专题02 句子与综合性学习（期中真题汇编，黑龙江专用）七年级语文上学期

专题02 句子与综合性学习 一、病句 1．（24-25七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）下列句子没有语病的一项是（   ） A．通过这次活动，使我明白了团结的重要性。 B．《义务教育法》依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。 C．能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。 D．为了避免今后不再发生类似的错误，我们应当吸取教训，努力改进工作方法。 【答案】B 【解析】本题考查病句辨析与修改。 A.缺少主语，“通过”“使”应删掉其一； C.两面对一面，可删掉“能否”； D.否定不当，应删掉“不”； 故选B。 2．（24-25七年级上·黑龙江·期中）下列句子没有语病的一项是（   ） A．通过学习《论语》，使我感受到中华优秀传统文化的魅力。 B．春天的哈尔滨展露出了东方小巴黎的灵秀，成为人们外出游玩的好季节。 C．古今中外，母爱从来都是文学作品中永恒的主题。 D．大数据显示，近年来，孩子与父母沟通减少的原因是沉迷手机造成的。 【答案】C 【解析】本题考查病句。 A.成分残缺，可删去“通过”或“使”； B.搭配不当，应将“春天的哈尔滨”改为“哈尔滨的春天”； D.句式杂糅，去掉“的原因”或“造成的”； 故选C。 3．（24-25七年级上·黑龙江绥化·期中）下列各项没有病句的一项是（   ） A．通过中国对洋垃圾实施进口禁令，使西方国家陷入集体焦虑。 B．在学习中我们应该注意培养自己提出问题、解决问题、分析问题的能力。 C．哈尔滨地铁2号线极大地缓解了冰雪节期间市内交通拥堵状况。 D．过了一会儿，尖锐的声音突然渐渐地轻了下来。 【答案】C 【解析】本题考查病句辨析。 A.“通过……使……”的用法导致句子缺少主语，应删去“通过”； B.语序不当，正确的顺序应该是先“提出问题”，再“分析问题”，最后“解决问题”。正确表述为“在学习中我们应该注意培养自己提出问题、分析问题、解决问题的能力”； D.“突然”和“渐渐地”语义矛盾，可删去其中一个，比如“过了一会儿，尖锐的声音渐渐地轻了下来。”或者“过了一会儿，尖锐的声音突然轻了下来。”； 故选C。 4．（23-24七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）对下列病句修改不正确的一项是（   ） A．是否好笑，是检验喜剧质量的标准之一，但不应成为唯一标准。 删去“是否”。 B．天问一号是中国自主研发的火星探测器，主要负责执行中国第一次自主火箭探测。 在句末加上“任务”。 C．为了提高市民的文明素养，西安市教育局策划开展了“读传统经典，建文明城市”。 将“西安市教育局”放到“为了”前面。 D．老鼎丰食品公司经过技术提高，成本下降了10%。 将“提高”改为“改革”。 【答案】C 【解析】本题考查病句辨析。 C.成分残缺，句末可加上“活动”； 故选C。 5．（23-24七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）对下列病句修改不正确的一项是（   ） A．战士们冒着房屋被洪水冲刷而随时垮塌，再次进入废墟，搜寻幸存者。 在“垮塌”后面加上“的危险”。 B．一种观念只有被人们普遍认同、理解和掌握，并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。 将“认同”和“掌握”调换位置。 C．中华民族自古以来就是一个崇尚“和谐”的国家。 将“国家”改为“民族”。 D．经过三年的努力训练，凯文杜兰特对自己能否留在金州勇士队充满信心。 将“能否”改为“能”。 【答案】B 【解析】本题考查病句。B.语序不当，“认同、理解和掌握”改为“理解、认同和掌握”。故选B。 6．（23-24七年级上·黑龙江佳木斯·期中）下列各句中没有语病的一项是（    ） A．监测结果表明，在距地面1500—2000米处，水汽含量跟地面相比降低了一倍。 B．纪录片《厉害了，我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。 C．人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。 D．一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。 【答案】B 【解析】本题考查辨析病句的能力。 A.用词不当，数量减少不可用倍数，可将“一倍”改为“一半”； C.语意重复，应删去“约”或“左右”； D.两面对一面，应删去“否”； 故选B。 7．（23-24七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）下列各句中，没有语病的一项是（   ） A．学了《秋天的怀念》一文，我知道了亲情不单单是父母无私的付出，它更应该是儿女们无言的回报。 B．为了防止不再发生交通安全事故，广安市交警队最近加大了对酒驾、醉驾的查处力度。 C．通过创建全国文明城市的活动，使城市基础设施不断改善，城市面貌焕然一新。 D．我们班的劳动委员总是不怕脏，不怕累，吃苦在前，冲锋在前，这难道值得大家去好好学习吗？ 【答案】A 【解析】本题考查语病辨识。 B.前后矛盾，删掉“不再”； C.主语残缺，删掉“通过”或“使”； D.前后矛盾（或表意不明），可在“值得”前面加上否定词“不”，改为双重否定表肯定；或者删去“难道”和“吗”，改成肯定句： 故选A。 8．（23-24七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下列病句修改不正确的一项是（   ） A．受降雪影响，省内高速公路大部分完全关闭。 删掉“完全” B．读经典作品，会富有我们的人生感受和经验。 将“富有”改为“丰富” C．随着科技，无人机技术正在逐渐从军事应用向民用转移。 删掉“随着” D．同学们在一起，共同实施、策划、组织了这次主题班会。 将“实施、策划、组织”调整为“策划、组织、实施” 【答案】C 【解析】本题考查病句的辨析与修改。 C.句子成分残缺，缺宾语，可在“科技”后面加上“的发展”。 故选C。 9．（23-24七年级上·黑龙江双鸭山·期中）下列句子没有语病的一项是（    ） A．对于游客来说，是否文明烧烤、减少噪音污染，才是爱淄博最好的方式。 B．通过世乒赛的历练，使我国运动员的比赛状态得到了改善。 C．我要发愤图强提升自我，不但让学校为我自豪，而且让班级以我为傲。 D．当好国家粮食稳产保供“压舱石”，是东北的首要担当。 【答案】D 【解析】本题考查病句辨析。 A.两面对一面，删去“是否”； B.成分残缺，删去“通过”或“使”； C.语序不当，“学校为我自豪”与“班级以我为傲”交换位置； 故选D。 10．（23-24七年级上·黑龙江鸡西·期中）下列句子没有语病的一项是（   ） A．为了防止溺水事故再发生，各校开展了声势浩大的防溺水宣传活动。 B．在坚持不懈的练习中，使他迅速成长为一名优秀的古琴演奏家。 C．冬季的黑龙江是最美的季节。 D．学校禁止学生携带手机、平板和课外小说等电子产品进入校园。 【答案】A 【解析】本题考查病句辨析与修改。 B．成分残缺，缺少主语，删去“在……中”或者“使”； C．搭配不当，将“季节”改为“地方”或改为“黑龙江的冬季是最美的季节”； D．不合逻辑，“课外小说”不属于“电子产品”，应删去“和课外小说”； 故选A 。 11. （23-24七年级上·黑龙江大庆·期中）下列句子没有语病的一项是（     ） A．家风建设是家事更是国事，家风不仅关系社会风气的形成，而且对个人成长影响至深。 B．线上教学是否高质有效，关键要看教师突破传统教学模式的局限，学生改进学习方法。 C．同学们写作文要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。 D．经过全党全国各族人民共同努力，我国脱贫攻坚战取得了全面的胜利。 【答案】D 【解析】本题考查病句辨析及修改。 A． 语序不当，将“关系社会风气的形成”与“对个人成长影响至深”互换位置； B． 两面对一面，在“教师”和“学生”后面分别加“能否”； C． 否定不当，可删去“切忌”或“不要”； 故选D。 12. （23-24七年级上·黑龙江大庆·期中）下列句子没有语病的一项是（   ） A．为了防止类似的恶性事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防范措施。 B．为了搞好工作，我们要广泛征求、虚心接受群众意见。 C．经过老师和同学们的帮助，才使他打开了思路，掌握了解题方法，成绩有了明显提高。 D．教育观念能否从根本上转变，是我们解决全面推进素质教育进程问题的重要保证。 【答案】B 【解析】本题考查病句辨析。 A． 否定不当，可删去“不再”； C.成分残缺，可删去“经过”； D.两面对一面，可删去“能否”； 故选B。 二、对联 1．（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）语文兴趣小组创作了一副对联，请根据下面这段话，选出最恰当的下联（   ） 郁郁葱葱的青山虽不曾着墨，千年来守护着我们的梦想；碧绿的流水虽没有弦，却是一架万古不变地弹奏着乐曲的琴。这里的美景，是万千游子魂牵梦绕的地方。 上联：青山不墨千年梦    下联：______ A．碧绿流水万古琴 B．绿水无弦万古琴 C．绿水不变奏乐曲 D．碧绿无弦奏乐曲 【答案】B 【解析】本题考查对联。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。 上联“青山不墨千年梦”中，“青山”是偏正结构的名词，“千年梦”是偏正结构且含数量词。 由文中“碧绿的流水”可提炼偏正结构的名词“绿水”与上联“青山”相对；由“没有弦”可提炼“无弦”与上联中的“不墨”，否定词“无”对“不”；由“却是一架万古不变地弹奏着乐曲的琴”可提炼偏正结构的“万古琴”与上联中的“千年梦”相对，且均含有数量词；尾字符合仄起平收的原则； A.“碧绿流水”与“青山不墨”对应不符； C.“奏乐曲”与“千年梦”对应不符，且不符合仄起平收； D.“碧绿”与“青山”对应不符，“奏乐曲”与“千年梦”对应不符，且不符合仄起平收； 故选B。 2．（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）南京瞻园在文物整理时把一副对联的下联弄乱了，请你对照上联复原下联，正确顺序应是 （    ） 上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？ 下联：①树边红雨 ②此间有尧天舜日 ③莺唤起一庭佳丽 ④小苑西回 ⑤看池边绿树 A．④③⑤①② B．①③⑤④② C．④⑤②①③ D．①⑤②③④ 【答案】A 【解析】本题考查对联知识。 根据对联上下字数相等、内容相关、结构相似的原则可以推断出，“大江东去”为主谓结构，与“小苑西回”结构相同，且“东”和“西”都是表示方向的词语，内容相关；“浪淘尽千古英雄”为七个字，主谓宾具备，与“莺唤起一庭佳丽”结构一致，“千古”表时间，“一庭”表空间，内容相关；“问楼外青山”为动宾结构，与“看池边绿树”一致，“问”和“看”都为动词；“山外白云”为偏正结构，与“树边红雨”结构一致，“白”和“红”都是表示色彩的词语，内容相关；“何处是唐宫汉阙”为七字疑问句，与“此间有尧天舜日”七字陈述句，“何处”和“此间”都表示地点，“有”和“是”都为动词，“唐宫汉阙”和“尧天舜日”都为并列结构的名词性短语。因此正确的语序为：④③⑤①②； 故选A。 一、衔接与排序 1．（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）请选出句子排列正确的一项是（   ） ①看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 ②最妙的是下点小雪呀。 ③等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 ④看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。 ⑤山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。 ⑥山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣； ⑦就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ A．②①⑥⑤③④⑦ B．②①⑤⑥④③⑦ C．⑦①⑤⑥③④② D．⑦①④⑤②③⑥ 【答案】B 【解析】本题考查对语句的排序能力。 解题时，要在对文段意思充分了解的基础上排序，首先确定首尾句，然后按照一定顺序加以排列。通读语句可知，本题的排序出自课文《济南的冬天》，写出了小雪后济南小山的情状，故②“最妙的是下点小雪呀”可作为首句，之后按照空间顺序：山上、山尖、山坡、山腰的顺序加以描写。①句先写山上的矮松；⑤句描写山尖；⑥句描写山坡，④句是由⑥句“花衣”产生的想象；③句描写山腰的景色。所以，顺序为①⑤⑥④③，最后⑦“济南是受不住大雪的，那些小山太秀气”做总结，故顺序为②①⑤⑥④③⑦； 故选B。 2．（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下列句子填入横线处，最符合上下文语境的是 （   ） 在人生的旅途中，我们会遇到各种各样的人。有的人如春风拂面，带给你温暖； 有的人如夏日暴雨，让你感到震撼； 有的人如秋天的硕果，给你丰收的喜悦； 。 A．有的人如冬天的雪花，让你感到冰冷刺骨 B．有的人如冬日的暖阳，带给你无尽的慰藉 C．有的人如冬夜的寒风，吹散你的梦想 D．有的人如冬日的冰凌，尖锐而难以接近 【答案】B 【解析】本题考查句子衔接。 文段前面将不同的人比作不同季节具有代表性的事物，且都是从积极的情感角度来描述的，如“温暖”“震撼”“喜悦”。“冬日的暖阳”符合这一积极向上的情感基调，能与前文形成排比；而“冬天的雪花，让你感到冰冷刺骨”“冬夜的寒风，吹散你的梦想”“冬日的冰凌，尖锐而难以接近”都表达的是消极负面的情感，与整体语境不符。 故选B。 3. （24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）填入下面语段横线处的句子，语序最恰当的一项是（       ） 文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里，      ；      ；      。这样，人方能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。 ①人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命 ②人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品味 ③人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德 A．②①③ B．③①② C．③②① D．②③① 【答案】D 【解析】思路一：结合横线后语句“这样，人方能实现从‘小我’向‘大我’的转变”分析：由己及人，前面语句的顺序为“尊重自己、尊重别人、尊重自然”。排序为：②③①，选D。思路二：结合“文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。”分析，“人的思维方式”照应“人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品味”；“行为习惯”照应“人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德”；“人与世界的关系”照应“人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命”。根据前后照应的关系，排序为：②③①，故选D。 4. （24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）填入下列文字中横线上的句子，排序正确的一项是（     ） 生命是多么深邃的话题，________________________ ①生命如果有颜色，会不会看上去就像梵高的《向日葵》和《星空》？ ②生命的色彩和意义是如此厚重，无论我们怎样全力以赴都不为过。 ③因为我们生而为人，生而为众生。 ④它包含着人世间一切最极致的体验。 ⑤生命如果有态度，是不是听上去就像贝多芬的《田园》和《英雄》？ A．②④①⑤③ B．④①⑤②③ C．①⑤②④③ D．③④②①⑤ 【答案】B 【解析】本题考查句子的衔接与排序。阅读所给语句可知，该语段主要论述生命的意义以及我们应如何对待生命。语段开头已给句子引出“生命”这一话题，句中的“它”指“生命”，紧承该句，点明生命的内涵，因此句应排第一位；句论述生命的颜色，句论述生命的态度，两句是对句中“体验”的详细阐述，并且分别呼应句中的“色彩”和“意义”，因此句、句、句分别应排第二、三、四位；句对句作进一步补充解释，故句应放在句后面。因此，句子的正确排序为④①⑤②③。故选B。 5.（23-24七年级上·黑龙江鸡西·期中）将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（   ） ①单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑螯，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声窍喷出一阵烟雾。 ②不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。 ③如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好 ④有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。 ⑤何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。 A．③①②④⑤ B．②①⑤④③ C．③①②⑤④ D．④①③②⑤ 【答案】B 【解析】本题考查句子衔接与排序。 阅读待选句可知，①句中的“单是……”紧承②句中“不必说……也不必说……”，应是②①；④句中“何首乌根是有像人形的”紧承⑤句“何首乌有拥肿的根”，应是⑤④；根据⑤句中“如果不怕刺”，可知此句是在前面句意之后的延伸，应在最后。所以应该排序为：②①⑤④③。 故选B。 6．（23-24七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（   ） ①这一切都使人想着一样东西——生命。 ②这南方的初春的田野！ ③树枝上的嫩芽儿也密了； ④大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡； ⑤田里的冬水也咕咕地起着水泡儿…… A．①②③④⑤ B．④③⑤①② C．③④⑤②① D．②④③⑤① 【答案】D 【解析】本题考查句子的衔接与排序。 通读语句可知，②句点出描写的地点，④句“大块儿小块儿的新绿”承接②句“初春的田野”，③句写“树上的嫩芽”，视线由下到上，承接④句；⑤句描写起泡儿的田里的冬水，由静到动；①句收束语段，得出结论。故句子排序为：②④③⑤①。 故选D。 7．（23-24七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）结合语境，填入下面横线处最恰当的一项是（   ） 爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人______，爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人______爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人______。 A．获得心灵的慰藉   感到人间的温暖   重新看到生活的希望 B．感到人间的温暖   获得心灵的慰藉   重新看到生活的希望 C．重新看到生活的希望   获得心灵的慰藉  感到人间的温暖 D．感到人间的温暖   重新看到生活的希望  获得心灵的慰藉 【答案】D 【解析】本题考查句子的衔接。根据前后对应原则，“饥寒交迫” 对应“温暖”，“濒临绝境”对应“希望”，“孤苦无依”对应“慰藉”，故选D。 8．（23-24七年级上·黑龙江双鸭山·期中）将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（    ） ①风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。 ②鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宠转的曲子，与轻风流水应和着。 ③“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 ④牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。 A．①②③④ B．③②①④ C．③①②④ D．①③②④ 【答案】C 【解析】本题考查句子的衔接和排序。 这段话描写了春天的气息和景象。首先，用“吹面不寒杨柳风”来引入主题，这句诗描述了春风的温暖和柔和，像母亲的手抚摸着你，给人一种亲切和舒适的感觉，故③排第一位。接着，描述了春风带来的新气息，包括泥土、青草和各种花的香味，这些气息在微微润湿的空气中酝酿，使人感受到春天的清新和生机，故①排第二位。然后，描述了春天的声音，鸟儿在繁花嫩叶中欢快地歌唱，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，与轻风流水应和着，这种声音让人感受到春天的活力和生机，故②排第三位。最后，描述了春天的色彩，牛背上牧童的短笛在春天里嘹亮地响着，这是一种明亮的、欢快的色彩，让人感受到春天的快乐和希望，故④排第四位。整段话通过触觉、嗅觉、听觉和视觉的描写，生动地展现了春天的美好景象，表达了作者对春天的热爱和赞美。 故选C。 9．（23-24七年级上·黑龙江哈尔滨巴彦县·期中） 依次填入语段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（     ） 中国的毛笔是举世无双的书写工具，它代表着文明，是文化人及其形象、事业的化身。尖、齐、圆、健为笔之四德，可以用来描述文士心怀；尖，         ；齐，         ；圆，         ；健，         。 ①平易的眼界   ②敏锐的文心   ③自强不息的精神   ④兼收并融的气度 A．③②①④ B．②①④③ C．③④①② D．②④①③ 【答案】B 【解析】本题考查排序。 空一，根据“尖”有尖锐、灵敏之意，与“敏锐”对应，可知应选；空二，根据“齐”有平整、划一之意，可知“简易”与“齐”对应，应选；空三，根据“圆”有圆满、周全之意，而“兼收并融”有把内容不同、性质相反的东西吸收进来之意，可对应“圆”，应选；空四，根据“健”有强健和指在某一方面显示的程度超过一般的意思，而“自强不息”表示自己努力上进，永远不懈怠；两者相对应，应选；因此排序为②①④③。故选B。 10. （23-24七年级上·黑龙江大庆·期中）在下面语段的空白处依次填入一个句子，排序正确的一项是（     ） 生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧，把生活变成我们想要的体裁：那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎            ，那些坎坷不平的经历            。让你的人生时而像水一样流淌，            ，时而像山路一样跌宕起伏，             。生活是一座杂乱无章的素材库，我们要做的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧。 ①峰回路转，柳暗花明 ②可以改编成散文 ③悠闲而又充满诗意 ④可以改编成小说 A．②④③① B．②④①③ C．④②③① D．②①④③ 【答案】A 【解析】本题考查语句衔接与排序。通读文段及供选择的四个句子，联系上下文语意完成。“诗歌”的特点是浪漫奇特，充满丰富的想象与诗意;“小说”的特点是情节跌宕起伏，令人回味无穷。 第一空:联系前句的“风花雪月的浪漫”，可与第②句“可以改编成诗歌”衔接自然; 第二空:联系前句的“那些坎坷不平的经历”，可与第④句“可以改编成小说”衔接自然; 第三空:联系“像水一样流淌”可知，“悠闲而又充满诗意”可以与之照应，所以这里与之自然衔接的应是第③句; 第四空:联系“山路一样跌宕起伏”可知，“峰回路转，柳暗花明”可与之照应，所以这里与之自然衔接的应是第①句;综合以上分析，正确的语序应为:②④③①; 故选A。 二、语言表达 1．（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下列敬辞谦辞使用不得体的一项是（   ） A．还书用语：拙作拜读完毕，完璧归还。 B．情景对话：“令尊贵庚？”“家父今年74岁。” C．请柬用语：11月19日是小女满月之喜，本人略备薄酒，敬请各位光临。 D．书信用语：毕业之后，学生感念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！ 【答案】A 【解析】本题考查谦词敬词。 A.拙作：谦称自己的著作或书画作品。句中明确指出是“还书用语”，故可知，这里指的是对方的书籍作品，故应使用敬语，如：大作； 故选A。 2．（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下列各句中，敬辞谦辞运用恰当的一项是（   ） A．某经理在部门工作分析会上做报告，最后总结说：这只是我的浅知拙见，如有不当，敬请批评指正。 B．多年不见的老同学带了许多家乡土特产来我家，我推辞不了，最后只好笑纳了。 C．去年春节，我拜访了您的父亲，家父对当代文学作品的诸多高论，令我钦佩不已。 D．你的文稿我已读过，整体思路很好，语言也很流畅，只是有个别地方需要修改，我就大胆地做了些斧正。 【答案】A 【解析】本题考查文化常识和语言表达。 B.“笑纳”是敬辞，请别人接受自己的礼物，不能用于自己接受别人的东西，改为“收下”； C.“家父”是对人谦称自己的父亲，此处称呼别人父亲，应使用“令尊”； D.“斧正”是敬辞，用于请别人修改自己的作品，不能用于自己修改别人的作品，应改为“修改”； 故选A。 3．（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下列句子中语言表达最准确、得体的一项是（    ） A．感谢你帮我找回行李，明天我将登门致谢，请你在家恭候。 B．胡毅然的《此心安处是吾乡》在读书征文活动中获一等奖，主办单位将惠赠丛书一套。 C．令媛在美术大赛中获奖，多亏您悉心指导，我们全家都非常感谢您。 D．此次研讨会将在黑龙江大学举行，到时敬请您莅临指导。 【答案】D 【解析】本题考查学生对语言得体的把握能力。 A项，用词不当，“恭候”是敬辞，恭敬地等候。不能用于让对方等自己。 B项，用错对象，“惠赠”是敬辞，指对方赠送自己。 C项，用错对象，“令媛”是对人家女儿的尊称。 故选D。 4．（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下列情境中，语言运用得体的一项是 （    ） A．培训会上，主持人说：“刚才专家的发言抛砖引玉，给了我们很大的启发。” B．小强为爸爸筹备生日宴会，布置现场的经理问：“令堂多大年纪了？” C．子冉对同桌说：“虽然我尽力了，但还是无法满足你的要求，请见谅”。 D．小姜同学说：“老师，您可以给我讲讲这道题吗？”老师夸他：“真是个不耻下问的好孩子！” 【答案】C 【解析】本题考查语言表达。 A.抛砖引玉：谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。只用于自己； B.“令堂”是对别人母亲的尊称，用于询问别人父亲的年龄不合适，应当使用“令尊”； D.“不耻下问”通常用于不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事，形容谦虚、好学。此处形容学生向老师求教，不够妥当； 故选C。 5．（24-25七年级上·黑龙江·期中）请从以下景物中任选一个作为中心词，仿照示例，拟写句子，来表达家人对你的爱。要求至少运用一种修辞手法。 景物：明月 繁星 小溪 清风 示例：明月——爸爸的爱恰似那高悬的明月，无论我走到哪里，那皎洁的月光总能照亮我前行的道路，让我在黑夜里不再迷茫。 【答案】示例：繁星——母亲的爱犹如那满天的繁星，密密地缀满我的天空，每一颗都闪烁着温暖的光芒，给予我无尽的关怀。 【解析】本题考查语言表达。首先需要选定一个景物，思考如何将家人的爱与该景物的特点相联系。比如明月的明亮、繁星的繁多闪烁、小溪的流淌不息、清风的轻柔舒缓等特点，都可以类比家人爱的不同表现形式。运用比喻、拟人等修辞手法，使句子生动形象地表达出家人的爱对自己的影响和意义，突出爱的深沉、温暖、持续等特性。 示例：繁星——姐姐的爱就像那满天繁星，密密麻麻地布满我的天空。在我孤独寂寞的时刻，那些繁星似在对我眨着眼睛，轻声低语，用它们微弱却坚定的光芒，驱散我心头的阴霾，让我感受到无处不在的关怀与陪伴，仿佛置身于爱的浩瀚星空中。 清风——爸爸的爱恰似一缕清风，当我在学习的压力下疲惫不堪时，它轻轻地吹拂过我的脸庞，如温柔的双手，为我拂去额头上的汗珠，舒缓我紧绷的神经，带来惬意与轻松，使我能重新振作，再次启航。 小溪——妈妈的爱仿若一条清澈的小溪，它蜿蜒地穿过我生活的每一个角落。那涓涓细流，滋润着我成长的土地，每一滴水都饱含着她的心血与期待，无论遇到何种坎坷，小溪都默默陪伴，永不停歇地给予我力量和支持，让我茁壮成长。 6．（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）为欢迎全国各地的朋友们和国外友人来哈尔滨游玩，你代表学校写一封欢迎信，信中想引用一句名言，请你选出一则你认为最恰当的名言，并说说理由。 ①有朋自远方来，不亦乐乎？ ②温故而知新，可以为师矣。 ③吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 我选择 ，因为： 【答案】 ① 该句直接体现出主人友好、热情的态度，让游客们感受到哈尔滨人民对他们到来的欣喜之情，有一种被期待、被欢迎的温暖氛围，能够很好地拉近与游客之间的距离。 【解析】本题考查对名言警句的理解。 选项①“有朋自远方来，不亦乐乎”意思是：有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？表达的是对远方朋友到来的喜悦之情； 选项②“温故而知新，可以为师矣”意思是：温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去做老师了。该句主要讲的是学习方法，即复习旧知识能有新的收获就可以当老师了，与欢迎客人来游玩的情境不相关； 选项③“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎”意思是：我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力了？同朋友交往是不是诚实可信了？老师传授的知识是不是复习了？该句强调的是自我反省，注重的是个人的品德修养和学习反思，和欢迎远方朋友来游玩的主题没有直接联系； 题干中欢迎信的目的是对来哈尔滨游玩的远方朋友表示欢迎。在这种情境下，需要的是能够直接体现欢迎之意的语句。“有朋自远方来，不亦乐乎？”正好能够表达出写信人（学校代表）对远方朋友到来的开心和欢迎，能够营造出热情友好的氛围，让收到信的游客感受到哈尔滨这座城市的好客之情。所以从情境契合度来说，选项①是最恰当的。 7.（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）2024年萧红中学迎来“百年校庆”，萧红中学的校训是“崇文尚德，明辨笃行”。请从“崇文”“尚德”“明辨”“笃行”这四个词中任选一词，结合《〈论语〉十二则》中与之相似的一则，谈一谈这一则对青少年的成长的意义。 萧红校训的哪一个词： 。 《〈论语〉十二则》的哪一则与选择的词语有相似之处： 。 意义： 。 【答案】 示例：尚德 示例：人不知而不愠，不亦君子乎？ 示例：不是每一个人都能理解自己的心思和行为。在现实生活中，自己的行为一时不被别人理解的情况是会经常发生的，这就要求我们理解别人，理解别人的工作、苦衷，而不是以自我为中心。 【解析】本题考查理解与表达能力。 结合“崇文”“尚德”“明辨”“笃行”的含义和《〈论语〉十二则》的内容，联系自身实际回答。 示例一： 萧红校训的哪一个词：崇文 《〈论语〉十二则》的哪一则与选择的词语有相似之处：学而时习之，不亦说乎？ 意义：“崇文”意为重视文化和知识的学习，而《论语》中的“子曰：学而时习之，不亦说乎？”强调了学习和不断练习的重要性。对于青少年来说，“崇文”可以帮助他们认识到学习文化知识的重要性，激发学习兴趣，提高学习能力和学识水平。坚持学习可以使人增长见识，增强判断力和责任感，这是青少年健康成长的重要基石。 示例二： 萧红校训的哪一个词：明辨 崇文《〈论语〉十二则》的哪一则与选择的词语有相似之处：择其善者而从之，其不善者而改之。 意义：这句话告诉我们，在与人交往和学习过程中，要有明辨是非的能力，应当选择那些具有善良品质和积极进取的人作为学习的对象，从中汲取正能量和积极的经验。同时，我们也要勇于拒绝和改正那些不正确的观念和行为，保持独立思考的能力。 示例三： 萧红校训的哪一个词：笃行 崇文《〈论语〉十二则》的哪一则与选择的词语有相似之处：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。 意义：“笃行”强调的是实践和行动的重要性，与《论语》中“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”相呼应，强调君子应少说多做，注重实际行动。告诉我们，成长过程中，常常面临许多选择和挑战，只有通过实际行动才能真正锻炼自己的能力，“博学”“切问”，才能达到自我提升。 8．（23-24·黑龙江哈尔滨巴彦·期中）青春学会尔雅，下列交际语言最为得体的一项是（　　） A．小亮对朋友说：“明天就要考试了，好紧张。”朋友回道：“你还会紧张？不要装了。” B．“明日赛场上见。”一同参加校园田径比赛的小李对小张说，“不要怕，我会高抬贵手的。” C．“这个剪纸不是你的杰作吧？”小谭看着冰冰疑惑地问，“你可是连剪刀都用不好的人啊！” D．“感谢您一直以来的悉心照顾。”临近离别，班长红着眼对朝夕相处的班主任真诚地说道。 【答案】D 【详解】本题考查语言的实际运用。学生需了解语言实际运用的基本要求，结合题目要求分析作答。 A.不得体，“不要装了”一句不尊重同学； B.不得体，“高抬贵手”有贬低同学、自高自大的意思； C.不得体，贬低同学，不尊重人； 故选D。 一、（24-25七年级上·黑龙江绥化·期中）中国的汉字是世界上独一无二的艺术，你所在班级开展了“写规范字，展汉字美”主题综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。 1．请你为这次活动设计一则宣传标语。 2．班级将于本周五下午3点召开“写规范字，展汉字美”主题班会，你作为班长邀请语文王老师为同学们做专题讲座，见到王老师后，你应该怎样说？ 【答案】1．一撇一捺，书写华夏气节！或书写的是汉字，代表的是民族（意思对即可）。 2．王老师，您好！我是六年级（1）班的班长✕✕✕，我班将于本周五下午3点在班级召开“写规范字，展汉字美”主题班会，想邀请您为同学们做专题讲座，您有时间吗？ 【解析】1．本题考查拟写宣传语，开放类试题，围绕着“写规范字，展汉字美”的主题，适当运用比喻、拟人、对偶、排比等修辞手法，语言简洁，言之成理即可。 示例：规范汉字书写，展现汉字之美；写规范汉字，传华夏文明；规范书写汉字，弘扬汉字文化。 2．本题考查语言表达。 首先是称呼和问候语，然后要让王老师知道你是谁，因为你是代表班级去邀请老师，所以要明确说出自己是班级的班长。这样老师能清楚是谁在发出邀请，也能建立起初步的信任和联系。接着说明来意，清晰地告知王老师班级即将召开的主题班会的主题是“写规范字，展汉字美”，并且说明希望老师能够为同学们做专题讲座。这是邀请的核心内容，让老师了解活动的性质和需求。虽然问题中没有明确提及地点，但在完整的邀请中，最好告知老师班会的地点（一般在本班教室），同时明确说明时间是本周五下午3点。这样老师可以根据自己的日程安排来决定是否能够参加。最后要表达出全班同学对王老师能够参加并做讲座的期待之情，这可以增加老师接受邀请的可能性。 示例：尊敬的王老师，您好！我是咱们班的班长。咱们班将于本周五下午3点在教室召开“写规范字，展汉字美”主题班会，同学们都特别希望能够提高自己书写规范汉字的能力。您是语文老师，在汉字书写规范和汉字之美方面有很深的造诣，所以我们想邀请您为同学们做一个专题讲座。全班同学都非常期待您能来，您看您方便吗？ 二、（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）少年成长必有默默付出的恩师铺就通往梦想的道路。下面是小佳给语文老师发送的短信，请认真阅读并回答下列问题。 ①恩师无恙，毕业之后，学生常感念您的垂爱。②家父和家母也都不忘您对我的关怀。③值此教师节到来之际，谨祝恩师节日快乐，身体健康，万事如意！④以后还请恩师不吝赐教，继续品评我的拙作，如有事需要学生效劳，定当竭尽全力！ 3．短信中对谦辞敬辞判断正确的一项是（   ） A．第①句中的“垂爱”是谦辞。 B．第②句中的“家母”和“家父”是敬词。 C．第③句中的“拙作”是敬词。 D．第④句中的“赐教”是敬词。 4．结合语境，短信中加点词语与其它词性不一致的一项是（   ） A．恩师 B．品评 C．赐教 D．效劳 【答案】3．D 4．A 【解析】3．本题考查谦辞敬辞。 A.“‘垂爱’是谦辞”错误，“垂爱”是敬辞，称对方（多指长辈或上级）对自己的爱护； B.“‘家母’”和‘家父’是敬词”错误，“家母”“家父”都是谦辞，指对别人称自己的母亲、父亲； C.“‘拙作’是敬词”错误，“拙作”是谦辞，用于形容自己的作品； D.正确。 故选D。 4．本题考查词性。A.名词；B.动词；C.动词；D.动词。故选A。 三、（24-25七年级上·黑龙江·期中）古人告诫我们：“匹夫不可以不慎取友。”可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级开展了以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你参加。 5．请为本次活动拟写一则宣传标语。 6．古往今来，许多关于朋友交谊的故事千古流传。调动你的知识积累，写出两个朋友交谊的故事名称。 7．新学期伊始，老师安排你与林芳同桌，你很想与她成为好朋友。你会怎样对她说？ 【答案】5．示例：①高山流水觅知音。②友谊之树常青，友谊之花常开。 6．示例：①管鲍之交。②刘柳情谊。 7．示例：林芳，你好！ 我是×××。我活泼好动，性格开朗，喜欢打乒乓球，是个球迷。我们俩成为同桌，真是缘分。我真诚地希望我们俩能成为志同道合的好朋友。 【解析】5．本题考查拟写宣传语。 宣传标语要围绕“有朋自远方来”的主题，突出交友的重要性、交友的正确方式或交友带来的积极影响等，语言要简洁明了、生动形象且有感染力，能够吸引同学们的关注并激发他们对交友话题的思考与重视。 示例：“交挚友如沐春风，择益友点亮心灯。”此标语强调了交好朋友能让人身心愉悦、获得心灵指引，用形象的比喻让人们直观感受到益友的重要性。 6．本题考查日常积累。 伯牙绝弦：伯牙是春秋时期著名的琴师，擅长弹奏古琴，而钟子期则是一个樵夫。伯牙弹琴时心里想着高山，钟子期听了说：“好啊！高峻的样子像泰山！”伯牙心里想着流水，钟子期说：“好啊！水势浩荡的样子像江河！”无论伯牙弹琴时想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。钟子期死后，伯牙认为世上再没有知音了，于是他把自己心爱的琴摔破，终生不再弹琴。 鸡黍之交：范式和张劭是东汉时期的两位书生，两人在太学读书时结为好友。毕业时，范式对张劭说：“两年后我会回来拜访你的父母，看望你的孩子。”到了约定的日期，张劭让母亲准备好鸡黍酒食等待范式。母亲说：“都分别两年了，千里之外的约定，你怎么就这么相信他会来呢？”张劭回答：“范式是个讲信用的人，他一定不会违约的。”果然，范式如期而至。后来张劭病重去世，范式梦到张劭来向他告别，于是他穿上丧服，骑着马赶去为张劭奔丧，并为他修坟种树，守墓到最后才离开。 7．本题考查语言表达。 分析：与新同桌林芳开启对话并表达想成为好朋友的意愿，话语要真诚友善、自然亲切，首先可以从对新同桌关系的期待切入，然后适当提及一些可能共同感兴趣的话题或表达对对方的欣赏之处，以此拉近彼此距离，为建立友谊奠定良好基础。 示例：林芳，你好呀！真高兴能和你成为同桌。我觉得这是一种特别的缘分呢。我发现你看起来很文静，我平时比较喜欢看书，不知道你有没有什么喜欢的书籍或者爱好呀？我很期待能和你一起度过愉快的同桌时光，互相帮助，互相分享，说不定我们能成为很好的朋友哦，你愿意吗？ 四、（23-24七年级上·黑龙江大庆·期中）学校正开展“有朋自远方来”的语文实践活动，请你参加，并完成相关任务。 8.为了增添活动气氛，同学们准备在校园里张贴一些宣传标语，下面选项中恰当的两项是 （只填序号） ①交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人。 ②淡泊以明志，宁静以致远。 ③志当存高远。 ④君子之交淡若水，小人之交甘若醴。 ⑤言必信，行必果。 9.请仿照示例再为本次活动设计一个活动环节。 示例：［活动一］“网络交友利弊”辩论赛 ［活动二］ 10.小明同学在准备“有朋自远方来”的主题班会的结束语，下面是他写的文字，请你根据上下文帮他把文字补充完整。 朋友是这样的人：你幸福时给予你诚挚的祝福， ， ，你落魄时给予你坚定的鼓励、朋友是生生世世的牵挂，友情无价，我们携手并进，便无惧风雨。 【答案】8.①④ 9.示例：“交友之道”征文比赛 “我和我的朋友”故事会 10.你困惑时给予你前行的动力 你失落落时给予你真诚的慰藉 【解析】8.本题考查宣传标语。宣传标语的目的是为了让观众了解某些内容，所以宣传标语要围绕活动主题，中心明确，语言简洁有力，易懂易记，可用对偶的修辞。根据题干“有朋自远方来”的要求，表达的主题应该与交友有关。 ①句意：结交一个虽然读书很多但品行不端的奸邪之士，不如结交一个一个字都不认识却正直淳朴的人。此句是谈交友的； ②句意：看轻世俗的名利，才能明确自己的志向；身心安宁恬静，才能实现远大的理想。此句是谈志向的； ③句意：人应当怀抱高远的志向。此句是谈志向的； ④句意：君子之间的交情，平淡如水，不尚虚华；小人之间的交往，甘甜如甜酒，多因利益而结合。此句是谈交友的； ⑤句意：说出的话一定要足以信任，行动了就一定要有结果。此句是谈讲信用的。 故选①④。 9.本题考查活动设计。为某个主题设计活动，活动的内容要与主题密切相关，要有可行性。仿照示例，与交友这一主题有关即可。 示例：“名人交友”故事会；“交友名言”鉴赏会；“友情无价”诗文展。 10.本题考查句子的仿写。在仿写时要注意把握内容和形式两方面，结合上下文选择合适内容和合适的修辞手法。仿写句式：你……时给予你……的…… 示例：你成功时给予你热烈的掌声 ，你艰难时能给你温暖的拥抱。 五、（23-24七年级上·黑龙江佳木斯·期中）人生在世，离不开朋友。然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。 11．同学们搜集到以下交友名言，请仔细品读，说说你的发现。 仁爱的话，嘴上说起来是容易的，只有在患难的时候，才能看见朋友的真心。 ——克雷洛夫 朋友间必须是患难相济，那才能说得上是真的友谊。你有伤心事，他也哭泣；你睡不着，他也难安息。不管你遇上任何困难，他都心甘情愿和你分担。 ——莎士比亚 和你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但和你一同哭过的人，你却永远不忘。 ——纪伯伦 “我”的发现：______________________________________________________。 12．古今文人墨客也曾写过不少关于友情的诗句，请你提供两句（一联）： 13．七年（1）班拟定在11月4日下午两点召开一次以“交友之道”为主题的班会，届时想邀请政教处李主任参加并予以指导，班上推荐你去邀请，你会怎样跟李主任说呢？ 14．初入中学，好友小明对繁忙而紧张的学习很不适应，前几次单元测试都不太理想，他对未来充满担忧，你该如何安慰、鼓励他，让他重拾信心？ 【答案】11．真正的朋友是患难与共的。 12． 示例一：海内存知己，天涯若比邻。 示例二：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 13．李老师，您好！我是七年级（1）班的某某，我们班将11月4日下午两点召开一次以“交友之道”为主题的班会，诚恳地邀请您参加，您有时间吗？ 14．小明，这次测试考得不理想并不能说明你不行，只要摆正心态、树立起信心，制定好计划并为之努力，相信你一定能在下次的考试中取得更好的成绩。让我们一起加油吧！ 【解析】11．本题考查内容理解和提炼概括。 克雷洛夫的名言指出，仁爱的话语虽然容易说出口，但真正的朋友是在患难中才能显现真心。这意味着，真正的友谊不是浮于表面的言辞，而是在逆境中展现出的坚定支持和关爱。 莎士比亚的名言强调了朋友间患难相济的重要性。它告诉我们，真正的朋友会在我们遭遇困难时，与我们共同分担，无论我们遇到什么困境，他们都会毫不犹豫地伸出援手。这样的友情是建立在深厚的情感基础上的，它超越了表面的交情。 纪伯伦的名言则强调了共同经历困难对友谊的深刻影响。它指出，那些和我们一起笑过的人可能随着时间而淡忘，但那些和我们一起哭过的人，却会永远留在我们的记忆中。这是因为共同经历困难会加深彼此的理解和联系，使友谊更加坚固和持久。 综上所述，这些交友名言共同强调了真正友谊的价值和重要性，提醒我们要珍惜那些在患难中相互扶持、共同经历困难的朋友。这样的友谊是无价的，它能够给我们带来无尽的温暖和支持，陪伴我们走过人生的起起伏伏。 12．本题考查古诗词的识记理解。解答时，结合自己的积累，选取有关“友情”的连续两句诗词作答即可。 示例：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 13．本题考查语言表达。作答时，讲清楚自己所在班级以及邀请老师的原因和目的，交代清楚时间和地点，注意语句通顺，说话要有礼貌。 示例：李老师您好！我是七年级（1）班的学生，我班准备召开以“交友之道”为主题的班会，想请您做一些这方面的指导，时间是11月4日下午两点，您能参加我们的班会吗？ 14．本题考查语言表达。作答语言表达类题目，一定要观点明确，理由充分，语意清晰，语序合理，还要根据不同的对象选择合适的语气。对于劝说类表达来说，要注意语气的委婉，便于他人接受。此题必须首先确定小明成绩不理想不是因为实力不足，从而增强他的自信，然后提出行之有效的措施，如制定计划等。 示例：小明，别灰心，刚进入中学，适应新环境和学习节奏确实不易。几次测试不理想，只是暂时的，并不代表你的能力。相信自己的能力，坚持努力，成绩一定会有所提升。我们一起加油，相互支持，未来定能绽放光彩。加油！ 六、（23-24七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”人生在世，离不开朋友。然而，大千世界，鱼龙混杂，友分易损。古人这样告诫我们“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加，展示自我风采。 15．为激发同学们参与活动的激情，请为本次活动拟一条宣传标语。 16．【设计活动】请为本次活动设计两种活动形式。 活动一： 活动二： 17．李红刚到初中，陌生的环境让她有些胆怯，不愿意主动交友，你该如何劝说李红？ 【答案】15．示例：拥有真诚友情，生活丰富多彩 16．示例：举办“交友之道”演讲比赛；举办“交友之道”讲座。 17．示例：李红，你好！建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友 【解析】15．本题考查拟写宣传标语。围绕“有朋自远方来”主题拟写即可。 示例：人生贵在朋友，朋友贵在真诚。 16．本题考查活动设计。围绕“有朋自远方来”主题，从常见语文活动类型中选取两个设计即可。 示例：举行“网络交友利弊谈”的辩论赛， 举办以“有朋自远方来”为主题的征文比赛。 17．本题考查劝说词。从鼓励李红大胆交友、主动交友角度劝说即可。 示例：李红，人生不能没有朋友，但朋友不会从天上掉下来，我们要学会主动与人交流，在交流中，建立友谊，成为朋友。你可能惧怕陌生环境，不要怕现在是法治社会，没有人敢欺负你。只要你真诚待人，相信你会交到很多朋友。跟紧试试吧！ 七、 （23-24七年级上·黑龙江鸡西·期中）交友之道，择友为先。为引导同学们正确交友，你所在班级开展了以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。 18．请写出两个我国古代交友的故事名称。 19．在学校网站论坛板块，雅欣同学发起了题为“你喜欢和什么样的人交朋友？”的帖子，请你跟帖留言并简单说明理由。 20．请为本次活动设计三种活动形式。（第10题涉及的除外） 活动一： 活动二： 活动三： 21．班级定于本周五下午3点在校活动室举行“展示自我风采，结交知心朋友”活动，特邀请政教处张老师参加并做指导。作为邀请人，见到张老师后，你会怎样说？ 【答案】18．示例：①伯牙绝弦；②管鲍之交；③割席断交。 19．示例：我喜欢和善良的人交朋友，因为善良的人可以给我带来温暖。 20． 示例：活动一：办一期以“交友之道”为主题的黑板报 活动二：举行“网络交友利弊谈”辩论赛 活动三：召开“我是你的朋友”主题班会 21．示例：张老师，您好！我是七年（1）班的学生×××，我们班定于本周五下午3点在学校活动室举行“展示自我风采，结交知心朋友”活动，特邀请您参加并做指导。您有时间吗？ 【解析】18．本题考查知识积累。 刎颈之交：指廉颇和蔺相如之间的故事。他们都是忠诚而勇敢的人，为了国家的利益甘愿舍弃个人利益。他们互相支持和信任，建立了深厚的友谊。 生死之交：指郑少谷与王子衡之间的交往。他们虽然相距千里，但却彼此倾慕。 知音之交：指非常珍贵的一种友谊。伯牙和钟子期都是精通音律的人，他们互相欣赏对方的才华，彼此成就了对方。 19．本题考查语言表达。 示例一：我喜欢和自己有共同爱好的人交朋友，因为这样有共同话题和情趣。 示例二：我喜欢和有涵养的人交朋友，因为会让自己受益。 20．本题考查活动设计。符合主题，设计合理即可。 示例： 活动一：举办以“交友”为主题的征文比赛； 活动二：举办“交友之道”黑板报比赛； 活动三：开展“有朋自远方来”为主题的格言分享会； 21．本题考查口语交际。 邀请老师时首先要有称呼，然后说出邀请的内容，包括时间、地点、活动主题，注意语言的委婉、礼貌。 示例：尊敬的张老师，您好！我是七年级（2）班的学生，我们班拟于本周五下午3点在学校活动室举行“展示自我风采，结交知心朋友”活动，诚挚邀请您来参加，请问您有空吗？ 八、（23-24七年级上·黑龙江双鸭山·期中）七年级（1）班开展了“有朋自远方来”语文综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。 22．【交友之道】为了了解交友之道，学会如何交友，同学们分别收集了许多有关交友的名言、故事及经典论述。下面是某组同学在活动中搜集的关于交友方面的名人名言，请你用一句话说出从中悟出的交友之道。 ①益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。——孔子 ②近朱者赤，近墨者黑。——傅玄 ③门内有君子，门外君子至。——冯梦龙 23．【故事赏析】阅读下面的小故事，说说你从中获得的启示。 张咏和寇准是好朋友。当寇准要做宰相时，张咏却对同僚说：“寇公奇材，惜学术不足尔。”并直言劝说寇准“《霍光传》不可不读”，劝寇准不要做霍光那样不学无术的人。寇准顿然醒悟，勤奋学习，后成为一代名相。 24．【设计板块】班级准备出一期主题为“交友之道”的黑板报，作为策划人，请你为黑板报设计三个栏目。 栏目一： 栏目二： 栏目三： 25．【代表邀请】班级定于本周二下午两点召开“有朋自远方来”主题班会。作为班长，你代表班级去邀请政教处刘老师参加并给同学们提出交友建议。见到刘老师后，你将怎样说？ 【答案】22．示例：交友要慎重，要多交益友。 23．示例：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”只有真正的好朋友，才能直言相告。（或：对朋友要真诚，实话实说。或：要善于接受朋友的劝说。或：乐于接受他人的建议并勇于改错。） 24．栏目一：交友名言集锦 栏目二：交友故事集萃 栏目三：交友诗词赏析 25．示例：刘老师，您好！我是七年（1）班的班长×××，我们班定于本周二下午两点在班级召开“有朋自远方来”主题班会，特邀请您参加并给同学们提出一些交友建议。 【解析】22．本题考查对名言的理解。要求首先理解名言，然后写出交友的道理。 ①“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣”的意思是“有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。结交正直的朋友，诚信的朋友，知识广博的朋友，是有益的。结交谄媚逢迎的人，结交表面奉承而背后诽谤人的人，结交善于花言巧语的人，是有害的”。 ②“近朱者赤，近墨者黑”的意思是“比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏”。 ③“门内有君子，门外君子至”的意思“屋里面有君子住着，门外的君子就会到来”。 此可以得出交友之道：我们要各方面优秀的人交朋友，这样可以提高自己。不要结交一些品德败坏的朋友，以免自己被带入歧途。 23．本题考查阅读启示。在理解的基础上分析。结合“‘寇公奇材，惜学术不足尔。’并直言劝说寇准‘《霍光传》不可不读’”分析得出：真正的好朋友，是能看到你的不足，并且真诚地帮助你的人。 24．本题考查活动板块设计。答案不唯一，符合黑板报的“交友之道”即可。示例：①相处之道；②好友风采；③交友宣言。 25．本题考查口语交际。邀请老师时首先要有称呼，然后说出邀请的内容，包括时间、地点、活动主题，注意语言的委婉、礼貌。 示例：尊敬的刘老师，您好！我是七年级（1）班的学生，我们班拟于本周二下午2点班级召开“有朋自远方来”主题班会，诚挚邀请您来参加，并给同学们提出一些交友建议。请问您有空吗？ 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 句子与综合性学习 一、病句 1．（24-25七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）下列句子没有语病的一项是（   ） A．通过这次活动，使我明白了团结的重要性。 B．《义务教育法》依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。 C．能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。 D．为了避免今后不再发生类似的错误，我们应当吸取教训，努力改进工作方法。 2．（24-25七年级上·黑龙江·期中）下列句子没有语病的一项是（   ） A．通过学习《论语》，使我感受到中华优秀传统文化的魅力。 B．春天的哈尔滨展露出了东方小巴黎的灵秀，成为人们外出游玩的好季节。 C．古今中外，母爱从来都是文学作品中永恒的主题。 D．大数据显示，近年来，孩子与父母沟通减少的原因是沉迷手机造成的。 3．（24-25七年级上·黑龙江绥化·期中）下列各项没有病句的一项是（   ） A．通过中国对洋垃圾实施进口禁令，使西方国家陷入集体焦虑。 B．在学习中我们应该注意培养自己提出问题、解决问题、分析问题的能力。 C．哈尔滨地铁2号线极大地缓解了冰雪节期间市内交通拥堵状况。 D．过了一会儿，尖锐的声音突然渐渐地轻了下来。 4．（23-24七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）对下列病句修改不正确的一项是（   ） A．是否好笑，是检验喜剧质量的标准之一，但不应成为唯一标准。 删去“是否”。 B．天问一号是中国自主研发的火星探测器，主要负责执行中国第一次自主火箭探测。 在句末加上“任务”。 C．为了提高市民的文明素养，西安市教育局策划开展了“读传统经典，建文明城市”。 将“西安市教育局”放到“为了”前面。 D．老鼎丰食品公司经过技术提高，成本下降了10%。 将“提高”改为“改革”。 5．（23-24七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）对下列病句修改不正确的一项是（   ） A．战士们冒着房屋被洪水冲刷而随时垮塌，再次进入废墟，搜寻幸存者。 在“垮塌”后面加上“的危险”。 B．一种观念只有被人们普遍认同、理解和掌握，并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。 将“认同”和“掌握”调换位置。 C．中华民族自古以来就是一个崇尚“和谐”的国家。 将“国家”改为“民族”。 D．经过三年的努力训练，凯文杜兰特对自己能否留在金州勇士队充满信心。 将“能否”改为“能”。 6．（23-24七年级上·黑龙江佳木斯·期中）下列各句中没有语病的一项是（    ） A．监测结果表明，在距地面1500—2000米处，水汽含量跟地面相比降低了一倍。 B．纪录片《厉害了，我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。 C．人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。 D．一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。 7．（23-24七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）下列各句中，没有语病的一项是（   ） A．学了《秋天的怀念》一文，我知道了亲情不单单是父母无私的付出，它更应该是儿女们无言的回报。 B．为了防止不再发生交通安全事故，广安市交警队最近加大了对酒驾、醉驾的查处力度。 C．通过创建全国文明城市的活动，使城市基础设施不断改善，城市面貌焕然一新。 D．我们班的劳动委员总是不怕脏，不怕累，吃苦在前，冲锋在前，这难道值得大家去好好学习吗？ 8．（23-24七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下列病句修改不正确的一项是（   ） A．受降雪影响，省内高速公路大部分完全关闭。 删掉“完全” B．读经典作品，会富有我们的人生感受和经验。 将“富有”改为“丰富” C．随着科技，无人机技术正在逐渐从军事应用向民用转移。 删掉“随着” D．同学们在一起，共同实施、策划、组织了这次主题班会。 将“实施、策划、组织”调整为“策划、组织、实施” 9．（23-24七年级上·黑龙江双鸭山·期中）下列句子没有语病的一项是（    ） A．对于游客来说，是否文明烧烤、减少噪音污染，才是爱淄博最好的方式。 B．通过世乒赛的历练，使我国运动员的比赛状态得到了改善。 C．我要发愤图强提升自我，不但让学校为我自豪，而且让班级以我为傲。 D．当好国家粮食稳产保供“压舱石”，是东北的首要担当。 10．（23-24七年级上·黑龙江鸡西·期中）下列句子没有语病的一项是（   ） A．为了防止溺水事故再发生，各校开展了声势浩大的防溺水宣传活动。 B．在坚持不懈的练习中，使他迅速成长为一名优秀的古琴演奏家。 C．冬季的黑龙江是最美的季节。 D．学校禁止学生携带手机、平板和课外小说等电子产品进入校园。 11. （23-24七年级上·黑龙江大庆·期中）下列句子没有语病的一项是（     ） A．家风建设是家事更是国事，家风不仅关系社会风气的形成，而且对个人成长影响至深。 B．线上教学是否高质有效，关键要看教师突破传统教学模式的局限，学生改进学习方法。 C．同学们写作文要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。 D．经过全党全国各族人民共同努力，我国脱贫攻坚战取得了全面的胜利。 12. （23-24七年级上·黑龙江大庆·期中）下列句子没有语病的一项是（   ） A．为了防止类似的恶性事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防范措施。 B．为了搞好工作，我们要广泛征求、虚心接受群众意见。 C．经过老师和同学们的帮助，才使他打开了思路，掌握了解题方法，成绩有了明显提高。 D．教育观念能否从根本上转变，是我们解决全面推进素质教育进程问题的重要保证。 二、对联 1．（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）语文兴趣小组创作了一副对联，请根据下面这段话，选出最恰当的下联（   ） 郁郁葱葱的青山虽不曾着墨，千年来守护着我们的梦想；碧绿的流水虽没有弦，却是一架万古不变地弹奏着乐曲的琴。这里的美景，是万千游子魂牵梦绕的地方。 上联：青山不墨千年梦    下联：______ A．碧绿流水万古琴 B．绿水无弦万古琴 C．绿水不变奏乐曲 D．碧绿无弦奏乐曲 2．（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）南京瞻园在文物整理时把一副对联的下联弄乱了，请你对照上联复原下联，正确顺序应是 （    ） 上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？ 下联：①树边红雨 ②此间有尧天舜日 ③莺唤起一庭佳丽 ④小苑西回 ⑤看池边绿树 A．④③⑤①② B．①③⑤④② C．④⑤②①③ D．①⑤②③④ 一、衔接与排序 1．（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）请选出句子排列正确的一项是（   ） ①看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 ②最妙的是下点小雪呀。 ③等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 ④看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。 ⑤山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。 ⑥山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣； ⑦就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ A．②①⑥⑤③④⑦ B．②①⑤⑥④③⑦ C．⑦①⑤⑥③④② D．⑦①④⑤②③⑥ 2．（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下列句子填入横线处，最符合上下文语境的是 （   ） 在人生的旅途中，我们会遇到各种各样的人。有的人如春风拂面，带给你温暖； 有的人如夏日暴雨，让你感到震撼； 有的人如秋天的硕果，给你丰收的喜悦； 。 A．有的人如冬天的雪花，让你感到冰冷刺骨 B．有的人如冬日的暖阳，带给你无尽的慰藉 C．有的人如冬夜的寒风，吹散你的梦想 D．有的人如冬日的冰凌，尖锐而难以接近 3. （24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）填入下面语段横线处的句子，语序最恰当的一项是（       ） 文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里，      ；      ；      。这样，人方能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。 ①人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命 ②人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品味 ③人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德 A．②①③ B．③①② C．③②① D．②③① 4. （24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）填入下列文字中横线上的句子，排序正确的一项是（     ） 生命是多么深邃的话题，________________________ ①生命如果有颜色，会不会看上去就像梵高的《向日葵》和《星空》？ ②生命的色彩和意义是如此厚重，无论我们怎样全力以赴都不为过。 ③因为我们生而为人，生而为众生。 ④它包含着人世间一切最极致的体验。 ⑤生命如果有态度，是不是听上去就像贝多芬的《田园》和《英雄》？ A．②④①⑤③ B．④①⑤②③ C．①⑤②④③ D．③④②①⑤ 5.（23-24七年级上·黑龙江鸡西·期中）将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（   ） ①单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑螯，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声窍喷出一阵烟雾。 ②不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。 ③如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好 ④有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。 ⑤何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。 A．③①②④⑤ B．②①⑤④③ C．③①②⑤④ D．④①③②⑤ 6．（23-24七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（   ） ①这一切都使人想着一样东西——生命。 ②这南方的初春的田野！ ③树枝上的嫩芽儿也密了； ④大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡； ⑤田里的冬水也咕咕地起着水泡儿…… A．①②③④⑤ B．④③⑤①② C．③④⑤②① D．②④③⑤① 7．（23-24七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）结合语境，填入下面横线处最恰当的一项是（   ） 爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人______，爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人______爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人______。 A．获得心灵的慰藉   感到人间的温暖   重新看到生活的希望 B．感到人间的温暖   获得心灵的慰藉   重新看到生活的希望 C．重新看到生活的希望   获得心灵的慰藉  感到人间的温暖 D．感到人间的温暖   重新看到生活的希望  获得心灵的慰藉 8．（23-24七年级上·黑龙江双鸭山·期中）将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（    ） ①风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。 ②鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宠转的曲子，与轻风流水应和着。 ③“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 ④牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。 A．①②③④ B．③②①④ C．③①②④ D．①③②④ 9．（23-24七年级上·黑龙江哈尔滨巴彦县·期中） 依次填入语段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（     ） 中国的毛笔是举世无双的书写工具，它代表着文明，是文化人及其形象、事业的化身。尖、齐、圆、健为笔之四德，可以用来描述文士心怀；尖，         ；齐，         ；圆，         ；健，         。 ①平易的眼界   ②敏锐的文心   ③自强不息的精神   ④兼收并融的气度 A．③②①④ B．②①④③ C．③④①② D．②④①③ 10. （23-24七年级上·黑龙江大庆·期中）在下面语段的空白处依次填入一个句子，排序正确的一项是（     ） 生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧，把生活变成我们想要的体裁：那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎            ，那些坎坷不平的经历            。让你的人生时而像水一样流淌，            ，时而像山路一样跌宕起伏，             。生活是一座杂乱无章的素材库，我们要做的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧。 ①峰回路转，柳暗花明 ②可以改编成散文 ③悠闲而又充满诗意 ④可以改编成小说 A．②④③① B．②④①③ C．④②③① D．②①④③ 二、语言表达 1．（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下列敬辞谦辞使用不得体的一项是（   ） A．还书用语：拙作拜读完毕，完璧归还。 B．情景对话：“令尊贵庚？”“家父今年74岁。” C．请柬用语：11月19日是小女满月之喜，本人略备薄酒，敬请各位光临。 D．书信用语：毕业之后，学生感念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！ 2．（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下列各句中，敬辞谦辞运用恰当的一项是（   ） A．某经理在部门工作分析会上做报告，最后总结说：这只是我的浅知拙见，如有不当，敬请批评指正。 B．多年不见的老同学带了许多家乡土特产来我家，我推辞不了，最后只好笑纳了。 C．去年春节，我拜访了您的父亲，家父对当代文学作品的诸多高论，令我钦佩不已。 D．你的文稿我已读过，整体思路很好，语言也很流畅，只是有个别地方需要修改，我就大胆地做了些斧正。 3．（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下列句子中语言表达最准确、得体的一项是（    ） A．感谢你帮我找回行李，明天我将登门致谢，请你在家恭候。 B．胡毅然的《此心安处是吾乡》在读书征文活动中获一等奖，主办单位将惠赠丛书一套。 C．令媛在美术大赛中获奖，多亏您悉心指导，我们全家都非常感谢您。 D．此次研讨会将在黑龙江大学举行，到时敬请您莅临指导。 4．（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下列情境中，语言运用得体的一项是 （    ） A．培训会上，主持人说：“刚才专家的发言抛砖引玉，给了我们很大的启发。” B．小强为爸爸筹备生日宴会，布置现场的经理问：“令堂多大年纪了？” C．子冉对同桌说：“虽然我尽力了，但还是无法满足你的要求，请见谅”。 D．小姜同学说：“老师，您可以给我讲讲这道题吗？”老师夸他：“真是个不耻下问的好孩子！” 5．（24-25七年级上·黑龙江·期中）请从以下景物中任选一个作为中心词，仿照示例，拟写句子，来表达家人对你的爱。要求至少运用一种修辞手法。 景物：明月 繁星 小溪 清风 示例：明月——爸爸的爱恰似那高悬的明月，无论我走到哪里，那皎洁的月光总能照亮我前行的道路，让我在黑夜里不再迷茫。 6．（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）为欢迎全国各地的朋友们和国外友人来哈尔滨游玩，你代表学校写一封欢迎信，信中想引用一句名言，请你选出一则你认为最恰当的名言，并说说理由。 ①有朋自远方来，不亦乐乎？ ②温故而知新，可以为师矣。 ③吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 我选择 ，因为： 7.（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）2024年萧红中学迎来“百年校庆”，萧红中学的校训是“崇文尚德，明辨笃行”。请从“崇文”“尚德”“明辨”“笃行”这四个词中任选一词，结合《〈论语〉十二则》中与之相似的一则，谈一谈这一则对青少年的成长的意义。 萧红校训的哪一个词： 。 《〈论语〉十二则》的哪一则与选择的词语有相似之处： 。 意义： 。 8．（23-24·黑龙江哈尔滨巴彦·期中）青春学会尔雅，下列交际语言最为得体的一项是（　　） A．小亮对朋友说：“明天就要考试了，好紧张。”朋友回道：“你还会紧张？不要装了。” B．“明日赛场上见。”一同参加校园田径比赛的小李对小张说，“不要怕，我会高抬贵手的。” C．“这个剪纸不是你的杰作吧？”小谭看着冰冰疑惑地问，“你可是连剪刀都用不好的人啊！” D．“感谢您一直以来的悉心照顾。”临近离别，班长红着眼对朝夕相处的班主任真诚地说道。 一、（24-25七年级上·黑龙江绥化·期中）中国的汉字是世界上独一无二的艺术，你所在班级开展了“写规范字，展汉字美”主题综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。 1．请你为这次活动设计一则宣传标语。 2．班级将于本周五下午3点召开“写规范字，展汉字美”主题班会，你作为班长邀请语文王老师为同学们做专题讲座，见到王老师后，你应该怎样说？ 二、（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）少年成长必有默默付出的恩师铺就通往梦想的道路。下面是小佳给语文老师发送的短信，请认真阅读并回答下列问题。 ①恩师无恙，毕业之后，学生常感念您的垂爱。②家父和家母也都不忘您对我的关怀。③值此教师节到来之际，谨祝恩师节日快乐，身体健康，万事如意！④以后还请恩师不吝赐教，继续品评我的拙作，如有事需要学生效劳，定当竭尽全力！ 3．短信中对谦辞敬辞判断正确的一项是（   ） A．第①句中的“垂爱”是谦辞。 B．第②句中的“家母”和“家父”是敬词。 C．第③句中的“拙作”是敬词。 D．第④句中的“赐教”是敬词。 4．结合语境，短信中加点词语与其它词性不一致的一项是（   ） A．恩师 B．品评 C．赐教 D．效劳 三、（24-25七年级上·黑龙江·期中）古人告诫我们：“匹夫不可以不慎取友。”可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级开展了以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你参加。 5．请为本次活动拟写一则宣传标语。 6．古往今来，许多关于朋友交谊的故事千古流传。调动你的知识积累，写出两个朋友交谊的故事名称。 7．新学期伊始，老师安排你与林芳同桌，你很想与她成为好朋友。你会怎样对她说？ 四、（23-24七年级上·黑龙江大庆·期中）学校正开展“有朋自远方来”的语文实践活动，请你参加，并完成相关任务。 8.为了增添活动气氛，同学们准备在校园里张贴一些宣传标语，下面选项中恰当的两项是 （只填序号） ①交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人。 ②淡泊以明志，宁静以致远。 ③志当存高远。 ④君子之交淡若水，小人之交甘若醴。 ⑤言必信，行必果。 9.请仿照示例再为本次活动设计一个活动环节。 示例：［活动一］“网络交友利弊”辩论赛 ［活动二］ 10.小明同学在准备“有朋自远方来”的主题班会的结束语，下面是他写的文字，请你根据上下文帮他把文字补充完整。 朋友是这样的人：你幸福时给予你诚挚的祝福， ， ，你落魄时给予你坚定的鼓励、朋友是生生世世的牵挂，友情无价，我们携手并进，便无惧风雨。 五、（23-24七年级上·黑龙江佳木斯·期中）人生在世，离不开朋友。然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。 11．同学们搜集到以下交友名言，请仔细品读，说说你的发现。 仁爱的话，嘴上说起来是容易的，只有在患难的时候，才能看见朋友的真心。 ——克雷洛夫 朋友间必须是患难相济，那才能说得上是真的友谊。你有伤心事，他也哭泣；你睡不着，他也难安息。不管你遇上任何困难，他都心甘情愿和你分担。 ——莎士比亚 和你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但和你一同哭过的人，你却永远不忘。 ——纪伯伦 “我”的发现：______________________________________________________。 12．古今文人墨客也曾写过不少关于友情的诗句，请你提供两句（一联）： 13．七年（1）班拟定在11月4日下午两点召开一次以“交友之道”为主题的班会，届时想邀请政教处李主任参加并予以指导，班上推荐你去邀请，你会怎样跟李主任说呢？ 14．初入中学，好友小明对繁忙而紧张的学习很不适应，前几次单元测试都不太理想，他对未来充满担忧，你该如何安慰、鼓励他，让他重拾信心？ 六、（23-24七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”人生在世，离不开朋友。然而，大千世界，鱼龙混杂，友分易损。古人这样告诫我们“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加，展示自我风采。 15．为激发同学们参与活动的激情，请为本次活动拟一条宣传标语。 16．【设计活动】请为本次活动设计两种活动形式。 活动一： 活动二： 17．李红刚到初中，陌生的环境让她有些胆怯，不愿意主动交友，你该如何劝说李红？ 七、 （23-24七年级上·黑龙江鸡西·期中）交友之道，择友为先。为引导同学们正确交友，你所在班级开展了以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。 18．请写出两个我国古代交友的故事名称。 19．在学校网站论坛板块，雅欣同学发起了题为“你喜欢和什么样的人交朋友？”的帖子，请你跟帖留言并简单说明理由。 20．请为本次活动设计三种活动形式。（第10题涉及的除外） 活动一： 活动二： 活动三： 21．班级定于本周五下午3点在校活动室举行“展示自我风采，结交知心朋友”活动，特邀请政教处张老师参加并做指导。作为邀请人，见到张老师后，你会怎样说？ 八、（23-24七年级上·黑龙江双鸭山·期中）七年级（1）班开展了“有朋自远方来”语文综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。 22．【交友之道】为了了解交友之道，学会如何交友，同学们分别收集了许多有关交友的名言、故事及经典论述。下面是某组同学在活动中搜集的关于交友方面的名人名言，请你用一句话说出从中悟出的交友之道。 ①益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。——孔子 ②近朱者赤，近墨者黑。——傅玄 ③门内有君子，门外君子至。——冯梦龙 23．【故事赏析】阅读下面的小故事，说说你从中获得的启示。 张咏和寇准是好朋友。当寇准要做宰相时，张咏却对同僚说：“寇公奇材，惜学术不足尔。”并直言劝说寇准“《霍光传》不可不读”，劝寇准不要做霍光那样不学无术的人。寇准顿然醒悟，勤奋学习，后成为一代名相。 24．【设计板块】班级准备出一期主题为“交友之道”的黑板报，作为策划人，请你为黑板报设计三个栏目。 栏目一： 栏目二： 栏目三： 25．【代表邀请】班级定于本周二下午两点召开“有朋自远方来”主题班会。作为班长，你代表班级去邀请政教处刘老师参加并给同学们提出交友建议。见到刘老师后，你将怎样说？ 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $