专题01 基础知识综合（期中真题汇编，黑龙江专用）七年级语文上学期

专题01基础知识综合 一、字音 1．（24-25七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（   ） A．酝酿（niàng）    应和（hè）     棱镜（líng）    咄咄逼人（duō） B．粗犷（guǎng）     莅临（wèi）     吝啬（lìn）     翻来覆去（fù） C．贮蓄（zhù）     着落（zhuó）    静谧（mì）     截然不同（jié） D．澄清（chéng）    分歧（qí）     侍弄（sì）     人迹罕至（hǎn） 【答案】C 【解析】本题考查字音。 A.棱镜（líng）——léng； B.莅临（wèi）——lì； D.侍弄（sì）——shì； 故选C。 2．（23-24七年级上·黑龙江佳木斯·期中）下列加点字的读音全部正确的一项（    ） A．抖擞（sǒu）    风筝（zhēng）   镶上（xiāng）    吝啬（lìn） B．侍弄（shì）     絮叨（xù）       诀别（jué）       姊妹（zǐ） C．分歧（qí）      惭愧（cán）      倜傥（tǎn）      静谧（mì） D．屋檐（yán）    贮蓄（zhù）      感慨（kǎi）       混为一谈（hǔn） 【答案】B 【解析】本题考查字音。 A.风筝（zhēng）——zheng； C.倜傥（tǎn）——tǎng； D.混为一谈（hǔn）——hùn； 故选B。 3．（23-24七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（   ） A．敧斜（jī） 菡萏（hán） 混为一谈（hùn） B．捕鸟（bǔ） 高邈（miǎo） 攒成小球（zǎn） C．黄晕（yūn） 菜畦（qí） 尊君在不（fǒu） D．倜傥（tǎng） 莅临（lì） 怦怦直跳（pēng） 【答案】D 【解析】本题考查字音。 A.敧斜（jī）——qī，菡萏（hán）——hàn； B.攒成小球（zǎn）——cuán； C.黄晕（yūn）——yùn； 故选D。 4.（23-24七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）下列加点字注音完全正确的一项是（   ） A．酝酿（liáng）      池畦（qí）         菡萏（hàn）             参差不齐（cān） B．枉然（wǎng）      倜傥（dǎng）        着落（zhuó）            截然不同（jié） C．屋檐（yán）        黄晕（yùn）       发髻（jì）            小心翼翼（yì） D．搓捻（niǎn）       感慨（kǎi）         踉跄（1iáng）         混为一谈（hǔn） 【答案】C 【解析】本题考查汉字字音。 A．酝酿（liáng）——niàng；参差不齐（cān）——cēn B．倜傥（dǎng）——tǎng； D．踉跄（1iáng）——liàng，混为一谈（hǔn）——hùn； 故选C。 5．（23-24七年级上·黑龙江大庆·期中）下列加点字的注音，全都正确的一项是（   ） A．怂恿（yǒng）   蜷伏（quán）   嗔怪（chēn）   怪诞不经（dàn） B．蹒跚（pán）    中伤（zhōng） 缥缈（piāo）   神采奕奕（yì） C．萦带（yíng）   殷红（yān）    校补（xiào）   锲而不舍（qiè） D．哺育（fǔ）    燕然（yān）     兀兀（wù）    气冲斗牛（dǒu） 【答案】A 【解析】本题考查字音。 B.中伤（zhōng）——zhòng； C.校补（xiào）——jiào； D.哺育（fǔ）——bǔ， 故选A。 二、字形 1.（24-25七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）下列词语中没有错别字的一项是（   ） A．瘫痪   憔悴   絮叨   各得其所 B．诀别   烂漫   分岐   翻来覆去 C．祷告   云宵   鉴赏   截然不同 D．化妆   烘托   徘徊   美不盛收 【答案】A 【解析】本题考查字形。 B.分岐——分歧； C.云宵——云霄； D.美不盛收——美不胜收； 故选A。 2．（23-24七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下列词语中没有错别字的一项是（   ） A．萧瑟   嘹亮    人生鼎沸 B．毕竟   决别    翻来覆去 C．奥秘   澄清    人迹罕至 D．分歧   不耐烦   小心冀冀 【答案】C 【解析】本题考查字形。 A.人生鼎沸——人声鼎沸； B.决别——诀别； D.小心冀冀——小心翼翼； 故选C。 3．（23-24七年级上·黑龙江大庆·期中）下列词语中书写全部正确的一项是（   ） A．嶙峋   烘托   灰心丧气   兴高彩烈 B．宽恕   收敛   人声顶沸   四平八稳 C．感冒   唏嘘   弱肉强食   窃窃私语 D．娇媚   提防   不可救药   花枝召展 【答案】C 【解析】本题考查字形。 A.兴高彩烈——兴高采烈； B.人声顶沸——人声鼎沸； D.花枝召展——花枝招展； 故选C。 4.（23-24七年级上·黑龙江佳木斯·期中）下列词语书写全部正确的一项（    ） A．酝酿    各得其所    觅食    翻来复去 B．憔悴    呼朋引伴    草垛    小心冀冀 C．棱镜    美不胜收    签赏    人生鼎沸 D．渊博    绿草如茵    造访    争先恐后 【答案】D 【解析】本题考查字形。 A.翻来复去——翻来覆去； B.小心冀冀——小心翼翼； C.签赏——鉴赏；人生鼎沸——人声鼎沸； 故选D。 5．（23-24七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）下列各项词语中书写正确的一项是（   ） A．艰难        决别        霎时        泼泼洒洒 B．并蒂        匿笑        化妆        人声鼎沸 C．盔甲        粗旷        云霄        油然而生 D．徘徊        攥着        烂漫        花团紧簇 【答案】B 【解析】本题考查字形。 A.决别——诀； C.粗旷——犷； D.花团紧簇——锦； 故选B。 6．（23-24七年级上·黑龙江大庆·期中）下列词语的书写，全都正确的一项是（   ） A．深霄    澎湃    懒惰    慷概淋漓 B．咳嗽    悠然    气魄    深恶痛决 C．斑斓    峭壁    督促    鞠躬尽瘁 D．秩序    狂澜    卓越    历尽心血 【答案】C 【解析】本题考查字形。 A.深霄——深宵，慷概淋漓——慷慨淋漓； B.深恶痛决——深恶痛绝； D.历尽心血——沥尽心血； 故选C。 一、成语 1．（24-25七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）下列句子中加点的成语使用正确的一项是（   ） A．他的演讲慷慨激昂、抑扬顿挫，赢得了全场观众的阵阵掌声。 B．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。 C．王老师讲课风趣幽默，让人忍俊不禁地大笑起来。 D．小明学习很认真，总是咬文嚼字，对每一个知识点都要弄清楚。 【答案】A 【解析】本题考查成语运用。 A.抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折。本句用来形容他演讲的语言，使用正确； B.不耻下问：不以向学问比自己差或辈分、地位比自己低的人请教为可耻。形容谦虚好学。本句用来形容同学们向老师请教，对象误用，使用错误； C.忍俊不禁：指忍不住笑出来。本句中与“大笑起来”重复，使用错误； D.咬文嚼字：意思是过分地斟酌字句，形容死抠字眼而不注意精神实质，常用来讽刺那些讲话时爱卖弄自己学识的人‌。本句用来形容小明学习认真的态度，不符合语境，使用错误； 故选A。 2．（24-25七年级上·黑龙江绥化·期中）下列各句中加点的成语使用有误的一项是（   ） A．会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。 B．山洪暴发后，东面和西面都没有路了，人们跌跌撞撞地向木桥拥去。 C．同学们看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出破绽。 D．在崎岖的山路上，井井有条地躺着许多敌人的尸体。 【答案】D 【解析】本题考查成语运用。 A.“排山倒海”形容力量强、声势大。会场上爆发出的掌声用“排山倒海”来形容，生动地展现出掌声的宏大和热烈，能够很好地传达出当时的气氛，所以该词在此处使用正确； B.“跌跌撞撞”描绘的是走路不稳的样子。在山洪暴发后东西面都没有路的紧急情境下，人们慌乱地向木桥拥去，“跌跌撞撞”恰如其分地表现出人们在这种危险状况下的狼狈、慌乱以及急于寻找出路的状态，用词合理； C.“虎视眈眈”形容关注者不放松，不懈怠地关注着被关注的事物。在句子中用来形容老师在监督学生时那种敏锐、严肃的状态，老师时刻注意着学生的举动，就像老虎盯着猎物一样，一有破绽就会发现，使用恰当； D.“井井有条”表示条理分明、整齐有序。而“在崎岖的山路上躺着敌人的尸体”是一种混乱、血腥的场景，与“井井有条”所表达的有序的语义完全相悖，不能用“井井有条”来形容这种场景； 故选D。 3. （24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）美文是一种能够感染人心、感染灵魂的艺术形式；阅读美文能够丰盈我们的精神生命。读了语文书中的文章，我也同样有很多感悟，在表述上成语使用不合理的一句是（     ） A．当你静下心来读冰心的《荷叶·母亲》，感悟油然而生：如果孩子是小草，那么母亲一定是春日，温暖着孩子；如果孩子是红莲，那么母亲定是荷叶，在疾风暴雨时守护着孩子。 B．通过阅读《秋天的怀念》，我想起了一句话：“子欲养而亲不待”，心里有种搜索枯肠的忧伤。 C．面对如此美丽的春天，我何尝不与朱自清先生一样心旷神怡，陶醉其中，不由得想起古人的诗句：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。” D．细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》，感受着不时从字里行间透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。 【答案】B 【解析】A.油然而生：形容某种好的思想感情自然地和生。此处指读《荷叶·母亲》后感悟自然而然地产生，使用合理； B．搜索枯肠：形容动脑筋极力思索（多指写诗文）。此处描述读《秋天的怀念》后的忧伤情感，表达的是内心深处的忧伤，而非苦思冥想后的结果，使用不合理； C．心旷神怡：心情愉快，精神舒畅。句中形容面对春天美景时的愉悦心情，使用合理； D．天真烂漫：指人心地单纯，坦率自然，也用来比喻青少年或儿童思想单纯、活泼可爱，没有做作和虚伪。句中形容鲁迅在文中流露出的感悟，使用合理； 故选B。 4．（23-24七年级上·黑龙江佳木斯·期中）下列加点成语运用不恰当的一项是（    ） A．当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。（刘湛秋《雨的四季》） B．突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了。（海伦·凯勒《再塑生命的人》） C．这是荒园，门庭若市，所以不相宜，只好来捕鸟。（鲁迅《从百草园到三味书屋》） D．我的回答已经让她喜出望外了，“好吧，就明天。”（史铁生《秋天的怀念》） 【答案】C 【解析】本题考查成语运用。 A.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪；也指形势发展迅速，给人压力。使用正确； B.恍然大悟：对某一事物突然明白、突然醒悟。使用正确； C.门庭若市：形容来客很多，非常热闹。但在这里用来描述一个荒园，显然是不恰当的。因为荒园一般意味着人迹罕至，与“门庭若市”的热闹场景完全相反，使用错误； D.喜出望外：指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。 故选C。 5．（23-24七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下列加点成语使用不正确的一项是（   ） A．听到我答应去看菊花，母亲喜出望外。 B．那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。 C．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 D．拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人声鼎沸。 【答案】D 【解析】本题考查成语运用。 A.喜出望外：遇到意想不到的喜事而感到非常高兴。本句用来形容母亲高兴的心情，使用正确； B.咄咄逼人：形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。本句用来形容北风的气势，是拟人的手法，使用正确； C.花枝招展：像花枝迎风摆动一样。形容妇女打扮得十分艳丽。本句用来形容春天像打扮艳丽的小姑娘，是比喻手法，使用正确； D.人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。本句用来形容很少有人的荒园，与情境不符，应改为“人迹罕至”； 故选D。 6．（23-24七年级上·黑龙江双鸭山·期中）下列句子中加点的词语使用错误的一项是（    ） A．面对记者们咄咄逼人的追问，美国发言人哑口无言。 B．母亲紧张地工作了一天，回到家里已疲倦不堪。 C．求知学习，我们要时刻保持不求甚解的学习态度。 D．我的家乡黑龙江，山美水美，秀丽的山光水色真是美不胜收！ 【答案】C 【解析】本题考查成语运用。 A.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪，多指气势，也可以指眼神，也指形势发展迅速，给人压力。句中用来形容记者们的追问尖锐，正确； B.疲倦不堪：形容非常疲乏，不能忍受。使用正确； C.不求甚解，原义是读书只求理解精，不着眼于一字一句的解释，不含贬义；后多指学习或工作的态度不认真，不求深入理解，也指了解情况不深入，含贬义。句中形容学习态度，使用有误； D.美不胜收，美好的东西很多，一时看不过来。使用正确； 故选C。 7．（23-24七年级上·黑龙江大庆·期中）下面句子中加点成语解释不符合语境的一项是（   ） A．奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。（比喻锐气和才干全部显露出来，多形容人气盛逞强） B．她以这次太空飞行作为激励我们向未来冲击的教例，孜孜不倦地讲述给我们，（多次，不知疲倦） C．我家邻村，有一个信客，年纪不小了，已经长途跋涉了二三十年。（屈辱辛苦地工作） D．因为旅鼠的视力很差，鼠目寸光，看不到远处的东西。（比喻眼光短，见识浅） 【答案】D 【解析】本题考查成语运用。 A.锋芒毕露：锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。此处指奥本海默是个拔尖的人，才华尽露。成语与句子意思相符。选项成语解释符合语境。 B.孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。此处指她以切身实际向我们讲述案例不知疲倦。成语与句子意思相符。选项成语解释符合语境。 C.长途跋涉：指远距离的翻山渡水。形容路途遥远，行路辛苦。此处指信客屈辱艰辛地工作了很多年。成语与句子意思相符。选项成语解释符合语境。 D.鼠目寸光：形容一个人眼光短，见识浅。此处想表达“旅鼠的视力很差”“看不到远处的东西”，并非指见识。成语与句子意思不符。选项成语解释不符合语境。 故选D。 8．（23-24七年级上·黑龙江鸡西·期中）下列句子中加点的词语使用错误的一项是（   ） A．国庆节来临，天安门广场披上了节日的盛装，处处花团锦簇，笑语欢声。 B．长白山深处森林茂密，人迹罕至。 C．在不熟悉的环境中，我们要小心翼翼，防止安全事故的发生。 D．课堂上，同学们对老师提出的问题很感兴趣，花枝招展地展开了讨论。 【答案】D 【解析】本题考查成语。 A.花团锦簇：像花朵、锦绣汇聚在一起，形容五彩缤纷、灿烂绚丽的景象；这里形容“国庆盛典”，使用正确； B.人迹罕至：人很少到的地方，指偏僻荒凉的地方很少有人来过。这里形容“长白山茂密”，使用正确； C.小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意；根据语境可知，使用正确； D.花枝招展：像花枝迎风摆动一样。形容妇女打扮得十分艳丽。这里指“同学们展开了讨论”，而非“打扮得十分艳丽”，用词不当； 故选D。 9. （23-24七年级上·黑龙江大庆·期中）下列句子中加点成语使用错误的一项是（     ） A．春节的火车站里人声鼎沸，人们一个个忙碌又喜气洋洋。 B．北京的四合院与安徽徽派民居的建筑格局和风格大相径庭，这体现了南北方建筑理念的不同。 C．果然拿到了预料中的第一名，他不由喜出望外地跳起来。 D．这件事我在床上翻来覆去想了很多遍，但还是想不出其中的道理。 【答案】C 【解析】本题考查成语辨析。 A． 人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。使用正确； B． 大相径庭：比喻相差很远，大不相同。使用正确； C． 喜出望外：遇到意想不到的喜事而感到非常高兴。与前面“预料中”相矛盾； D． 翻来覆去：意思是形容一次又一次来回地翻动身体。使用正确。 故选C。 10. （23-24七年级上·黑龙江齐齐哈尔市·期中）下面句子中加点成语的运用不正确的一项是（     ） A．下雪了，孩子们走出家门，呼朋引伴，很快就玩起了打雪仗。 B．那种清冷是柔和的、不像北风那样咄咄逼人。 C．“六一”儿童节这天，我校表演舞蹈的姑娘们，一个个打扮得花枝招展的。在校园里，她们成了一道道美丽的风景。 D．李明在课堂上翻来覆去、神情恍惚，老师讲的知识一点也没有听进去。 【答案】D 【解析】A.呼朋引伴:呼唤朋友，招引同伴。符合语境，使用正确; B.咄咄逼人:气势汹汹，使人惊惧。符合语境，使用正确; C.花枝招展:形容打扮得十分艳丽。符合语境，使用正确; D.翻来覆去:形容一次又一次，也形容来回翻动身体。句中与课堂实际不符，使用错误; 故选D。 二、语段综合 1．（24-25七年级上·黑龙江绥化·期中）阅读下面的文字，按要求答题。 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明郎，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿上了小丘一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色xuàn染，不用墨线勾lè的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服既愿久立四望，又想坐下低呤一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 （1）按照查字典的要求，完成填空。 “毯”用音序查字法，先查 ，再查音节 ；用部首查字法先查部首 ，再查 画。 （2）根据拼音写汉字。 勾          染 （3）给文段中加点的字注音。 翠色欲流      无限乐趣 （4）找出并改正文段中的两个错别字。 改为       改为 （5）文段中“”处填入的标点符号是： ､ 【答案】（1）T tan(tǎn) 毛 8（八） （2）勒 渲 （3）yù qù （4） 郎 朗 呤 吟 （5） ， ， 【解析】（1）本题考查查字典。 音序是音节的第一个字母的大写。“毯”的拼音是“tǎn”，所以音序是“T”。再查音节音节为“tǎn”（也可以不带声调）。 “毯”的部首是“毛”，这是根据汉字的结构和部首划分规则确定的，“毯”字是左右结构，左边部分“毛”为其部首。再查笔画数除去部首“毛”，“毯”字还剩下8画。计算方法为“毯”字总共12画，部首“毛”有4画，12 - 4 = 8画。 （2）本题考查字形。 勾勒，gōu lè，用线条画出轮廓。 渲染，xuàn rǎn，以水墨或淡彩涂染画面，以烘染物像，增强艺术效果。 （3）本题考查字音。 翠色欲流，cuì sè yù liú，翠绿的颜色好像就要流淌出来一样。 乐趣，lè qù，指使人感到快乐的情趣。 （4）本题考查错字。 明郎——明朗，意为：光线充足，明亮。 低呤——低吟，意为：低声吟唱。 （5）本题考查标点运用。 第一处：在这个句子里，“一会儿上了小丘”和“一会儿又下来”是并列的动作描述，中间使用逗号来分隔，表示动作的先后顺序和短暂的停顿，使句子的表达更清晰、流畅。这种用法是逗号在并列短语中的常见用法，能够将连续的动作清晰地展现出来，让读者更容易理解句子的含义。 第二处：在“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服□既愿久立四望，又想坐下低呤一首奇丽的小诗”这句话中，整体语义是连贯地描述这种境界带给人的感受和引发的行为倾向。“既使人惊叹，又叫人舒服”与“既愿久立四望，又想坐下低呤一首奇丽的小诗”虽然是并列关系，但并非是结构复杂且各自内部语义独立到需要用分号来强行分隔的程度，使用逗号更能体现这种语义的连贯性，让读者在阅读时感受到一种自然流畅的节奏。 2.（23-24七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）阅读下面的语段，完成下面小题。 我与著名学者王老相遇在第九届文博会上。王老说，回归故里的念头在他心里酝酿（yùn  niàng）已久，今天终于实现了。先生虽经长途奔波，但并没有pí  juàn  bù  kān（   ），先生依然精神矍铄。文博会上展出的民间艺术品，琳琅满目，让观众喜出望外。在与参观群众交流时，先生谈到民间艺术品的创新时说，要让民间艺人各尽其能、各得其所，先生的见地让我恍（huàng）然大悟。尽管很多观众对艺术品的欣赏不求甚解，与先生的见解截然不同，甚至有严重fēn  qí（   ），但先生对此却没有与观众zhēng  zhí（   ），更没有咄咄（duó  duó）逼人。质朴（zhì  pǔ）博学的王老，让我心底的敬意油然而生。 （1）根据文中拼音，请用正楷字在括号内填写词语。 A．pí  juàn  bù  kān( ) B．fēn  qí( ) C．zhēng  zhí( ) （2）文中加点字，读音正确的一项是（   ） A．酝酿（yǜn  niàng） B．恍（huàng）然大悟 C．咄咄（duó  duó）逼人 D．质朴（zhì  pǔ） （3）文中画横线的词语使用不正确的一项是（   ） A．喜出望外 B．各得其所 C．不求甚解 D．截然不同 【答案】（1）A.疲倦不堪 B.分歧 C.争执 （2）D （3）A 【解析】（1）本题考查字形。 A.疲倦不堪：pí juàn bù kān，形容非常疲乏，不能忍受。 B.分歧：fēn qí，不一致；有差异。 C.争执：zhēng zhí，争论中各自坚持自己的意见，互不相让。 （2）本题考查字音。 A.酝酿（yǜn  niàng）——yùn niàng； B.恍（huàng）然大悟——huǎng； C.咄咄（duó  duó）逼人——duō duō； 故选D。 （3）本题考查成语运用。 A.喜出望外：遇到意想不到的喜事而感到非常高兴。句中形容观众们看到艺术品时的感受，使用有误，可改为“眼前一亮”； B.各得其所：原指每个人都得到了满足。后指每一个人或事物都得到恰当的安置。句中形容民间艺人都能充分发挥各自的才华，使用正确； C.不求甚解：指只求懂得个大概，不求深刻了解。句中形容很多观众对艺术品的欣赏不够理解，使用正确； D.截然不同：事物之间，界限分明，全然不一样。句中形容观点完全不同，使用正确； 故选A。 3．（23-24七年级上·黑龙江双鸭山·期中）阅读下面的文字，按要求答题。 黑龙江，在我心中是一条美丽的江。春天的黑龙江，冰雪融化，两岸的山朗______起来了，万物在微风中酝酿新的生命，江面上漂浮着大大小小的“岛屿”，景色十分壮观□夏天的黑龙江，热闹非凡，江面波光粼粼，许多游艇在澄清的江水中奔驰；秋天的黑龙江，岸边繁花烂曼，在红色的山丁子树、绿色的樟子松、黄色的落叶松、白色的桦树林的映衬下，形成了一幅美丽的画卷；冬天的黑龙江，在白烟银雾笼罩中静默着。作为龙江子孙，我对这片黑土地的热爱之情由然而生。 （1）填入横线处的字和文中加点字的注音全都正确的一项是（    ） A．润chéng B．闰dèng C．润dèng D．闰chéng （2）文中画线的词语没有错别字的一项是（    ） A．波光鳞鳞 B．烂曼 C．静默 D．由然而生 （3）文中“□”处填入的标点符号正确的一项是（    ） A．， B．； C．。 D．！ 【答案】（1）A （2）C （3）3.B 【解析】（1）本题考查字音字形。朗润：lǎng rùn，意思是明亮滋润。澄清：chéng qīng，形容水干净而澄澈。故选A。 （2）本题考查字形。A.波光鳞鳞 ——波光粼粼；B.烂曼——烂漫； D.由然而生——油然而生；故选C。 （3）本题考查标点符号的使用。阅读前后语境可知，“春天的黑龙江”“夏天的黑龙江”“秋天的黑龙江”“冬天的黑龙江”构成排比句，所以后面用分号。故选B。 4．（23-24七年级上·黑龙江鸡西·期中）阅读下面的文字，按要求答题。 奔跑人生，艰辛捶打着我们的意志。太多的艰辛□让有些人身心憔悴，失去了渴望和方向，便停下脚步，徘回不前，最终留下侮恨的泪水。 然相反，那些意的人，则继续在生命的旅途中奔跑着，最终让青春淀放绚丽之花。 （1）填入横线处的字和文中加点字的注音全都正确的一项是（   ） A．裁   chuí B．截   chuí C．截   cuí D．载   cuí （2）文中画线的词语没有错别字的一项是（   ） A．憔悴 B．徘回 C．侮恨 D．淀放 （3）文中“□”处填入的标点符号证确的一项是（   ） A．。 B．； C．？ D．， 【答案】（1）B （2）A （3）D 【解析】（1）本题考查字形和字音。 截然相反（jié rán xiāng fǎn）：界限分明，完全相反； 捶打（chuí dǎ）：反复打击，敲打； 故选B。 （2）本题考查字形。B．徘回——徘徊；C．侮恨——悔恨；D．淀放——绽放； 故选A。 （3）本题考查标点符号使用。结合上下句“太多的艰辛”和“让有些人身心憔悴”分析可知，“太多的艰辛”是“让有些人身心憔悴”的主语，语意未尽，所以二者之间应用逗号（或“，”）隔开； 故选D。 5．（23-24七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）阅读下面语段，根据拼音写汉字，或给加点字注音。 朋友，如果你此时就像一只小心yì yì( )( )地航行在苍茫大海中的小船，请你去阅读史铁生的《病隙碎笔》吧。相信他与命运抗争的经历定会给你勇气和力量。不要徘徊( )，不要悲观，坚信阳光终会冲破迷雾，那迷雾尽头定是花团jǐn( )簇。 【答案】 翼 翼 huái 锦 【解析】本题考查根据拼音写汉字和注音。 小心翼翼（xiǎo xīn yì yì）：原形容严肃虔诚的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢忽视。 徘徊（pái huái）：在一个地方来回地走；比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。 花团锦簇（huā tuán jǐn cù）：形容五彩缤纷、十分华丽的形象。 1．（24-25七年级上·黑龙江·期中）阅读下面的文字，按要求答题。 时光把乳白的芽儿拱出土层，在春华秋实中丰润生命的底色；人们在四季美景的轮回中寻找心中的着落，时光也终将酝酿成温润的色泽。当花枝招展的春姑娘还在尽情地卖弄那娇媚的身姿，夏雨早已迫不及待地展示着它热烈粗犷的性情，淡雅高洁的秋菊正在秋风中开得烂漫，济南澄清的冬水也争着拿出终年 zhù蓄的绿色…… 莫怀戚一家在初春的田野上散步，即使发生了分 qi，也能被爱化解；童年时期的鲁迅在冬日人迹罕至的百草园中捕捉到了童年的乐趣；泰戈尔笔下的孩童把自己想象成一朵金色花，默默地陪伴妈妈工作；冰心看到雨中荷叶护红莲的场景，不由得想起母亲对自己的荫蔽。凡此种种，都是 的风景。 （1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。 着落   粗犷         zhù蓄    分 qí （2）根据语境，填入横线处的成语最恰当的一项是（   ） A．人声鼎沸 B．喜出望外 C．油然而生 D．美不胜收 （3）下列句子中没有运用拟人手法的一项是（   ） A．时光把乳白的芽儿拱出土层。 B．花枝招展的春姑娘还在尽情地卖弄那娇媚的身姿。 C．夏雨早已迫不及待地展示着它热烈粗犷的性情。 D．淡雅高洁的秋菊正在秋风中开得烂漫。 （4）下列对画波浪线词语的理解不符合文意的一项是（   ） A．酝酿：本义是造酒的发酵过程。这里指如同美酒需要沉淀和发酵才能变得香醇，时光也需要经历岁月的积累，才能将一切沉淀和发酵成美好的模样。 B．花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽，这里指春天的景色优美。 C．卖弄：这里指春姑娘有意显示、炫耀自己的美，带贬义。 D．荫蔽：本义是遮蔽，隐蔽。这里指母亲对女儿的庇护。 【答案】（1）zhuó guǎng 贮 歧 （2）D （3）D （4）C 【解析】（1）本题考查字音字形。 着落（zhuó luò）：下落；来源。 粗犷（cū guǎng）：粗野；粗鲁。粗鲁而豪放。 贮蓄（zhù xù）：储存，积聚。 分歧（fēn qí）： 两人或多人的意愿不一致。 （2）本题考查成语运用。 A.人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。 B.喜出望外：指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。 C.油然而生：形容某种好的思想感情自然而然地产生。 D.美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。 根据语境，横线处的成语应描述美好风景很多，让人看不过来，用“美不胜收”。 故选D。 （3）本题考查修辞手法。 A.“拱”字赋予时光以人的动作，是拟人的修辞手法； B.“尽情地卖弄”字赋予春以人的动作，是拟人的修辞手法； C.“迫不及待地展示”字赋予夏雨以人的动作，是拟人的修辞手法； D.直接写秋菊的开放，没有运用拟人的修辞； 故选D。 （4）本题考查词语理解。 C.“卖弄”的意思是指“春姑娘有意显示炫耀自己的美”，应属贬词褒用，并非是贬义词； 故选C。 2.（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下面是小佳同学为完成记录册写下的有关于童年和成长的感悟，请认真阅读并回答下列问题。 在那悠长而温柔的岁月河流中，A童年的记忆如同一串串璀璨的珍珠，镶嵌在我心海的最深处，每当静mì的夜晚来临，便伴随着黄晕的灯光悄然浮现，闪烁着纯真的光芒，B荡漾起无限涟漪。记得那时的天空格外蓝，C云朵仿佛触手可及，它们相互应和着编织出无限遐想的翅膀。夏日午后蝉鸣人声鼎沸，那些无忧无虑的日子，像是一幅幅生动的画卷，定格了时间，也zhù蓄着能量。但随着年岁的增长，我们不得不与往事jué别，那些在光影中流转的岁月渐渐变得模糊而遥远，梨树下的欢声笑语也渐渐人迹罕至。①虽然时光不在，但面对咄咄逼人的挑战我学会了独立思考。②也懂得了着落在乡上的责任与担当。③我懂得了什么是D面对困难时的勇气和力量。④这些收获将永远是我心中最宝贵的财富，使我不再茫然无措，照亮我前行的道路。恰同学少年，风华正茂。让你我在成长的路上勇敢前行。 （1）请你将下面的句子用楷书工整地誊写到田字中。 恰同学少年，风华正茂。 （2）小佳在撰写这段文字时，有些字音字形不能确定，请帮助她完成。 （1）请结合上下文写出正确的汉字。 ①静mì( )    ②zhù蓄( )    ③jué别( ) （2）语段中加点字的注音正确的一项是( ) A．黄晕（yūn）    B．应和（hé）    C．着落（zháo）    D．流转（zhuǎn） （3）语段中画横线的词句理解正确的一项是（   ） A．此句是比喻句并且是明喻，“如同”是比喻词，“珍珠”是本体，“记忆”是喻体。 B．“涟漪”形容被风吹起的水波纹，但在此处语境中指心里细微的活动。 C．句子中出现了“仿佛”，所以运用了比喻的修辞。 D．“勇气”和“力量”都是名词，可以调换顺序。 （4）语段中标号的语句有些混乱，请你帮助小佳调整，正确语序应该是（   ）。 A．①②③④ B．③①④② C．①③②④ D．④③②① （5）语段中加点的成语运用正确的一项是（   ）。 A．人声鼎沸 B．人迹罕至 C．咄咄逼人 D．茫然无措 【答案】（1）恰同学少年，风华正茂。 （2）①谧 贮 诀 ②D （3）B （4）C （5）D 【解析】（1）本题考查规范书写汉字的能力。注意用正楷或行楷抄写，做到美观、规范、正确。做本题时，注意正楷书法要笔画平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体。标点符号各占一格。注意“恰、风、华、茂”的间架结构和写法。 （2）本题考查字形字音。 ①静谧（jìng mì）：安静。 贮蓄（zhù xù）：储存。 诀别（jué bié）：分别，多指不再相见的离别。 ②A.黄晕（yūn）——yùn； B.应和（hé）——hè； C.着落（zháo）——zhuó； 故选D。 （3）本题考查修辞、词义及词性。 A.“童年的记忆如同一串串璀璨的珍珠”，在这个句子中，“记忆”是本体，“珍珠”是喻体，“如同”是比喻词，这是一个明喻，将“童年的记忆”比作“珍珠”，形象地表现出童年记忆的珍贵和美好； B.“云朵仿佛触手可及”，这句话不是比喻句。比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，这里“云朵”和“触手可及”之间没有喻体和本体的关系，“仿佛”在这里是表示一种猜测、感觉，好像云朵离自己很近能触摸到的意思； C.“面对困难时的勇气和力量”，虽然“勇气”和“力量”都是名词，但在这个语境中，它们的顺序有一定的逻辑关系。先有面对困难时内心的“勇气”，才能展现出外在的或者内在的“力量”，如果调换顺序，在表达的逻辑和情感的递进上可能就没有那么顺畅； 故选B。 （4）本题考查排序。 ①句这句话阐述了在时光流逝以及面临诸多挑战的成长背景下，自身获得了独立思考这一能力，它是基于经历了一些成长过程而达成的一种思维层面的成长收获，开启了关于成长感悟的具体叙述，适合放在开头引出后续内容。 ③句从逻辑顺序来讲，先懂得面对困难时所需具备的内在精神品质——勇气和力量，这是成长过程中更深层次认知的基础，是面对困难时最基本的心理支撑，相较于独立思考，它更像是一种前置的精神感悟，所以应放在①句之前，作为更先一步的成长收获体现。 ②句责任与担当是一种更高层次、更具宏观性的认知，是在经历了对困难有勇气去面对、学会独立思考等成长阶段后，对自身所处环境、所肩负使命等方面的深刻体会，它是在前面这些成长感悟基础上进一步升华的内容，所以应排在①句之后。 ④句明显是对前面所提及的如懂得勇气和力量、学会独立思考、明晰责任与担当等一系列成长收获的总结，强调这些收获的重要价值以及对自己未来人生道路的积极影响，放在最后起到收束全段、升华主题的作用。   正确语序为①③②④； 故选C。 （5）本题考查词语运用。 A.人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。此处用来形容夏日午后蝉鸣与人声交织的热闹场景，使用不当； B.人迹罕至：人很少到的地方。指偏僻荒凉的地方很少有人来过。此处是说过去的欢声笑语随着时间渐渐远去，不是形容某个地方很少有人去，使用不当； C.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。此处的“挑战”只是成长过程中遇到的困难，没有这种带有攻击性的压迫感，使用不当； D.茫然无措：指心中迷惑，不知怎么办才好。此处是说过往的收获让自己现在有了方向，不再处于那种心中迷惑、不知道该怎么做的状态，使用恰当； 故选D。 3.（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中） 冬天是“冰城”哈尔滨最具魅力的季节。早晨推开窗户，一片片雪花从云霄飘落，端装而淡雅，空气是那样的清新，雪花落到地上为大地盖上了一层厚厚的棉被；雪花落到树上为大树换上美丽的衣裳……雪似乎一霎时把这里变成了烂漫的世界。 冬日的松花江，犹如一条银色的玉带伸向远方，人们在冰上抽冰尜，坐狗拉爬犁，堆雪人、打雪仗，从十多米高的冰滑梯上飞速滑下来，我们在这童话般的冰雪世界里畅快淋漓地奔跑、欢笑，每个人都各得其所。雪博会上，一座座雪雕栩栩如生，有绽放的花朵，有啄食的禽鸟，有建壮的勇士，也有娇媚的少女，这些都让我们对雕刻师们的独具匠心赞叹不已。每当夜幕降临，冰灯游园会、壮观的冰雪大世界，更是五光十色，绚丽多彩，这里人声顶沸，好不热闹。家乡的冬天，让每一位来到这里的游客都喜出望外，让每一个人都在梦幻的城堡中徜徉。 （1）选出发言稿中加点字读音完全正确的一项是 （   ） A．一霎（chà）    烂漫（làng）    徜徉（cháng） B．一霎（shà）    烂漫（làng）    徜徉（shàng） C．一霎（chà）    烂漫（làn）      徜徉（shàng） D．一霎（shà）    烂漫（làn）      徜徉（cháng） （2）选出发言稿中划线词书写完全正确的一项是：（   ） A．云霄    绽放    人声顶沸 B．端装    淡雅    各得其所 C．衣裳    啄食    畅快淋漓 D．建壮    喜出望外  娇媚 （3）为了使演讲稿的内容更加充实，请在横线上选出与上下文衔接最恰当的一项（   ） 哈尔滨的冬天很美，但哈尔滨的美又不仅仅局限在冬天。从冰雪的消融中，______；从黑土地的麦香中，______；从起伏的音符中，______。 A．我们读出了季节的变换  我们读出了生活的喜悦  我们读出了勤劳的可贵 B．我们读出了季节的变换  我们读出了勤劳的可贵  我们读出了生活的喜悦 C．我们读出了生活的喜悦  我们读出了勤劳的可贵  我们读出了季节的变换 D．我们读出了生活的喜悦  我们读出了季节的变换  我们读出了勤劳的可贵 【答案】（1）D （2）C （3）B 【解析】（1）本题考查字音。 一霎：yī shà，片刻、一会儿；烂漫：làn màn，颜色鲜明而美丽；徜徉：cháng yáng，闲游，安闲自在地步行。故选D。 （2）本题考查字形。 A.人声顶沸——人声鼎沸；B.端装——端庄；D.建壮——健壮；故选C。 （3）本题考查句子衔接。 第一空，根据“冰雪的消融”可知，冰雪的消融意味着冬天过去，春天等其他季节到来，体现的是季节的变换，所以第一个空应填“我们读出了季节的变换”； 第二空，根据“黑土地的麦香”可知，麦香是庄稼丰收带来的，而庄稼丰收离不开人们辛勤的劳作，能让人感受到勤劳的可贵，所以第二个空填“我们读出了勤劳的可贵”； 第三空，根据“起伏的音符”可知，音符起伏往往与人们欢快的生活场景等相关联，能让人从中体会到生活的喜悦，所以第三个空填“我们读出了生活的喜悦”。 故选B。 4.（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）阅读下面这段文字，按要求完成各题。 散文不散意蕴深，人间最美是真情。那些看似质朴的文字流露出的人世间最普遍、最美好的情感深深地打动了你我：轻风流水应和着牧童①liáo（   ）亮的短笛声，让春②lì（   ）临人间；可爱的水藻把终年贮蓄的绿色全拿出来，奉献给温晴的济南；人迹罕至的百草园，藏着童年鲁迅毫不吝啬的喜爱；史铁生在秋天回想与母亲【甲】（诀别  决别）的情景时鼓起了“好好儿活”的勇气；莫怀戚解答散步时家人的分【乙】（岐 歧）彰显了尊老爱幼的传统美德；还有那雨中无私【丙】荫蔽红莲的荷叶传达出了浓浓的母爱……在语文的世界里，美不③shèng（   ）收的景色和那真挚动人的情怀是滋润心田的一股清泉！ （1）根据拼音，请用楷书写出①②③处的正确汉字。 ①   ②   ③ （2）文中甲乙丙三处的选词和注音，全都正确的一项（   ） A．诀别  分岐 yìn B．决别  分歧  yīn C．诀别  分歧  yīn D．决别  分岐  yìn （3）语段中的划线句子是病句，此句中有个词语使用错误，导致搭配不当，请找出错误词语并改正。 应将“ ”（原词）改为“ ”。 【答案】（1）嘹 莅 胜 （2）C （3）将“解答” 改为“解决” 【解析】（1）本题考查字形。 嘹亮：liáo liàng，意思是声音圆润而响亮。 莅临：lì lín，意思是来到；来临，光临。多用于贵宾。 美不胜收：měi bù shèng shōu，美好的东西很多，一时看不过来。 注意使用楷体字书写，做到规范正确。 （2）本题考查字音字形。 诀别：jué bié，指再无会期的离别；死别。 分歧：fēn qí ，两人或多人的意愿不一致。 荫蔽：yīn bì，，①（枝叶）遮蔽；②隐蔽。 （3）本题考查病句修改和词语运用。 原句“莫怀戚解答散步时家人的分歧彰显了尊老爱幼的传统美德”中，错误词语是“解答”，它在这里使用不当，因为“解答”通常用于对问题或疑惑进行说明或回答，而这里描述的是散步时家人之间出现的分歧及其处理方式，应使用“解绝”，“解决”的意思指处理问题，找到答案或办法，使问题得到满意的结果。符合本句莫怀戚顺利解决了走大路还是走小路的问题。 5.（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中） 在无私奉献的道路上有那么一群人，他们任劳任怨的用智慧和力量，带我们去追寻美好的未来。他们从不狭隘的看待自己的职责，而是以满腔的热忱和纯粹的心去关爱我们。 当我们面对困难感到无力时，老师总是那个给予力量和勇气的人。他们和霭的目光，如同阳光般温暖，吞噬了我们内心的恐惧和迷茫；他们谆谆的教诲，如同春风化雨，让我们在知识的海洋中不再茫然无挫，在我们心上雕镂下深刻的印象。在他们的指引下，使我们逐渐变得成熟，稚气渐渐褪去，取而代之的是坚定和自信。 （1）语段中加点字注音有误的一项是（    ） A．狭隘（ài） B．雕镂（lòu） C．谆谆（zūn） D．教诲（huì） （2）语段中划线词语中没有错别字的一项是（    ） A．和霭 B．恐俱 C．茫然无挫 D．任劳任怨 （3）对语段中划线病句修改正确的一项是（    ） A．在他们的指引下，我们逐渐变得成熟，取而代之的是坚定和自信，稚气渐渐褪去。 B．在他们的指引下，我们逐渐变得成熟，稚气渐渐褪去，取而代之的是坚定和自信。 C．他们的指引，我们逐渐变的成熟，稚气渐渐褪去，取而代之的是坚定和自信。 D．他们的指引，我们逐渐变得成熟，取而代之的是坚定和自信，稚气渐渐褪去。 【答案】（1）C （2）D （3）B 【解析】（1）本题考查字音。C.谆谆（zūn）——zhūn ；故选C。 （2）本题考查字形。A.和霭——和蔼；B.恐俱——恐惧；C.茫然无挫——茫然无措；故选D。 （3）本题考查病句修改。 划线句成分残缺，缺少主语。应删去“使”，改为：在他们的指引下，我们逐渐变得成熟，稚气渐渐褪去，取而代之的是坚定和自信。 故选B。 6.（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）阅读下面文字完成下面小题。 2025年哈尔滨即将迎来①【A《亚冬会》  B “亚冬会”】，冰雪运动、冰雪旅游受到越来越多的关注。从松花江打上来的②chéng澈【A澄  B橙】的冰，雕镂③【A lóu  Blòu】成不同形状的冰灯。全国各地的游客④【A造访  B访问】中央大街，被哈尔滨人粗犷⑤【A kuàng  Bguǎng】的性格感染着，冰城人民也欢迎各位的⑥【A惠顾  B莅临】。⑦哈尔滨对游客的宠爱感动着游客。人与人的互动，省与省的投喂，使北国的寒冬充满温情。人们自觉参与到冰雪文化的传播中，推动全社会提高浓厚的文化自信氛围。这意味着中国文化自信的觉醒。 （1）①处标点符号使用正确的一项是？ ①A《亚冬会》    B“亚冬会”( ) （2）为②③⑤处选择正确的字音或字形。 ②chéng澈【A．澄  B．橙】( )    ③雕镂【A．lóu  B．lòu】( ) ⑤粗犷【A．kuàng  B．guǎng】( ) （3）选择正确的词语填入④⑥处。 ④【A．造访  B．访问】( )    ⑥【A．惠顾  B．莅临】( ) （4）第⑦处划线句中有语病的一项是（   ） A．哈尔滨对游客的宠爱感动着游客。 B．人与人的互动，省与省的投喂，使北国的寒冬充满温情。 C．人们自觉参与到冰雪文化的传播中，推动全社会提高浓厚的文化自信氛围。 D．这意味着中国文化自信的觉醒。 【答案】（1）B （2） A B B （3） A造访 B莅临 （4）C 【解析】（1）本题考查标点符号。 “亚冬会”是亚洲冬季运动会的简称，是一个专有名词，使用双引号表示强调。书名号通常用于书籍、报刊、文件等的名称，不适用于此类活动名称。 故选B。 （2）本题考查字音字形。 ②澄澈（chéng chè）：意思是水清见底；清亮明洁；明白。故选A。 ③雕镂（diāo lòu）：雕刻。故选B。 ⑤粗犷（cū guǎng）：粗鲁强横，粗率豪放。故选B。 （3）本题考查词语运用。 ④造访：前往访问，拜访。 访问：到某地或某人处去看望、探问。 本句指游客前往中央大街拜访，因此用“造访”恰当。 故选A。 ⑥惠顾：指光临、惠临。 莅临：来到；来临，多用于贵宾。 本句用来欢迎各位游客来临，因此用“莅临”。 故选B。 （4）本题考查病句辨析。 C.“提高浓厚的文化自信氛围”搭配不当，可将“提高”改为“形成”； 故选C。 7.（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）阅读下面的文字，完成小题。 在语文学习的旅途中，鲜活的文字如同点点繁星，它们时而露出深邃而璀璨的思想光芒，时而在我思维的海洋中自由窜动。每一篇课文，都像是一幅精美的画卷，镌刻着人类智慧的结晶，吸引着我去品读签赏。当我读到那些感人至深的决别场景，心弦总会被深深地触动，情感仿佛被一股无形的力量攫住，心情久久难以平复。然而，语文学习并非总是一帆风顺。面对博大精深的语文知识，我常常感到眼花瞭乱，不知所措。每当这时，我都会提醒自己，要耐心钻研，不断探索。慢慢地，我在语文学习上收获了很大进步，这是因为我平时善于积累和经常请教老师的结果。而当我终于挖掘出一篇文章深刻的内涵，那种喜出望外的感觉，简直无法用言语来形容。语文学习，是一场心灵的旅行，它让我在不断探索的过程中，收获了知识，也收获了成长。 （1）上面语段中加点字注音完全正确的一项是 （    ） A．露出 （lòu） B．窜动 （cuàn） C．镌刻 （juàn） D．攫住 （jié） （2）上面语段中划线词语没有错别字的一项是 （    ） A．签赏 B．决别 C．眼花瞭乱 D．喜出望外 （3）选文中划线的句子是个病句，下面修改正确的一项是 （    ） A．慢慢地，我在语文学习上取得了很大进步，这是因为我平时善于积累和经常请教老师的原因。 B．慢慢地，我在语文学习上达到了很大进步，这是因为我平时善于积累和经常请教老师。 C．慢慢地，我在语文学习上取得了很大进步，这是因为我平时善于积累和经常请教老师。 D．慢慢地，我在语文学习上达到了很大进步，这是因为我平时善于积累和经常请教老师的原因。 【答案】（1）B （2）D （3）C 【解析】（1）本题考查字音。A.露出（lòu）——lù；C.镌刻（juàn）——juān；D.攫住（jié）——jué； 故选B。 （2）本题考查字形。A.签赏——鉴赏；B.决别——诀别；C.眼花瞭乱——眼花缭乱；故选D。 （3）本题考查病句辨析。划线句搭配不当，将“收获”改为“取得”；“因为…… 的结果”句式杂糅，可去掉“因为”或“的结果”；可改为：慢慢地，我在语文学习上取得了很大进步，这是因为我平时善于积累和经常请教老师。 故选C。 8.（23-24七年级上·黑龙江哈尔滨·期中） 近日，哈尔滨市获得2025年第九届亚洲冬季运动会举办权。申办成功后，市民们举行了形式多样的庆祝活动。风华中学组织同学们开展了一系列语文综合实践活动。请积极参加活动，完成相应的学习任务。 任务一：小D同学要在以“我为家乡代言”为主题的升旗校会上进行主题发言。请帮他选出演讲稿中部分词语的正确读音和写法。 没有沧桑古都的静谧端庄，没有时尚新城的花枝招展，却在百余年的轮回中妖娆绽放，生长成为烂漫夜色中骄媚的美人。不因沙皇俄国的阴影而自卑，不因日军铁蹄的阴霾而怯弱，哈尔滨的美，便是基于这样的胸襟，岁月流转，中央大街依旧照照攘攘，人生鼎沸。寒冬，哈尔滨的人们将艺术的精髓和企盼春天的愿望融入冰灯的创作，一座座雕塑或淡雅质朴，或花团锦簇，美不盛收。晶莹剔透的色泽象征了一切稍纵即逝的美好。与别处截然不同的是，这种美好在哈尔滨却得到了延续。 （1）选出演讲稿中加点字读音完全正确的一项是 （   ） A．静谧mì  流转zhuǎn  质朴pǔ B．静谧bì  流转zhuān  质朴pū C．静谧mì  流转zhuǎn  质朴bǔ D．静谧mì  流转zhuàn  质朴pǔ （2）选出演讲稿中划线词语书写完全正确的一项是（   ） A．端庄  烂漫  人生鼎沸 B．骄媚  花团锦簇  花枝招展 C．阴霾  晶莹剔透  美不盛收 D．企盼  淡雅  截然不同 （3）为了使演讲稿的内容更加充实，请在横线上选出与上下文衔接最恰当的一项（   ） 哈尔滨的冬天很美，但哈尔滨的美又不仅仅局限在冬天。从冰雪的消融中，_______________；从黑土地的麦香中，_______________；从起伏的音符中，_______________。 A．我们读出了季节的变换  我们读出了生活的喜悦  我们读出了勤劳的可贵 B．我们读出了季节的变换  我们读出了勤劳的可贵  我们读出了生活的喜悦 C．我们读出了生活的喜悦  我们读出了勤劳的可贵  我们读出了季节的变换 D．我们读出了生活的喜悦  我们读出了季节的变换  我们读出了勤劳的可贵 【答案】（1）A （2）D （3）B 【解析】（1）本题考查字音辨析。 静谧：jìng mì，意思是安静，形容静寂无声或恬静的模样。 流转：liú zhuǎn，1.流动转移，不固定在一个地方； 2.指商品或资金在流通过程中周转； 3.指诗文等流畅而圆浑。 质朴：zhì pǔ，是一种自然状态，形容一个人的天真自然，心无旁念。 故选A。 （2）本题考查常见易错字辨析。A.人生鼎沸——人声鼎沸；B.骄媚——娇媚；C.美不盛收——美不胜收； 故选D。 （3）本题考查语句衔接。 通读语段可知，主要写哈尔滨冬天的美。“冰雪的消融”是冬季将尽，春季将来的表现，是“季节的变换”；“黑土地的麦香”是农民勤奋丰收的体现，故搭配“勤劳的可贵”；“起伏的音符”体现美妙悦耳，与“喜悦”搭配。 故选B。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01基础知识综合 一、字音 1．（24-25七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（   ） A．酝酿（niàng）    应和（hè）     棱镜（líng）    咄咄逼人（duō） B．粗犷（guǎng）     莅临（wèi）     吝啬（lìn）     翻来覆去（fù） C．贮蓄（zhù）     着落（zhuó）    静谧（mì）     截然不同（jié） D．澄清（chéng）    分歧（qí）     侍弄（sì）     人迹罕至（hǎn） 2．（23-24七年级上·黑龙江佳木斯·期中）下列加点字的读音全部正确的一项（    ） A．抖擞（sǒu）    风筝（zhēng）   镶上（xiāng）    吝啬（lìn） B．侍弄（shì）     絮叨（xù）       诀别（jué）       姊妹（zǐ） C．分歧（qí）      惭愧（cán）      倜傥（tǎn）      静谧（mì） D．屋檐（yán）    贮蓄（zhù）      感慨（kǎi）       混为一谈（hǔn） 3．（23-24七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（   ） A．敧斜（jī） 菡萏（hán） 混为一谈（hùn） B．捕鸟（bǔ） 高邈（miǎo） 攒成小球（zǎn） C．黄晕（yūn） 菜畦（qí） 尊君在不（fǒu） D．倜傥（tǎng） 莅临（lì） 怦怦直跳（pēng） 4.（23-24七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）下列加点字注音完全正确的一项是（   ） A．酝酿（liáng）      池畦（qí）         菡萏（hàn）             参差不齐（cān） B．枉然（wǎng）      倜傥（dǎng）        着落（zhuó）            截然不同（jié） C．屋檐（yán）        黄晕（yùn）       发髻（jì）            小心翼翼（yì） D．搓捻（niǎn）       感慨（kǎi）         踉跄（1iáng）         混为一谈（hǔn） 5．（23-24七年级上·黑龙江大庆·期中）下列加点字的注音，全都正确的一项是（   ） A．怂恿（yǒng）   蜷伏（quán）   嗔怪（chēn）   怪诞不经（dàn） B．蹒跚（pán）    中伤（zhōng） 缥缈（piāo）   神采奕奕（yì） C．萦带（yíng）   殷红（yān）    校补（xiào）   锲而不舍（qiè） D．哺育（fǔ）    燕然（yān）     兀兀（wù）    气冲斗牛（dǒu） 二、字形 1.（24-25七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）下列词语中没有错别字的一项是（   ） A．瘫痪   憔悴   絮叨   各得其所 B．诀别   烂漫   分岐   翻来覆去 C．祷告   云宵   鉴赏   截然不同 D．化妆   烘托   徘徊   美不盛收 2．（23-24七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下列词语中没有错别字的一项是（   ） A．萧瑟   嘹亮    人生鼎沸 B．毕竟   决别    翻来覆去 C．奥秘   澄清    人迹罕至 D．分歧   不耐烦   小心冀冀 3．（23-24七年级上·黑龙江大庆·期中）下列词语中书写全部正确的一项是（   ） A．嶙峋   烘托   灰心丧气   兴高彩烈 B．宽恕   收敛   人声顶沸   四平八稳 C．感冒   唏嘘   弱肉强食   窃窃私语 D．娇媚   提防   不可救药   花枝召展 4.（23-24七年级上·黑龙江佳木斯·期中）下列词语书写全部正确的一项（    ） A．酝酿    各得其所    觅食    翻来复去 B．憔悴    呼朋引伴    草垛    小心冀冀 C．棱镜    美不胜收    签赏    人生鼎沸 D．渊博    绿草如茵    造访    争先恐后 5．（23-24七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）下列各项词语中书写正确的一项是（   ） A．艰难        决别        霎时        泼泼洒洒 B．并蒂        匿笑        化妆        人声鼎沸 C．盔甲        粗旷        云霄        油然而生 D．徘徊        攥着        烂漫        花团紧簇 6．（23-24七年级上·黑龙江大庆·期中）下列词语的书写，全都正确的一项是（   ） A．深霄    澎湃    懒惰    慷概淋漓 B．咳嗽    悠然    气魄    深恶痛决 C．斑斓    峭壁    督促    鞠躬尽瘁 D．秩序    狂澜    卓越    历尽心血 一、成语 1．（24-25七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）下列句子中加点的成语使用正确的一项是（   ） A．他的演讲慷慨激昂、抑扬顿挫，赢得了全场观众的阵阵掌声。 B．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。 C．王老师讲课风趣幽默，让人忍俊不禁地大笑起来。 D．小明学习很认真，总是咬文嚼字，对每一个知识点都要弄清楚。 2．（24-25七年级上·黑龙江绥化·期中）下列各句中加点的成语使用有误的一项是（   ） A．会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。 B．山洪暴发后，东面和西面都没有路了，人们跌跌撞撞地向木桥拥去。 C．同学们看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出破绽。 D．在崎岖的山路上，井井有条地躺着许多敌人的尸体。 3. （24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）美文是一种能够感染人心、感染灵魂的艺术形式；阅读美文能够丰盈我们的精神生命。读了语文书中的文章，我也同样有很多感悟，在表述上成语使用不合理的一句是（     ） A．当你静下心来读冰心的《荷叶·母亲》，感悟油然而生：如果孩子是小草，那么母亲一定是春日，温暖着孩子；如果孩子是红莲，那么母亲定是荷叶，在疾风暴雨时守护着孩子。 B．通过阅读《秋天的怀念》，我想起了一句话：“子欲养而亲不待”，心里有种搜索枯肠的忧伤。 C．面对如此美丽的春天，我何尝不与朱自清先生一样心旷神怡，陶醉其中，不由得想起古人的诗句：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。” D．细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》，感受着不时从字里行间透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。 4．（23-24七年级上·黑龙江佳木斯·期中）下列加点成语运用不恰当的一项是（    ） A．当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。（刘湛秋《雨的四季》） B．突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了。（海伦·凯勒《再塑生命的人》） C．这是荒园，门庭若市，所以不相宜，只好来捕鸟。（鲁迅《从百草园到三味书屋》） D．我的回答已经让她喜出望外了，“好吧，就明天。”（史铁生《秋天的怀念》） 5．（23-24七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下列加点成语使用不正确的一项是（   ） A．听到我答应去看菊花，母亲喜出望外。 B．那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。 C．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 D．拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人声鼎沸。 6．（23-24七年级上·黑龙江双鸭山·期中）下列句子中加点的词语使用错误的一项是（    ） A．面对记者们咄咄逼人的追问，美国发言人哑口无言。 B．母亲紧张地工作了一天，回到家里已疲倦不堪。 C．求知学习，我们要时刻保持不求甚解的学习态度。 D．我的家乡黑龙江，山美水美，秀丽的山光水色真是美不胜收！ 7．（23-24七年级上·黑龙江大庆·期中）下面句子中加点成语解释不符合语境的一项是（   ） A．奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。（比喻锐气和才干全部显露出来，多形容人气盛逞强） B．她以这次太空飞行作为激励我们向未来冲击的教例，孜孜不倦地讲述给我们，（多次，不知疲倦） C．我家邻村，有一个信客，年纪不小了，已经长途跋涉了二三十年。（屈辱辛苦地工作） D．因为旅鼠的视力很差，鼠目寸光，看不到远处的东西。（比喻眼光短，见识浅） 8．（23-24七年级上·黑龙江鸡西·期中）下列句子中加点的词语使用错误的一项是（   ） A．国庆节来临，天安门广场披上了节日的盛装，处处花团锦簇，笑语欢声。 B．长白山深处森林茂密，人迹罕至。 C．在不熟悉的环境中，我们要小心翼翼，防止安全事故的发生。 D．课堂上，同学们对老师提出的问题很感兴趣，花枝招展地展开了讨论。 9. （23-24七年级上·黑龙江大庆·期中）下列句子中加点成语使用错误的一项是（     ） A．春节的火车站里人声鼎沸，人们一个个忙碌又喜气洋洋。 B．北京的四合院与安徽徽派民居的建筑格局和风格大相径庭，这体现了南北方建筑理念的不同。 C．果然拿到了预料中的第一名，他不由喜出望外地跳起来。 D．这件事我在床上翻来覆去想了很多遍，但还是想不出其中的道理。 10. （23-24七年级上·黑龙江齐齐哈尔市·期中）下面句子中加点成语的运用不正确的一项是（     ） A．下雪了，孩子们走出家门，呼朋引伴，很快就玩起了打雪仗。 B．那种清冷是柔和的、不像北风那样咄咄逼人。 C．“六一”儿童节这天，我校表演舞蹈的姑娘们，一个个打扮得花枝招展的。在校园里，她们成了一道道美丽的风景。 D．李明在课堂上翻来覆去、神情恍惚，老师讲的知识一点也没有听进去。 二、语段综合 1．（24-25七年级上·黑龙江绥化·期中）阅读下面的文字，按要求答题。 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明郎，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿上了小丘一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色xuàn染，不用墨线勾lè的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服既愿久立四望，又想坐下低呤一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 （1）按照查字典的要求，完成填空。 “毯”用音序查字法，先查 ，再查音节 ；用部首查字法先查部首 ，再查 画。 （2）根据拼音写汉字。 勾          染 （3）给文段中加点的字注音。 翠色欲流      无限乐趣 （4）找出并改正文段中的两个错别字。 改为       改为 （5）文段中“”处填入的标点符号是： ､ 2.（23-24七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）阅读下面的语段，完成下面小题。 我与著名学者王老相遇在第九届文博会上。王老说，回归故里的念头在他心里酝酿（yùn  niàng）已久，今天终于实现了。先生虽经长途奔波，但并没有pí  juàn  bù  kān（   ），先生依然精神矍铄。文博会上展出的民间艺术品，琳琅满目，让观众喜出望外。在与参观群众交流时，先生谈到民间艺术品的创新时说，要让民间艺人各尽其能、各得其所，先生的见地让我恍（huàng）然大悟。尽管很多观众对艺术品的欣赏不求甚解，与先生的见解截然不同，甚至有严重fēn  qí（   ），但先生对此却没有与观众zhēng  zhí（   ），更没有咄咄（duó  duó）逼人。质朴（zhì  pǔ）博学的王老，让我心底的敬意油然而生。 （1）根据文中拼音，请用正楷字在括号内填写词语。 A．pí  juàn  bù  kān( ) B．fēn  qí( ) C．zhēng  zhí( ) （2）文中加点字，读音正确的一项是（   ） A．酝酿（yǜn  niàng） B．恍（huàng）然大悟 C．咄咄（duó  duó）逼人 D．质朴（zhì  pǔ） （3）文中画横线的词语使用不正确的一项是（   ） A．喜出望外 B．各得其所 C．不求甚解 D．截然不同 3．（23-24七年级上·黑龙江双鸭山·期中）阅读下面的文字，按要求答题。 黑龙江，在我心中是一条美丽的江。春天的黑龙江，冰雪融化，两岸的山朗______起来了，万物在微风中酝酿新的生命，江面上漂浮着大大小小的“岛屿”，景色十分壮观□夏天的黑龙江，热闹非凡，江面波光粼粼，许多游艇在澄清的江水中奔驰；秋天的黑龙江，岸边繁花烂曼，在红色的山丁子树、绿色的樟子松、黄色的落叶松、白色的桦树林的映衬下，形成了一幅美丽的画卷；冬天的黑龙江，在白烟银雾笼罩中静默着。作为龙江子孙，我对这片黑土地的热爱之情由然而生。 （1）填入横线处的字和文中加点字的注音全都正确的一项是（    ） A．润chéng B．闰dèng C．润dèng D．闰chéng （2）文中画线的词语没有错别字的一项是（    ） A．波光鳞鳞 B．烂曼 C．静默 D．由然而生 （3）文中“□”处填入的标点符号正确的一项是（    ） A．， B．； C．。 D．！ 4．（23-24七年级上·黑龙江鸡西·期中）阅读下面的文字，按要求答题。 奔跑人生，艰辛捶打着我们的意志。太多的艰辛□让有些人身心憔悴，失去了渴望和方向，便停下脚步，徘回不前，最终留下侮恨的泪水。 然相反，那些意的人，则继续在生命的旅途中奔跑着，最终让青春淀放绚丽之花。 （1）填入横线处的字和文中加点字的注音全都正确的一项是（   ） A．裁   chuí B．截   chuí C．截   cuí D．载   cuí （2）文中画线的词语没有错别字的一项是（   ） A．憔悴 B．徘回 C．侮恨 D．淀放 （3）文中“□”处填入的标点符号证确的一项是（   ） A．。 B．； C．？ D．， 5．（23-24七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）阅读下面语段，根据拼音写汉字，或给加点字注音。 朋友，如果你此时就像一只小心yì yì( )( )地航行在苍茫大海中的小船，请你去阅读史铁生的《病隙碎笔》吧。相信他与命运抗争的经历定会给你勇气和力量。不要徘徊( )，不要悲观，坚信阳光终会冲破迷雾，那迷雾尽头定是花团jǐn( )簇。 1．（24-25七年级上·黑龙江·期中）阅读下面的文字，按要求答题。 时光把乳白的芽儿拱出土层，在春华秋实中丰润生命的底色；人们在四季美景的轮回中寻找心中的着落，时光也终将酝酿成温润的色泽。当花枝招展的春姑娘还在尽情地卖弄那娇媚的身姿，夏雨早已迫不及待地展示着它热烈粗犷的性情，淡雅高洁的秋菊正在秋风中开得烂漫，济南澄清的冬水也争着拿出终年 zhù蓄的绿色…… 莫怀戚一家在初春的田野上散步，即使发生了分 qi，也能被爱化解；童年时期的鲁迅在冬日人迹罕至的百草园中捕捉到了童年的乐趣；泰戈尔笔下的孩童把自己想象成一朵金色花，默默地陪伴妈妈工作；冰心看到雨中荷叶护红莲的场景，不由得想起母亲对自己的荫蔽。凡此种种，都是 的风景。 （1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。 着落   粗犷         zhù蓄    分 qí （2）根据语境，填入横线处的成语最恰当的一项是（   ） A．人声鼎沸 B．喜出望外 C．油然而生 D．美不胜收 （3）下列句子中没有运用拟人手法的一项是（   ） A．时光把乳白的芽儿拱出土层。 B．花枝招展的春姑娘还在尽情地卖弄那娇媚的身姿。 C．夏雨早已迫不及待地展示着它热烈粗犷的性情。 D．淡雅高洁的秋菊正在秋风中开得烂漫。 （4）下列对画波浪线词语的理解不符合文意的一项是（   ） A．酝酿：本义是造酒的发酵过程。这里指如同美酒需要沉淀和发酵才能变得香醇，时光也需要经历岁月的积累，才能将一切沉淀和发酵成美好的模样。 B．花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽，这里指春天的景色优美。 C．卖弄：这里指春姑娘有意显示、炫耀自己的美，带贬义。 D．荫蔽：本义是遮蔽，隐蔽。这里指母亲对女儿的庇护。 2.（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下面是小佳同学为完成记录册写下的有关于童年和成长的感悟，请认真阅读并回答下列问题。 在那悠长而温柔的岁月河流中，A童年的记忆如同一串串璀璨的珍珠，镶嵌在我心海的最深处，每当静mì的夜晚来临，便伴随着黄晕的灯光悄然浮现，闪烁着纯真的光芒，B荡漾起无限涟漪。记得那时的天空格外蓝，C云朵仿佛触手可及，它们相互应和着编织出无限遐想的翅膀。夏日午后蝉鸣人声鼎沸，那些无忧无虑的日子，像是一幅幅生动的画卷，定格了时间，也zhù蓄着能量。但随着年岁的增长，我们不得不与往事jué别，那些在光影中流转的岁月渐渐变得模糊而遥远，梨树下的欢声笑语也渐渐人迹罕至。①虽然时光不在，但面对咄咄逼人的挑战我学会了独立思考。②也懂得了着落在乡上的责任与担当。③我懂得了什么是D面对困难时的勇气和力量。④这些收获将永远是我心中最宝贵的财富，使我不再茫然无措，照亮我前行的道路。恰同学少年，风华正茂。让你我在成长的路上勇敢前行。 （1）请你将下面的句子用楷书工整地誊写到田字中。 恰同学少年，风华正茂。 （2）小佳在撰写这段文字时，有些字音字形不能确定，请帮助她完成。 （1）请结合上下文写出正确的汉字。 ①静mì( )    ②zhù蓄( )    ③jué别( ) （2）语段中加点字的注音正确的一项是( ) A．黄晕（yūn）    B．应和（hé）    C．着落（zháo）    D．流转（zhuǎn） （3）语段中画横线的词句理解正确的一项是（   ） A．此句是比喻句并且是明喻，“如同”是比喻词，“珍珠”是本体，“记忆”是喻体。 B．“涟漪”形容被风吹起的水波纹，但在此处语境中指心里细微的活动。 C．句子中出现了“仿佛”，所以运用了比喻的修辞。 D．“勇气”和“力量”都是名词，可以调换顺序。 （4）语段中标号的语句有些混乱，请你帮助小佳调整，正确语序应该是（   ）。 A．①②③④ B．③①④② C．①③②④ D．④③②① （5）语段中加点的成语运用正确的一项是（   ）。 A．人声鼎沸 B．人迹罕至 C．咄咄逼人 D．茫然无措 3.（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中） 冬天是“冰城”哈尔滨最具魅力的季节。早晨推开窗户，一片片雪花从云霄飘落，端装而淡雅，空气是那样的清新，雪花落到地上为大地盖上了一层厚厚的棉被；雪花落到树上为大树换上美丽的衣裳……雪似乎一霎时把这里变成了烂漫的世界。 冬日的松花江，犹如一条银色的玉带伸向远方，人们在冰上抽冰尜，坐狗拉爬犁，堆雪人、打雪仗，从十多米高的冰滑梯上飞速滑下来，我们在这童话般的冰雪世界里畅快淋漓地奔跑、欢笑，每个人都各得其所。雪博会上，一座座雪雕栩栩如生，有绽放的花朵，有啄食的禽鸟，有建壮的勇士，也有娇媚的少女，这些都让我们对雕刻师们的独具匠心赞叹不已。每当夜幕降临，冰灯游园会、壮观的冰雪大世界，更是五光十色，绚丽多彩，这里人声顶沸，好不热闹。家乡的冬天，让每一位来到这里的游客都喜出望外，让每一个人都在梦幻的城堡中徜徉。 （1）选出发言稿中加点字读音完全正确的一项是 （   ） A．一霎（chà）    烂漫（làng）    徜徉（cháng） B．一霎（shà）    烂漫（làng）    徜徉（shàng） C．一霎（chà）    烂漫（làn）      徜徉（shàng） D．一霎（shà）    烂漫（làn）      徜徉（cháng） （2）选出发言稿中划线词书写完全正确的一项是：（   ） A．云霄    绽放    人声顶沸 B．端装    淡雅    各得其所 C．衣裳    啄食    畅快淋漓 D．建壮    喜出望外  娇媚 （3）为了使演讲稿的内容更加充实，请在横线上选出与上下文衔接最恰当的一项（   ） 哈尔滨的冬天很美，但哈尔滨的美又不仅仅局限在冬天。从冰雪的消融中，______；从黑土地的麦香中，______；从起伏的音符中，______。 A．我们读出了季节的变换  我们读出了生活的喜悦  我们读出了勤劳的可贵 B．我们读出了季节的变换  我们读出了勤劳的可贵  我们读出了生活的喜悦 C．我们读出了生活的喜悦  我们读出了勤劳的可贵  我们读出了季节的变换 D．我们读出了生活的喜悦  我们读出了季节的变换  我们读出了勤劳的可贵 4.（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）阅读下面这段文字，按要求完成各题。 散文不散意蕴深，人间最美是真情。那些看似质朴的文字流露出的人世间最普遍、最美好的情感深深地打动了你我：轻风流水应和着牧童①liáo（   ）亮的短笛声，让春②lì（   ）临人间；可爱的水藻把终年贮蓄的绿色全拿出来，奉献给温晴的济南；人迹罕至的百草园，藏着童年鲁迅毫不吝啬的喜爱；史铁生在秋天回想与母亲【甲】（诀别  决别）的情景时鼓起了“好好儿活”的勇气；莫怀戚解答散步时家人的分【乙】（岐 歧）彰显了尊老爱幼的传统美德；还有那雨中无私【丙】荫蔽红莲的荷叶传达出了浓浓的母爱……在语文的世界里，美不③shèng（   ）收的景色和那真挚动人的情怀是滋润心田的一股清泉！ （1）根据拼音，请用楷书写出①②③处的正确汉字。 ①   ②   ③ （2）文中甲乙丙三处的选词和注音，全都正确的一项（   ） A．诀别  分岐 yìn B．决别  分歧  yīn C．诀别  分歧  yīn D．决别  分岐  yìn （3）语段中的划线句子是病句，此句中有个词语使用错误，导致搭配不当，请找出错误词语并改正。 应将“ ”（原词）改为“ ”。 5.（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中） 在无私奉献的道路上有那么一群人，他们任劳任怨的用智慧和力量，带我们去追寻美好的未来。他们从不狭隘的看待自己的职责，而是以满腔的热忱和纯粹的心去关爱我们。 当我们面对困难感到无力时，老师总是那个给予力量和勇气的人。他们和霭的目光，如同阳光般温暖，吞噬了我们内心的恐惧和迷茫；他们谆谆的教诲，如同春风化雨，让我们在知识的海洋中不再茫然无挫，在我们心上雕镂下深刻的印象。在他们的指引下，使我们逐渐变得成熟，稚气渐渐褪去，取而代之的是坚定和自信。 （1）语段中加点字注音有误的一项是（    ） A．狭隘（ài） B．雕镂（lòu） C．谆谆（zūn） D．教诲（huì） （2）语段中划线词语中没有错别字的一项是（    ） A．和霭 B．恐俱 C．茫然无挫 D．任劳任怨 （3）对语段中划线病句修改正确的一项是（    ） A．在他们的指引下，我们逐渐变得成熟，取而代之的是坚定和自信，稚气渐渐褪去。 B．在他们的指引下，我们逐渐变得成熟，稚气渐渐褪去，取而代之的是坚定和自信。 C．他们的指引，我们逐渐变的成熟，稚气渐渐褪去，取而代之的是坚定和自信。 D．他们的指引，我们逐渐变得成熟，取而代之的是坚定和自信，稚气渐渐褪去。 6.（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）阅读下面文字完成下面小题。 2025年哈尔滨即将迎来①【A《亚冬会》  B “亚冬会”】，冰雪运动、冰雪旅游受到越来越多的关注。从松花江打上来的②chéng澈【A澄  B橙】的冰，雕镂③【A lóu  Blòu】成不同形状的冰灯。全国各地的游客④【A造访  B访问】中央大街，被哈尔滨人粗犷⑤【A kuàng  Bguǎng】的性格感染着，冰城人民也欢迎各位的⑥【A惠顾  B莅临】。⑦哈尔滨对游客的宠爱感动着游客。人与人的互动，省与省的投喂，使北国的寒冬充满温情。人们自觉参与到冰雪文化的传播中，推动全社会提高浓厚的文化自信氛围。这意味着中国文化自信的觉醒。 （1）①处标点符号使用正确的一项是？ ①A《亚冬会》    B“亚冬会”( ) （2）为②③⑤处选择正确的字音或字形。 ②chéng澈【A．澄  B．橙】( )    ③雕镂【A．lóu  B．lòu】( ) ⑤粗犷【A．kuàng  B．guǎng】( ) （3）选择正确的词语填入④⑥处。 ④【A．造访  B．访问】( )    ⑥【A．惠顾  B．莅临】( ) （4）第⑦处划线句中有语病的一项是（   ） A．哈尔滨对游客的宠爱感动着游客。 B．人与人的互动，省与省的投喂，使北国的寒冬充满温情。 C．人们自觉参与到冰雪文化的传播中，推动全社会提高浓厚的文化自信氛围。 D．这意味着中国文化自信的觉醒。 7.（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）阅读下面的文字，完成小题。 在语文学习的旅途中，鲜活的文字如同点点繁星，它们时而露出深邃而璀璨的思想光芒，时而在我思维的海洋中自由窜动。每一篇课文，都像是一幅精美的画卷，镌刻着人类智慧的结晶，吸引着我去品读签赏。当我读到那些感人至深的决别场景，心弦总会被深深地触动，情感仿佛被一股无形的力量攫住，心情久久难以平复。然而，语文学习并非总是一帆风顺。面对博大精深的语文知识，我常常感到眼花瞭乱，不知所措。每当这时，我都会提醒自己，要耐心钻研，不断探索。慢慢地，我在语文学习上收获了很大进步，这是因为我平时善于积累和经常请教老师的结果。而当我终于挖掘出一篇文章深刻的内涵，那种喜出望外的感觉，简直无法用言语来形容。语文学习，是一场心灵的旅行，它让我在不断探索的过程中，收获了知识，也收获了成长。 （1）上面语段中加点字注音完全正确的一项是 （    ） A．露出 （lòu） B．窜动 （cuàn） C．镌刻 （juàn） D．攫住 （jié） （2）上面语段中划线词语没有错别字的一项是 （    ） A．签赏 B．决别 C．眼花瞭乱 D．喜出望外 （3）选文中划线的句子是个病句，下面修改正确的一项是 （    ） A．慢慢地，我在语文学习上取得了很大进步，这是因为我平时善于积累和经常请教老师的原因。 B．慢慢地，我在语文学习上达到了很大进步，这是因为我平时善于积累和经常请教老师。 C．慢慢地，我在语文学习上取得了很大进步，这是因为我平时善于积累和经常请教老师。 D．慢慢地，我在语文学习上达到了很大进步，这是因为我平时善于积累和经常请教老师的原因。 8.（23-24七年级上·黑龙江哈尔滨·期中） 近日，哈尔滨市获得2025年第九届亚洲冬季运动会举办权。申办成功后，市民们举行了形式多样的庆祝活动。风华中学组织同学们开展了一系列语文综合实践活动。请积极参加活动，完成相应的学习任务。 任务一：小D同学要在以“我为家乡代言”为主题的升旗校会上进行主题发言。请帮他选出演讲稿中部分词语的正确读音和写法。 没有沧桑古都的静谧端庄，没有时尚新城的花枝招展，却在百余年的轮回中妖娆绽放，生长成为烂漫夜色中骄媚的美人。不因沙皇俄国的阴影而自卑，不因日军铁蹄的阴霾而怯弱，哈尔滨的美，便是基于这样的胸襟，岁月流转，中央大街依旧照照攘攘，人生鼎沸。寒冬，哈尔滨的人们将艺术的精髓和企盼春天的愿望融入冰灯的创作，一座座雕塑或淡雅质朴，或花团锦簇，美不盛收。晶莹剔透的色泽象征了一切稍纵即逝的美好。与别处截然不同的是，这种美好在哈尔滨却得到了延续。 （1）选出演讲稿中加点字读音完全正确的一项是 （   ） A．静谧mì  流转zhuǎn  质朴pǔ B．静谧bì  流转zhuān  质朴pū C．静谧mì  流转zhuǎn  质朴bǔ D．静谧mì  流转zhuàn  质朴pǔ （2）选出演讲稿中划线词语书写完全正确的一项是（   ） A．端庄  烂漫  人生鼎沸 B．骄媚  花团锦簇  花枝招展 C．阴霾  晶莹剔透  美不盛收 D．企盼  淡雅  截然不同 （3）为了使演讲稿的内容更加充实，请在横线上选出与上下文衔接最恰当的一项（   ） 哈尔滨的冬天很美，但哈尔滨的美又不仅仅局限在冬天。从冰雪的消融中，_______________；从黑土地的麦香中，_______________；从起伏的音符中，_______________。 A．我们读出了季节的变换  我们读出了生活的喜悦  我们读出了勤劳的可贵 B．我们读出了季节的变换  我们读出了勤劳的可贵  我们读出了生活的喜悦 C．我们读出了生活的喜悦  我们读出了勤劳的可贵  我们读出了季节的变换 D．我们读出了生活的喜悦  我们读出了季节的变换  我们读出了勤劳的可贵 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $