专题02 句子及语言表达应用（期中真题汇编，黑龙江专用）八年级语文上学期

专题02 句子及语言表达应用 一、病句 1．（24-25八年级上·黑龙江大庆·期中）下列句子中，没有语病的一项是（    ） A．近一两个月来，广州、深圳、成都等城市纷纷出台政策，开始严惩无视红绿灯信号乱穿马路。 B．被称作“中国人的存在与时间”的二十四节气，始于立春，终于大寒；它是古代农耕文明的产物，也是我国劳动人民智慧的结晶。 C．“孝”文化，尽管是中国人的根文化，也塑造着每个人的精神气质。 D．强化北京历史文化名城保护意识，需要向公众广泛宣传遗产价值，激扬公众参与北京历史文化名城保护的积极性。 2．（24-25八年级上·黑龙江大庆·期中）选出对下列病句修改有误的一项是（   ） A．随着诗人余光中溘然长逝的消息传来，在中国内地又掀起了一股“余光中热”。 修改：去掉“随着”或“在”。 B．我们要宣传贯彻、认真学习党的十九大精神，推动各项事业全面发展。 修改：“宣传贯彻”与“认真学习”调换位置。 C．两会期间，培育良好的家风家教，成为代表委员重要关注的话题。 修改：把“话题”改为“焦点”。 D．一份《中国中小学写作业压力报告》称，中国学生日均写作业时长达2.82小时，是全球平均时长的近3倍多。 修改：删去“近”或“多”。 3．（23-24八年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）下列语句没有语病的一项是（   ） A．通过参加亚运会，使我们达到了锻炼队伍、发现新人、查找问题的目的。 B．截至15日，巴以双方在新一轮冲突中的死亡人数已超过4000人左右。 C．杭州亚运会第一次世界媒体大会是亚运会历史上规模最大的一次世界媒体大会。 D．新技术融入教育后，老教师更担心自己能否赶上年轻教师的脚步，不能适应新的环境变化。 4．（23-24八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下列句子没有语病的一项是（   ） A．由于青少年缺乏分辨力，容易被不良信息诱导，产生思想行为上的偏差。 B．毫无疑问，能否在核心技术上取得突破，是实现新旧动能转换的基础。 C．在书香文化浸润下，学校逐渐营造了善思善行的校风和求实求是的精神。 D．纵观古今，每一个实现梦想的人，都会经历筑梦、追梦、圆梦三个阶段。 5．（23-24八年级上·黑龙江绥化·期中）下列句子没有语病的一项是(　　) A．只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。 B．济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。 C．考场上沉着、镇静，是能否正常发挥水平的关键。 D．一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。 6．（23-24八年级上·黑龙江双鸭山·期中）下列句子没有语病的一项是（    ） A．在新时代航天事业的蓬勃发展中，让航天人有了绽放青春的舞台。 B．展望未来，我们只有努力奋斗，才能抓住时代赋予的机会，在时间的画布上描绘精彩人生。 C．2022年我国5G基站总量已达到231．2万个，约占全球5G基站的60%左右。 D．从“东方红”一号到神舟十六号，我国航天事业从弱到强、从小到大、从无到有，不断刷新纪录。 7．（23-24八年级上·黑龙江鸡西·期中）下列句子没有语病的一项是（    ） A．一个人只要树立正确的劳动观，才能真正理解劳动的本质和价值。 B．据业内专家估算，仅在我国，未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。 C．一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。 D．《中国诗词大会》节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。 8．（23-24八年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）下列句子中没有语病的一项是（     ） A．月球车“玉兔”其实是一 个小型化、低功耗、高集成的机器人。 B．这篇报道列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。 C．能不能切实提高广大市民的综合素质，是创建文明城市的关键。 D．通过这次社会调查，使同学们不仅学到了劳动人民的优秀品质，而且了解了农业的历史和现状。 9．（23-24八年级·黑龙江富锦·期中）下列句子中没有语病的一项是（   ） A．二十大报告指出，要“完善基本养老保险全国统筹制度，发展多层次、多支柱养老保险体系”。 B．“奋进新时代”主题成就展网上展馆全网爆火。上线当日，该展馆全网播放量大约超过1.0亿。 C．《中国诗词大会》的热播为中华优秀传统文化进校园积累了路子，探索了经验。 D．通过对《列夫·托尔斯泰》一文的学习，使我们了解了托尔斯泰“天才灵魂”的深邃。 10．（23-24八年级上·黑龙江绥化·期中）下列句子中没有语病的一项是（   ） A．据调查，青少年近视的原因主要是户外运动时间偏少，不科学使用电子产品造成的。 B．“无我之境”出自王国维的《人间词话》，它是一种评判诗词境界，也是做人境界的标尺。 C．书籍是精神世界的入口。通过阅读，人们不仅能润泽心灵、涵养品格，还能获得知识、锻炼思维。 D．大数据的生成，有其内在的规律。只有深刻认识，并掌握这些规律，才能提高科学认识大数据的能力。 11．（23-24八年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）下列句子中没有语病的一项是（　　） A．我省要全面加强森林生态文明建设，提高森林资源开发利用的效率和范围。 B．为了防止恶性交通事故不再发生，交警部门对道路交通安全加大了监管力度。 C．我哪里会想到，出版一本译作需要那么多人的努力才能面世。 D．在“大众创业、万众创新”的大潮下，越来越多的人加入到“互联网+”创业的大军中。 12．（23-24八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）对病句的修改不正确的一项是（    ） A．通过这次观看谷爱凌的短片，使我们明白自律是取得成功的关键。（删去“通过”或“使”） B．做到宽容和互助是我们能否与同学友好相处的前提。（删去“能否”） C．工附小学部的落成和建设以及招生范围等信息深受家长关注。（将“落成”与“建设”交换位置） D．为了避免不再出现作业随意化现象，学校建立了作业公示制度。（将“建立”改为“健全”） 13．（23-24八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下列病句修改有误的一项是（   ） A．研学，不仅要精心计划路线，也需要宣传创意，才能更好地达到它的目的。（将“计划”改为“规划”） B．自由自主的阅读，对语言提升及语文能力发展极为重要。（将“提升”和“发展”调换顺序） C．我校团委号召同学们坚守网络公约，抵制网络谣言，为了避免不犯错误，特向大家发出倡议。（把“坚守”换成“坚持”） D．由于感冒频发，极大地影响了同学们在校期间的学习与生活。（去掉“由于”） 14．（23-24八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下面这段文字中划线的病句修改不正确的一项是（   ） 俯仰中华上下五千年，笔墨纸砚、唐诗宋词、京剧昆曲……①五千年文明的薪火相传，为华夏儿女留下了灿如星河的宝贵。柴静说：“文化看上去无形无色，却决定了我们的社会从何处来。往哪里去。”在科技蓬勃发展、时局风云激荡的当今时代，②如何让文化更好地延续，让文化在新时代发达生机，以合适的方式融入现代生活，这是每一个人需要回答的问题。我认为最好的传承方式应是巧借创新活水，为文化赋能，才能为文化拂去历史尘埃，重新“活”起来。③吾辈青年当传承流传文化，引领征程，切莫不让传统文化渐渐远去，切莫不让文明圣火逐渐暗淡。云海苍苍，江水泱泱，文化之风，山高水长。 A．第①句结尾处加上“文化财富”。 B．第②句将“发达”改为“焕发”。 C．第③句删去“流传”。 D．第③句在两个“切莫”后面加上“一定”。 二、衔接与排序 1．（24-25·黑龙江大庆·期中）下列句子排序最恰当的一项是（    ） ①衡量调查研究搞得好不好，关键要看调查研究的实效，看调研成果的运用，看能不能把问题解决好。 ②所以说，调查研究是一门致力于求真的学问，一种见诸实践的科学，也是一项讲求方法的艺术。 ③比如面对社区停车难这样群众关心的“关键小事”，该怎样盘活各类资源，解决治理难题，满足居民诉求？ ④这类问题都需要切实讲究科学方法和艺术，深入调查研究，才能予以解决。 ⑤调查研究是谋事之基、成事之道。 A．⑤①③④② B．⑤①②③④ C．①⑤②③④ D．①⑤③②④ 2．（23-24八年级上·黑龙江鸡西·期中）下列语句排序最合理的一项是（    ） ①我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。 ②有的季节里，我上午读书，下午种地；一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。 ③母亲这样地整日劳碌着。 ④记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。 ⑤这个时期母亲教给我许多生产知识。 A．①⑤④③② B．⑤②③①④ C．③①②④⑤ D．③①④②⑤ 3．（23-24·黑龙江哈尔滨·期中）下列句子顺序排列最恰当的一项(   ) ①但是这些优秀并非万能，也不是一成不变的。 ②客观情况、周围环境即使发生一丁点儿变化，优秀也可能变成劣势。 ③一个人的知识、能力优势都是后天点滴积累的结果。 ④如刻舟求剑，麻痹大意，更可能发生逆转，最终导致失败。 ⑤因此，不能让经验主义冲淡了规律。麻痹思想遮挡了双眼，从而败在了优势上。 A．②⑤①③④ B．③①②④⑤ C．③①④②⑤ D．②⑤④①③ 4．（23-24·黑龙江哈尔滨·期中）下面是某同学摘录的介绍围棋的文字，排序最恰当的一项是（   ） ①围棋有“三得”，即“得好友、得人和、得心语”。 ②围棋以其丰富的文化底蕴在我国传统文化中占有重要地位。 ③不仅如此，围棋还常被人们称作“头脑体操”，能使头脑得到锻炼，促进健康，可“得天寿”。 ④也就是说，围棋可以使人们广交朋友，教人与人和谐相处，让人们能够进行心灵的沟通，同时，对人们的健康长寿也有着重要的作用。 ⑤因此，围棋也成为了一项深受广大民众喜爱的体育项目。 A．②①④③⑤ B．②①③④⑤ C．①④③②⑤ D．①②④⑤③ 5．（23-24八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）填入下列横线中的句子依次为（   ） 一入秋，南京悄然间就美成了金陵。 ； ； 。 ……你看，金陵真美，美得让人忘记了呼吸。 ①明城墙的古砖，铭记着不屈的精神 ②玄武湖的柔波，荡漾着生命的粼光 ③紫金山的暖风，尽染着斑斓的色彩 ④积极进取的南京人，锐不可当，奋勇引领新时代的潮流 A．③①②④ B．②①③④ C．④②①③ D．③②①④ 6．（23-24八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（    ） 从“恐怖之城”到“和平之城”，南京的命运变迁足证和平是何等珍贵。中国早已成为具有保卫人民和平生活的坚强能力的伟大国家，矢志捍卫世界和平，__________、__________、__________、__________，中国一以贯之的和平誓言，彰显坚定的信念、磅礴的力量。 A．铭记历史   缅怀先烈   珍爱和平   开创未来 B．开创未来   珍爱和平   铭记历史   缅怀先烈 C．珍爱和平   缅怀先烈   开创未来   铭记历史 D．缅怀先烈   开创未来   铭记历史   珍爱和平 7．（23-24八年级上·黑龙江双鸭山·期中）下列语句排序最合理的一项是（    ） 母亲现在离我而去了，__________。__________。__________。__________。__________。 ①我用什么方法来报答母亲的深恩呢？ ②母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。 ③我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。 ④这是我能做到的，一定能做到的。 ⑤我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。 A．③②①④⑤ B．②①③①⑤ C．②④①③⑤ D．③②①⑤④ 一、衔接与排序 1．（24-25八年级上·全国·课后作业）下列语句横线处填入的一组语句，排序最恰当的一项是（   ） 鲁迅是一个非常有操守的人。　　　　所以他在20世纪早期就强调了人的个性，强调社会变革和人自我价值潜能的释放。 ①鲁迅一生更多的时间，是把矛头指向文人墨客。 ②他觉得那些表面上公允、合理的东西，其实是不合理的。 ③鲁迅从来没有骂过“被政府通缉过的有文化的人”。 ④当年鲁迅的这种姿态，我觉得是真正知识分子的心态。 ⑤他讽刺的都是达官贵人、社会闲人。 A．④①③⑤② B．⑤②①③④ C．④⑤②①③ D．⑤②③①④ 2．（24-25八年级上·黑龙江牡丹江·期中）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（    ） 我们每个人都要有信仰。信仰是内心的光，它照亮了我们的人生之路。________________。________________。________________。________________；________________。有了这种真诚的态度，你也可以算作一个有信仰的人了，因为你是在信仰着一种有真诚追求的人生境界。 ①没有信仰的人犹如在黑暗中行路，不辨方向，没有目标，随波逐流，活一辈子也只是浑浑噩噩 ②所谓真诚，第一就是要认真，既不是无所谓，可有可无，也不是随大流，盲目相信 ③在信仰的问题上，真正重要的是要有真诚的态度 ④第二就是要诚实 ⑤一个人要真正确立起自己的信仰，他不但需要独立思考，而且需要相当的阅历和比较 A．③②④⑤① B．③②④①⑤ C．①⑤③②④ D．①③②④⑤ 3．（24-25八年级上·黑龙江大庆·期中）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 ① ？也许，我们需要把注意力从消极的事情转移到积极的事情上来。如果我们换个想法，先想“有好多快乐的事”，并把这些快乐的事情都列出来，就会发现：咦，快乐的事情也很多呀！除了体味自己和别人拥有过的快乐，我们也可以② 。多巴胺经常被吹捧为“快乐激素”或大脑的“奖赏中心”，但研究表明，它跟我们寻求奖励的过程的联系，可能比跟奖励本身的联系更密切。当我们看到新奇事物时，大脑可能会“说”：这个东西好新奇喔，它会给你奖励！然后③ ，而多巴胺使你感到快乐——这就是为什么探索新事物让我们更开心，因为我们期待新鲜的奖励。 4．（23-24八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）古往今来，不同人眼中的水—— 老子曰：上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。 孔子曰：“知者乐水，仁者乐山；夫水者，启子比德焉。 农民：“风调雨顺”，“旱涝保收”，是我们的一直憧憬和愿望，这里都提到了“水”，水是植物整个生长发育过程中不可缺少的，“有收无收在于水”，充分表明了水跟农作物的关系。 医生：____________________，各种营养物质在体内的消化吸收、运转和排泄都离不开水。____________________，约占体重的75%，能调节体温，体内的含水量随着年龄、性别、胖瘦的不同而不同。____________________，同时也是疾病之根、死亡之因。所以要适量健康饮水。 请选出下面句子排列恰当的一项（   ） _________________，各种营养物质在体内的消化吸收、运转和排泄都离不开水。_________________，约占体重的75%，能调节体温，体内的含水量随着年龄、性别、胖瘦的不同而不同。__________________，同时也是疾病之根、死亡之因。所以要适量健康饮水。 A．水是人类赖以生存的重要物质      水是构成人体组织的重要成分     水是生命之源 B．水是构成人体组织的重要成分      水是生命之源      水是人类赖以生存的重要物质 C．水是构成人体组织的重要成分      水是人类赖以生存的重要物质      水是生命之源 D．水是生命之源      水是人类赖以生存的重要物质      水是构成人体组织的重要成分 5．（24-25八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下面填入横线处的一段文字，顺序已被打乱，请将正确的顺序选出来（   ） 鲁迅几百万字的遗著，其中很大一部分必将永远受到读者的喜爱，后世读者将以一种赞叹和欣赏的态度阅读它。还有一部分时过境迁，不再使人感兴趣。_____________他作为中国知识分子的楷模，这形象，这精神，必将永世长存。 ①他身上那种中国优秀知识分子传统的骨气，用他的话说，“这就是中国的脊梁”。 ②比起文章来，更重要的是鲁迅这个人，他的入世的态度，他的爱国心和正义感。 ③更有若干篇在写作的当时就并不正确，就只能作为一种研究资料保留下去了。 ④他对强暴的反抗和对弱者的同情，他为了中国的进步不懈的努力。 A．③②④① B．③②①④ C．④②③① D．③①②④ 二、表达 1．（24-25八年级上·黑龙江佳木斯·期中）以“建设诚信学校”为主题班会马上结束了，请你为主持人写一段活动结束语，要求紧扣主题，言简意赅，有号召力。 2．（24-25八年级上·黑龙江佳木斯·期中）校刊上的“创建诚信学校大家谈”栏目急需稿件，你作为小记者要选取采访对象并对其进行采访，请你选取采访对象并设计一个采访问题。 采访对象： 采访问题： 3．（24-25八年级上·黑龙江佳木斯·期中）下图为中国邮政发行的《诚信》个性化邮票，请你简述其主要构图要素和寓意。 4．（24-25八年级上·黑龙江佳木斯·期中）杭州名胜古迹众多，是古今文人雅士的聚集之地。小语看到湖边的亚运宣传标语，饶有兴致地写起了对联，请你顺着小语的思路选出下联。最恰当的一项是（   ） 上联：西湖潋滟，看炎黄子孙迎亚运 下联：_____________，__________________________ A．钱塘奔腾，观华夏儿女创奇迹 B．千年灵隐，四栏花药静风幡 C．断桥绵延，待中华健儿续传奇 D．苏堤连绵，赏绿杨阴里春色 5．（24-25八年级上·黑龙江·期中）读完上文后大家都知道了读书的重要，但对于中学生应该读什么样的书，不同的人看法不同，以下是最有代表性的两种观点。你更倾向于哪一种？说说你的理由。 观点A：读经典的书，就开阔了精神的视野。 观点B：读流行的书，就走在了时代的前列。 6．（24-25八年级上·黑龙江·期中）经过一段时间的阅读后，小龙发现他们学校“读书之星”公众号评论区的留言里对于读书竟然有这么多的质疑。请你任意选择两条留言，用比喻的方式进行巧妙回应。 ①读的书总是很快就会忘掉，岂不是白读了？ ②不是我不爱读书，是有的书实在太难读了。 ③读书对写作文到底有没有帮助？ 选择： 回应： 选择： 回应： 7．（23-24八年级上·黑龙江绥化·期中）把下面的消息缩写为一句话的新闻（不超过20个字）。 荷兰克劳斯亲王基金会奖10月18日下午在荷兰驻华大使馆举行颁奖仪式。清华大学建筑学院院士吴良镛因其在建筑与文化领域所做出的杰出贡献，成为本年度这一奖项的获得者。 克劳斯亲王基金会奖是在荷兰享有极高声望的文化奖项，它的设立旨在奖励全球，特别是非洲、亚洲、拉丁美洲和加勒比地区，在文化和发展领域做出突出贡献的人士和组织，由此鼓励全球的艺术家、思想家进行交流，并通过授予奖项、资助出版、促进宣传和资助艺术作品的制作等途径鼓励文化和发展领域的各种活动。 克劳斯基金会认为，吴良镛不仅了解到传统建筑及现代建筑价值，还帮助人们认识到传统与现代相结合的重要意义，他以其无可估量的贡献成为对中国现代建筑师产生影响和鼓舞的源泉。 今年80岁的吴良镛，1944年毕业于国立大学建筑系，1946年协助梁思成教授筹办清华大学建筑系，1948年赴美国深造。 8. （23-24八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）“诚信”是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。班内决定开展以“诚信”为主题的语文综合性学习活动，请你来参与其中的两个环节。 (1)【认识诚信】请你写出与诚信相关的一句名言。 (2)【评说诚信】据报载：一出租车司机在救助一位被一辆货车（已逃逸）撞伤的老人时，先让老人写下证明（证明不是自己撞的老人），然后才救助老人，你赞同这位司机的做法吗？请写出你的观点。（50字以内，要求观点鲜明，说理透彻） 一、语用综合 1.（24-25八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）中华文化源远流长，“信”文化意蕴丰厚，深入人心。虹桥文学实践小组开展以“我与诚信”为主题的活动，请你阅读材料，并完成下面小题。 活动一【探“诚信”之义】 许慎在《说文解字》中说：“信，诚也。从人；从言，会意。”由此推测，“信”的本义是语言真实，人的言论应当是诚实的。 1．下列成语中的“信”字最接近上述本义的是哪一项（   ） A．通风报信 B．难以置信 C．信笔涂鸦 D．言而有信 活动二【扬“诚信”之德】 2．为了探究诚信的传统内涵，请你搜集中国古代关于讲诚信的一条名言、一个故事，填在下表相应的空白处。 名言 轻诺必寡信。 ① 故事 曾子烹彘 ② 2．（24-25八年级上·黑龙江大庆·阶段练习）诚实守信，是中华民族几千年来的传统美德。中国古代文化十分推崇诚信， 无数守信践诺的千古佳话，为我们今天建设诚信社会提供了深刻启迪。据此，班级开展了以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。 1．请你为本次活动拟写一则宣传标语。 2．请用简洁的语言概括下面材料的主要内容。 良好的家庭氛围是诚信教育的沃土。家庭氛围是指家庭中的气氛和情调， 包括家庭成员之间的关系、情感表达、生活习惯、家庭教养方式等。良好的家庭氛围应该是积极、健康、和谐、稳定的，包括成员之间的互相关心与尊重、适度的情感表达、科学的教养方式、明确的家庭规则以及鼓励探索创新的家庭环境等。 儿童只有在良好的家庭氛围里才能感受到被支持、被信任和被鼓励，也才敢于探索和表达、不惧“犯错”、勇于承认和承担，这些要素都有助于其诚信品格的形成。 （节选自《光明日报》2023年10月24日） 3．小明同学拟写了一副关于诚信的对联，但只写出了上联，请你帮他完成下联。（宽对即可） 上联：做人有道唯诚信 下联： 4．班级定于本周五下午3点在班级召开“人无信不立”主题班会，特邀请主管教育的张老师前来为大家做“不信不立，不诚不行”专题报告。作为邀请人，你见到张老师后，该怎么说？ 3．（24-25八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）萧红中学举行“榜样赋能·青春拼搏”主题活动，请阅读下列材料，完成问题。 ①新华社巴黎8月3日电  巴黎奥运会网球项目女单决赛于3日进行，中国选手郑钦文以6：2、6：3战胜了克罗地亚选手维基奇，为中国赢得首枚奥运网球单打金牌。同时，她也是第一位站上该项目奥运会最高领奖台的亚洲运动员。 ②比赛开始，郑钦文较早进入了状态，迅速拿下前两局。比赛进入第三局，尽管郑钦文出现“双误”，但最终顺利保发。几轮周旋后，她拿下首盘。 ③第二盘开局，维基奇似乎找到了节奏。双方咬紧比分，陷入破发、回破和交替得分的局面。随着比赛的进行，双方都与裁判产生了数次界外球的界定争议，但并未影响比赛进程。在第二盘后期，维基奇逐渐落后，并产生焦躁情绪，一度摔拍。郑钦文则始终较为冷静，赢得了最后的胜利。 ④本场比赛，郑钦文右腿再度绑上了绷带。她在赛后解释道：“打完第三轮以后，我一直处于疼痛的状态，也一直绑着绷带在打比赛，坚持过来真的很不容易。这是我第一次连续五天五场作战，我觉得我突破了自己的极限。” (1)请你为上面的消息拟一个标题，要求概括主要事实。（不超过20字） (2)现在你作为小记者去采访奥运冠军郑钦文，请你自行拟定一个采访题目。 4．（24-25八年级上·黑龙江·期中）科技引领未来，航天成就梦想。美丽的祖国，在航空航天领域突飞猛进，成绩斐然。你所在的学校开展了以“我的航天梦”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 (1)请你仿照活动一，再设计两个活动环节。 活动一：太空奥妙我来讲    活动二：     活动三： (2)中国计划于2030年前后发射载人登月飞船，有同学打算用“婵娟”和“飞月”为飞船命名，请任选其一，阐述理由。 (3)我国航天科技的巨大进步举世瞩目。小语为此撰写了对联的上联，请你补写下联。 上联：中国航天荣耀世界 下联： (4)为提高同学们的科学素养，弘扬航天精神，学校定于本周五下午3点在报告厅举办“航天科技”讲座，打算邀请市科协郭主席参加并做指导。作为邀请人，你见到郭主席后，该怎么说？ 5．（24-25八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）风华中学即将举行“大国工匠进校园”活动。作为学校记者团成员，你获得了此次采访机会。请结合以下材料，在参与活动的大国工匠中任选一位，完成采访任务。 材料一： “女性不适合干电焊，真的只是一个误区。”2022年，中车株洲车辆厂电焊技师易冉登上首届大国工匠论坛，这位“80后”姑娘凭借精湛技能，在男人堆里成为“明星”。她克服了工作中高温、高强度的重重困难，强化训练，持之以恒。在担负结构复杂的澳大利亚PN煤车试制攻关时，易冉采用小月牙形的摆动手法，解决了该车由于结构特殊无法进行反面清根的难题，提效4倍，创效百万；担任中梁电焊班班长时，一举攻克了NX70A平车中梁“七字铁”焊缝开裂质量缺陷居高不下的难题，中梁班组一次交验合格率从39.73%提升到96.3%。易冉也因此获得了中国的“电焊花木兰”称号。 材料二： 作为中国航天科技集团八院149厂对接机构总装组组长，王曙群和团队负责空间站的核心产品之一——对接机构的装调。每一次对接，12把锁必须同步锁紧、同步分离。王曙群担起重任，从150万个数据中寻找线索，带领团队反复试验、调整、总装，最终让航天器在太空中实现精准对接。“成长的道路上，不走捷径就是最大的捷径。”30多年来，王曙群把工匠精神植根于心、付之于行，从一个拧螺丝的装配工人，成长为我国唯一的对接机构总装组组长、载人航天工程总装领域杰出的技能领军人物。在单位里，王曙群常常跟徒弟说：“拿起工具，要能成为制造‘零缺陷’产品的技师；张开嘴，要能担当传承技艺的讲师；提起笔，也要能成为创新提炼总结的大师。”他认为，在追求细致、极致、卓越、超越的同时，工匠精神必须与时代、产业发展同频共振，持续更新知识技能，才能走在产业发展的最前沿。从“神舟”到“天宫”，从“天宫”到“嫦娥”，王曙群带领团队参与了不同型号的航天设备的科研生产和发射任务，托起中国对浩瀚宇宙探索的梦想。 1．根据上面材料，完成采访提纲。 时间、地点 活动现场  多功能厅 采访对象 采访目的 了解人物经历，学习崇高品质 采访方式 照片拍摄，深度访谈 采访用具 相机或手机、纸、笔 采访问题 2．请你从下面两副对联中选择一幅补充完整，送给采访对象，借此表达对大国工匠的敬意和赞美。 （1）古有木兰，忠孝两全，替父从军 ； ，攻坚克难，不让须眉扬美名。 （2）试验，调整，总装，小细节 ；技师，讲师，大师， 争创一流。 6．（23-24八年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）诚信是中华民族的传统美德，也是公民道德的基本规范。我校开展了“人无信不立”的主题活动。 1．仿照下面的句子，写两句话，谈谈你对诚信的理解。 诚信就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；诚信就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限；诚信就是 ， ， 。 2．下列两组材料分别是同学们搜集的关于诚信的观点和事例，分别选出下面两组材料中与诚信无关的一项： 第一组： ；第二组： 第一组观点类： ①若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——《离骚》 ②人倍信则名不达。——刘向《说苑•谈丛》 ③三杯吐然诺，五岳倒为轻。——李白《侠客行》 ④尽信书，不如无书。——《孟子•尽心下》 第二组事例类：①烽火戏诸侯 ②闻鸡起舞 ③商鞅立木 ④曾子烹彘 3．小语和朋友小齐一起逛街，正好下雨。请你根据情境，补全对话。 小贴士：一些公益服务中心，在人流密集场所，免费为广大市民提供“爱心伞”。“爱心伞”被放置在专用的伞桶中，遇到刮风下雨等恶劣天气，广大市民可无抵押免费取用，使用后再归还到任意取用点。 小语：小齐，我们把伞“顺”回家吧，反正又没收押金，也没人知道。 小齐： 小语：你说得对，听说这个典故还流传为一则谚语“得黄金百两，不如得季布一诺”。谢谢你，我一定会归还伞，做一个诚实守信的人。 7．（23-24八年级上·黑龙江佳木斯·期中）诚信是中华民族的传统美德，“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要。在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。我校八年（三）班为此开展了“诚信伴我行”综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。 1．请为本次活动拟写一则宣传标语。 2．请你写出关有“诚信”的一句名言警句和一个成语典故。 （1）名言警句： （2）成语典故： 3．请为本次活动设计三种活动形式。 4．班级准备于本周三下午3点召开此次综合性学习活动，你以班长的身份去邀请政教处李主任参加这次活动，你该如何说？ 8．（23-24八年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）“信”是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。学校开展“我看诚信”为主题的系列性学习活动，请你完成以下任务。 请你探究下面三则材料，写出你的探究结果。 材料一：李苦禅是我国当代著名画家，他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。有一次，有位老朋友请他作一幅画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。不久，当他接到老友病故的讣告后，面有愧色，即趋作画，画了幅“百莲图”，并郑重其事地题上老友的名字，盖上印章，随即携至后院，将画烧毁。事后，他对儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊！” 材料二：近日，上海某白领打车，答应下车后用手机付款，但司机一直未收到36元车费。司机找到该白领所在单位，单位因此将其开除。36元给了白领一个警示，也给大家拉响了“警钟”。 材料三：成都一家卤味店采用自主售卖形式，购买者自行选购，自觉付费。营业两天，顾客的自助付款额还不足商品总价值的百分之三十。人们没有意识到“信”的重要性，而把占便宜当成了自然的事。 (1)探究结果： (2)【诚信践行】你的好朋友小明没有认真复习，打算在期中考试中作弊，请你根据对“信”的理解对他进行劝说。 (3)针对以上情况我们如何营造“信”的社会风气？ 9．（23-24八年级上·黑龙江双鸭山·期中）“信”、即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。为弘扬诚信美德，八年级（1）班开展了以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 1．为了营造活动氛围，请你拟写一则宣传标语。 2．请围绕此次活动主题，设计三种活动形式。 3．请你写出两则关于诚信的名言警句与大家共勉。 4．小赖同学在图书馆借书不还。对此，作为他的好友，你打算怎样劝说他？ 10．（23-24八年级上·黑龙江绥化·期中）九（3）班正在开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参与。 (1)请你将下面词语组成一副贴合活动主题的对联，并抄写到横线上。 君子  学人  一流英才  千秋伟业  以厚德载物  当自强不息 上联：创 下联：育 (2)中国古代有许多自强不息的人物，请你列举两例。示例：苏秦悬梁刺股 (3)你班将开展一次演讲比赛，请完善活动环节。 ①个人搜集资料，撰写演讲稿；②小组比赛，推荐选手；③ ①选手依序上场，发表演讲；②评出奖项，公布结果；③ 11．（23-24八年级上·黑龙江鸡西·期中）“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。在古人眼中，“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要；在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。无论古今，诚信应该成为个人必有的精神品质。据此，八年级（1）班开展了以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。 1．请写出有关“信”的一个古代故事名称和关于“信”的一个成语。 2．请为下面这则新闻拟写标题。 9月8日，以“铸诚信 优环境 惠民生”为主题的2023年“诚信兴商宣传月”启动仪式在广州成功举办，正式拉开2023年全国宣传月活动帷幕。 宣传月期间，各地各部门将分行业开展“诚信兴业，诚信卫民”“做诚信之人 铸法治社会”等19项主题活动，助力营造“讲诚信、重诚信、守诚信”的浓厚社会氛围。 3．请你为本次综合性学习活动设计三项活动内容。 活动一： 活动二： 活动三： 4．班级定于本周五下午3点在班级举行“人无信不立”辩论赛，特委派你去邀请校团委党老师参加并做评委。见到党老师，你该怎样说？ 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 句子及语言表达应用 一、病句 1．（24-25八年级上·黑龙江大庆·期中）下列句子中，没有语病的一项是（    ） A．近一两个月来，广州、深圳、成都等城市纷纷出台政策，开始严惩无视红绿灯信号乱穿马路。 B．被称作“中国人的存在与时间”的二十四节气，始于立春，终于大寒；它是古代农耕文明的产物，也是我国劳动人民智慧的结晶。 C．“孝”文化，尽管是中国人的根文化，也塑造着每个人的精神气质。 D．强化北京历史文化名城保护意识，需要向公众广泛宣传遗产价值，激扬公众参与北京历史文化名城保护的积极性。 【答案】B 【解析】本题考查病句修改。 A.“严惩”缺少宾语中心语，应在“乱穿马路”后加上“的行为”； C.“尽管……也……”关联词搭配错误，应将“尽管”改为“不仅”； D.“激扬”与“积极性”搭配不当，可将“激扬”改为“激发”； 故选B。 2．（24-25八年级上·黑龙江大庆·期中）选出对下列病句修改有误的一项是（   ） A．随着诗人余光中溘然长逝的消息传来，在中国内地又掀起了一股“余光中热”。 修改：去掉“随着”或“在”。 B．我们要宣传贯彻、认真学习党的十九大精神，推动各项事业全面发展。 修改：“宣传贯彻”与“认真学习”调换位置。 C．两会期间，培育良好的家风家教，成为代表委员重要关注的话题。 修改：把“话题”改为“焦点”。 D．一份《中国中小学写作业压力报告》称，中国学生日均写作业时长达2.82小时，是全球平均时长的近3倍多。 修改：删去“近”或“多”。 【答案】C 【解析】本题考查病句辨析与修改。 C.语序不当，应把“重要”放到“话题”之前作定语； 故选C。 3．（23-24八年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）下列语句没有语病的一项是（   ） A．通过参加亚运会，使我们达到了锻炼队伍、发现新人、查找问题的目的。 B．截至15日，巴以双方在新一轮冲突中的死亡人数已超过4000人左右。 C．杭州亚运会第一次世界媒体大会是亚运会历史上规模最大的一次世界媒体大会。 D．新技术融入教育后，老教师更担心自己能否赶上年轻教师的脚步，不能适应新的环境变化。 【答案】C 【解析】本题考查病句辨析。 A.成分残缺，删去“通过”或者“使”； B.语义矛盾，删去“左右”； D.两面对一面，把“不能”改为“能否”； 故选C。 4．（23-24八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下列句子没有语病的一项是（   ） A．由于青少年缺乏分辨力，容易被不良信息诱导，产生思想行为上的偏差。 B．毫无疑问，能否在核心技术上取得突破，是实现新旧动能转换的基础。 C．在书香文化浸润下，学校逐渐营造了善思善行的校风和求实求是的精神。 D．纵观古今，每一个实现梦想的人，都会经历筑梦、追梦、圆梦三个阶段。 【答案】D 【解析】本题考查病句辨析。 A．成分残缺，应删去“由于”； B．两面对一面，应删去“能否”，或在“实现”前添加“能否”一词； C．搭配不当，将“营造了善思善行的校风和求实求是的精神”改为“营造了善思善行的校风，培养了求实求是的精神”； 故选D。 5．（23-24八年级上·黑龙江绥化·期中）下列句子没有语病的一项是(　　) A．只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。 B．济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。 C．考场上沉着、镇静，是能否正常发挥水平的关键。 D．一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。 【答案】D 【解析】A.关联词语使用不当。把“只要”改为“只有”即可。 B.残缺宾语。在句末加“乐章”。 C.一面对两面。去掉“能否”。 故选D。 6．（23-24八年级上·黑龙江双鸭山·期中）下列句子没有语病的一项是（    ） A．在新时代航天事业的蓬勃发展中，让航天人有了绽放青春的舞台。 B．展望未来，我们只有努力奋斗，才能抓住时代赋予的机会，在时间的画布上描绘精彩人生。 C．2022年我国5G基站总量已达到231．2万个，约占全球5G基站的60%左右。 D．从“东方红”一号到神舟十六号，我国航天事业从弱到强、从小到大、从无到有，不断刷新纪录。 【答案】B 【解析】本题考查病句。 A.成分残缺，应去掉“在……中”或者“让”； C.成分赘余，去掉“约”或“左右”； D.语序不当，将“从弱到强”与“从无到有”位置互换； 故选B。 7．（23-24八年级上·黑龙江鸡西·期中）下列句子没有语病的一项是（    ） A．一个人只要树立正确的劳动观，才能真正理解劳动的本质和价值。 B．据业内专家估算，仅在我国，未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。 C．一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。 D．《中国诗词大会》节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。 【答案】C 【解析】本题考查病句的辨析和修改。 A.有语病，关联词语使用不当，可把“只要”改为“只有”； B.有语病，词语重复，删除“超过”或“以上”； D.有语病，句式杂糅，删除“的原因”； 故选C。 8．（23-24八年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）下列句子中没有语病的一项是（     ） A．月球车“玉兔”其实是一 个小型化、低功耗、高集成的机器人。 B．这篇报道列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。 C．能不能切实提高广大市民的综合素质，是创建文明城市的关键。 D．通过这次社会调查，使同学们不仅学到了劳动人民的优秀品质，而且了解了农业的历史和现状。 【答案】A 【解析】此题考查修改病句。 B.缺少宾语，应在句末加“的卑劣行径”； C.前后不一致，删去“能不能”； D.缺少主语，删去“通过”或“使”。 故选A。 9．（23-24八年级·黑龙江富锦·期中）下列句子中没有语病的一项是（   ） A．二十大报告指出，要“完善基本养老保险全国统筹制度，发展多层次、多支柱养老保险体系”。 B．“奋进新时代”主题成就展网上展馆全网爆火。上线当日，该展馆全网播放量大约超过1.0亿。 C．《中国诗词大会》的热播为中华优秀传统文化进校园积累了路子，探索了经验。 D．通过对《列夫·托尔斯泰》一文的学习，使我们了解了托尔斯泰“天才灵魂”的深邃。 【答案】A 【解析】本题考查病句辨析及修改。 B.语义矛盾，删去“大约”或“超过”； C.语序不当，“积累”和“探索”交换位置； D.成分残缺（缺少主语），删去“通过”或“使”； 故选A。 10．（23-24八年级上·黑龙江绥化·期中）下列句子中没有语病的一项是（   ） A．据调查，青少年近视的原因主要是户外运动时间偏少，不科学使用电子产品造成的。 B．“无我之境”出自王国维的《人间词话》，它是一种评判诗词境界，也是做人境界的标尺。 C．书籍是精神世界的入口。通过阅读，人们不仅能润泽心灵、涵养品格，还能获得知识、锻炼思维。 D．大数据的生成，有其内在的规律。只有深刻认识，并掌握这些规律，才能提高科学认识大数据的能力。 【答案】D 【解析】本题考查病句辨析及修改。 A.句式杂糅，可删去“的原因”或“造成的”； B.搭配不当，可将“境界”改为“的标准”； C.语序不当，可将“能润泽心灵、涵养品格”与“获得知识、锻炼思维”调换位置； 故选D。 11．（23-24八年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）下列句子中没有语病的一项是（　　） A．我省要全面加强森林生态文明建设，提高森林资源开发利用的效率和范围。 B．为了防止恶性交通事故不再发生，交警部门对道路交通安全加大了监管力度。 C．我哪里会想到，出版一本译作需要那么多人的努力才能面世。 D．在“大众创业、万众创新”的大潮下，越来越多的人加入到“互联网+”创业的大军中。 【答案】D 【解析】本题考查病句的辨析。 A.搭配不当，“提高”和“范围”搭配不当，应删掉“和范围”； B.否定不当，可将“不再发生”的“不再”删去； C.句式杂糅，或将“出版”删去；或删去“才能面世”； 故选D。 12．（23-24八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）对病句的修改不正确的一项是（    ） A．通过这次观看谷爱凌的短片，使我们明白自律是取得成功的关键。（删去“通过”或“使”） B．做到宽容和互助是我们能否与同学友好相处的前提。（删去“能否”） C．工附小学部的落成和建设以及招生范围等信息深受家长关注。（将“落成”与“建设”交换位置） D．为了避免不再出现作业随意化现象，学校建立了作业公示制度。（将“建立”改为“健全”） 【答案】D 【解析】本题考查病句辨析及修改。 D.否定不当，应删去“不”，而不是将“建立”改为“健全”。 故选D。 13．（23-24八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下列病句修改有误的一项是（   ） A．研学，不仅要精心计划路线，也需要宣传创意，才能更好地达到它的目的。（将“计划”改为“规划”） B．自由自主的阅读，对语言提升及语文能力发展极为重要。（将“提升”和“发展”调换顺序） C．我校团委号召同学们坚守网络公约，抵制网络谣言，为了避免不犯错误，特向大家发出倡议。（把“坚守”换成“坚持”） D．由于感冒频发，极大地影响了同学们在校期间的学习与生活。（去掉“由于”） 【答案】C 【解析】本题考查病句修改辨析。 C.语义重复，应删去“避免”或“不”； 故选C。 14．（23-24八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下面这段文字中划线的病句修改不正确的一项是（   ） 俯仰中华上下五千年，笔墨纸砚、唐诗宋词、京剧昆曲……①五千年文明的薪火相传，为华夏儿女留下了灿如星河的宝贵。柴静说：“文化看上去无形无色，却决定了我们的社会从何处来。往哪里去。”在科技蓬勃发展、时局风云激荡的当今时代，②如何让文化更好地延续，让文化在新时代发达生机，以合适的方式融入现代生活，这是每一个人需要回答的问题。我认为最好的传承方式应是巧借创新活水，为文化赋能，才能为文化拂去历史尘埃，重新“活”起来。③吾辈青年当传承流传文化，引领征程，切莫不让传统文化渐渐远去，切莫不让文明圣火逐渐暗淡。云海苍苍，江水泱泱，文化之风，山高水长。 A．第①句结尾处加上“文化财富”。 B．第②句将“发达”改为“焕发”。 C．第③句删去“流传”。 D．第③句在两个“切莫”后面加上“一定”。 【答案】D 【解析】本题考查病句的辨析。 D.第③句否定不当，应删去两个“切莫”后面的“不”。 故选D。 二、衔接与排序 1．（24-25·黑龙江大庆·期中）下列句子排序最恰当的一项是（    ） ①衡量调查研究搞得好不好，关键要看调查研究的实效，看调研成果的运用，看能不能把问题解决好。 ②所以说，调查研究是一门致力于求真的学问，一种见诸实践的科学，也是一项讲求方法的艺术。 ③比如面对社区停车难这样群众关心的“关键小事”，该怎样盘活各类资源，解决治理难题，满足居民诉求？ ④这类问题都需要切实讲究科学方法和艺术，深入调查研究，才能予以解决。 ⑤调查研究是谋事之基、成事之道。 A．⑤①③④② B．⑤①②③④ C．①⑤②③④ D．①⑤③②④ 【答案】A 【解析】本题考查语句排序。 ⑤句为总述，表明语段的主要内容是在介绍“调查研究”，所以⑤句应为首句；①句承接⑤句，具体阐明衡量“调查研究”优劣的标准，所以①句应在⑤句后，并引出下文举例；③句具体说明①句的内容，所以③句应在①句后；④句是对③句事例中提出问题的解决方法，所以④句应在③句后；②句用“所以”起句，是对语段的总结，所以②句应为最后一句。 正确的顺序应为：⑤①③④②。 故选A。 2．（23-24八年级上·黑龙江鸡西·期中）下列语句排序最合理的一项是（    ） ①我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。 ②有的季节里，我上午读书，下午种地；一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。 ③母亲这样地整日劳碌着。 ④记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。 ⑤这个时期母亲教给我许多生产知识。 A．①⑤④③② B．⑤②③①④ C．③①②④⑤ D．③①④②⑤ 【答案】D 【解析】考查句子排序能力。 这是一个记叙文语段，全文都围绕劳动展开，主要写“我”跟随母亲学习劳动，而③句“母亲这样地整日劳碌着”写的是母亲的劳动，和整个语段表达内容联系不是那么紧密，显然是承接上文的表达，因此应放在段首；接下来的语段按照时间顺序在写，①句里的“四五岁”早于其他句子的时间，因此在③后面；④句写放学后参加劳动，②句则突出部分季节逐渐扩大劳动时间，时间范围逐渐扩大，因此④在前，②在后；⑤句的“这个时期”即是总结上文，所以应该放在段尾。正确的排序为③①④②⑤； 故选A。 3．（23-24·黑龙江哈尔滨·期中）下列句子顺序排列最恰当的一项(   ) ①但是这些优秀并非万能，也不是一成不变的。 ②客观情况、周围环境即使发生一丁点儿变化，优秀也可能变成劣势。 ③一个人的知识、能力优势都是后天点滴积累的结果。 ④如刻舟求剑，麻痹大意，更可能发生逆转，最终导致失败。 ⑤因此，不能让经验主义冲淡了规律。麻痹思想遮挡了双眼，从而败在了优势上。 A．②⑤①③④ B．③①②④⑤ C．③①④②⑤ D．②⑤④①③ 【答案】B 【解析】本题考查句子的排序，本题可用抓关键词的方法解答，首先句①有代词“这些”，阅读其他句可知是指代句③的“能力优势”，由此确定①紧跟③，排除A、D；根据句①的“一成不变”和句②的“优势也可能变成劣势”可判断②紧跟①进行解释，排除C，故选B。 4．（23-24·黑龙江哈尔滨·期中）下面是某同学摘录的介绍围棋的文字，排序最恰当的一项是（   ） ①围棋有“三得”，即“得好友、得人和、得心语”。 ②围棋以其丰富的文化底蕴在我国传统文化中占有重要地位。 ③不仅如此，围棋还常被人们称作“头脑体操”，能使头脑得到锻炼，促进健康，可“得天寿”。 ④也就是说，围棋可以使人们广交朋友，教人与人和谐相处，让人们能够进行心灵的沟通，同时，对人们的健康长寿也有着重要的作用。 ⑤因此，围棋也成为了一项深受广大民众喜爱的体育项目。 A．②①④③⑤ B．②①③④⑤ C．①④③②⑤ D．①②④⑤③ 【答案】B 【解析】本题考查句子的排序与衔接。 综合阅读五个句子可知，语段主要介绍了围棋对人的发展的重要意义。由此可确定第②句为首句，指出围棋在我国的传统文化中占有重要地位；①句总括围棋的三个重要意义，③句“不仅如此”进一步说明了围棋还有其他方面的作用；④句是对①和③句的展开说明，因此，①③④句应按顺序捆绑在一起承接在②句之后；最后⑤句进行总结，说明围棋是一项深受民众喜爱的体育项目。故排序为：②①③④⑤； 故选B。 5．（23-24八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）填入下列横线中的句子依次为（   ） 一入秋，南京悄然间就美成了金陵。 ； ； 。 ……你看，金陵真美，美得让人忘记了呼吸。 ①明城墙的古砖，铭记着不屈的精神 ②玄武湖的柔波，荡漾着生命的粼光 ③紫金山的暖风，尽染着斑斓的色彩 ④积极进取的南京人，锐不可当，奋勇引领新时代的潮流 A．③①②④ B．②①③④ C．④②①③ D．③②①④ 【答案】D 【解析】本题考查衔接排序。 ③句“紫金山的暖风”紧承前文“一入秋”，为首句；②句紧承③句，格式一致，意义相关，由紫金山自然引出玄武湖；①句由前文的自然景观转而人物古建；句④由物及人，写积极进取的南京人升华主旨。因此排序为：③②①④； 故选D。 6．（23-24八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（    ） 从“恐怖之城”到“和平之城”，南京的命运变迁足证和平是何等珍贵。中国早已成为具有保卫人民和平生活的坚强能力的伟大国家，矢志捍卫世界和平，__________、__________、__________、__________，中国一以贯之的和平誓言，彰显坚定的信念、磅礴的力量。 A．铭记历史   缅怀先烈   珍爱和平   开创未来 B．开创未来   珍爱和平   铭记历史   缅怀先烈 C．珍爱和平   缅怀先烈   开创未来   铭记历史 D．缅怀先烈   开创未来   铭记历史   珍爱和平 【答案】A 【解析】本题考查句子的衔接与排序。 结合“中国早已成为具有保卫人民和平生活的坚强能力的伟大国家，矢志捍卫世界和平，__________、__________、__________、__________，中国一以贯之的和平誓言，彰显坚定的信念、磅礴的力量”可知，所填的四个短语之间是递进关系；结合四个短语分析，“铭记历史”“缅怀先烈”是“珍爱和平”的前提和基础，“开创未来”是最高目标，故短语排序为“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”。 故选A。 7．（23-24八年级上·黑龙江双鸭山·期中）下列语句排序最合理的一项是（    ） 母亲现在离我而去了，__________。__________。__________。__________。__________。 ①我用什么方法来报答母亲的深恩呢？ ②母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。 ③我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。 ④这是我能做到的，一定能做到的。 ⑤我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。 A．③②①④⑤ B．②①③①⑤ C．②④①③⑤ D．③②①⑤④ 【答案】D 【解析】本题考查句子排序。 ③句“我将永不能再见她一面了”紧随空白处前句“母亲现在离我而去了”，为首句。 ②句中的“母亲”指的是③句中的“她”，为第二句。 ①句紧承②句而来，正是因为“正是这千百万人创造了和创造着中国的历史”，所以才会想到报答母亲的深恩，为第三句。 ⑤句是自己报答母亲深恩的方法，为第四句。 ④句为末句。 故选D。 一、衔接与排序 1．（24-25八年级上·全国·课后作业）下列语句横线处填入的一组语句，排序最恰当的一项是（   ） 鲁迅是一个非常有操守的人。　　　　所以他在20世纪早期就强调了人的个性，强调社会变革和人自我价值潜能的释放。 ①鲁迅一生更多的时间，是把矛头指向文人墨客。 ②他觉得那些表面上公允、合理的东西，其实是不合理的。 ③鲁迅从来没有骂过“被政府通缉过的有文化的人”。 ④当年鲁迅的这种姿态，我觉得是真正知识分子的心态。 ⑤他讽刺的都是达官贵人、社会闲人。 A．④①③⑤② B．⑤②①③④ C．④⑤②①③ D．⑤②③①④ 【答案】A 【解析】本题考查句子的衔接和排序。 通读选段可知，语段阐明了“鲁迅是一个非常有操守的人”的观点。在所给的语段中，第④句“当年鲁迅的这种姿态，我觉得是真正知识分子的心态”中的“这种姿态”承接前文的“非常有操守”，同时④句是总说，应放在前面；第①③句，分别从正反两方面谈鲁迅对“文人墨客”“被政府通缉过的有文化的人”的态度，他的态度承接④句中的“这种姿态”，因而第①③句应放在④句的后面；第⑤句“他讽刺的都是达官贵人、社会闲人”与第①③句构成并列关系，进一步具体阐述了鲁迅讽刺的人物，因此⑤句应放在③句的后面；第②句“他觉得那些表面上公允、合理的东西，其实是不合理的”与后文“所以他在20世纪早期就强调了人的个性”构成因果关系，因此②句应放在最后面；综合以上可知，正确的排序是：④①③⑤②； 故选A。 2．（24-25八年级上·黑龙江牡丹江·期中）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（    ） 我们每个人都要有信仰。信仰是内心的光，它照亮了我们的人生之路。________________。________________。________________。________________；________________。有了这种真诚的态度，你也可以算作一个有信仰的人了，因为你是在信仰着一种有真诚追求的人生境界。 ①没有信仰的人犹如在黑暗中行路，不辨方向，没有目标，随波逐流，活一辈子也只是浑浑噩噩 ②所谓真诚，第一就是要认真，既不是无所谓，可有可无，也不是随大流，盲目相信 ③在信仰的问题上，真正重要的是要有真诚的态度 ④第二就是要诚实 ⑤一个人要真正确立起自己的信仰，他不但需要独立思考，而且需要相当的阅历和比较 A．③②④⑤① B．③②④①⑤ C．①⑤③②④ D．①③②④⑤ 【答案】C 【解析】本题考查句子排序。首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后的照应。本段文字的论点是“我们每个人都要有信仰”，所以“信仰”应是语段的核心词，通读五个句子，根据上下文语境来填写。 从横线前的内容可知，信仰可以照亮人生之路，所以应接①，谈没有信仰的弊端；由①中的“活一辈子也只是浑浑噩噩”引出⑤，谈确立信仰的条件；再由⑤中的“需要”引出③，谈确立信仰的态度；接着从“真诚”的两个方面展开论述，对应②④。正确排序为：①⑤③②④； 故选C。 3．（24-25八年级上·黑龙江大庆·期中）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 ① ？也许，我们需要把注意力从消极的事情转移到积极的事情上来。如果我们换个想法，先想“有好多快乐的事”，并把这些快乐的事情都列出来，就会发现：咦，快乐的事情也很多呀！除了体味自己和别人拥有过的快乐，我们也可以② 。多巴胺经常被吹捧为“快乐激素”或大脑的“奖赏中心”，但研究表明，它跟我们寻求奖励的过程的联系，可能比跟奖励本身的联系更密切。当我们看到新奇事物时，大脑可能会“说”：这个东西好新奇喔，它会给你奖励！然后③ ，而多巴胺使你感到快乐——这就是为什么探索新事物让我们更开心，因为我们期待新鲜的奖励。 【答案】 怎样才能感到快乐呢 自己创造新的快乐 大脑就会分泌多巴胺 【解析】本题考查句子的补写与衔接。 通读文段可知，文段的中心话题是“如何感到快乐”。 ①空：根据①空后文“我们需要把注意力从消极的事情转移到积极的事情上来。如果我们换个想法，先想‘有好多快乐的事’，并把这些快乐的事情都列出来，就会发现：咦，快乐的事情也很多呀”可知，①空这个问句是为了引出下文关于快乐产生的机制问题，所以填“怎样才能感到快乐呢”之类的语句； ②空：根据②空前文“除了体味自己和别人拥有过的快乐”，及后文“探索新事物让我们更开心”可以推知，这句话承接上文提到的体味自己和别人拥有过的快乐，并进一步提出可以通过创造新的快乐体验来增加快乐感。所以②空应填“自己创造新的快乐”之类的语句； ③空：根据③空前的“多巴胺经常被吹捧为‘快乐激素’或大脑的‘奖赏中心’”和横线后的“而多巴胺使你感到快乐”可以推知，这句话描述大脑和多巴胺的关系，所以填“大脑就会分泌多巴胺”之类的语句。注意字数限制。 4．（23-24八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）古往今来，不同人眼中的水—— 老子曰：上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。 孔子曰：“知者乐水，仁者乐山；夫水者，启子比德焉。 农民：“风调雨顺”，“旱涝保收”，是我们的一直憧憬和愿望，这里都提到了“水”，水是植物整个生长发育过程中不可缺少的，“有收无收在于水”，充分表明了水跟农作物的关系。 医生：____________________，各种营养物质在体内的消化吸收、运转和排泄都离不开水。____________________，约占体重的75%，能调节体温，体内的含水量随着年龄、性别、胖瘦的不同而不同。____________________，同时也是疾病之根、死亡之因。所以要适量健康饮水。 请选出下面句子排列恰当的一项（   ） _________________，各种营养物质在体内的消化吸收、运转和排泄都离不开水。_________________，约占体重的75%，能调节体温，体内的含水量随着年龄、性别、胖瘦的不同而不同。__________________，同时也是疾病之根、死亡之因。所以要适量健康饮水。 A．水是人类赖以生存的重要物质      水是构成人体组织的重要成分     水是生命之源 B．水是构成人体组织的重要成分      水是生命之源      水是人类赖以生存的重要物质 C．水是构成人体组织的重要成分      水是人类赖以生存的重要物质      水是生命之源 D．水是生命之源      水是人类赖以生存的重要物质      水是构成人体组织的重要成分 【答案】A 【解析】本题考查句子排序问题。 第一空，根据下文内容“各种营养物质在体内的消化吸收、运转和排泄都离不开水”可知，“离不开水”说明水让人们依赖，水很重要，故第一空应该填“水是人类赖以生存的重要物质”； 第二空，根据下文内容“约占体重的75%，能调节体温，体内的含水量随着年龄、性别、胖瘦的不同而不同”可知，该句说明了水在人体包含的所有成分中所占的比例以及体内含水量的变化，故此处应该填写“水是构成人体组织的重要成分”； 第三空，根据下文“同时也是疾病之根、死亡之因”，与“水是生命之源”意思相对，构成并列关系； 故选A。 5．（24-25八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下面填入横线处的一段文字，顺序已被打乱，请将正确的顺序选出来（   ） 鲁迅几百万字的遗著，其中很大一部分必将永远受到读者的喜爱，后世读者将以一种赞叹和欣赏的态度阅读它。还有一部分时过境迁，不再使人感兴趣。_____________他作为中国知识分子的楷模，这形象，这精神，必将永世长存。 ①他身上那种中国优秀知识分子传统的骨气，用他的话说，“这就是中国的脊梁”。 ②比起文章来，更重要的是鲁迅这个人，他的入世的态度，他的爱国心和正义感。 ③更有若干篇在写作的当时就并不正确，就只能作为一种研究资料保留下去了。 ④他对强暴的反抗和对弱者的同情，他为了中国的进步不懈的努力。 A．③②④① B．③②①④ C．④②③① D．③①②④ 【答案】A 【解析】本题考查衔接排序。 横线前先讲鲁迅遗著“很大一部分受喜爱”“一部分不再使人感兴趣”，按逻辑应继续衔接遗著相关内容。③句“更有若干篇……只能作为研究资料保留”中“更”表递进，承接前文“一部分时过境迁”，进一步说明遗著中价值更低的部分，故③为第一句； ②句“比起文章来，更重要的是鲁迅这个人”用“比起……更重要”实现话题转折，从“遗著”转向“鲁迅本人”，衔接③句对遗著的论述，故②为第二句； ④句“他对强暴的反抗……不懈的努力”具体说明②句中“入世的态度，爱国心和正义感”，是对鲁迅人物特质的第一层阐释，故④为第三句； ①句“他身上那种中国优秀知识分子传统的骨气……‘这就是中国的脊梁’”进一步深化鲁迅的精神特质，且“中国的脊梁”与横线后“中国知识分子的楷模”“形象”“精神”呼应，故①为第四句； 综上，正确顺序为③②④①； 故选A。 二、表达 1．（24-25八年级上·黑龙江佳木斯·期中）以“建设诚信学校”为主题班会马上结束了，请你为主持人写一段活动结束语，要求紧扣主题，言简意赅，有号召力。 【答案】示例：同学们，今天的“建设诚信学校”主题班会至此圆满结束，通过这次活动，我们更加深刻地理解了诚信的意义，希望同学们从自己做起，诚实守信，让诚信之花绽放！ 【解析】本题考查拟写活动的结束语。结束语要与活动主题、活动内容相契合，要点为：感谢各位的参与，鼓励同学们要诚信，最后发出号召和倡议即可。语言要有鼓动性和感染力。 示例：感谢同学们参与今天的活动。诚信伴我们走过人生一次又一次的精彩，我们的人生也因为拥有诚信而无比璀璨，让我们坚守诚信，在诚信中成长！ 2．（24-25八年级上·黑龙江佳木斯·期中）校刊上的“创建诚信学校大家谈”栏目急需稿件，你作为小记者要选取采访对象并对其进行采访，请你选取采访对象并设计一个采访问题。 采访对象： 采访问题： 【答案】 示例：采访对象：校长； 采访问题：校长您好！我是校刊的小记者，能请您谈谈我们学校在“创建诚信校园”活动中都采取了哪些措施吗？ 【解析】本题考查设计采访活动。 采访对象分析：可以选择学校校长。校长作为学校的管理者，对学校整体的规划和发展方向有着决定性的作用。在创建诚信学校方面，校长能够从宏观的角度出发，阐述学校已经采取或者即将采取的一系列举措，比如如何将诚信教育融入到日常教学体系中，怎样在校园文化建设里突出诚信主题，以及对教师和学生在诚信方面的期望和要求等。也可以选择学校的教师。教师是与学生直接接触的教育者，他们在课堂教学和日常班级管理中，能够深刻体会到学生在诚信方面的表现和存在的问题。采访教师可以了解到他们在教学过程中是如何引导学生树立诚信意识的，是否有一些独特的教学方法或案例，以及他们认为学校还需要在哪些方面加强对学生诚信教育的支持等。还可以选择学生。学生是学校的主体，他们在校园生活中的一言一行都与诚信息息相关。从学生的角度出发，可以了解到他们对诚信的理解，在学校里看到的诚信或不诚信的现象，以及他们希望学校通过什么样的活动或方式来更好地创建诚信学校等。 示例： 采访对象：学校校长。采访问题：校长您好，在创建诚信学校的过程中，学校将如何在课程设置和校园文化活动方面突出诚信教育的重点，以确保诚信理念深入学生内心呢？分析：这个问题针对校长的管理职能，聚焦于学校在创建诚信学校时的具体教育手段和文化建设举措。校长能够从整体规划的高度来回答，比如是否会开设专门的诚信课程或在各学科教学中渗透诚信教育，在校园文化活动方面会组织哪些与诚信相关的活动，如诚信主题演讲、诚信之星评选等，以及这些举措如何相互配合，形成一个完整的诚信教育体系，从而让学生真正理解并践行诚信理念。 采访对象：学校教师。采访问题：老师您好，您在日常教学中，遇到过哪些学生诚信方面的典型事例，您是如何利用这些事例引导学生树立正确的诚信观的呢？分析：问题面向教师的教学实践，教师可以分享在课堂或班级管理中真实发生的学生诚信故事，可能是正面的诚信行为得到表扬从而激励其他同学，也可能是不诚信行为的纠正过程。通过教师讲述这些事例以及他们的处理方式，能够了解到一线教育工作者在培养学生诚信意识方面的具体方法和经验，也能反映出学生在诚信方面的现状和问题，为学校进一步开展诚信教育提供参考。 采访对象：学生。采访问题：同学你好，你觉得在咱们学校里，哪些活动或者场景最能让你感受到诚信的重要性呢？分析：从学生的视角出发，这个问题能够让学生根据自己的校园生活体验来回答。学生可能会提到学校组织的诚信考试活动，在考试过程中严格遵守考场纪律让他们体会到诚信是对自己和他人的尊重；或者是在班级评选、社团活动中公平公正的竞争环境让他们感受到诚信的价值等。通过学生的回答，可以了解到学校现有诚信教育举措在学生中的实际效果，以及学生对诚信教育的真实感受，以便学校调整和完善相关工作。 3．（24-25八年级上·黑龙江佳木斯·期中）下图为中国邮政发行的《诚信》个性化邮票，请你简述其主要构图要素和寓意。 【答案】要素：邮票左边为鼎，右边是写有“诚信”的卷轴。寓意：诚信做人，一言九鼎。（意近即可） 【解析】本题考查图文转换。 首先仔细观察给定的图片，注意图中的各个部分。在这个例子中，可以看到邮票左边是一个鼎，右边是写有“诚信”的卷轴。对观察到的构图要素进行描述。例如，指出邮票左边的鼎的形状、外观特点，以及右边卷轴上“诚信”二字的字体、颜色等特征。考虑每个构图要素可能代表的寓意。鼎在中国文化中常常象征着庄重、权威和一言九鼎的承诺，而“诚信”的卷轴则直接表达了诚信的含义。将各个构图要素的寓意综合起来，得出整个图片的寓意。在这个例子中，鼎和“诚信”卷轴相结合，寓意着诚信做人应该像鼎一样庄重、有承诺，一言九鼎。最后，用简洁明了的语言组织答案，回答问题。本题为开放性试题，言之有理即可。 示例：要素：邮票左边为鼎，右边主要是一个大大的“诚信”二字。寓意：诚信立身，一诺千金。 4． （24-25八年级上·黑龙江佳木斯·期中）杭州名胜古迹众多，是古今文人雅士的聚集之地。小语看到湖边的亚运宣传标语，饶有兴致地写起了对联，请你顺着小语的思路选出下联。最恰当的一项是（   ） 上联：西湖潋滟，看炎黄子孙迎亚运 下联：_____________，__________________________ A．钱塘奔腾，观华夏儿女创奇迹 B．千年灵隐，四栏花药静风幡 C．断桥绵延，待中华健儿续传奇 D．苏堤连绵，赏绿杨阴里春色 【答案】C 【解析】本题考查对联。对联要求：1、字数相等，断句一致；2、要平仄相合，音调和谐；3、要词性相对，位置相同；4、要内容相关，上下衔接。 下联末字应为一声或二声。“迹”和“色”是四声，故排除A和D。 上联“西湖潋滟”是一个主谓短语，“千年灵隐”是一个偏正短语，并且“千年灵隐，四栏花药静风幡”与亚运会无关，排除B； “西湖潋滟”对“断桥绵延”，均为主谓短语；“看炎黄子孙”对“待中华健儿”，均为四字动宾短语；“迎亚运”对“续传奇”，均为三字动宾短语。且上下联意义相关，符合亚运会主题； 故选C。 5．（24-25八年级上·黑龙江·期中）读完上文后大家都知道了读书的重要，但对于中学生应该读什么样的书，不同的人看法不同，以下是最有代表性的两种观点。你更倾向于哪一种？说说你的理由。 观点A：读经典的书，就开阔了精神的视野。 观点B：读流行的书，就走在了时代的前列。 【答案】（示例一）我倾向于读经典的书。经典书籍蕴含着丰富的历史文化和深刻的人生哲理，如《红楼梦》展现了封建社会的百态人生，《论语》则教导我们如何修身齐家治国平天下。阅读这些书籍，不仅能开阔我们的视野，还能培养我们的道德情操和人文素养。 （示例二）我倾向于读流行的书。流行书籍通常反映了当前社会的热点和趋势，如科幻小说《三体》就引发了我们对宇宙和文明的深刻思考。此外，流行书籍往往更易于阅读和理解，对于中学生来说更具有吸引力。当然，我也认识到经典书籍的价值，但我认为在追求时代前沿的同时，也不应忽视流行书籍的阅读。 【解析】本题考查观点表达。在表达自己的观点时，一定要认真读题，明确表达的目的是什么，理由一定要充分，表述要合理有序。对于本题来说，认同哪一种观点都是可以的。从两种观点中选择一个，运用“理由+例子”的形式，语句流畅，言之有理即可。 示例一：我倾向于观点A。中学生正处于人生观、价值观形成的关键时期，读经典的书，如《红楼梦》《西游记》等，可以开阔精神视野，提升思想境界，培养深厚的文化底蕴。这些经典作品历经时间考验，蕴含着丰富的人生哲理和深刻的思想内涵，有助于中学生树立正确的世界观、人生观和价值观，为未来的发展奠定坚实的基础。 示例二：我会倾向于观点B，即读流行的书有其重要性。因为流行的书往往反映了当下的社会热点、文化趋势和科技进展，读这些书能帮助学生更好地理解并融入当下的社会环境，从而培养时代感和社会责任感。例如，读关于人工智能、环保等话题的流行书籍，能让我们更关注这些前沿领域，激发我们对未来的思考和创新意识。 6．（24-25八年级上·黑龙江·期中）经过一段时间的阅读后，小龙发现他们学校“读书之星”公众号评论区的留言里对于读书竟然有这么多的质疑。请你任意选择两条留言，用比喻的方式进行巧妙回应。 ①读的书总是很快就会忘掉，岂不是白读了？ ②不是我不爱读书，是有的书实在太难读了。 ③读书对写作文到底有没有帮助？ 选择： 回应： 选择： 回应： 【答案】 （示例）① 吃的饭总是很快消化了，难道是白吃了？ ② 药最苦了，为了治病，还不是得吃吗？③是不是只有一次次地浇水、施肥，才能使小树越来越高？（任答两条即可） 【解析】本题考查语言表达。作答时注意既要对留言的观点进行回应，又要运用比喻的方式，可以赞同，可以反驳，也可以回答。注意用上比喻的方式，比喻要恰当，要恰如其分地表达自己的观点。言之有理即可。 示例：选择：①读的书总是很快就会忘掉，岂不是白读了？ 回应：读书就像吃饭，虽然吃下去的饭菜最终会被消化，但它们转化成了我们成长所需的营养。读书也一样，虽然内容可能会忘记，但它滋养了我们的心灵，拓宽了我们的视野，这些无形的收获是永远不会被遗忘的。 选择：②不是我不爱读书，是有的书实在太难读了。 回应：读书就像爬山，有些山路陡峭难行，但正是这些挑战让我们学会了坚持和毅力。遇到难读的书，不妨把它当作一次锻炼思维的机会，勇敢地攀登上去，你会发现山顶的风景无比美丽。 选择：③读书对写作文到底有没有帮助？ 回应：读书如同给写作这棵树浇水施肥，虽不能直接看到果实，但土壤中的养分却滋养着树根，让树木茁壮成长。读书积累的素材与灵感，会在你写作时悄然绽放，让你的文章更加丰富多彩。 7．（23-24八年级上·黑龙江绥化·期中）把下面的消息缩写为一句话的新闻（不超过20个字）。 荷兰克劳斯亲王基金会奖10月18日下午在荷兰驻华大使馆举行颁奖仪式。清华大学建筑学院院士吴良镛因其在建筑与文化领域所做出的杰出贡献，成为本年度这一奖项的获得者。 克劳斯亲王基金会奖是在荷兰享有极高声望的文化奖项，它的设立旨在奖励全球，特别是非洲、亚洲、拉丁美洲和加勒比地区，在文化和发展领域做出突出贡献的人士和组织，由此鼓励全球的艺术家、思想家进行交流，并通过授予奖项、资助出版、促进宣传和资助艺术作品的制作等途径鼓励文化和发展领域的各种活动。 克劳斯基金会认为，吴良镛不仅了解到传统建筑及现代建筑价值，还帮助人们认识到传统与现代相结合的重要意义，他以其无可估量的贡献成为对中国现代建筑师产生影响和鼓舞的源泉。 今年80岁的吴良镛，1944年毕业于国立大学建筑系，1946年协助梁思成教授筹办清华大学建筑系，1948年赴美国深造。 【答案】10月18日，清华吴良镛教授获荷兰重奖。 【解析】本题考查新闻内容的概括。本题要求考生将一段关于清华大学建筑学院院士吴良镛教授获得荷兰克劳斯亲王基金会奖的消息缩写为一句话新闻，字数不超过20个字。考生需要准确提取消息中的关键信息，包括时间、地点、人物、事件和结果，并将其简洁明了地表达出来。本段文字中，时间：10月18日，这是吴良镛教授获奖的具体日期。人物：清华吴良镛教授，这是获奖者的身份和姓名。事件：吴良镛教授在荷兰获得了一个重要的奖项，知识新闻的主要事件。根据题干字数要求，可概括为：10月18日，清华吴良镛教授获荷兰重奖。 8.（23-24八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）“诚信”是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。班内决定开展以“诚信”为主题的语文综合性学习活动，请你来参与其中的两个环节。 (1)【认识诚信】请你写出与诚信相关的一句名言。 (2)【评说诚信】据报载：一出租车司机在救助一位被一辆货车（已逃逸）撞伤的老人时，先让老人写下证明（证明不是自己撞的老人），然后才救助老人，你赞同这位司机的做法吗？请写出你的观点。（50字以内，要求观点鲜明，说理透彻） 【答案】(1)言必信，行必果    轻诺必寡信    人无信不立。 (2)答案（示例）： 司机的行为可以理解。因为当今社会诬陷好人的事情时有发生，司机在保护自己的前提下，依然心存善念，救助老人，是值得肯定的。 或：司机的行为不正确。因为人要常存善念，司机在救助他人之前，不应先考虑自己的利益，而应以救人为先，急人之所急。 【解析】（1）本题考查学生日常的语文积累。作答时，根据题目的要求，举出一个古代关于诚信的名言句子。如：人而无信，不知其可也；志不强者，智不达，言不信者，行不果；人倍信则名不达等。 （2）本题考查语言表达能力。可从对这种做法的理解（司机的自我保护）和批评（可能耽误老人的救治）两个角度谈认识，理由充分，说理透彻，以理服人。语言要通顺明白而有逻辑性，不能偏评论的主题。 示例：司机的做法可以理解。心存善念求助路人是应该的，但也要在保护自己的前提下实施。但救人救急，可以先拨打120急救电话，然后施救。 一、语用综合 1.（24-25八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）中华文化源远流长，“信”文化意蕴丰厚，深入人心。虹桥文学实践小组开展以“我与诚信”为主题的活动，请你阅读材料，并完成下面小题。 活动一【探“诚信”之义】 许慎在《说文解字》中说：“信，诚也。从人；从言，会意。”由此推测，“信”的本义是语言真实，人的言论应当是诚实的。 1．下列成语中的“信”字最接近上述本义的是哪一项（   ） A．通风报信 B．难以置信 C．信笔涂鸦 D．言而有信 活动二【扬“诚信”之德】 2．为了探究诚信的传统内涵，请你搜集中国古代关于讲诚信的一条名言、一个故事，填在下表相应的空白处。 名言 轻诺必寡信。 ① 故事 曾子烹彘 ② 【答案】1．D 2．人而无信，不知其可也。——孔子 言必信，行必果。——孔子 商鞅立木取信/季布一诺千金/宋濂借书/韩信报恩等。 【解析】1．本题考查字义的理解。 首先明确“信”的本义——语言真实、言论诚实；再逐一分析成语中“信”的含义，匹配最贴近的选项。 A.通风报信：向他人暗中传递消息。此处“信”指“消息、信息”，与“语言真实、言论诚实”的本义无关； B.难以置信：事情超出常理，让人难以相信。此处“信”指“相信、信任”，侧重“是否让人信服”，而非“言论本身是否真实”，与本义不符； C.信笔涂鸦：随意挥笔书写（多作自谦语）。此处“信”指“随意、随便”，与“语言、言论”无关，偏离本义； D.言而有信：说出的话必定兑现，体现诚实可靠。此处“信”指“信用、诚实”，直接关联“言论的真实性与诚实性”； 故选D。 2．本题考查文学常识积累。 讲诚信的名言比较多，如：言必信，行必果。（孔子）/与朋友交，言而有信。（孟子）/人无忠信，不可立于世。（子路）等。 诚信故事也比较多，如：季布一诺千金（季布为人仗义，好打抱不平，以信守诺言、讲信用而著称。楚地流传着“得黄金百斤，不如得季布一诺”的谚语。）/范式赴约（范式和张劭是好友，两人约定两年后范式去张劭家拜访。到了约定的日子，范式果然如期而至，遵守了彼此的约定。）等。 此题答案不唯一，符合要求即可。 2．（24-25八年级上·黑龙江大庆·阶段练习）诚实守信，是中华民族几千年来的传统美德。中国古代文化十分推崇诚信， 无数守信践诺的千古佳话，为我们今天建设诚信社会提供了深刻启迪。据此，班级开展了以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。 1．请你为本次活动拟写一则宣传标语。 2．请用简洁的语言概括下面材料的主要内容。 良好的家庭氛围是诚信教育的沃土。家庭氛围是指家庭中的气氛和情调， 包括家庭成员之间的关系、情感表达、生活习惯、家庭教养方式等。良好的家庭氛围应该是积极、健康、和谐、稳定的，包括成员之间的互相关心与尊重、适度的情感表达、科学的教养方式、明确的家庭规则以及鼓励探索创新的家庭环境等。 儿童只有在良好的家庭氛围里才能感受到被支持、被信任和被鼓励，也才敢于探索和表达、不惧“犯错”、勇于承认和承担，这些要素都有助于其诚信品格的形成。 （节选自《光明日报》2023年10月24日） 3．小明同学拟写了一副关于诚信的对联，但只写出了上联，请你帮他完成下联。（宽对即可） 上联：做人有道唯诚信 下联： 4．班级定于本周五下午3点在班级召开“人无信不立”主题班会，特邀请主管教育的张老师前来为大家做“不信不立，不诚不行”专题报告。作为邀请人，你见到张老师后，该怎么说？ 【答案】1．示例：（1）铸诚信品质，做文明新人。（2）人倍信则名不达。 2．良好的家庭氛围是诚信教育的沃土。 3．处世无奇但善良（处世以德秉仁慈） 4．示例：张老师，您好！我是八年×班的学生×××。我班定于本周五下午3点在班级召开“人无信不立”主题班会，特邀请您来班级为同学们做“不信不立，不诚不行”专题报告。我班全体同学期待您的到来。 【解析】1．本题考查拟写宣传标语。本次活动主题是“人无信不立”，核心在于强调诚信的重要性以及诚信对于个人立足社会的关键作用。所以宣传标语要围绕“诚信”及其意义来创作。宣传标语要简洁，用简短的语句传达核心信息，让人一眼就能记住。避免冗长复杂的表述，以便于快速传播和理解。可以运用比喻、对偶等修辞手法或有感染力的词汇，增强标语的吸引力和号召力，激发人们对诚信的重视和认同。 例如：诚信，人生的通行证。又如：传承诚信美德，共建和谐社会。 2．本题考查概括材料内容。 材料围绕“诚信教育”展开，重点强调“良好的家庭氛围”对诚信教育的作用。并指出家庭氛围包括家庭成员关系、情感表达、生活习惯、家庭教养方式等，良好的家庭氛围是积极、健康、和谐、稳定的，具体表现为成员间互相关心尊重、适度情感表达、科学教养方式、明确家庭规则和鼓励探索创新的环境。儿童在良好家庭氛围中能感受到支持、信任和鼓励，敢于探索表达、不怕犯错、勇于承认和承担，这些有利于诚信品格形成。由此可知，材料的第一句话“良好的家庭氛围是诚信教育的沃土”是这段材料的中心句，因此这段材料的主要内容是：良好的家庭氛围是诚信教育的沃土。 3．本题考查对联。对联要求上下联字数相同，内容相关，词性相对，仄起平收等。上联：“做人有道”是主谓结构，“唯诚信”是动宾结构，其中“唯”是副词，修饰 “诚信”这个宾语。因此上联的基本结构是：四字主谓结构短语+三个字的动宾结构短语。上联表达了做人有原则、有方法，而这个原则和方法就是要坚守诚信，强调了诚信在做人方面的重要性和唯一性。 下联围绕诚信相关主题来构思，可从诚信的作用、影响、与其他方面的关系等角度入手。比如可以考虑诚信在处世、交友、经商等方面的体现。按照上联的结构，下联也应该是“四个字的主谓结构短语+三个字的动宾结构短语”的形式。 比如：交友无欺靠真心。又如：行事无偏靠正直。 4．本题考查语言表达能力。首先应有礼貌的问候语，比如：“张老师，您好！”接着进行自我介绍并表明来意，清晰地告知张老师班级要召开关于“人无信不立”的主题班会，以及邀请他的目的：“我们班级定于本周五下午3点在班级召开‘人无信不立’主题班会，想特别邀请您前来为大家做‘不信不立，不诚不行’的专题报告。” 这里要突出主题班会的主题和时间，以及张老师需要做的事情，让张老师快速了解关键信息。最后询问张老师的时间安排并表达谢意即可。 例如：张老师，您好！我是 八年×班的学生×××。我们班级定于本周五下午 3 点在班级召开“人无信不立”主题班会，特邀请您前来为我们做“不信不立，不诚不行”的专题报告，不知您时间是否方便？ 3．（24-25八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）萧红中学举行“榜样赋能·青春拼搏”主题活动，请阅读下列材料，完成问题。 ①新华社巴黎8月3日电  巴黎奥运会网球项目女单决赛于3日进行，中国选手郑钦文以6：2、6：3战胜了克罗地亚选手维基奇，为中国赢得首枚奥运网球单打金牌。同时，她也是第一位站上该项目奥运会最高领奖台的亚洲运动员。 ②比赛开始，郑钦文较早进入了状态，迅速拿下前两局。比赛进入第三局，尽管郑钦文出现“双误”，但最终顺利保发。几轮周旋后，她拿下首盘。 ③第二盘开局，维基奇似乎找到了节奏。双方咬紧比分，陷入破发、回破和交替得分的局面。随着比赛的进行，双方都与裁判产生了数次界外球的界定争议，但并未影响比赛进程。在第二盘后期，维基奇逐渐落后，并产生焦躁情绪，一度摔拍。郑钦文则始终较为冷静，赢得了最后的胜利。 ④本场比赛，郑钦文右腿再度绑上了绷带。她在赛后解释道：“打完第三轮以后，我一直处于疼痛的状态，也一直绑着绷带在打比赛，坚持过来真的很不容易。这是我第一次连续五天五场作战，我觉得我突破了自己的极限。” (1)请你为上面的消息拟一个标题，要求概括主要事实。（不超过20字） (2)现在你作为小记者去采访奥运冠军郑钦文，请你自行拟定一个采访题目。 【答案】(1)郑钦文赢得中国首枚奥运网球单打金牌 (2)示例一：当您拿到奥运冠军时，最大的感想是什么？ 示例二：作为我国第一位奥运网球单打冠军，您成功的经验有哪些？ 示例三：您能在疼痛的状态下坚持，靠的是什么？ 【解析】（1）本题考查拟写标题。消息标题能概括消息主要内容，通常暗含在导语中，格式为：人物+事件，注意字数限制。 结合导语“巴黎奥运会网球项目女单决赛于3日进行，中国选手郑钦文以6：2、6：3战胜了克罗地亚选手维基奇，为中国赢得首枚奥运网球单打金牌”可知，消息的主要内容是巴黎奥运会网球女单决赛郑钦文夺冠；关键信息“巴黎奥运会”“郑钦文”“网球女单夺冠”；用简洁的语言进行概括，控制在20字以内。 示例：巴黎奥运会，郑钦文获网球女单首枚金牌。 （2）本题考查拟写采访词。作答此题，考虑郑钦文夺冠的经历，可以询问比赛中的关键节点和感受；关注她的成长历程和训练情况，了解成功背后的付出；询问她对未来的规划以及对年轻运动员的建议等。 示例一：夺冠那一刻，您心中的感受是怎样的？ 示例二：比赛中遇到困难时，您是如何调整心态的？ 示例三：您的成长过程中，哪些经历对您影响最大？ 4．（24-25八年级上·黑龙江·期中）科技引领未来，航天成就梦想。美丽的祖国，在航空航天领域突飞猛进，成绩斐然。你所在的学校开展了以“我的航天梦”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 (1)请你仿照活动一，再设计两个活动环节。 活动一：太空奥妙我来讲    活动二：     活动三： (2)中国计划于2030年前后发射载人登月飞船，有同学打算用“婵娟”和“飞月”为飞船命名，请任选其一，阐述理由。 (3)我国航天科技的巨大进步举世瞩目。小语为此撰写了对联的上联，请你补写下联。 上联：中国航天荣耀世界 下联： (4)为提高同学们的科学素养，弘扬航天精神，学校定于本周五下午3点在报告厅举办“航天科技”讲座，打算邀请市科协郭主席参加并做指导。作为邀请人，你见到郭主席后，该怎么说？ 【答案】(1) 航天新闻我报道 飞天历程我探究（航天知识我科普） (2)示例一：婵娟。“婵娟”在古代是月亮的别称，用“婵娟”命名，既切合奔月的主题，又表达了对中国登月事业的美好祝愿。 示例二：飞月。“飞月”是中国人的梦想，用“飞月”命名，既切合奔月的主题，又是“飞跃”的谐音，表达了希望祖国的航天事业飞跃发展的美好愿望。 (3)示例：宇宙奥秘探索未知（宽对即可） (4)示例：郭主席，您好！ 我是××中学的学生×××。我校定于本周五下午3点在学校报告厅举办“航天科技”讲座，诚挚邀请您来参加并做指导。我校全体师生期待您的光临！ 【解析】（1）本题考查活动设计。 活动围绕“我的航天梦”展开，句式尽量与“太空奥妙我来讲”相同，符合“偏正短语＋我来＋动词”。 如：飞天历程我探究；登月知识我搜集。 （2）本题考查语言运用。 本题要求为2030年前后发射的载人登月飞船命名，从“婵娟”和“飞月”中任选其一，阐述理由，合理即可。 示例：飞月。从古老的神话“嫦娥奔月”就寄托着一代代中国人对月球的向往，如今，我们的科技不断发展，“飞奔向月球”是新时代对月球的向往和探索。“飞月”即“飞奔向月球”的意思，直接点明了载人登月飞船的使命，通俗易懂，便于传播。 （3）本题考查拟写对联。 根据对联常识，对联的上下联字数相同、句式一致，内容相关。上联结构为“四字偏正性名词短语+四字动宾短语”，结合上联内容，下联也要为中国航天科技的内容，如，可对“神舟飞船圆梦太空”等。 （4）本题考查情景对话。 首先以“郭主席，您好”开头，体现了对被邀嘉宾郭主席的尊重和礼貌；接着自我介绍，“我是××中学的学生×××”；然后明确告知讲座的时间、地点：本周五下午3点，在学校报告厅；再次明确传达讲座的主题“航天科技”，并告知老师邀请原因：参加并做指导，强调了对郭主席经验和见解的认可。最后加上结束语，如“期待您的光临”，既表达了对郭主席的期待，也显得非常礼貌和诚恳。据此拟写邀请语即可。 5．（24-25八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）风华中学即将举行“大国工匠进校园”活动。作为学校记者团成员，你获得了此次采访机会。请结合以下材料，在参与活动的大国工匠中任选一位，完成采访任务。 材料一： “女性不适合干电焊，真的只是一个误区。”2022年，中车株洲车辆厂电焊技师易冉登上首届大国工匠论坛，这位“80后”姑娘凭借精湛技能，在男人堆里成为“明星”。她克服了工作中高温、高强度的重重困难，强化训练，持之以恒。在担负结构复杂的澳大利亚PN煤车试制攻关时，易冉采用小月牙形的摆动手法，解决了该车由于结构特殊无法进行反面清根的难题，提效4倍，创效百万；担任中梁电焊班班长时，一举攻克了NX70A平车中梁“七字铁”焊缝开裂质量缺陷居高不下的难题，中梁班组一次交验合格率从39.73%提升到96.3%。易冉也因此获得了中国的“电焊花木兰”称号。 材料二： 作为中国航天科技集团八院149厂对接机构总装组组长，王曙群和团队负责空间站的核心产品之一——对接机构的装调。每一次对接，12把锁必须同步锁紧、同步分离。王曙群担起重任，从150万个数据中寻找线索，带领团队反复试验、调整、总装，最终让航天器在太空中实现精准对接。“成长的道路上，不走捷径就是最大的捷径。”30多年来，王曙群把工匠精神植根于心、付之于行，从一个拧螺丝的装配工人，成长为我国唯一的对接机构总装组组长、载人航天工程总装领域杰出的技能领军人物。在单位里，王曙群常常跟徒弟说：“拿起工具，要能成为制造‘零缺陷’产品的技师；张开嘴，要能担当传承技艺的讲师；提起笔，也要能成为创新提炼总结的大师。”他认为，在追求细致、极致、卓越、超越的同时，工匠精神必须与时代、产业发展同频共振，持续更新知识技能，才能走在产业发展的最前沿。从“神舟”到“天宫”，从“天宫”到“嫦娥”，王曙群带领团队参与了不同型号的航天设备的科研生产和发射任务，托起中国对浩瀚宇宙探索的梦想。 1．根据上面材料，完成采访提纲。 时间、地点 活动现场  多功能厅 采访对象 采访目的 了解人物经历，学习崇高品质 采访方式 照片拍摄，深度访谈 采访用具 相机或手机、纸、笔 采访问题 2．请你从下面两副对联中选择一幅补充完整，送给采访对象，借此表达对大国工匠的敬意和赞美。 （1）古有木兰，忠孝两全，替父从军 ； ，攻坚克难，不让须眉扬美名。 （2）试验，调整，总装，小细节 ；技师，讲师，大师， 争创一流。 【答案】1． 易冉/王曙群 示例：易冉：在电焊领域，你面临的最大困难是什么？您是怎样克服的？ 王曙群：从一名普通工人，到航天工程的领军人物，您印象最深的一段经历是什么？ 示例：易冉：您被称作中国的“电焊花木兰”，您认为您与花木兰的共同点是什么？ 王曙群：您如何理解航天工作中的“工匠精神”？ 2． 上战场 今见易冉 追求卓越 大工匠 【解析】1．本题考查采访提纲拟写。 第①空：根据材料一“2022年，中车株洲车辆厂电焊技师易冉登上首届大国工匠论坛”材料二“作为中国航天科技集团八院149厂对接机构总装组组长，王曙群和团队负责空间站的核心产品之一——对接机构的装调”可知，材料中的两位大国工匠是：易冉和王曙群。选择其中一位作为采访对象即可。 第②空：此处需要围绕采访人物设计两个采访问题。根据采访目的“了解人物经历，学习崇高品质”可知，设计采访问题时需围绕采访对象的经历、成就和精神品质展开，同时传递其正能量和榜样作用。 示例一：易冉。①易冉女士，您在电焊这一传统上被认为是男性主导的领域取得了卓越成就，请问是什么促使您选择了这一职业道路？②在面对高温、高强度的工作环境时，您是如何克服这些困难，坚持下来的？ 示例二：王曙群。王曙群先生，您作为对接机构总装组组长，承担了航天器精准对接的重任，请问这一过程中最大的挑战是什么？您是如何克服的？ ②从一个拧螺丝的装配工人成长为技能领军人物，您认为这一路上最重要的品质是什么？ 2．本题考查对联运用。注意对联的特点：字数相等、词性相同、结构相应、节奏相合、平仄相协、内容相关。 （1）上联：“古有木兰，忠孝两全”是由两个四字短语组成的主谓句，“替父从军”是动宾结构，是木兰所做的具体事件；第①空的内容需与下联“扬美名”这一三字动宾短语相对应，根据木兰的事迹可知，她是替父从军在战场上奋勇杀敌，据此可填写：上战场；下联第②空应选择填一个人物，并且用四字短语与上联的“古有木兰”像对应。根据下联“不让须眉”可知，②空横线上的人物应是女子，根据材料一可确定人物是：易冉，据此可填：今见易冉； （2）上联：“试验，调整，总装”与下联的“技师，讲师，大师”相对应，都是二字词语，上联科研或制造过程中的关键步骤，下联强调专业技能的不断精进；“小细节”是偏正短语，第④空应同样用一个偏正短语体现人物的特点，根据材料二“30多年来，王曙群把工匠精神植根于心、付之于行，从一个拧螺丝的装配工人，成长为我国唯一的对接机构总装组组长、载人航天工程总装领域杰出的技能领军人物”可知，王曙群是“大国工匠”，据此可填“大工匠”与“小细节”对应；第③空应与下联“争创一流”这一动宾短语像对应，根据材料二“带领团队反复试验、调整、总装，最终让航天器在太空中实现精准对接”“他认为，在追求细致、极致、卓越、超越的同时，工匠精神必须与时代、产业发展同频共振”可知，王曙群在工作中不断精进追求卓越，据此可填：追求卓越。 6．（23-24八年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）诚信是中华民族的传统美德，也是公民道德的基本规范。我校开展了“人无信不立”的主题活动。 1．仿照下面的句子，写两句话，谈谈你对诚信的理解。 诚信就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；诚信就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限；诚信就是 ， ， 。 2．下列两组材料分别是同学们搜集的关于诚信的观点和事例，分别选出下面两组材料中与诚信无关的一项： 第一组： ；第二组： 第一组观点类： ①若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——《离骚》 ②人倍信则名不达。——刘向《说苑•谈丛》 ③三杯吐然诺，五岳倒为轻。——李白《侠客行》 ④尽信书，不如无书。——《孟子•尽心下》 第二组事例类：①烽火戏诸侯 ②闻鸡起舞 ③商鞅立木 ④曾子烹彘 3．小语和朋友小齐一起逛街，正好下雨。请你根据情境，补全对话。 小贴士：一些公益服务中心，在人流密集场所，免费为广大市民提供“爱心伞”。“爱心伞”被放置在专用的伞桶中，遇到刮风下雨等恶劣天气，广大市民可无抵押免费取用，使用后再归还到任意取用点。 小语：小齐，我们把伞“顺”回家吧，反正又没收押金，也没人知道。 小齐： 小语：你说得对，听说这个典故还流传为一则谚语“得黄金百两，不如得季布一诺”。谢谢你，我一定会归还伞，做一个诚实守信的人。 【答案】1． 示例：就是一缕阳光 穿过寒冷冬夜 带来无限温暖 2． ④ ② 3．示例：小语，这种做法是不对的。做人最重要的是要有诚信。以前，就有一个叫季布的人，一生特别讲信用，只要答应办的事情就一定要办到，从没有失信于人。所以，我们应该向他学习，做一个有诚信的人。 【解析】1．本题考查仿写的能力。 仿句，要求有四，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，四是写作手法或修辞方法相同。要先分析例句的内容和形式上的特点：本题要围绕“诚信”的话题，形式上，运用比喻的修辞，按照结构形式“诚信就是……，……，……”仿写即可。 示例：诚信就是一泓清泉，滤去尘世喧嚣，展现纯净甘甜。 2．本题考查的是对名言和成语的理解。 第一组： ①“若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳”的意思是：人若心中有他人，即使天各一方,用诚信也可以架筑彼此的友谊桥梁。这句话表明诚信在友谊中起到重要作用。 ②“人倍信则名不达”的意思是：一个人不守信用，那么他的名誉在别人眼里就一钱不值了。这句话阐明了信誉的作用，要求人们坚守信用，不要做毁信的人。 ③“三杯吐然诺，五岳倒为轻”的意思是：说侯嬴和朱亥，信守诺言，不顾生死，诺言为重，五岳为轻，现用来形容承诺的分量比大山还重，极言诚信的重要。 ④“尽信书，不如无书”的意思是：读书时应该加以分析，不能盲目地迷信书本，不能完全相信它，应当辩证地去看问题。该句与诚信无关。 故第一组选择④。 第二组： ①烽火戏诸侯：指西周时周幽王，为褒姒一笑，点燃了烽火台，戏弄了诸侯。褒姒看了果然哈哈大笑。幽王很高兴，因而又多次点燃烽火。后来诸侯们都不相信了，也就渐渐不来了。后来犬戎攻破镐京，杀死周幽王。这个故事表明失去诚信会导致亡国。 ②闻鸡起舞：讲述了东晋时期将领祖逖他年轻时就很有抱负，每次和好友刘琨谈论时局，总是慷慨激昂，满怀义愤，为了报效国家，他们在半夜一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑练武，刻苦锻炼。与诚信无关。 ③商鞅立木：秦孝公即位后，他重用卫国人商鞅变法强国，使秦国一跃成为七国之中最强者。商鞅在变法前，深知推行新法的困难，为了让老百姓相信自己，他想出了一条妙计。他命人在京城南门立了一根三米长的木杆，发布公告，谁能把这根木杆扛到北门去，就赏十两黄金。一个人，抱着试试看的态度把木头搬到了北门，商鞅立即叫人拿了五十两黄金，交给了他。老百姓纷纷称赞商鞅是守信之人。商鞅以信折服了秦国百姓，他制定的新法颁布后，得到顺利推行。 ④曾子烹彘：曾子的妻子要去集市，她的儿子也想去，妻子对儿子回来后杀猪给他吃。妻子从集市上回来，曾子就真的杀猪给儿子吃了。曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。 故第二组选②。 3．本题考查劝说辞。注意用辞要做到有礼节，态度诚恳，切中利害。结合“得黄金百两，不如得季布一诺”可知，劝说时要用到“季布一诺”的故事。 示例：小语，这样做是不对的！“人无信不立”，讲诚信一直以来都是我们中华民族优良的传统，秦末汉初楚国人季布，以侠义闻名，重守诺言，只要答应办的事情就一定要办到。可见，诚信是做人的根本。我们不能因为眼前的小利益而丢失诚信！ 7．（23-24八年级上·黑龙江佳木斯·期中）诚信是中华民族的传统美德，“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要。在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。我校八年（三）班为此开展了“诚信伴我行”综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。 1．请为本次活动拟写一则宣传标语。 2．请你写出关有“诚信”的一句名言警句和一个成语典故。 （1）名言警句： （2）成语典故： 3．请为本次活动设计三种活动形式。 4．班级准备于本周三下午3点召开此次综合性学习活动，你以班长的身份去邀请政教处李主任参加这次活动，你该如何说？ 【答案】1．示例：以诚信为本，做文明少年。 2．示例：（1）人而无信，不知其可也。——孔子 （2）立木为信 3．示例：活动一：召开“人无信不立”主题班会 活动二：举行“人无信不立”演讲比赛 活动三：举行“人无信不立”征文比赛 4．示例：李老师，您好！我是八年级（3）班的班长xxx,我班定于本周三下午3点在班级举行“诚信伴我行”综合性学习活动，期待您光临指导。您有时间吗？ 【解析】1．本题考查拟写宣传标语。 解答此类题型，首先要了解宣传标语的特点：紧扣主题，简洁，有号召力。可以适当使用修辞，一般宜用对偶、比喻、对比等，要注意控制字数，句式整齐，修辞得体。另外，还要有创意。此类试题往往没有设置标准答案，为学生展示创意的空间。本题要求给以“诚信”为主题的班会活动拟写标语，只要符合题干要求，语言简洁顺畅连贯即可。 如：诚信是立身之本。 2．本题考查文学常识。 根据积累，写出关有“诚信”的一句名言警句和一个成语典故即可。 如：名言警句：人无信不立。——老子。 成语典故：一诺千金。 3．本题考查设计活动。 活动内容要与主题紧密相关，要有可行性，要适合学生开展。为开放类试题，不要求统一答案。可围绕着讲诚信故事、背诚信名言、举行“诚信”主题演讲比赛等来设计活动。 示例：“诚信”主题手抄报比赛，“诚信”主题辩论赛，“诚信”主题海报展示活动。 4．本题考查情景对话。 首先要有称呼和问候语，然后说明自己的身份及自己的对老师的邀请，注意说清楚主题班会的时间、地点及主题，最后询问对方是否有时间。语言要得体、连贯。 示例：李主任，您好！我叫XXX，是八年级（三）班的班长。我班将于本周三下午3点在教室内举行“诚信伴我行”综合性学习活动，同学们委托我来邀请您参加这次活动。请问您有时间吗？ 8．（23-24八年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）“信”是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。学校开展“我看诚信”为主题的系列性学习活动，请你完成以下任务。 请你探究下面三则材料，写出你的探究结果。 材料一：李苦禅是我国当代著名画家，他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。有一次，有位老朋友请他作一幅画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。不久，当他接到老友病故的讣告后，面有愧色，即趋作画，画了幅“百莲图”，并郑重其事地题上老友的名字，盖上印章，随即携至后院，将画烧毁。事后，他对儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊！” 材料二：近日，上海某白领打车，答应下车后用手机付款，但司机一直未收到36元车费。司机找到该白领所在单位，单位因此将其开除。36元给了白领一个警示，也给大家拉响了“警钟”。 材料三：成都一家卤味店采用自主售卖形式，购买者自行选购，自觉付费。营业两天，顾客的自助付款额还不足商品总价值的百分之三十。人们没有意识到“信”的重要性，而把占便宜当成了自然的事。 (1)探究结果： (2)【诚信践行】你的好朋友小明没有认真复习，打算在期中考试中作弊，请你根据对“信”的理解对他进行劝说。 (3)针对以上情况我们如何营造“信”的社会风气？ 【答案】(1)示例：人言即信，我们每个人都要自觉遵守承诺；守信的人会得到别人的尊重，失信的人会丧失一切。 (2)示例：小明，“人无信不立”，讲诚信一直以来都是我们中华民族的传统美德，考试作弊是违反考场纪律、缺乏诚信的表现。当今社会，失信者寸步难行，我们不能丢失诚信啊！ (3)示例：①多进行自我反省，反思自己的言行是否符合“信”的标准；②要加强“信”的宣传教育，让人们意识到诚信的重要性；③社会要对不诚信的行为予以谴责并作出相应惩罚。 【解析】（1）本题考查材料内容的探究能力。解答此题首先归纳出每则材料的内容，将它们的共同点表述出来即可。材料一讲述的是画家李苦禅感悟到诚信的重要性；材料二以白领被开除的事，表现“诚信”的重要性；材料三反映的是现代人诚信的缺失。可见三则材料都以“诚信”为中心，表现的是我们应遵守诚信的做人原则，守信是为人之本。 （2）本题考查劝说语。答题思路：有称呼，内容上可以指出作弊的危害和没有必要，语言委婉，至少运用一句有关“信”的名言。 示例：小明，考试是检测我们学习效果，作弊是自欺欺人，并且也是对他人不诚信，左拉说：“失信就是失败。”考试中我们如果通过作弊获取了成绩，那实际上已经失败了，毫无价值，所以，咱们不能作弊，这次考不好，下次咱们努力，一定可以取得理想的成绩。 （3）本题考查拓展运用。 根据文中三则材料中的不同人物“失信”原因的分析，给出相应的解决方法，即可得出答案。如：材料一中的李苦禅是因为一时的疏忽而忘了自己答应别人的事，由此可见我们平进要多自我反省，回顾自己有没有“失信”行为；材料二中的白领，失信只为了省钱，却丢了“大”钱，可见社会要对不诚信的行为予以谴责并作出相应惩罚。材料三中的顾客的自助付款额还不足，可见人们还没有意识到诚信的重要性，所以要加大宣传。 9．（23-24八年级上·黑龙江双鸭山·期中）“信”、即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。为弘扬诚信美德，八年级（1）班开展了以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 1．为了营造活动氛围，请你拟写一则宣传标语。 2．请围绕此次活动主题，设计三种活动形式。 3．请你写出两则关于诚信的名言警句与大家共勉。 4．小赖同学在图书馆借书不还。对此，作为他的好友，你打算怎样劝说他？ 【答案】1．示例：①与诚信相伴，和美德同行。②携诚信上路，带素养回家。③凝聚诚信力量，培育时代新风。 2．示例：①引经据典话诚信；②班级演讲说诚信；③诚信故事我来讲。 3．示例：①轻诺必寡信。②人倍信则名不达。 4．示例：小赖，诚信是中华民族的传统美德，借书不还是一种很不讲诚信的行为。如果你一直这样，那以后谁还会借书给你呢？请你把书还回去吧！ 【解析】1．本题考查拟写宣传语，开放类试题，围绕着“人无信不立”的主题，语言简洁，言之成理即可。示例：以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。 2．本题考查设计活动，开放类试题，围绕着“人无信不立”的主题，适合学生开展即可。示例：活动一、召开“人无信不立”主题班会。活动二、举行“人无信不立”演讲比赛。活动三、举行“人无信不立”征文比赛。 3．本题考查名句积累。开放类试题，符合题目的要求，书写正确即可。示例：人而无信，不知其可也——孔子。言必信，行必果——子路。诚实是人生永远最美好的品格——高尔基。没有一处遗产像诚实那样丰富的了——莎士比亚。 4．本题考查语言表达，开放类试题，观点明确，理由充分，表述合理即可。示例：小赖，人无信不立，只有诚信做人，才能得到他人的尊重与认可。借书不还就是一种很不讲诚信的行为。如果你一直这样下去，就没有人会借书给你了。所以，请你把书尽快还回图书馆吧。 10．（23-24八年级上·黑龙江绥化·期中）九（3）班正在开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参与。 (1)请你将下面词语组成一副贴合活动主题的对联，并抄写到横线上。 君子  学人  一流英才  千秋伟业  以厚德载物  当自强不息 上联：创 下联：育 (2)中国古代有许多自强不息的人物，请你列举两例。示例：苏秦悬梁刺股 (3)你班将开展一次演讲比赛，请完善活动环节。 ①个人搜集资料，撰写演讲稿；②小组比赛，推荐选手；③ ①选手依序上场，发表演讲；②评出奖项，公布结果；③ 【答案】(1) 创千秋伟业君子以厚德载物 育一流英才学人当自强不息 (2)匡衡凿壁偷光，孔子韦编三绝，祖逖闻鸡起舞 (3) 示例一：推选主持人，撰写串词，安排演讲顺序 现场比赛示例：获奖选手发表感言，评委点评 【解析】（1）本题考查对联的拟写。拟写对联时应注意：①字数相等。②词类相当。③结构相应。④平仄相对，仄起平收。⑤内容相关。 “创”与“千秋伟业”构成动宾短语，“君子”与“学人”均为名词，“一流英才”与“千秋伟业”均为偏正短语,“以厚德载物”与“当自强不息”均为介宾短语。“创千秋伟业”“君子”“以厚德载物”可组合成“创千秋伟业君子以厚德载物”，末字为四声，并将结构对应的词组合成下联，可为“育一流英才学人当自强不息”，末字为一声，符合“仄起平收”的原则。 （2）本题考查文学文化常识。围绕“自强不息”写两个个人物典故，推荐的人物要具有自强不息的精神，而且要用他所做的事件来表现他的精神。如：祖逖闻鸡起舞，匡衡凿壁偷光，孙敬头悬梁等。 示例： 范仲淹断齑画粥：北宋时期，范仲淹小时家贫，只好住在庙里读书，昼夜不息，每日生活十分清苦，用两升小米煮粥，隔夜粥凝固后用刀一切为四，早晚各吃两块，再切一些腌菜佐食。经过苦读终于被录取为官员，他的至理名言是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。形容虽贫苦但努力学习。 匡衡凿壁偷光：匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。 祖逖闻鸡起舞：传说东晋时期将领祖逖年青时就很有抱负，每次和好友刘琨谈论时局，总是慷慨激昂，满怀义愤，为了报效国家，他们在半夜一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑练武，刻苦锻炼。 （3）本题考查设计活动的能力。活动环节可结合日常比赛的形式进行设计。 开展演讲比赛，赛前环节一般是拟发通知组织报名，个人搜集资料撰写讲稿，选拔主持人，确定比赛选手顺序，安排演讲顺序，撰写开场白、串词、结束语，邀请评委，制定评分细则，设计奖项。 比赛现场环节一般为选手上场比赛，评委打分并公布比赛结果，评委点评并颁奖，获奖选手发表感言等。据此组织语言作答即可。 11．（23-24八年级上·黑龙江鸡西·期中）“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。在古人眼中，“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要；在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。无论古今，诚信应该成为个人必有的精神品质。据此，八年级（1）班开展了以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。 1．请写出有关“信”的一个古代故事名称和关于“信”的一个成语。 2．请为下面这则新闻拟写标题。 9月8日，以“铸诚信 优环境 惠民生”为主题的2023年“诚信兴商宣传月”启动仪式在广州成功举办，正式拉开2023年全国宣传月活动帷幕。 宣传月期间，各地各部门将分行业开展“诚信兴业，诚信卫民”“做诚信之人 铸法治社会”等19项主题活动，助力营造“讲诚信、重诚信、守诚信”的浓厚社会氛围。 3．请你为本次综合性学习活动设计三项活动内容。 活动一： 活动二： 活动三： 4．班级定于本周五下午3点在班级举行“人无信不立”辩论赛，特委派你去邀请校团委党老师参加并做评委。见到党老师，你该怎样说？ 【答案】1．古代故事名称：曾子烹彘(商鞅立木、季布“一诺千金”)。成语：一言九鼎(一言既出,驷马难追)。 2．示例：2023年“诚信兴商宣传月”启动仪式成功举办 3．示例：活动一:召开“人无信不立”主题班会 活动二：举行“人无信不立”演讲比赛 活动三：举行“人无信不立”征文比赛。 4．示例：党老师,您好! 我是八年级(1)班的学生×××。我班定于本周五下午3点在班级举行“人无信不立”辩论赛,诚挚邀请您参加并做评委。您有时间吗? 【解析】1．本题考查故事和成语积累。写出有关“信”的一个古代故事名称和关于“信”的一个成语即可。 示例：关于“信”故事：孟信不卖病牛。大意：有个叫孟信的人，一次被罢免了官职以后，家里很穷，甚至连吃的东西都没有了。一天，家里人趁孟信外出把家里仅有的一头病牛卖了，来换粮食。孟信回家后发现病牛被卖了，就把家里人打了一顿，还去把病牛要了回来，他对买主说这是病牛，没什么用处了，这样的病牛不能卖给你。 关于“信”成语：取信于人（比喻取得别人的信赖） 2．本题考查拟写新闻标题。 根据导语“9月8日，以‘铸诚信 优环境 惠民生’为主题的2023年‘诚信兴商宣传月’启动仪式在广州成功举办，正式拉开2023年全国宣传月活动帷幕”可提取出新闻的主要对象：2023年“诚信兴商宣传月”，主要事件：在广州成功举办。据此可拟写为：2023年“诚信兴商宣传月”启动仪式成功举办。 3．本题考查活动设计。围绕“人无信不立”主题，从常见语文活动中选取三个设计即可。 示例：（1）出一期以诚信为主题的黑板报；（2）举办诚信故事会；（3）举办以诚信为主题的歌咏比赛。 4．本题考查邀请语。可根据邀请信（函）的格式，删掉落款假如自我介绍即可。 邀请信是邀请亲朋好友或知名人士、专家等参加某项活动时所发的请约性书信。邀请函的一般结构，由标题、称谓、正文、落款组成。标题可以第一行居中直接书写为“邀请函”三个字，或者是“活动名称+邀请函”。称谓需另起一行顶格写，可使用“敬语+姓名+后缀”的形式，敬语如：亲爱的、尊敬的，后缀如：先生、女士等，这样的邀请函是发给个人的；还有邀请函是发送给公司的，一般书写“公司全称”就可以；再有就是网络，媒体或报刊上公开发布的邀请函，没有明确的对象，可省略称呼，或以“敬启者”统称。正文一般先要交代活动的背景、目的，然后注明具体活动，如：活动时间、地点、名称等，接下来写邀请语，如：“特此邀请您参加”；最后，可以写上敬语，“此致”“敬礼”等，“此致”另起一行空两格，“敬礼”另起一行顶格写。落款位于右下角，注明举办单位并盖章，写明具体时间；单位在上，日期在下。 示例：党老师，您好！我是八年级（2）班的班长。我班定于本周五下午3点在班级举行“人无信不立”辩论赛,诚挚邀请您担任评委。您能来吗？ 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $