第七单元素养评估卷-【优+密卷】2025-2026学年四年级上册语文（统编版）

优*密卷· 第七单元素养评估卷 C用时：60分钟 四年级上册语文·P ★满分：100分 题号 三 四 五 总分 等级 得分 必 ○四(2)班开展主题为“红心向党，强国有我”语文实践活动，争取做一位 架懒 有爱国情、民族魂、责任心、担当力的社会主义接班人！请你做好准备，积极 参加。 州的 活动一：弘扬爱国情 一、下面是同学们对爱国的认识。读下面语段，完成练习。(23分) 爱国是什么？是戍守bian sài( )的将士在zheng zhan( )中 勇武的表现，是唐诗宋词中ying xiong( )hao jie( )博大的xiong huai( ),是面对国难时少年周恩来 的bàofù( )和ging xT 封 ( )而xiang liang( )的回答“为中华之崛起而读书！”，[ ]是 mòmò( )无闻的普通劳动者在ping fán( )岗位上无私的付出。 W 1.和“国难”中的“难”读音相同的一项是(3分) ( A.灾难 B.困难 C.为难 D.难题 2.根据“将”字在字典中的解释，可知语段中 jiang①<书>搀扶；领；带：出郭 将（將）相状。2保养：养息3c方 线 “将士”的“将”应读 ,意思是 威（牲畜）繁殖；生：~羔。④<书>做（事）：慎 重~事。⑤团下象棋时攻击对方的“将”或 。 (4分) “帅”。⑥圆用言语刺激：他做事稳重你 他也没用。 3.读拼音，写词语。（10分) jiang①将官，将领，也泛指军官： 将（将）少全军士。'②<书>带医：韩信 ~兵，多多益善。 4.“[ ]”里填入的字恰当的是(3分) A.亦 B.奕 C.弈 D.译 5.“ ”上填入的词语恰当的一项是(3分) A.宏大 B巨大 C.庞大 D.伟大 赵 二、下面词语或句子出自丁丁的“我和我的祖国”演讲稿。根据要求，完成练 习。(12分) 1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是(3分) A.秦国(ain)妄想(wdng)B.崛起(jue)宁可(ning) C.清晰(x) 纠缠(jiāo) D.准南(hui)明媚(mei) 2.下列诗句中加点字词的解释有误的一项是(3分) A.万里长征人未还（归来） B.欲饮琵琶马上催（需要） C.醉卧沙场君莫笑（战场） D.莫愁前路无知己（知心朋友） 3.为了烘托气氛，演讲时要用上不同的语气。(6分) 蓄须明志的梅兰芳拒绝给日本人演出，生活遇到了困难。戏园子老板 告诉他：“您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？”老板的 意思是：您不用卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。老板原 句的语气更加 遇到下面的情况你要怎样说，才能表达出上述句子中的语气？ 升国旗时，低年级的两位小朋友在窃窃私语。你提醒他们说… 活动二：感悟中华魂 三、同学们认为“中华魂”是铭刻在中国人骨子里的东西，是爱国精神的体现。 (6分) 爱国是什么？爱国是“醉卧沙场君莫笑， ”中将士们 投身沙场、英勇豪迈的气概；爱国是“但使龙城飞将在， ”中对 边关巩固的期盼；爱国是“生当作人杰， ”中无论生死都要为国建功 立业的愿望。 活动三：了解奋斗史 四、从革命前辈的真实经历中，感受他们博大的胸怀和无私的付出。(34分) (一)课内阅读。（17分) 有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让 大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回 答道： “为中华之崛起而读书！” 魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竞然有如 此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？” “为中华之崛起而读书！” 魏校长听了，连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！” 这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任 总理。 1.选文讲了一件什么事？用一句话概括。(4分) 2.读一读画线句子，从“清晰而坚定”中可以体会到 。与其他同学的志向进行对比，我们可以看出，周恩来在少 年时代就已经显示出 的远大志向。(4分) 3.“有志者当效此生！”魏校长是希望同学们像周恩来一样(3分) A.志向坚定 B.志存高远 C.仿效别人 D.坚贞不屈 4.创新设问选文中周恩来总理立志“为中华之崛起而读书”，你为什么而读 书？想一想，用规范的字郑重地写下来。(6分) (二)课外阅读。(17分) “走”完长征的婴儿 不满一岁的婴儿走完漫漫长征路，最终到达陕北，你相信吗？你一定会疑 惑地反问：“这是神话吧？”不，这是事实，千真万确！向我讲述这个奇迹的是贺 龙元帅的女儿贺捷生奶奶，而当事人就是她自己。 “1935年11月1日，我出生在湘鄂川黔革命根据地。当时，父亲率领红军 反击国民党的‘围剿’，刚打了一个胜仗，正好传来女儿出世的消息。前方报 捷，后方报喜，‘捷生’的名字就这样产生了。11月19日，面对敌人一百多个团 的疯狂围剿’，为了保存实力，为了北上抗日，根据地的红军开始了长征，妈妈 没有舍得丢下我，把刚刚出生18天的我放进箩筐，背在身上，随部队出发了。 “天上有敌机侦察轰炸，地上有敌军围追堵截，又值寒冬季节，风雪交加。 坐月子的母亲和襁褓中的我一步不落地跟着队伍行军，面对的困难无法想象。 “有一次过敌人封锁线，妈妈怕我的哭声会暴露部队，便用衣服紧紧捂住 我的头。待危险过后，我的脸都憋紫了，险些丢了小命。 “有一次突围时，我父亲把我裹在怀里，骑在马上，一路冲杀，等突出重围 后，才猛然发现，胸口空空的，孩子丢了！父亲焦急万分，立即掉转马头，回去 寻找。幸亏一位老乡捡到了被颠落在路边的我，交还给父亲，我才又回到了父 母的怀抱。 “红军过草地时正是夏秋之交。在刚走出极艰苦的雪山地区，体力严重消 耗，尚未恢复的情况下，一个更严峻的考验又摆在红军面前。过草地时，我已 经病饿交加，奄奄一息，连哭的力气也没有了，眼看就要断气，大人已经在考虑 如何埋葬我。总不能光着身子埋葬吧，因为我根本没有自己的衣服，红军长途 跋涉，也都衣衫褴褛。后来军需处的干部不知从哪里找来了一块白布，我的 ‘棺材’才有了着落。不过，我的生命力强得出奇，大人们见我还有一口气，就 仍然带着我，我终于走出了草地。” 贺捷生奶奶喝着野菜汤“走”完了长征路，这段经历成为她一生取之不尽 的精神财富。 (选自沪教版小学教材四年级上册《语文》) 1.文中“婴儿”指的是(3分) () A.贺捷生 B.贺龙元帅的父亲C.贺龙元帅 D.贺捷生的奶奶 2.第6自然段中“一个更严峻的考验”指的是(3分) ( ) A.过雪山 B.过草地 C.过封锁线 D.突出重围 3.短文写了贺捷生奶奶的四件事情，根据提示简要概括，完成导图。(6分) 刚出生18天 过封锁线 突围 过草地 贺捷生 母亲背着 开始长征 4.根据短文中写到的几件事，用简洁的语言概括文章的主要内容。(5分) 活动四：书写美好未来 五、习作。(25分) 请你选择一位亲人或朋友，给他（她）写一封信，分享你在本次活动中 的见闻或感受。题目自拟，400字左右。3.“我”的陀螺虽然其貌不扬，但是 击败了小伙伴的大陀螺不能根 据人或物的外在形象来判断好坏 七、（一）1.(1)×(2)×(3)/ 2.小明、爸爸和妈妈。 3.这位同学，遵守科技馆的预约规 则是讲诚信的一部分，我们应该 按规则操作，做一个讲诚信的人。 (二)1.示例：(1)紧张、担心的 (2)无奈、可惜、失望的 2.敢于说真话，无论在什么情况下 都不说谎 3.胡老师是一个脾气有些怪，但是 心肠好、教书也很有一套的人。 八、写作提示：要选好材料，写出事情的 经过和结果，写明为什么要感谢他 (她)，以及自己的真情实感。 第七单元素养评估卷 一、1.A 2.jiàng将官，将领，也泛指军官 3.边塞征战英雄豪杰胸怀 抱负清晰响亮默默平凡 4.A5.D 二、1.A2.B 3.鲜明强烈示例：在这么庄严 的场合，你俩窃窃私语合适吗？ 三、古来征战几人回不教胡马度阴山 死亦为鬼雄 四、（一）1.修身课上，周恩来“为中华之 崛起而读书”的回答让魏校 长震撼和赞赏。 2.周恩来“为中华之崛起而读书”的 信念十分坚定与众不同 3.B 4.为了获得更多的知识，让自己成 为一个对社会、对他人有用的人。 (二)1.A2.B 3.用衣服捂住头，险丢小命被父 亲弄丢，老乡送回虽奄奄一息， 仍走出草地 4.短文写的是不满一岁的贺捷生跟 随红军长征时的遭遇，体现出当 时战争的残酷和革命前辈们生活 的艰难。 五、写作提示： ①根据题目要求，选择在本次活动 中印象深刻的见闻或感受写下来， 作为本次习作的内容。 ②要按顺序写出见闻的经过或自己 所经历的事情，详细描写过程部分， 重点突出内心的感受。 ③根据习作的内容拟定题目，注意 运用正确的书信格式。 第八单元素养评估卷 一、诸多尝试唯一娶媳妇豹 47 徒弟淹骗 楚国报仇，并不仅仅是为了我们 二、1.A2.C 赵国啊！ 三、B 3.能言善辩、伶牙俐齿。 四、1.(1)合不拢嘴(2)直打哆嗦 4.①毛遂懂得在适当的时候展示自 2.示例：墨子知道消息后，不远千里 己的才能。②毛遂本身也具备才 求见楚王。 能，能一针见血地道出赵楚联合 五、1.树在道边而多子，此必苦李要 的益处。③毛遂自信，胸有成竹， 仔细观察，善于思考，善于根据有 有勇有谋。 关现象进行推理判断，避免出现 5.毛遂自我推荐。比喻自告奋勇， 不必要的错误 自己推荐自己做某项工作。 2.扁鹊三蔡桓侯病死要善于 七、写作提示：先补全题目，然后选择最 听取别人正确的意见 令你难忘的第一次写一写，要写出 3.在良师的引导下，只要刻苦学习， 自己的真实感受。 有恒心、有毅力，终能实现自己的 专项卷（一） 字词 梦想 六、（一）1.B 一、1.(1)水稻 成熟 慎重 选择 2.神态动作 害怕 洞穴 3.西门豹将计就计、假戏真做，用他 (2)愉快 茂盛 鲜嫩重叠 的聪明与才智，以看选中的女孩 空隙舒服葡萄幻想 美不美为由，顺水推舟地救了女 (3)非凡腾云驾雾呼风唤雨 孩，惩治了巫婆和官绅。 精疲力竭尝犹如滚动 4.您真是个大好人，您让我们认清 2.(1)振震 阵(2)概溉 概 了巫婆和官绅的真面目，我们感 (3)讯训迅(4)辫辩辨 谢您啊！ 二、1.①沟洼潮②溺淹 ③灌 (二)1.吃了一惊不知所措连连 溉滋淘④溃 点头满脸通红 2.作用 2.联合抗秦，实际上也是在为你们 3.B A C D