内容正文:
优*密卷·
第五单元素养评估卷
何用时:60分钟
四年级上册数学·BS
★满分:100分+10分
题
号
四
五
六
七
附加题
总分
等级
得分
一、填空我最棒。(17分)
架懒
景H
1.应用意识教室里,笑笑坐在第6列第4排,她的位置表示为(6,4),淘气坐
在第5列第3排,他的位置可表示为(
)。
2.如图,图书馆所在的位置用数对(2,4)表示。
图书馆
(1)文具店所在的位置用数对(
)表示,科学技
3
2
术馆所在的位置用数对(
)表示。
体育场
科学技术馆
(2)(
)所在的位置用数对(1,0)表示。
学校
文東店
0
1
2
3
4
3.小明家住4层3单元,用数对表示他家的位置是
6
封
(3,4),则他家楼上可表示为(
)。王鹏家的位置是(6,1),他家住在
)层(
)单元。
赳
4.生活情境上学时,丽丽从家出发,先向(
)走(
)米到超市,然后向
(
)走(
)米到车站,再向(
)走(
)米到书店,最后向(
)走
)米到学校。
线
500米
超市
学校
丽丽家
200米
250米
东
车站
800米
书店
常
5.排队时,林芳站在第5列第5行,她的位置用数对表示是(5,5),她前面和后
面同学的位置可用数对(
)和(
)来表示。
二、小法官判对错。(对的画“√/”,错的画“×”)(10分)
1.我坐在教室第五组第三个位置,我的位置可以用数对表示为(5,3)。()
2.数对(6,8)和数对(8,6)表示的是同一个位置。
)
3.在9×9的方队中,小红在第3列第3排,则小红的位置可以表示为(3,3)。
那
4.用数对表示位置时,行和列可以随便写。
5.易错题数对(4,5)和(4,6)表示的列数相同,行数不相同。
三、精挑细选。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
1.使用“数对”时,横向观察应()。
A.从下往上看
B.从左往右看
C.从右往左看
2.如图,学校在方格图上的位置是()。
学校
A.(3,3)
3
B.(4,1)
、)
C.(2,1)
3.星期天,小花从家向北走1000米后又向西北方向走
400米后到姥姥家,则小花家在姥姥家的(
)方向。
A.西偏南
B.西偏北
C.南偏东
4.将点A(3,6)向右平移2格后,位置为(
)。
A.(3,8)
B.(5,6)
C.(5,8)
5.四(3)班的小强和小亮坐在同一列,小强的座位是(4,2),小亮的座位可能
是(
)。
A.(5,2)
B.(4,6)
C.(2,4)
四、创新题帮小猫抓老鼠。(18分)
10米
东
5米2米
9米
3米
oo
6米
①
6米
12米
②
1.小猫先向()走(
)米,然后向(
)走(
)米,再向()走
(
)米,再向(
)走(
)米,最后向(
)走(
)米,就可以抓到
①号老鼠。(10分)
2.说出小猫抓到②号老鼠的路线。(8分)
五、看图回答问题。(10分)
1.小红家的位置用数对表示是(2,3),小丽家的位
体育馆50米
10
50米
置用数对表示是(8,9),小明家的位置用数对表
8
示是(9,10),分别在方格图上标出小红家、小丽
图书馆
车站
家和小明家的位置。(3分)
荠校
2.图书馆所在的位置是(
),学校所在的位置
是(),若以学校为观察点,图书馆在学校
0
12345678910
()方向上;车站的位置是(
),若以学校为观察点,车站在学校的
(
)方向上。(5分)
3.放学后,小明以每分50米的速度从学校走到体育馆,()分能到达体育
馆。(2分)
六、动手操作题。(14分)
1.描出下列各点并依次连接成封闭图形,这个图形是
10
9
)。(5分)
8
A(3,8)
B(3,4)
5
C(7,4)
D(7,8)
3
2.探究题小动物们沿着网格行走。
012345678910
5厘米
5厘米
(1)蜗牛要和蚂蚁一起去乌龟家做客,用彩笔分别画出它们最近的行走路
线。(4分)
(2)蚂蚁去乌龟家做客,又回到家,沿最近路线行走时,来回一共走了多少厘
米?(5分)
七、解决问题。(21分)
1.(1)如图,兰兰家在商场东北方向
北
400米处,请你在图中用“▲”标出兰兰
火车站
家的位置。((2分)
商场入
(2)请你描述出兰兰上学的行走路线。学校广一小丽家
(5分)
100米
2.原创题结合下图完成下列问题。
(1)请用数对表示出B、D点的位置。
北
5
(4分)
A
东
3
C
B(,
D(,)
(2)一只小蚂蚁沿图中实线从A点1
D
0
爬到D点(每个小方格的边长相当于
2345678910
10cm),请结合方向和距离写出它所走的路线。(5分)
(3)如果小蚂蚁的行走速度是5厘米/秒,那么它从A点爬到D点需要多少
秒?(2分)
(4)如果E点用数对(8,2)表示,请在方格图中标出E点的位置。(3分)
附加色题(10分)
同学们站成方队做体操表演。小雨的前面有3人,后面有4人,左面有
3人,右面有4人,这个方队共有多少人?10.垂直平行
二、1.×2.×3.×4.×5./
三、1.C2.C3.A4.C5.A
四、1.8400
7400
14000
6900
4200
32000
6600
5600
150004900
16000
8000
2.11520
131154466
10248(竖
式略)
3.3009800
6400
五、1.认真画一画。
锐钝直
2.(1)认真画一画。
(2)认真画一画。
(3)90垂直
(4)平行
六、3333333303
8888888808
七、1.144×12=1728(本)
2.9时35分-9时=35分
105×35=3675(个)
3675<4500不能完成任务。
3.200÷8×24=600(平方米)
4.25×124+15=3115(千克)
5.125×(48+52)=12500(元)
附加题:可能还剩3个,4个或5个角。
(画图略)
期中素养评估卷(二)
一、1.一千万
一千万2.210
3.1567000000164.54
5.500
6.>><
:<
7.658.46231
9.OAOA10.120°120°60°
二、1./2.×3.X4.×5.×
3.(3,5)16
三、1.A2.C3.C4.B5.B
4.东500南
200东
800
四、1.486480109792(竖式略)
东北250
2.600038968002700
5.(5,4)(5,6)
78781600
二、1./2.×3./4.×5./
五、1.(1)认真画一画。
三、1.B2.A3.C4.B5.B
(2)3
四、1.东北3东5北2东
2.认真画一画。
10东南9
六、1.134×16+26=2170(本)
2.小猫先向东南走6米,再向东北
2.35×(45×20)=31500(棵)
走11米,再向南走6米,最后向
3.250×4×3×7=21000(米)
东走12米,就可以抓到②号
4.25×(468+12)=12000(元)
老鼠。
5.(1)(63+47)×25=2750(元)
五、1.仔细标一标。
(2)(63一47)×25=400(元)
2.(3,6)
(6,4)
西北(10,7)
(3)(63+47-10-2)×25=
东北
2450(元)
3.6
附加题:234×56,324×65,46×523,
六、1.正方形(图略)
542×63,624×53,632×
2.(1)答案不唯一,合理即可。
54…
(2)5×4×2=40(厘米)
542×63的乘积最大。
七、1.(1)图略
我发现:先把最大的两个数字
(2)先向西南方向走400米到商
拿出来,作为两个乘数的首
场,再向西走500米到火车站,再
位,然后拿出剩下数字中最大
向西南走300米到学校。
的一个来写在较小的一个数
2.(1)(2,3)(6,1)
后面,再拿出剩下数字中最大
(2)从A点出发向南爬10厘米到
的一个写在较大的一个数后
B点,再向东爬40厘米到C点,
面,把最后一个数写在首位较
再向南爬20厘米到D点。
小的一个数后面,得到的两数
(3)(10+40+20)÷5=14(秒)
乘积最大。
(4)图略
附加题:8×8=64(人)
第五单元素养评估卷
第六单元素养评估卷
-、1.(5,3)
2.(1)(3,1)(5,2)(2)学校
-、1.708400352.100
47
3.十两4.365.30个
6.><=>
7.846878
8.3329.6
二、1.X2.×3.×4.×5./
三、1.B2.C3.C4.BA5.B
四、1.2503728624214
2311123
2.一8…17两28两34
一8…25两32两13
(竖式略)
五、上1一中2,上2一中1,上3一中2,
上4一中1,下1一中1,下2一中2,
下3一中2,下4-中1。
六、1.554÷12=46(个)…2(节)
46+1=47
47>46不够。
2.50米=500分米
500÷18=27(个)…14(分米)
最多可以编制27个中国结。
3.(1)418÷36=11(个)…22(元)
最多能买11个,还剩22元。
(2)418÷25=16(副)…18(元)
18÷9=2(个)
(3)略
4.676÷13×19=988(元)
5.(150+240)÷10=39(秒)
第六单元素养提升卷
-、1.9232.83.901030
4.大小5.766.27783
7.5045255
8.219.4210.5289
二、1.×2.×3.X4.×5.W