专题03 文学文化常识及名著阅读（期中真题汇编，黑龙江专用）七年级语文上学期

专题03 文学文化常识及名著阅读 1.（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）以下有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（   ） A．鲁迅原名周树人，有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，《狂人日记》是他发表的第一篇白话小说。 B．冰心，原名谢婉莹，其作品内容大致包括母爱、童真、自然三个方面，以宣扬“爱的哲学”著称，集中体现在作品《繁星》《春水》中。 C．“子”在古代是对人的尊称，称老师或称有道德、有学问的人，如老子、孔子、庄子。 D．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。我们所学的《咏雪》《陈太丘与友期行》分别出自《方正》篇和《言语》篇。 2.（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）学校为提升同学们的语文素养，需要在板报中增加文学常识小百科栏目，以下资料有误的一项是（   ） A．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的志人小说集。 B．鲁迅的散文集《朝花夕拾》中有赞扬孝义的《二十四孝图》，也有表现封建家长制阴影的《五猖会》。 C．海伦·凯勒是美国盲聋作家、教育家。 D．史铁生代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》。 3.（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下列选项中说法有误的一项（   ） A．老舍，原名舒庆春，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》。 B．《论语》是儒家学派的经典著作之一。 C．李白，字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人。 D．马致远，元代。“天净沙”是词牌名，“秋思”是题目。 4.（24-25七年级上·黑龙江绥化·期中）下列有关文学常识的说法错误的一项是（   ） A．《穷人》作者列夫･托尔斯泰是英国作家，代表作有《战争与和平》《安娜･卡列尼娜》《复活》等 B．《六月二十七日望湖楼醉书》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，“唐宋八大家”之一。 C．《狼牙山五壮士》作者沈重，中共党员。 D．《宇宙生命之谜》是一篇科普说明文，主要介绍了科学家对“地球以外的其他星球上是否也有生命存在”这个问题的研究和探索。 【答案】A 5.（23-24七年级上·黑龙江大庆·期中）下列有关文学常识表述错误的一项是（   ） A．蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，世称聊斋先生，清代文学家，著有文言小说集《聊斋志异》等。 B．《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，宋代把它与《大学》《中庸》《庄子》合称为“四书”。 C．《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 D．古人常以“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”代称三十岁、四十岁、五十岁和六十岁。 6.（23-24七年级上·黑龙江佳木斯·期中）下列关于文学及文化常识的表述，不正确的一项是（    ） A．诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》的作者都是朱自清。 B．鲁迅，原名周树人，字豫才，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，杂文集《且介亭杂文》等。 C．老舍，原名舒庆春，字舍予。中国现代著名作家。他是新中国第一位享有“人民艺术家”称号的作家。代表作有小说《京华烟云》，剧本《茶馆》《龙须沟》。 D．曹操，是东汉末年政治家、军事家、诗人，著有《孙子略解》《兵法接要》。 7.（23-24七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）下列说法不正确的一项是（   ） A．史铁生，代表作有小说《我的遥远的清平湾》，散文《我与地坛》。 B．《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。有小说《骆驼祥子》，话剧《茶馆》等。 C．《金色花》是法国诗人泰戈尔创作的一首优美的散文诗，篇幅短小，意蕴丰富。 D．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。 8.（23-24七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下列相关信息对应不正确的一项是（   ） A．鲁迅——小说集《呐喊》《野草》。 B．《再塑生命的人》——作者海伦·凯勒，选自《假如给我三天光明》。 C．《论语》——儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部著作。 D．泰戈尔——印度作家、诗人。《园丁集》《飞鸟集》都是他的作品。 9.（23-24七年级上·黑龙江大庆·期中）下列文学常识说法有误的一组是（   ） A．《狼》选自《聊斋志异》，作者蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，世称聊斋先生。清代文学家。郭沫若对其作品予以高度评价，“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。” B．《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时期南方的一首乐府民歌。全诗通过叙述花木兰代父从军的故事，塑造了一个不慕名利的巾帼英雄形象。 C．欧阳修，北宋政治家、文学家，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，谥号文忠，唐宋八大家之一。 D．《陋室铭》选自《刘禹锡集》，作者刘禹锡，字梦得，唐朝诗人、哲学家，有“诗豪”之称。 10.（23-24七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）小A同学需要在板报中增加文学常识小百科栏目，以下资料有误的一项是（   ） A．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的志人小说集。 B．鲁迅的散文集《朝花夕拾》，其中《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《济南的冬天》都是脍炙人口的名篇。 C．孙悟空大闹天宫，玉帝降旨请来如来佛祖，把孙悟空压在五行山下。 D．《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》《园丁集》是印度诗人泰戈尔的代表作， 1.（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下列有关文学名著的表述有误的一项是 （    ） A．《西游记》中，唐三藏在五行山救出孙悟空，在高老庄收服猪八戒，在流沙河又收服沙悟净，从此，师徒四人跋山涉水西天取经。 B．宋代朱熹将《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。 C．鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》中有一篇通过讲述自己在日本留学时的学习生活，表达了对封建教育制度和封建思想的批判，这篇文章的名字是《二十四孝图》。 D．《再塑生命的人》的作者是美国的海伦·凯勒，选自《假如给我三天光明》。 2.（24-25七年级上·黑龙江绥化·期中）名著填空 《童年》的作者是 （国籍）作家 ，主人公是 。文中的外祖母慈祥善良，她如一盏明灯，照亮了主人公敏感而孤独的心。除此以外还有 ､ 等都让他感受到了人世间的温暖和美好，让他面对苦难依然保持对生活的勇气和信心 。 3.（24-25七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）《朝花夕拾》原名《 》，是鲁迅的回忆性散文集。在《 》一文中，作者回忆了自己在日本留学时的学习生活，表达了对藤野先生的尊敬和感激之情；在《 》一文中，作者回忆了儿时去看五猖会的情景，揭示了封建教育对儿童天性的压制。 4.（24-25七年级上·黑龙江·期中）下面是名著《朝花夕拾》中的三幅插图，请根据插图内容，写出篇目名。 A．         B．      C． 5.（23-24·黑龙江大庆·期中）下列对《朝花夕拾》中的作品说法有误的一项是（ ） A．《阿长与<山海经>》一文，前半部分写阿长的粗鄙，是为了突出后半部分阿长对“我”的无私关爱。 B．《二十四孝图》写的是鲁迅从最早得到的画图本子中，知道了“孝”是艰难的，以此告诫读者“孝”是需要真心付出的。 C．《五猖会》写鲁迅盼望观看迎神赛会时，被父亲强迫背诵《鉴略》，文中父亲对儿童心理的无知和与儿子的隔膜，以及封建思想习俗的不合理，都给我们留下了思考。 D．在《狗∙猫∙鼠》一文中，鲁迅写了他“仇猫”的原因：残忍，一副媚态，吵到了自己，以为吃了“我”的隐鼠。 6.（23-24·黑龙江齐齐哈尔·期中）《朝花夕拾》中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们”而到南京求学经过的是 （       ） A．《五猖会》 B．《琐记》 C．《父亲的病》 D．《无常》 7.（23-24七年级上·黑龙江大庆·期中）阅读语段，回答问题。 名医大概的确有些特别，据舆论说，用药就与众不同。我不知道药品，所觉得的，就是“药引”的难得，新方一换，就得忙一大场。先买药，再寻药引。“生姜”两片，竹叶十片去尖，他是不用的了。起码是芦根，须到河边去掘；一到经霜三年的甘蔗，便至少也得搜寻两三天。可是说也奇怪，大约后来总没有购求不到的。 （选自《朝花夕拾》） 上面这个文段出自《 》一文。请任意写出一个本文中提到过的“名医”的名字： 。 8.（23-24七年级上·黑龙江佳木斯·期中）阅读下面的语段，回答问题。 母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读书，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳。将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。他们都等候着；太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。 这段文字出自散文《 》，主要写我想要 但父亲却让“我” 的故事。这篇散文选自散文集《 》，作者是 。 9.（23-24七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）阅读下面一段话，回答问题。 他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。 这段话描写的人物是 ，出自名著《 》，又名《 》作者是 。 10.（23-24·黑龙江鸡西·期中）我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？ 上面文字选自鲁迅先生的散文集 ，父亲说“背不出，就不准去看会”，父亲要求我背的书是《 》。“我似乎从头上浇了一盆冷水”表达了“我” 的心情。由此可见。儿时的“我”认为父亲 的人。 1.（24-25七年级上·黑龙江绥化·期中）阅读《朝花夕拾》，完成下面小题。 （1）下列有关《朝花夕拾》的表述不正确的一项是（   ） A．鲁迅原名周树人，“鲁迅”是其发表第一篇白话小说《狂人日记》时用的笔名。 B．鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永，是中国现代散文的经典作品之一。《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《孔乙己》都是其中的作品。 C．《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年、青年时期不同生活经历与体验的一部散文集，原名为《旧事重提》。 D．《朝花夕拾》是鲁迅先生从“记忆中抄出来”的散文集，共十篇，真实生动地叙写了他青少年时的生活经历，蕴含着温馨的回忆和理性的批判。 （2）《<二十四孝图>》，鲁迅儿时就不喜欢 和 的故事，引出了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。 2.（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）在制作成长记录册的过程中，同学们谈论了自己的收获。 小风同学说：“在自己的孩童时期，看过《西游记》动画片，文学的种子便深埋于心，等进入初中后，自己有了一定的文学素养，便迫不及待地拿起《西游记》原著进行阅读。并为大家介绍A.《西游记》的作者是明代的吴承恩，书中的主要人物是唐僧、孙悟空、沙僧和猪八戒。B．全书共一百回，首先写孙悟空的身世和大闹天宫，其次交代取经的缘起。C．其中唐僧原是如来佛祖的徒弟金蝉子转世投胎，乳名江流，后与唐太宗拜为兄弟，赴西天取经，受封“斗战胜佛”。D．唐僧师徒西天取经，经历九九八十一难，终于为大唐带回了真经，师徒四人也最终修成正果。其中令我印象深刻的有这几个情节：①四圣试禅心、②大闹天宫、③三打白骨精、④偷吃人参果。 1.小华同学认为在小风同学的表述中有一句话不正确的是（   ） A．《西游记》的作者是明代的吴承恩，书中的主要人物是唐僧、孙悟空、沙僧和猪八戒。 B．全书共一百回，首先写孙悟空的身世和大闹天宫，其次交代取经的缘起。 C．其中唐僧原是如来佛祖的徒弟金蝉子转世投胎，乳名江流，后与唐太宗拜为兄弟，是西天取经，受封“斗战胜佛”。 D．唐僧师徒西天取经，经历九九八十一难，终于为大唐带回了真经，师徒四人也最终修成正果。 2.小华认为小风在叙述自己喜欢的情节时，按照时间先后顺序排列最好，所以他帮助小风重新排列后的顺序是（   ） ①四圣试禅心    ②大闹天宫    ③三打白骨精    ④偷吃人参果 A．②①④③ B．②④①③ C．①②④③ D．①③④② 3.（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）“品‘朝花’·忆鲁迅”，请你调动名著阅读积累，回答问题。 （1）《朝花夕拾》里有鲁迅从少年到青年的成长轨迹，请你根据地点的转换和主要内容，填写对应的篇目。 地点 篇目 主要内容 故乡 《阿长与<山海经>》 鲁迅儿时与阿长相处的情景。 故乡 《① 》 盼望迎神赛会的急切心情，被父亲强迫背诵《鉴略》的痛苦感受。 故乡 《从百草园到三味书屋》 在百草园玩耍的时光，在三味书屋读书的经历。 南京 《② 》 回忆隔壁衍太太和离开绍兴去南京求学的过程。 日本 《③ 》 在日本的学习生活，表达对藤野先生的怀念。 （2）作者笔下一个个鲜活生动的人物，丰富了他的经历，温暖了他的人生。请你帮助作者回忆那些温暖的人和事，按照示例仿写一句话。 示例：《阿长与<山海经>》中，长妈妈给“我”买来了《山海经》，她的善良质朴温暖了“我”。 4．（23-24七年级上·黑龙江双鸭山·期中）阅读下面的名著选段，回答问题。 他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。 ………… 他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！” （1）以上文段选自名著《 》，文段中的“他”是 （人物姓名）。 （2）“他”给作者留下了怎样的印象？ 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 文学文化常识及名著阅读 1.（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）以下有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（   ） A．鲁迅原名周树人，有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，《狂人日记》是他发表的第一篇白话小说。 B．冰心，原名谢婉莹，其作品内容大致包括母爱、童真、自然三个方面，以宣扬“爱的哲学”著称，集中体现在作品《繁星》《春水》中。 C．“子”在古代是对人的尊称，称老师或称有道德、有学问的人，如老子、孔子、庄子。 D．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。我们所学的《咏雪》《陈太丘与友期行》分别出自《方正》篇和《言语》篇。 【答案】D 【解析】本题考查文学文化常识。 D.有误，《咏雪》《陈太丘与友期行》分别出自《言语》和《方正》篇； 故选D。 2.（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）学校为提升同学们的语文素养，需要在板报中增加文学常识小百科栏目，以下资料有误的一项是（   ） A．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的志人小说集。 B．鲁迅的散文集《朝花夕拾》中有赞扬孝义的《二十四孝图》，也有表现封建家长制阴影的《五猖会》。 C．海伦·凯勒是美国盲聋作家、教育家。 D．史铁生代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》。 【答案】B 【解析】本题考查文学常识。 B.《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境的现状。题干中“赞扬孝义”说法错误； 故选B。 3.（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下列选项中说法有误的一项（   ） A．老舍，原名舒庆春，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》。 B．《论语》是儒家学派的经典著作之一。 C．李白，字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人。 D．马致远，元代。“天净沙”是词牌名，“秋思”是题目。 【答案】D 【解析】本题考查文学常识。 D.“天净沙”是曲牌名，不是词牌名； 故选D。 4.（24-25七年级上·黑龙江绥化·期中）下列有关文学常识的说法错误的一项是（   ） A．《穷人》作者列夫･托尔斯泰是英国作家，代表作有《战争与和平》《安娜･卡列尼娜》《复活》等 B．《六月二十七日望湖楼醉书》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，“唐宋八大家”之一。 C．《狼牙山五壮士》作者沈重，中共党员。 D．《宇宙生命之谜》是一篇科普说明文，主要介绍了科学家对“地球以外的其他星球上是否也有生命存在”这个问题的研究和探索。 【答案】A 【解析】本题考查文学文化常识。 A．列夫·托尔斯泰是俄国作家，不是英国作家。故选A。 5.（23-24七年级上·黑龙江大庆·期中）下列有关文学常识表述错误的一项是（   ） A．蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，世称聊斋先生，清代文学家，著有文言小说集《聊斋志异》等。 B．《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，宋代把它与《大学》《中庸》《庄子》合称为“四书”。 C．《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 D．古人常以“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”代称三十岁、四十岁、五十岁和六十岁。 【答案】B 【解析】本题考查文学常识。 B.“宋代把它与《大学》《中庸》《庄子》合称为‘四书’”的表述错误。宋代把《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 故选B。 6.（23-24七年级上·黑龙江佳木斯·期中）下列关于文学及文化常识的表述，不正确的一项是（    ） A．诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》的作者都是朱自清。 B．鲁迅，原名周树人，字豫才，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，杂文集《且介亭杂文》等。 C．老舍，原名舒庆春，字舍予。中国现代著名作家。他是新中国第一位享有“人民艺术家”称号的作家。代表作有小说《京华烟云》，剧本《茶馆》《龙须沟》。 D．曹操，是东汉末年政治家、军事家、诗人，著有《孙子略解》《兵法接要》。 【答案】C 【解析】本题考查文学文化常识。 C.有误，《京华烟云》是林语堂旅居巴黎时，用英文写就的长篇小说； 故选C。 7.（23-24七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）下列说法不正确的一项是（   ） A．史铁生，代表作有小说《我的遥远的清平湾》，散文《我与地坛》。 B．《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。有小说《骆驼祥子》，话剧《茶馆》等。 C．《金色花》是法国诗人泰戈尔创作的一首优美的散文诗，篇幅短小，意蕴丰富。 D．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。 【答案】C 【解析】本题考查文学常识。 C.有误。泰戈尔是印度诗人，而非“法国诗人”。 故选C。 8.（23-24七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下列相关信息对应不正确的一项是（   ） A．鲁迅——小说集《呐喊》《野草》。 B．《再塑生命的人》——作者海伦·凯勒，选自《假如给我三天光明》。 C．《论语》——儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部著作。 D．泰戈尔——印度作家、诗人。《园丁集》《飞鸟集》都是他的作品。 【答案】A 【解析】本题考查文学常识。 A．《野草》是散文诗集。故选A。 9.（23-24七年级上·黑龙江大庆·期中）下列文学常识说法有误的一组是（   ） A．《狼》选自《聊斋志异》，作者蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，世称聊斋先生。清代文学家。郭沫若对其作品予以高度评价，“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。” B．《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时期南方的一首乐府民歌。全诗通过叙述花木兰代父从军的故事，塑造了一个不慕名利的巾帼英雄形象。 C．欧阳修，北宋政治家、文学家，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，谥号文忠，唐宋八大家之一。 D．《陋室铭》选自《刘禹锡集》，作者刘禹锡，字梦得，唐朝诗人、哲学家，有“诗豪”之称。 【答案】B 【解析】本题考查文学常识。 B.有误，《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌； 故选B。 10.（23-24七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）小A同学需要在板报中增加文学常识小百科栏目，以下资料有误的一项是（   ） A．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的志人小说集。 B．鲁迅的散文集《朝花夕拾》，其中《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《济南的冬天》都是脍炙人口的名篇。 C．孙悟空大闹天宫，玉帝降旨请来如来佛祖，把孙悟空压在五行山下。 D．《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》《园丁集》是印度诗人泰戈尔的代表作， 【答案】B 【解析】本题考查文学文化常识。 B.有误，《济南的冬天》是现代著名作家、剧作家、小说家老舍创作的一篇散文； 故选B。 1.（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下列有关文学名著的表述有误的一项是 （    ） A．《西游记》中，唐三藏在五行山救出孙悟空，在高老庄收服猪八戒，在流沙河又收服沙悟净，从此，师徒四人跋山涉水西天取经。 B．宋代朱熹将《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。 C．鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》中有一篇通过讲述自己在日本留学时的学习生活，表达了对封建教育制度和封建思想的批判，这篇文章的名字是《二十四孝图》。 D．《再塑生命的人》的作者是美国的海伦·凯勒，选自《假如给我三天光明》。 【答案】C 【解析】本题考查文学常识。 C.《朝花夕拾》中《二十四孝图》重点是对封建孝道的虚伪和残酷进行了批判，文中着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事，揭示了封建孝道的残酷和虚伪，并非是讲述在日本留学时的经历。《藤野先生》作者回忆了在仙台学医时与藤野先生的交往，同时展现了弱国子民在国外遭受的歧视，以及作者弃医从文的思想转变，体现了对封建思想和教育制度的不满。选项“通过讲述自己在日本留学时的学习生活，表达了对封建教育制度和封建思想的批判，这篇文章的名字是《二十四孝图》”表述不正确； 故选C。 2.（24-25七年级上·黑龙江绥化·期中）名著填空 《童年》的作者是 （国籍）作家 ，主人公是 。文中的外祖母慈祥善良，她如一盏明灯，照亮了主人公敏感而孤独的心。除此以外还有 ､ 等都让他感受到了人世间的温暖和美好，让他面对苦难依然保持对生活的勇气和信心 。 【答案】 苏联 高尔基 阿廖沙 小茨冈 好事情 【解析】本题考查名著内容。 《童年》的作者高尔基是苏联国籍。小说的主人公是阿廖沙。这部作品是以高尔基自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，阿廖沙的形象是高尔基童年的写照。阿廖沙在小说中经历了家庭的诸多变故，如父亲早逝，母亲改嫁，他在外祖父家度过了自己苦难的童年时光，在这样的环境中不断成长和坚强起来。 让主人公感受到温暖和美好的人物有小茨冈（伊万）和“好事情”。 小茨冈是外婆的养子。他生性乐观、善良、淳朴。他经常在外祖父家干活，他的存在给阿廖沙带来了很多温暖。“好事情”是一位献身于科学的知识分子的形象。他住在外祖父家的隔壁，他的思想和行为在阿廖沙看来是非常独特和有趣的。他会给阿廖沙讲很多科学知识，让阿廖沙看到了一个不一样的、充满智慧的世界。尽管周围的人不理解他，甚至排斥他，但他的存在让阿廖沙感受到了知识的魅力和人与人之间纯粹的交流。他的出现拓宽了阿廖沙的视野，让阿廖沙在苦难的童年中感受到了别样的温暖和希望，使阿廖沙在面对生活中的黑暗时能够保持对美好事物的向往和追求。 3.（24-25七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）《朝花夕拾》原名《 》，是鲁迅的回忆性散文集。在《 》一文中，作者回忆了自己在日本留学时的学习生活，表达了对藤野先生的尊敬和感激之情；在《 》一文中，作者回忆了儿时去看五猖会的情景，揭示了封建教育对儿童天性的压制。 【答案】 旧事重提 藤野先生 五猖会 【解析】本题考查名著基本知识和内容。 《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。 《藤野先生》一文中，鲁迅回忆了在日本仙台医学专门学校的留学生活，如：添改讲义，修正血管图等，表达了对藤野先生的深切怀念之情。文中热烈赞颂了藤野先生辛勤治学、诲人不倦的精神以及严谨踏实的作风，特别是他对中国人民的诚挚友谊，同时也表现了作者强烈的爱国主义思想以及同帝国主义势力斗争的战斗精神。 《五猖会》一文匠心独运，开篇就为参加赛会蓄势，先写童年看赛会，然后写《陶庵梦忆》里的热闹赛会，接着写自己见过的比较隆盛的赛会，这些都在为写五猖会做铺垫。然而，接着转写父亲要求“我”背书，“我”失望、郁闷至极，最后终于背书成功，得以去看五猖会，而作者并没写五猖会的盛况；表达了作者强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀。 4.（24-25七年级上·黑龙江·期中）下面是名著《朝花夕拾》中的三幅插图，请根据插图内容，写出篇目名。 A．         B．      C． 【答案】 《从百草园到三味书屋》 《阿长与〈山海经〉》 《琐记》 【解析】本题考查识记名字内容。 A.根据画面一个小孩子远远地牵着绳和支起的竹筛以及“捕鸟”的文字可以判定出自《从百草园到三味书屋》。文章交代了闰土的父亲教我捕鸟的过程，文章不仅展示了捕鸟的具体步骤，还通过捕鸟的乐趣，表现了儿童对大自然的热爱和对自由快乐生活的追求。 B.根据画面一个小孩子、一个中年妇女和“买来《山海经》”的文字可以判定出自《阿长与〈山海经〉》。阿长为了满足少年鲁迅的好奇心，不惜花费时间和精力为他买来他梦寐以求的《山海经》。这种对孩子的关心和爱护，显示了她作为保姆的责任心和爱心。 C.根据画面一个妇女对孩子说“真棒，拿好你的冰块……”和“衍氏冰块”的文字可以判定出自《琐记》。《琐记》中，衍太太怂恿“我们”在冬天吃冰。 5.（23-24·黑龙江大庆·期中）下列对《朝花夕拾》中的作品说法有误的一项是（ ） A．《阿长与<山海经>》一文，前半部分写阿长的粗鄙，是为了突出后半部分阿长对“我”的无私关爱。 B．《二十四孝图》写的是鲁迅从最早得到的画图本子中，知道了“孝”是艰难的，以此告诫读者“孝”是需要真心付出的。 C．《五猖会》写鲁迅盼望观看迎神赛会时，被父亲强迫背诵《鉴略》，文中父亲对儿童心理的无知和与儿子的隔膜，以及封建思想习俗的不合理，都给我们留下了思考。 D．在《狗∙猫∙鼠》一文中，鲁迅写了他“仇猫”的原因：残忍，一副媚态，吵到了自己，以为吃了“我”的隐鼠。 【答案】B 【解析】所谓《二十四孝图》，是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从当时的儿童读物谈起，从忆述儿时阅读拥有的最早一本画图本子《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童可怜。故选B。 6.（23-24·黑龙江齐齐哈尔·期中）《朝花夕拾》中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们”而到南京求学经过的是 （       ） A．《五猖会》 B．《琐记》 C．《父亲的病》 D．《无常》 【答案】B 【解析】试题分析：考查文学常识。《琐记》忆叙鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过。作品描述了当时的江南水师学堂（后改名为雷电学校）和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。所以选B项。 7.（23-24七年级上·黑龙江大庆·期中）阅读语段，回答问题。 名医大概的确有些特别，据舆论说，用药就与众不同。我不知道药品，所觉得的，就是“药引”的难得，新方一换，就得忙一大场。先买药，再寻药引。“生姜”两片，竹叶十片去尖，他是不用的了。起码是芦根，须到河边去掘；一到经霜三年的甘蔗，便至少也得搜寻两三天。可是说也奇怪，大约后来总没有购求不到的。 （选自《朝花夕拾》） 上面这个文段出自《 》一文。请任意写出一个本文中提到过的“名医”的名字： 。 【答案】 父亲的病 陈连河 姚芝轩 【解析】本题考查名著常识。 一空，结合“名医大概的确有些特别，据舆论说，用药就与众不同。我不知道药品，所觉得的，就是‘药引’的难得，新方一换，就得忙一大场。先买药，再寻药引”等内容可知，选段出自《父亲的病》。《父亲的病》是鲁迅先生的一篇散文。文章回忆了儿时为父亲延医治病的情景。当时庸医误人，他们用奇特的药引和故弄玄虚的疗法，如原配的蟋蟀一对等，却无法治好父亲的病。作者在文中表达了对这些庸医的不满和对父亲深深的愧疚与怀念。作品通过家庭的悲剧，揭示了旧中国医疗水平的落后和人们思想的愚昧，也反映出鲁迅先生对社会现实的深刻批判和对人性的思考，让读者感受到那个时代的无奈与悲哀。 二空，在《父亲的病》中，陈莲河原名何廉臣。他行医时故弄玄虚，药引奇特，如原配的蟋蟀一对、平地木十株等。他看似医术高明，实则是个庸医，不断变换花样却无法治好父亲的病。他代表了当时巫医不分、勒索钱财的不良医者形象。 姚芝轩是一位圆而胖的“名医”，这个反面人物坏在“瞒”病人。不告诉病人具体症状，只是模棱两可地说他明白了，其实也说不出一个所以然。自高身价，毫无真才实学，医蛊不分，草菅人命。 8.（23-24七年级上·黑龙江佳木斯·期中）阅读下面的语段，回答问题。 母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读书，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳。将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。他们都等候着；太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。 这段文字出自散文《 》，主要写我想要 但父亲却让“我” 的故事。这篇散文选自散文集《 》，作者是 。 【答案】 五猖会 看赛会 背书 朝花夕拾 鲁迅 【解析】本题考查名著内容理解。 结合“母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读书，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳。将什么‘生于太荒’之流夹住”可知，选文出自《五猖会》。《五猖会》是现代文学家鲁迅于1926年创作的一篇回忆性散文，此文匠心独运，开篇就为参加赛会蓄势，先写童年看赛会，然后写《陶庵梦忆》里的热闹赛会，接着写自己见过的比较隆盛的赛会，这些都在为写五猖会做铺垫。然而，接着转写父亲要求“我”背《鉴略》，“我”失望、郁闷至极，最后终于背书成功，得以去看五猖会，而作者并没写五猖会的盛况；表达了作者强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀。 《五猖会》出自散文集《朝花夕拾》。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半殖民地半封建社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。 9.（23-24七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）阅读下面一段话，回答问题。 他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。 这段话描写的人物是 ，出自名著《 》，又名《 》作者是 。 【答案】 寿镜吾 朝花夕拾 旧事重提 鲁迅 【解析】本题考查名著阅读知识积累。 第一空：根据描述“他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜”，我们可以推断出这是一个老年人的形象。再结合“我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人”，可以进一步确定这是一个备受尊敬且学识渊博的老年人。在鲁迅的作品中，符合这一描述的便是他的启蒙老师寿镜吾。 第二空：从给出的描述中可以推断，这段文字出自鲁迅的作品。而《朝花夕拾》是鲁迅的一部散文集，其中收录了他回忆童年和青少年时期生活的文章。这段描述的风格和内容都与《朝花夕拾》的风格相符。 第三空：《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅在创作这部散文集时的原名。后来出版时改用了《朝花夕拾》这个书名。因此，根据题目要求，这一空应填写《旧事重提》。 第四空：从题目描述来看，这部作品显然出自鲁迅之手。鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，他的作品具有深刻的思想性和艺术性。《朝花夕拾》作为他的代表作之一，充分展现了他的文学才华和对社会文化的独到见解。 10.（23-24·黑龙江鸡西·期中）我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？ 上面文字选自鲁迅先生的散文集 ，父亲说“背不出，就不准去看会”，父亲要求我背的书是《 》。“我似乎从头上浇了一盆冷水”表达了“我” 的心情。由此可见。儿时的“我”认为父亲 的人。 【答案】 《朝花夕拾》 鉴略 被父亲强迫背书的扫兴、无奈和痛苦 对“我”要求过于严格，完全不顾及孩子心理 【解析】考查对名著相关内容的理解掌握。 第一空，由文段中的“我忐忑着，拿了书来了”“给我读熟。背不出，就不准去看会’”“我似乎从头上浇了一盆冷水”可知出自《朝花夕拾》中的《五猖会》，“我”兴奋地准备去看会，父亲却让“我”背书，背不出就不准去看会。 第二空，《五猖会》首先介绍了五猖会的盛况，接着描写作者要去看会时的兴奋和喜悦，正在作者兴高采烈地将要启程去看会时，父亲突然出现了，并严肃地让鲁迅“去拿你的书来”背。结合原文“这所谓‘书’，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁”，可知背的书是《鉴略》。 第三空，“我”此前盼望观看迎神赛会急切、兴奋，而这种少年的欢快心情却因被父亲强迫背诵《鉴略》而冲淡，“我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢”一句，形象地写出了“我”当时被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴无奈、失望痛苦的感受。 第四空，五猖会是一个迎神赛会，在童年的“我”的心目中是一个节日。父亲却让“我”背《鉴略》，背不出不准去看会，“我”觉得他太严厉，是一个不了解儿童心理，不顾及孩子感受的人。 1.（24-25七年级上·黑龙江绥化·期中）阅读《朝花夕拾》，完成下面小题。 （1）下列有关《朝花夕拾》的表述不正确的一项是（   ） A．鲁迅原名周树人，“鲁迅”是其发表第一篇白话小说《狂人日记》时用的笔名。 B．鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永，是中国现代散文的经典作品之一。《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《孔乙己》都是其中的作品。 C．《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年、青年时期不同生活经历与体验的一部散文集，原名为《旧事重提》。 D．《朝花夕拾》是鲁迅先生从“记忆中抄出来”的散文集，共十篇，真实生动地叙写了他青少年时的生活经历，蕴含着温馨的回忆和理性的批判。 （2）《<二十四孝图>》，鲁迅儿时就不喜欢 和 的故事，引出了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。 【答案】（1）B （2）老莱娱亲 郭巨埋儿 【解析】（1）本题考查名著内容理解辨析。 B.《孔乙己》并非《朝花夕拾》中的作品，而是鲁迅创作的短篇小说，收录于小说集《呐喊》； 故选B。 （2）本题考查名著内容识记。 《朝花夕拾》作者鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基人之一。《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆性散文集，原名为《旧事重提》，共收录十篇文章。内容多回忆作者童年、少年及青年时期的生活经历，如百草园的嬉戏、三味书屋的读书时光、与藤野先生的交往等，兼具温馨回忆与对封建礼教、旧制度的理性批判，文笔质朴而富有深意。 在《二十四孝图》中，鲁迅明确表达了对部分“孝道”故事的反感。对于“老莱娱亲”，他认为老莱子故作孩童姿态取悦父母，违背了自然的人情，显得虚伪做作；对于“郭巨埋儿”，他更是批判其为了所谓的“孝”，竟打算牺牲亲生儿子，这种行为完全漠视生命，违背了人性的基本底线。鲁迅通过对这两个故事的厌恶，深刻揭露了封建孝道中不合理、反人性的成分，表达了对封建礼教的批判。 2.（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）在制作成长记录册的过程中，同学们谈论了自己的收获。 小风同学说：“在自己的孩童时期，看过《西游记》动画片，文学的种子便深埋于心，等进入初中后，自己有了一定的文学素养，便迫不及待地拿起《西游记》原著进行阅读。并为大家介绍A.《西游记》的作者是明代的吴承恩，书中的主要人物是唐僧、孙悟空、沙僧和猪八戒。B．全书共一百回，首先写孙悟空的身世和大闹天宫，其次交代取经的缘起。C．其中唐僧原是如来佛祖的徒弟金蝉子转世投胎，乳名江流，后与唐太宗拜为兄弟，赴西天取经，受封“斗战胜佛”。D．唐僧师徒西天取经，经历九九八十一难，终于为大唐带回了真经，师徒四人也最终修成正果。其中令我印象深刻的有这几个情节：①四圣试禅心、②大闹天宫、③三打白骨精、④偷吃人参果。 1.小华同学认为在小风同学的表述中有一句话不正确的是（   ） A．《西游记》的作者是明代的吴承恩，书中的主要人物是唐僧、孙悟空、沙僧和猪八戒。 B．全书共一百回，首先写孙悟空的身世和大闹天宫，其次交代取经的缘起。 C．其中唐僧原是如来佛祖的徒弟金蝉子转世投胎，乳名江流，后与唐太宗拜为兄弟，是西天取经，受封“斗战胜佛”。 D．唐僧师徒西天取经，经历九九八十一难，终于为大唐带回了真经，师徒四人也最终修成正果。 2.小华认为小风在叙述自己喜欢的情节时，按照时间先后顺序排列最好，所以他帮助小风重新排列后的顺序是（   ） ①四圣试禅心    ②大闹天宫    ③三打白骨精    ④偷吃人参果 A．②①④③ B．②④①③ C．①②④③ D．①③④② 【答案】1．C 2．A 【解析】1．本题考查对西游记内容的掌握。 C.唐僧受封的是“旃檀功德佛”，而“斗战胜佛”是孙悟空受封的佛号； 故选C。 2.本题考查对西游记内容的掌握。 ②“大闹天宫”：主要集中在《西游记》的前七回，从孙悟空学艺归来后到被压五行山，如第四回“官封弼马心何足 名主齐天意未宁”、第五回“乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪”等章节详细描述了大闹天宫的情节； ①“四圣试禅心”：位于《西游记》第二十三回“三藏不忘本 四圣试禅心”，这个情节发生在唐僧师徒取经的路上，是对于师徒四人的一次考验，特别是针对猪八戒的贪色之心； ④“偷吃人参果”：出现在《西游记》第二十四回“万寿山大仙留故友 五庄观行者窃人参”和第二十五回“镇元仙赶捉取经僧 孙行者大闹五庄观”，这个情节讲述了唐僧师徒在镇元大仙的五庄观中因偷吃了人参果而引发的一系列事件； ③“三打白骨精”：在《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王”，这个情节也发生在唐僧师徒取经的路上，是对于师徒四人的一次重大考验，特别是孙悟空与唐僧之间的信任危机； 根据以上分析，我们可以确定这些情节的时间顺序为：首先是“大闹天宫”（②），然后是“四圣试禅心”（①），接着是“偷吃人参果”（④），最后是“三打白骨精”（③）； 故选A。 3.（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨虹桥中学·期中）“品‘朝花’·忆鲁迅”，请你调动名著阅读积累，回答问题。 （1）《朝花夕拾》里有鲁迅从少年到青年的成长轨迹，请你根据地点的转换和主要内容，填写对应的篇目。 地点 篇目 主要内容 故乡 《阿长与<山海经>》 鲁迅儿时与阿长相处的情景。 故乡 《① 》 盼望迎神赛会的急切心情，被父亲强迫背诵《鉴略》的痛苦感受。 故乡 《从百草园到三味书屋》 在百草园玩耍的时光，在三味书屋读书的经历。 南京 《② 》 回忆隔壁衍太太和离开绍兴去南京求学的过程。 日本 《③ 》 在日本的学习生活，表达对藤野先生的怀念。 （2）作者笔下一个个鲜活生动的人物，丰富了他的经历，温暖了他的人生。请你帮助作者回忆那些温暖的人和事，按照示例仿写一句话。 示例：《阿长与<山海经>》中，长妈妈给“我”买来了《山海经》，她的善良质朴温暖了“我”。 【答案】（1） 五猖会 琐记 藤野先生 （2）示例一：《藤野先生》中，藤野先生关心“我”的生活和学习，他正直热诚、摒弃民族偏见的高尚品格温暖了“我”。 示例二：《从百草园到三味书屋》中，寿镜林吾先生教“我”读书，他的方正博学温暖了“我”。示例三：《范爱农》中，范爱农于我亦师亦友，他的坦率、正直、爱国温暖了“我”。 【解析】（1）本题考查名著内容。 ①第一个空对应的地点是“故乡”，主要内容是“盼望迎神赛会的父亲强迫背诵《鉴略》的痛苦感受”。这一内容出自《五猖会》。在《五猖会》中，鲁迅描写了自己盼望观看迎神赛会的急切心情，然而父亲却在出发前要求他背诵《鉴略》，给他带来了痛苦的感受。 ②第二个空对应的地点是“南京”，主要内容是“回忆隔壁衍太太和离开绍兴去南京求学的过程”。这一内容出自《琐记》。《琐记》回忆了鲁迅在离开绍兴去南京求学过程中的一些人和事，其中包括对隔壁衍太太的回忆。 ③第三个空对应的地点是 “日本”，主要内容是“在日本的学习生活，表达对藤野先生的怀念”。这一内容出自《藤野先生》。《藤野先生》主要叙述了鲁迅在日本仙台医学专门学校的留学生活，以及对他的老师藤野先生的怀念之情。 （2）本题考查名著内容和仿写。 题意分析：本题要求从《朝花夕拾》中选取人物和相关事件，来体现书中人物对作者的温暖。需要回忆书中的人物及其所做的体现温暖的事情。 示例格式分析：格式为“《篇目》中，人物 + 人物所做的事（体现温暖的事），她 / 他的 + 人物品质 + 温暖了‘我’”。 示例：《藤野先生》中，藤野先生为“我”添改讲义，他的认真负责温暖了“我”。 4．（23-24七年级上·黑龙江双鸭山·期中）阅读下面的名著选段，回答问题。 他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。 ………… 他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！” （1）以上文段选自名著《 》，文段中的“他”是 （人物姓名）。 （2）“他”给作者留下了怎样的印象？ 【答案】（1） 朝花夕拾 寿镜吾 （2）方正、质朴、博学，严厉而可亲。（意思对即可） 【解析】（1）此题考查名著知识。从文段中的“高而瘦”“须发都花白了”“还戴着大眼镜”的外貌描写可以判断出，选段选自名著《朝花夕拾》，这是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集，本学期所学的课文《从百草园到三味书屋》也选自这本书。“他是本城中极方正，质朴，博学的人”中的“他”指的是寿镜吾先生，这句话写的是他的口碑，从中摘录出关键词作答即可。 （2）本题考查分析人物形象。 从文中“他是本城中极方正，质朴，博学的人”可知先生方正，质朴，博学；从“他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用”还可以看出先生的“严而不厉”。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $