第三单元素养检测A卷-2025-2026学年六年级语文上册（统编版）

【畅学素养检测AB卷】第三单元A卷 (考试时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 知识能力与运用 1、 看拼音，写词语。(6分) 为了能pāi shè 到wēi fēng lǐn lǐn 的shí diāo ,王晓红jì gāo yì chóu ,站到了对面的观景台上,而且bié chū xīn cái 地将手机架在自拍杆上调成合适的qīng jiǎo 。 二、把词语补充完整，并按要求完成练习。(5分) ①沧海一( ) ②( )气冲冲 ③( )露无遗 ④( )然不同 ⑤( )台楼阁 ⑥( )然有序 1、再写两个与词语⑤结构相同的四字词语： 、 。 2、人们 地走进了电影院，没有任何拥挤的现象。(选词填空，填序号) 3、他们虽然出身于相似的家庭环境，但是性格却 。(选词填空，填序号) 三、选择题。(12分) 1、下列加点字的读音全部正确的一项是( )。(2分) A.矗立(zhù) 盔甲(kuī) B.琉璃(liú) 风靡(mǐ) C.额枋(fāng) 蟠龙(fān) D.一绺(liǔ) 俨然(yān) 2、下列词语中“疙瘩”的意思和其他三项不一样的一项是( )。(2分) A.竹节人跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。 B.去爬山时，如果不做防护措施，身上很容易被咬出很多红疙瘩。 C.多日的疙瘩一解开，他俩便握手言欢、和好如初了。 D.只见他的脸憋得通红，双眉拧成了疙瘩，额头上也沁出了汗珠。 3、依次填入下列句子中横线上的词语，最恰当的一项是( )。(2分) ①新世纪人类加快对外太空的 ，取得了了不起的研究成果。 ②科学家借助天文望远镜 火星，发现了火星表面有许多线条。 ③我通过仪器的 ，发现了菜叶上残留着超标的农药。 ④远古时代，我们的祖先 月亮上住着人，种着树，生活着许多动物。 A.探测 观测 检测 猜测 B.观测 探测 猜测 检测 C.探测 检测 猜测 观测 D.观测 检测 探测 猜测 4、下列对句子运用的说明方法判断有误的一项是( )。(2分) A.泰山可谓雄伟壮观，相比之下，峄山就没有如此之气势了。(作比较) B.鳕鱼一次产卵达百万粒，真正变成幼鱼的卵可能还不到1%。(列数字) C.东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带浮在碧水之上。(打比方) D.雨季涨水时很猛，两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事。(举例子) 5、下列句子中没有语病的一项是( )。(2分) A.听了他对真相的陈述，我在心里由衷地感谢他。 B.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英雄的报告。 C.这朴素的话语多么深刻的蕴含着人生哲理啊！ D.因为黄山是个风景优美的地方，所以我很想去游览一下。 6、根据不同的阅读目的，下列对阅读方法的选择正确的一项是( )。(2 分) ①浏览 ②作批注 ③查找资料 ④逐字逐句细读 (1)阅读过程中如果有深刻的感受，可以通过 的方法梳理思路。 (2)阅读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，可以采用 的方法 进行阅读。 (3)带着问题读文章时，遇到与问题相关的内容，应该 。 (4)对文章中某个信息有额外的兴趣时，可以通过 的方法加深了解。 A.①③②④ B.①③④② C.②①④③ D.②①③④ 四、按要求改写句子。(6分) 1、人类不能停止探索宇宙的脚步。(改为反问句)(2分) 2、这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，实在是令人惊叹。(改为双重否定句)(2分) 3、偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。(仿照例句，描写人活动时的入迷场景)(2分) 五、根据所学知识填空。(8分) 1、《春日》是宋代诗人 所写的诗，“ ， ”点明诗人寻芳的时间、地点和所见, “ , ”写出诗人寻芳所得感受。(5分) 2、《宇宙生命之谜》一文按照 顺序，先是提出“地球之外的太空中 ”的疑问，然后逐步分析探讨，得出“人类至今尚未在地球以外的太空中找到生命存在的确凿证据”的结论，表现了科学家们 的精神。(3分) 阅读理解与感悟 六、非连续性文本阅读。(8分) [材料一]天舟一号是我国自主研制的首艘货运飞船，采用两舱构型，由货物舱和推进舱组成。天舟一号设计在轨寿命1年，由长征七号遥二火箭在中国文昌航天发射场发射。它全长10.6米，最大直径3.35米，最大装载状态下重量达13.5吨，物资运载能力为6吨。 (摘编自国家航天局官网) [材料二]①我是太空“快递小哥”——天舟一号货运飞船。我需要把货物送到“客户”——天宫二号空间实验室的手中。 ②我暗下决心，一定要运送更多的货物给它。但我的“车”——运载火箭的运载能力是固定的，若想运送更多货物，我必须在保证足够强壮的同时，尽可能减肥。我请来“健身教练”——科研人员助我一臂之力。 ③“教练”决定先帮我减“腰部赘肉”。经过多次试验，他们将我的腰部设计成镂空形式。这种设计保留了结构受力部分，去除了非受力部分的“肉肉”，将腰部的重量降低到原来的50%左右，但丝毫没有影响腰部的结实程度。 ④“教练”十分严格，连我的“皮下脂肪”也不放过。他们通过控制加工温度等方法尽可能让我的外部壁板变薄。这样，我的体重又减轻了30千克左右。 ⑤不仅如此，我的“教练”连货架也不放过，他们选用了轻质高强度材料组成货架。每一项改进都运用了多种先进而复杂的制造工艺。 ⑥瘦身计划圆满完成，我变得既轻又强壮。 (摘编自《人民日报》) 1、小明想了解天舟一号的基本情况应该阅读[材料一]，从中可了解到它的 、 等情况。(2分) 2、阅读[材料二]第③一⑤段，天舟一号货运飞船的“瘦身计划”是先减“腰部赘肉”，办法是 ；再去除“皮下脂肪”，办法是 ；又选用了轻质高强度材料组成货架。(2分) 3、[材料一]和[材料二]都介绍了天舟一号，你更喜欢哪则材料? 请简要说明理由。(2分) 4、阅读上面两则材料后，结合下面的[阅读链接]，将自己的感悟写在横线上。(2分) [阅读链接]航天试验从来没有平坦大道，总是与高风险为伴，可谓“刀尖上的舞蹈”。每每遇到瓶颈和挫折，航天人都承受着常人难以想象的巨大压力，有时甚至会为航天事业献出宝贵的生命。惟其艰难，方显勇毅；惟其磨砺，始得玉成。航天探索是勇敢者的事业，只有不惧失败、跌倒后重新爬起、继续砥砺前行的人，才能摘得世界科技高峰上的明珠。 (摘编自《中国航天报》评论员文章) 七、阅读课文片段，完成练习。(11分) 竹节人(节选) ①把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里，在下面一拉紧，那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样，叉腿张胳膊，威风凛凛，跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。 ②将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。 ③有时其中一个的线卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。 ④竹节人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！ ⑤找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！ ⑥用铅皮剪一把僵月刀，用铁丝系一绺红 丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，再挖空心 思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。 ⑦破课桌，俨然一个剑拨弩张的古战场。 1、阅读选段，梳理相关信息，把表格补充完整。(5分) 竹节人玩法 提取选段信息填空 拓展想象填空 玩法一 玩法二 我的玩法 起名号 名号： 改编自名著《 》 名号：金钩大王 改编自京剧《盗御马》 我起的名号： 灵感源自名著《 》 添兵器 冰棍棒→金箍棒 ( )→( ) ( )→( ) 创绝招 ①: ②：泰山压顶③: 我创的绝招： 2、第⑦段中的“剑拔弩张”形容的是( )。(2分) A.竹节人的作战情形 B.操作者的心理状态 C.教育中的热闹气氛 3、根据不同的阅读任务，选择合适的阅读材料。(2分) 任务一：教别人玩竹节人→重点阅读第 段和第 段。 任务二：体会传统玩具给人们带来的乐趣→重点阅读第 段至第 段。 4、品读画线语句，体会传统玩具带来的乐趣，根据提示完成框内批注。(2分) 八、现代文阅读理解。(14分) 什么是人工智能呢 ①什么是人工智能呢? 人工智能是在计算机辅助下模拟、延伸甚至拓展人类智能的一种技术。人的智能主要由大脑掌握，人工智能则由电脑控制。 ②人工智能最早可追溯到20世纪30年代。1936年，英国数学家图灵提出一个认知过程可被分解为多个单独的过程，这些过程可由特定算法来表示。这一思想奠定了人工智能的理论基础。1956年夏，在美国召开的学术会议上，科学家表示，人的多种智能行为(比如学习)可被机器模拟；美国计算机科学家还首次提出了“人工智能”一词，标志着该领域的正式诞生。 ③20世纪90年代，国际商业机器公司开发出人工智能国际象棋计算机“深蓝”，它在象棋比赛中成功战胜人类世界冠军。2017年，由谷歌公司开发的人工智能围棋计算机“阿尔法狗”击败世界围棋职业九段选手李世石，在围棋领域做到了超越人类的智能。“阿尔法狗”是凭什么战胜世界冠军的呢?这得益于两种学习方式：深度学习和强化学习。人工智能专家会把大量已有的围棋对局提供给“阿尔法狗”，“阿尔法狗”对大量围棋棋局进行分析，解读棋局中每一步祺的利弊，并判断当前局面获胜的概率，从而对这些棋局的各种对弈策略和方法了如指掌、烂熟于心。这个学习的过程叫深度学习。在此基础上，“阿尔法狗”还要进行至少3000万步的自我强化训练，自己与自己对弈，以获得相当丰富的实战经验。 ④这样的学习方式同样适用于医学领域。比如，科学家把近13万张涵盖2000多种皮肤病的临床图片存储在人工智能系统中，然后让其对这些临床图片进行分析。人工智能系统通过深度学习掌握各种皮肤病的典型特征，也能迅速成为皮肤科“专家”。 ⑤21世纪以来，随着互联网的普及和大数据的收集，人工智能已经渗透到我们生活的方方面面。网络商业营销通过人工智能分析用户的消费记录并推送用户喜欢的商品；警察利用智能摄像机，发现、定位、跟踪犯罪嫌疑人，执行精确和迅速的抓捕。人工智能教室、人工智能家居、人工智能无人驾驶汽车，在不久的将来也许会越来越普及。 1、如果要知道人工智能的定义，应重点阅读第 自然段；阅读第 自然段，可以知道人工智能的学习方式： 、 。(2分) 2、阅读短文，下列说法正确的一项是( )。(2分) A.人工智能主要由人的大脑控制。 B.人工智能在棋类游戏、网络商业营销和抓捕犯罪嫌疑人领域都能大显身手。 C.美国计算机科学家首次提出了“人工智能”一词，奠定了人工智能的理论基础。 D.“阿尔法狗”战胜棋手李世石，标志着人工智能已经全面超越人类智能。 3、第③自然段中的加点词“至少”能否删除? 为什么? (3分) 4、画“ ”的句子运用了 和 的说明方法，好处是 。(3分) 5、结合短文与资料链接，说说人工智能为什么能战胜资深皮肤科医生。(2分) 【资料链接】人工智能与21名资深皮肤科医生同场竞技：比试区分鳞状上皮细胞癌和良性脂溢性角化病，以及区分恶性黑色素瘤和良性痣。这场比试以人类失败告终。 6、联系生活实际展开想象，说说人工智能未来会给我们的生活带来哪些好处。(至少写两点)(2分) 选材构思与表达 九、语文实践。(5分) 学习了《竹节人》一课后，神龙小学六年级(1)班的同学们准备开展以“传统玩具”为主题的综合性学习活动，请你参与。 1、A小组准备办一期以“传统玩具”为主题的手抄报，请你帮他们设计两个栏目。(在下图中填栏目名称)(2分) 2、同学们准备举办“传统玩具”成果展示会，如果你想竟选展示会的主持人，你会怎么说? 请用分点陈述的方式进行表达。(3分) 十、习作。(25分) 题目： ，让我的世界春暖花开 总有一个爱好，让你充满动力，使你的世界变得充实；总有一个事物，寄托着你美好的祈盼，使你的生活更加有趣；总有那么一个人，在迷雾中为你指引方向，带给你阳光般的温暖…… 要求：把题目补充完整，结合自己的生活体验把内容写具体，写出真情实感，不少于500字。 参考答案 一、拍摄 威风凛凛 石雕 技高一筹 别出心裁 倾角 二、粟 怒 暴 井 亭 迥 (1)示例：梅兰竹菊 笔墨纸砚 (2)⑥ (3)③ 三、1、B 2、C 3、A 4、D 5、B 6、C 四、1、人类难道能停止探索宇宙的脚步吗? 2、这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。 3、下课后，教室里立即展开象棋大战。对战的双方举棋不定、围观的同学们则纷纷出谋划策，大家争得面红耳赤，好不热闹。 五、1、朱熹 胜日寻芳泗水滨 无边光景一时新 等闲识得东风面 万紫千红总是春 2、逻辑 是否有生命存在 不断探究、永不止步 六、1、结构 重量（或大小、运载能力等） 2、将腰部设计成镂空形式 通过控制加工温度等方法使外部壁板变薄 3、示例一：材料一。语言清晰简练；用列数字的说明方法准确具体地介绍了“天舟一号”的结构、大小等特点，体现了说明文语言的科学性、准确性和严谨性。 示例二：材料二。运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了“天舟一号”的瘦身过程，语言风趣，能激发读者的阅读兴趣。（任选一个，说明理由即可） 4、科技成就的不断取得是科学家们不断探索、精益求精的结果。 七、1、起名号：齐天小圣 西游记 黄绿旋风 水浒传 添兵器：废弃的钩针 虎头双钩 硬纸板 双板斧 创绝招：①黑虎掏心 ③双龙抢珠 鬼斧神劈 2、A 3、①②③⑦ 4、这句话运用比喻的修辞手法，把“破课桌”比作“古战场”，生动形象地写出了“我们”在课桌上玩竹节人的快乐。 八、1、① 深度学习 强化学习 2、B 3、不能。“至少”说明3000万步只是“阿尔法狗”自我强化训练最低要求的数值，删去则变成只有3000万步，不符合实际。这体现了说明文语言的准确性和严谨性。 4、举例子列数字 列举具体的例子来说明人工智能的学习方式适用于医疗领域，具体地说明人工智能系统在皮肤病领域学习的内容之多，使文章更具科学性、更有说服力 5、科学家给人工智能系统存储了海量的皮肤病临床图片，人工智能通过深度学习和强化学习，掌握了大量皮肤病的典型特征，从而战胜资深皮肤科医生。 6、星期天，阳光明媚，我想带父母去古镇游玩。人工智能机器人小方立即规划了最佳出行路线。20分钟后，我们乘坐无人驾驶的汽车来到古镇。小方还根据我们的喜好，向我们推荐了很多美食。 九、1、不同时代的玩具 玩具制作及玩法 2、敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好，我是小明，我想竞选“传统玩具”成果展示会的主持人。我认为自己有以下几个优势：一是普通话标准、声音洪亮，曾多次主持班级活动；二是幽默风趣，善于活跃气氛，能调动同学们的积极性；三是有一定的组织能力和协调能力。希望老师和同学们能给我这次机会。 十、 阅读，让我的世界春暖花开 ‌‎‌‎书，是人类智慧的结晶，是精神的食粮。阅读，让我的世界春暖花开。‌‎ ‌‎ 每当翻开一本书，我就仿佛进入了一个全新的世界。在这个世界里，我可以与古人对话，感受李白“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈；体会杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧国忧民。阅读历史书籍时，我能穿梭于各个朝代，见证王朝的兴衰荣辱，从秦皇汉武的雄才大略中汲取智慧，从唐宋的盛世繁华中领略文化的魅力。‌‎ ‌‎阅读科幻小说，则像是在星际旅行。我跟着凡尔纳笔下的主人公，在神秘的海底两万里探索海洋的奥秘；随着刘慈欣的想象，遨游于浩瀚宇宙，感受三体文明的神奇与未知。这些奇妙的想象拓宽了我的视野，让我对世界充满了无限的好奇与探索的欲望。‌‎ ‌‎在我失意时，阅读更是我心灵的慰藉。当我因考试失利而沮丧时，翻开《名人传》，看到贝多芬在双耳失聪的情况下依然坚持创作音乐，看到托尔斯泰在精神困境中不断挣扎与自我救赎，我便重拾信心，明白人生路上的挫折只是暂时的，只要有坚定的信念，就能走出困境。‌‎ ‌‎阅读如同一束光，照亮我前行的道路；如同一股清泉，滋润我干涸的心田；如同一缕春风，吹开我心中那朵充满希望的花朵，让我的世界春暖花开。‌‎ 学科网（北京）股份有限公司 $