专项卷(六) 非连续性文本阅读-【优+密卷】2025-2026学年四年级上册语文（统编版）

优*密卷 四年级上册语文·P 专项卷（六） 非连续性文本阅读 一、读下面材料，完成练习。 材料一：中国历史简图 会 春秋 夏 商 西周 → 东周 秦 西汉 战国 北朝 东汉 三国 晋 隋一唐 弥 吴 南朝 五代 元 明 清 中华民国→中华人民共和国 十国 辽夏金 材料二：历史朝代歌 尧舜禹夏商周，春秋战国乱悠悠。 封 秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头。 隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。 阳 1.从课文中对西门豹的介绍，我知道他生活的朝代是 ( ) A.春秋时期 B.战国时期 C.三国时期 D.南北朝时期 2.从本册书的学习中，我推测出我国的许多神话传说大多描述的是 ( A.尧舜禹时期 B.春秋战国 C.隋唐五代 D.明清时期 线 3.三国指的是 和 ,统一三国的是 4.我国最后一个皇帝是生活在 (朝代)。我们伟大的祖国中华人民共 声 和国成立时间是 年 月 日。 5.下列是我国各个朝代出现的名人，按生活年代先后排列正确的一项是( ①秦始皇 ②李白 ③李春 ④孙中山 A.①②④③ B.③①②④ C.①③②④ D.③②④① 二、阅读非连续性文本，回答问题。 X牌洗衣液使用说明书 成分：表面活性剂、酶制剂、稳定剂、黏度调节剂、荧光增白剂CBS、防腐剂、 孙 着色剂、薰衣草香香精。 用法用量： 手洗 水量 用量 机洗 水量 用量 2~3件 3升 10克 4~6件 15升 20克 4~6件 5升 15克 8~10件 30升 40克 适用范围：适用于棉、麻、丝、毛（羊绒、羽绒等）、合成纤维、混纺等各种质地 的衣物，婴幼儿衣物、内衣同样适用。 注意事项： (1)易褪色的衣物，请分开洗涤；丝、毛等易褪色衣物，请先在衣物隐蔽处试用。 (2)请参照衣物上所标的洗涤指示进行洗涤。 (3)请置放于阴凉干燥及幼儿不易拿到的地方。 (4)如不慎入眼，请立即用大量清水冲洗。 1.洗衣液里不含有下列哪种主要成分？ () A.酶制剂 B.稳定剂 C.干燥剂 D.防腐剂 2.如果用洗衣机洗9件衣服，大概要用多少水和多少洗衣液？ ( A.15升20克B.30升40克 C.30升20克 D.15升40克 3.这款洗衣液适用于 等各种质地的衣物，但是，对于 衣物不能直接使用。 三、阅读下面的材料，回答问题。 材料一：风能是一种能够用以发电的无污染的清洁能源。虽然，人类利用风帆 行船，利用风车提水，利用风力推动石磨或其他机械，已有数千年历史了，但是 将风力转化为发电的重要能源则是在电气时代发展到一定阶段之后。风能来 源丰富，发电花钱少，又没有污染，因而逐渐引起人们的关注。现代技术使风 车变成了发电的动力设备，古老的风车焕发了青春。当代科学技术已经可以 大规模地利用风能来发电。新型的风车发电设备的外观就像一座高耸的铁 塔，顶部有3个玻璃纤维制成的叶片。每个叶片的长度有20来米，形状像飞机 的翅膀，组装上铁架以后，总体上更像飞机的螺旋桨。在风能资源丰富的地 方，这些风车产生的电力相当可观。美国加利福尼亚州的一片原野中分布着 许多这样的风车，它们产生的电力用电缆输送到附近的著名旅游城市棕榈泉。 尽管那里游人如织，电力的消耗量极大，但靠这些风车产生的电力也可以满足 全部需要了。 33 材料二：中国重要资源在世界的位次表 自然资源位次 矿产资源（已探明）】 耕地面积 森林面积 水资源 总量在世界的位次 3 4 5 6 人均占有量在世界的位次 53 67 134 121 1.根据材料，判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 (1)将风力转化为发电的重要资源已有数千年历史了。 ( (2)中国的各种重要资源总量在全世界位于前列。 ( (3)中国水资源总量居世界第六，所以对于每个人来说并不缺水。 2.材料一是围绕哪个关键句来写的？ 3.通过读材料可知，风能具有的优势包括来源丰富、 和 4.根据不同的任务阅读材料，完成练习。 任务一：制作一张号召居民节约资源的宣传单 (1)为了完成这个任务，我会重点读材料 (2)宣传单的内容需要与我们的生活紧密联系。根据所选的材料，我想到了 生活中一些浪费资源的现象： 任务二：做一次关于“新能源新发展”的演讲。 (3)为了完成这个任务，我会重点读材料 (4)结合材料，我打算为这种新能源设计一句宣传语： 四、读下面材料，完成练习。 材料一：世界读书日 1995年，联合国教科文组织通过决议，将每年的4月23日 读书 定为“世界读书日”，并呼吁：“希望散居在全球各地的人们，无 论是年老还是年轻，无论是贫穷还是富有，无论是患病还是健 康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出巨 大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。” 材料二：领袖的关爱 “六一”国际儿童节到来前夕，习近平总书记向全国广大少年儿童祝贺节 日。谈到新时代中国好儿童时，习爷爷给出这些关键词：有志向、有梦想，爱学 习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗。这二十四个字箴言涵盖了理想、 学习、做人、做事四个方面，不光是少年儿童健康成长的锦囊，践行好更是人一 生的财富。 材料三：习惯的养成 在河北省秦皇岛市海港区的青年书店，尽管暑假即将结束，每天仍有小读 者提早来到门外等待书店营业。 开学上小学二年级的周美辰在妈妈的陪伴下早早来到书店，归还两天前 借阅的书后，又选借了一本书，她的“小虎子”手册上多了一枚“书香少年”的红 色印章。“再借3本书，我就能集齐10个印章了。”周美辰高兴地说。 周美辰的“小虎子”手册是共青团海港区委、海港区少工委联合下发的暑 假活动手册，用于记录小学生暑假参加活动的情况，其中包括“书香少年”阅读 打卡活动。在阅读打卡活动中，当地小学生可到青年书店免费借阅课外阅读 必读书目和选读书目里的书，累计借阅10本可获得“书香少年”证书。 “每天都有孩子来书店借书，这个暑假有一千多名小学生参加了阅读打卡 活动。”青年书店经理说，这些活动可以提高孩子们的阅读积极性，让孩子们养 成读书的好习惯。 1.如果给这份材料拟一个题目，最恰当的是 ( A.读书 B.学习 C.关爱 D.习惯 2.下列哪则读书的名言最符合“世界读书日”宣传画的内涵？ A.书籍是人类进步的阶梯。—高尔基 B.读书破万卷，下笔如有神。一杜甫 C.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。一颜真卿 D.读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。一朱熹 3.习近平爷爷认为新时代好儿童应该具有怎样的特点？ 4.周美辰的做法与“世界读书日”的哪一条主旨最符合？ A.享受阅读的乐趣。 B.尊重文学、文化、科学思想大师们。 C.感谢文学、文化、科学思想大师们。D.保护知识产权。2.C3.A 三、1.(1)×(2)/(3)× 4.善于观察，善于发现的人。 2.风能是一种能够用以发电的无污 5.B 染的清洁能源。 四、1.B2.B3.C 3.发电花钱少没有污染 4.示例：顾长康是一个善于思考，对 4.(1)二 绘画精益求精的人。 (2)示例：有的公用水龙头“常流 五、1.C2.一蝇/贪食/不已3.C 水”，浪费了水资源；大量使用一 4.示例：这个故事告诉我们不要太 次性筷子破坏了森林资源 贪心，要适可而止。 (3)一 六、1.(1)C(2)B (4)示例：拥抱大自然，共享新 2.(刑天)就把自己的乳头当作眼 能源。 睛，把肚脐眼当作嘴巴，拿着盾和 四、1.A2.A 斧头向天挥舞不止。 3.习近平爷爷认为新时代好儿童应 3.黄帝打败了刑天，砍下刑天的首 该有志向、有梦想，爱学习、爱劳 级，并把他葬于常羊之山。 动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢 刑天的魂魄不灭。 奋斗。 4.刑天舞干戚体现了永不妥协、坚 4.A 持不懈的精神。 专项卷（七）现代文阅读 专项卷（六） 非连续性文本阅读 -、1.C2.A3.D 一、1.B2.A 4.个性鲜明，神态各异宏伟瑰丽 3.魏蜀吴 晋朝 藏有大量文物 4.清1949101 5.作者运用排比句的句式，写出了 5.C 莫高窟壁画的宏伟瑰丽、内容丰 二、1.C2.B 富、精美无比。 3.棉、麻、丝、毛、合成纤维、混纺 6.示例：莫高窟有丰富多彩的壁画。 丝、毛等易褪色 莫高窟还有藏经洞。 49 二、1.文明戏京戏大鼓露天电影 2.挤在大人群里听鬼故事听“唱 话匣子的”唱片 3.不好听很喜欢 4.批注1：从这句话中可以看出“我” 是一个极富童真童趣、好奇心强 的孩子。 批注2：画线部分运用的描写方法 主要运用动作描写，其作用是形 象生动地写出了“我”对“唱话匣 子的”的期待。 批注3：这句话中“凶”的意思是 厉害。 5.示例：和小伙伴们一起玩捉迷藏 的游戏。 6.表达了作者对童年快乐生活的怀 念之情。 期未素养评估卷（一） 一、滚滚斧头劈竭滋润丑 击溃 自豪征战英雄 杰 报效 二、正确的读音：1.m6mú2.jix 3.ning ning 三、1.A2.降费须输 3.搁阁 4.A 四、1.B2.D 五、1.C2.C 3.示例：豆大的雨点从天空砸了下 来地上一片汪洋 4.示例：你学习的目标是什么？当 然是希望每次考试都有一个好 成绩。 六、1.但闻人语响2.人非生而知之者 3.十场秋雨要穿棉4.古来征战几 人回5.生当作人杰6.法布尔 昆虫记 七、（一）1.不假思索若有所思 2.因为姥姥总是把苹果切成小块分 给孩子们吃，自己从来不舍得吃。 3.人们对于一个苹果的不同看法 面对同一种事物，要学会用不同 的眼光去审视，用不同的方法去 处理 4.示例：困难并不意味着失败，挫折 并不等于绝望，相反它们可能是 成功的起点。我会勇敢地面对困 难和挫折，把它们当成成功的 起点。 （二)1.甲龙剑龙2.A 3.(1)/(2)×(3)/ 八、写作提示：发挥合理的想象，并写出 为实现这一想法将要采取的行动与 措施。