第六单元素养评估卷-【优+密卷】2025-2026学年四年级上册语文（统编版）

2.(1)张开大嘴露出锋利的牙齿 走近吃掉小麻雀 (2)舍身救子的勇气 (3)动作 三、示例：我们家的特色菜是奶香南瓜 饼。它的做法是先把蒸熟的南瓜捣 烂，放进糯米粉、奶酪碎、糖和鸡蛋 一起搅拌，揉成面团；再把面团分成 一个个大小相等的剂子，用手按成 面皮状；然后中间包上豆沙，搓成小 饼，两面撒上黑芝麻；最后放进平底 锅两面煎至焦黄即可。 四、（一）1.“我”和老爷爷相互鼓励一起 爬天都峰“我”、爸爸和老 爷爷都爬上了天都峰顶 2.A 3.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着 铁链上，一会儿手脚并用向上爬， 像小猴子一样…攀爬 4.C (二)1.大为失望欣喜若狂满脸 沮丧 2.C 3.只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光 一闪，便箭一般地射向了河心。 4.叔叔是个洞悉人心的人，是个经 验丰富的人，是个谨慎的人，是个 懂得生活的人，是个不会轻言放 能考出好成绩的，加油！ 弃的人。 2.我来帮你看看是否能修好。你不 5.有。今后应该做一个谦虚的人， 要伤心，以后玩玩具小心一点儿 在成功之前不要自吹自擂，即使 就行了。 事情办成了也不自夸。 七、（一）1.批注①：其实大家并没有因 五、写作提示：要选取最难忘的事，要写 为“我”不会豁虎跳而嘲 清楚事情的经过，还要写出自己的 笑“我”。 感受。 批注②：“我”因为不会豁虎 跳，并且听到老师同学们都 第六单元素养评估卷 在笑，感到无地自容。 一、正确的读音：1.Xunuàn 2.“我”在表演中非常紧张。 2.hong hòng3.jiao jue 3.①“我”穿上老虎皮，套上老虎头， 4.ding ding 把自己闷得出汗了；②台下观众 二、顽皮大概失败， 砸锅紧握 的哄笑声让“我”既紧张又羞愧。 殷切 4.示例：别再为不会豁虎跳而耿耿 三、1.碰钉子2.栽跟头3.破天荒 于怀了，其实你的表演非常有趣， 4.打头阵 给大家带来了欢乐，大家都会记 四、1.我最喜爱的游戏是什么？是捉 住你独特的表演的。 迷藏。 (二)1.B 2.病句：就在这时，小明居然忍不住 2.C 哄堂大笑起来。 改正：就在这 3.这句话运用动作描写，写出了“我 时，小明居然忍不住大笑起来。 们”和好之后的心情非常激动。 3.[示例]一把扯下蒙眼布，一蹦三 4.很好。①契合了文章中面条店老 尺高，大声喊道：“抓到你啦！” 板用筷子给“我”讲道理的事例。 五、1.人不可貌相海水不可斗量 ②点明了文章中团结的主题。 2.病从口入祸从口出 5.示例：我有一群很好的朋友，我们 3.一言既出4.差之毫厘 认识快十年了。我们五个人住在 六、示例：1.你以后只要细心做题，一定 4个不同的国家，4个不同的时 46 区，平时因为时差也很难同时在 线聊天。但是每年春节，不管我 们住在哪里，都一定会约定在同 一个城市见面，交换礼物。我们 有几个人可能一年只见一面，但 是一旦聚到了一起就感觉跟从来 没有分开过一样，聊得很开心。 虽然一年可能只有48个小时能 在一起，但是我们一定不会缺席。 八、写作提示：写出你难忘的一个人，要 写明白让你难忘的原因，表达出自 己的真情实感。 阶段素养评估卷（二） 一、l.jiǔqin jiao suanǒushǔ 2.6线上 二、1.黑暗恐怕 2.至今表演 预料排练甚至 三、1.③2.①3.② 四、C 6 五、1.一个大陀螺的主人开始首先傲慢 地向我挑衅。 2.橡皮—①为了帮助别人改正错 误，牺牲了自己。②一心订正错 误，耗费了大好的青春。 六、1.尺有所短寸有所长 2.一言既出谬以千里机不可失优*密卷 何用时：60分钟 四年级上册语文·P 第六单元素养评估卷 ★满分：100分 题号 三 四 五 六 七 八 总分 等级 得分 、给加点的多音字选择正确的读音，用“”画出来。(8分) 架懒 灯H 1.两只旋(xuànxun)转的陀螺奋勇搏斗，旋(xuàn uan)风般撞向对方， 刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战。 2.课间，王老师说的话引起了同学们的哄(hnghòng)堂大笑，然后大家一哄 (hong hòng)而散。 3.小明躲在教室的角(jiǎojue)落里，反复揣摩自己要扮演的角(jiǎo ju)色。 4.爸爸找了两颗钉(ding ding)子，把它们钉(ding ding)在了门上。 二、读拼音，结合语境写词语。(6分) 封 wan pi( )的孩子dàgài( )不知什么是shibài( 阳 次次zágu6( )的游戏只会让他们nwò( )拳头，积累经验，yin gie( )地等待下一次游戏的到来。 三、选词填空。(8分) 打头阵 栽跟头 破天荒 碰钉子 线 1.妹妹让我去跟爸爸求情，结果我 了。 2.叔叔投资花艺市场，结果 了。 3.弟弟滑倒了， 地没有哭鼻子。 4.每次都是他 ,先去实地考察，然后再带领我们参加活动。 四、根据情境完成练习。(9分) 我最喜爱的游戏是捉迷藏。游戏开始了。我和小明紧紧地贴着墙，闭 紧嘴，大气都不敢喘一下，我俩仿佛可以听到各自心脏“怦怦”跳的声音。 我们还时不时地看看对方。就在这时，小明居然忍不住哄堂大笑起来。结 赵 果，蒙着眼的小宇伸手朝我们摸来，一下子抓住了小明。小宇 1.我最喜爱的游戏是捉迷藏。（把句子改成自问自答的形式） 2.文段中有一处病句，请你把它找出来，画上“”，并改正在下面。 3.画“ ”的部分用动作描写，写出了“我”和小明紧张的心情，请你用同样 的方法把表现小宇抓到小明后高兴的心情，写在文段中的横线上。 五、根据所学知识填空。(6分) 1.那个老爷爷看起来一副弱不禁风的样子，谁能想到他年轻时竟是举重冠军 呢？这真是“ ”啊！ 2.老人们在一起聊天时说：“饮食不慎会招致疾病，说话不当会招致灾祸。”这 句话让我想起了“ ”这句俗语。 3.古往今来，信守承诺一直是人们处世待人的根本，所以才会有“ 驷马难追”的佳话，才会有“孟母不欺子”的典故。 4.“ ,谬以千里”是指开始稍微有一点儿差错，结果可能会造成很大 的错误。 六、口语交际。(6分) 一个人遇到不顺心的事，如果有人安慰他一下，他的心情肯定会好一些。 那么，当遇到下列情况时，你会怎样安慰别人呢？ 1.你的同桌这次期中考试，因为粗心，数学只得了C。看到他难过的样子，你会 这样安慰他：“ ”(3分) 2.看到好朋友不小心把新买的玩具弄坏后伤心的样子，你会这样安慰他： ”(3分) 七、阅读理解。(32分) (一)阅读下面语段，回答问题。(17分) 我穿上老虎皮，套上老虎头，紧张地等候在后台的 批注①： 上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我 的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊鸣直 叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。 我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐 了，他们从没见过这样窝囊的老虎。 批注②： 我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完 的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不 断。等到幕布拉下，我站起来摘下老虎头，满头满脸都 是汗珠。 1.请一边阅读一边从不同的角度在右边作两处批注。(6分) 2.用一句话归纳这两段文字的主要内容。(3分) 3.表演结束后，“我”为什么“满头满脸都是汗珠”？(4分) 4.假如你是选文中“我”的好朋友，在表演结束后，你会对“我”说什么？(4分) (二)阅读下文，回答问题。(15分) 一双筷子 ①小巷深处，一家面馆，老板用筷子熟练地捞着面条。这是我和小冉必来 打卡的美食店。 ②几小时前，美术室里传来一阵阵吼声：“我的天呐！你怎么会用这个绿 上色？难道你看不见另一片颜色？”当时，我眉头紧锁，满脸不屑地朝小冉吼 道。小冉被莫名其妙地吼，自然也不乐意了，狠摔手中的画笔，反驳道：“你以 为我想和你画同一幅画啊，你那么厉害，你来呀！”被这么一挑衅，本就燃着火 苗的我瞬间爆炸了，砸了桌上的调色盘，“砰”一声摔门而出。 ③我像蔫了的植物一样垂着头，孤身一人踱进了面馆，点了一碗面，懒散 地瘫坐下来。不一会儿，老板端着面向我走来：“面来咯！”店内就我一位客人， 放下面后，老板随意拉开一把椅子，疑惑地问道：“今天怎么就你一个人来，你 的朋友呢？”“啊？你说小冉啊…”我缓慢地放下手中的筷子，从沉思中回到 现实。在冒着热气的汤碗面前，我带着一丝无奈，埋怨道：“什么嘛，明明就是 她的不对，还对我大喊大叫。”老板听后，看着激动委屈的我，微笑着摇了摇头， 故作神秘般什么也不说，转而随手拿起一支筷子就要去挑面条。我见状疑惑 不解：“老板你这样是不行的，一支筷子怎么能夹起面条呢？”老板听了，眼角掠 过一丝笑意：“是啊，一支筷子怎么能夹起面条呢？古人智慧高，研究出了筷子 的用法，一双筷子相互配合，才能尝遍美食。合作而不争功，双赢而缺一不可， 这就是筷子的魅力！”我恍然大悟，压在心口的乌云总算消散了。 ④美术室，两声“对不起”同时响起，我和小冉回到争吵前，谈笑风生，共同 配合完成那幅绿得不一致的画。我们拿着完成的画作，以光一般的速度“飞” 向面馆，搞劳饥肠辘辘的肚子。那张画，那画上深深浅浅的绿，在筷子“双人 舞”的光影中显得越发有魅力！ 1.“我像蔫了的植物一样垂着头，孤身一人踱进了面馆，点了一碗面，懒散地瘫 坐下来。”这句话是对人物的(2分) () A.语言、动作描写 B.神态、动作描写 C.神态、语言描写 D.心理、动作描写 2.“被这么一挑衅，本就燃着火苗的我瞬间爆炸了，砸了桌上的调色盘，‘砰’一 声摔门而出。”从这句话中可以感受到“我”此时非常(2分) () A.沮丧 B.伤心 C.愤怒 D.不屑 3.请为画横线句子作批注，写在下面的横线上。(3分) 4.你觉得用“一双筷子”作为文章的题目好吗？请结合文本至少说出两点理 由。(4分) 5.文中“我”和小冉这对好朋友友谊破裂后又重归于好。在生活中，你和好朋 友也一定有很多故事。请把你们之间的一个故事简要地分享给大家吧。(4分) 八、写作园地。（25分) 在你的成长过程中，一定有许多让你难以忘怀的人，从中选一个人写一写，作 为永久的回忆吧！这次作文自拟题目，要写出自己的真情实感。不少于400字。