第5单元 12 寒号鸟(新课标版)-【七彩课堂】2025-2026学年二年级语文上册同步课件（五四制）

语文 二年级 上册 第二课时 第一课时 寒号鸟 12 hán háo niǎo 任务： 喜鹊寒号鸟表演秀 积累素材 第一课时 活动1 háo guā xún dànɡ 寒号鸟 枯草 寻找 当作 què 喜鹊 素材 字词大本营 1 词语我会认 kū què sǐ quàn 推却 劝告 刮风 冻死 拼音开关 4 fù kuáng qiě lěng āi 狂吼 得过且过 冷风 重 复 哀号 huàn 呼唤 jiāng 将来 chónɡ 拼音开关 5 号 háo 多音字我会读 口号 学号 寒号鸟 号哭 hào 号叫 号子 摔倒的孩子，哭号着看向妈妈。 铜号的声音响彻云霄。 当 dānɡ 当作 恰当 当然 应当 dànɡ 当真 当面 我们应当尊重他的决定。 请不要把我当作客人看待。 阵 做 冻 第 生字我会写 像 冷 冰 亮 点击生字观看生字视频 左窄右宽。“阝”的第一笔写得稍小些，为右边留空间；“车”的第二笔落在横中线上，最后一笔是竖。 zhèn 书写指导 中间的“口”要写得小一些，“攵”的长撇穿插到“口”的下方，捺要舒展。 zuò 左窄右宽。右半部分的“东”的两点与竖钩之间的距离要保持一致。 dòng 上短下长。第八笔写在横中线上，末笔撇起笔在竖中线上。 dì 右半部分的“象”的第六笔撇从“口”中间穿出去，弯钩及接下来的两撇一捺要左右平衡，把字写正。 xiàng 左窄右宽。“令”的撇收捺展。 lěng 左右结构，左窄右宽。“水”的末笔捺舒展。 bīng 上中下结构。中间的“口”要写得小而扁，下方的“几”撇、横折弯钩不能超出“冖”。 liàng 素材 故事内容 2 自由读课文，说说课文讲了一件什么事。 　　本文的主人公是________和________。 喜鹊住在__________，而寒号鸟不听劝告，结果_________。 温暖的窝里 被冻死了 寒号鸟 喜鹊 17 课文是按照什么顺序写的？画出关键词句。 1 2 3 4 5 6 7 8 冬天快要到了 冬天到了 9 时间顺序 寒冬腊月 18 素材收集成功，准备创作！ 语文 二年级 上册 第二课时 寒号鸟 12 hán háo niǎo 制作表演剧本 活动2 读第1自然段，想一想：寒号鸟和喜鹊分别住在哪里？ 出场人物基本情况 寒号鸟的住处是崖缝，不是树枝搭建的，不能保暖。 看图片，想一想：这对邻居的家有什么不同？ 喜鹊的窝在杨树上。 　　读第2—4自然段，看看冬天快要到了，喜鹊和寒号鸟分别是怎么做窝的？ 劳作时间早。 做窝材料难寻，做窝艰辛。 抓紧时间做窝，毫不懈怠。 寒号鸟和喜鹊是完全相反的行为，天性懒惰、得过且过。 　　读第5—7自然段，找一找：冬天到了，喜鹊和寒号鸟的窝分别有什么不同？ 寒号鸟冻得直打哆嗦，因为没有做窝，懒惰。 喜鹊很温暖，因为有窝，勤快。 寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。 傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。 说 躺 懒惰 只顾眼前 寒号鸟、喜鹊第一次对话 出场人物主要对话 喜鹊： 寒号鸟： 来到崖缝前劝 喜鹊：趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。 寒号鸟：傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。 伸伸懒腰 说明原因 不耐烦 依旧不肯做窝 寒号鸟、喜鹊第二次对话 思考：从哪些地方可以看出寒号鸟的“得过且过”？ 冬天快到来时，寒号鸟只知道出去玩，累了就回来睡觉；太阳出来时，寒号鸟伸伸懒腰，继续躲在窝里睡觉。 几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。 逐渐恶劣 比喻 北风——狮子 崖缝——冰窖 酷寒 叶落 风大 风雪交加 出场人物最后结局 读第8、9自然段，看看寒冬腊月里，喜鹊和寒号鸟分别有怎样的命运。 寒号鸟被冻死，因为没有做窝，懒惰 寒号鸟和喜鹊的对比 崖缝 只知玩耍和睡觉 寒夜冻死 大杨树 东寻西找，忙着做窝 勤劳工作，毫不懈怠 暖窝过冬 天性懒惰，得过且过 看到故事的结局时，你有什么感受？结合课文说一说。 我懂得了不能像寒号鸟那样得过且过。 美好生活需要靠辛勤劳动来创造，懒惰散漫就什么也得不到。 说一说 眼观世界 点击图片，播放视频 练一练 得过（ ）过　　　东（ ）西找 一、把下列词语补充完整，并根据意思选择恰当的词语填空。 1.形容到处寻找。 （ ） 2.只要能够过得去，就这样过下去。形容胸无大志。 （ ） 寻 且 ❶ ❷ ❷ ❶ 37 冻得（ ） 冷得像（ ） 热得（ ） 热得像（ ） 快得（ ） 快得像（ ） 二、填空。 直哆嗦 直模糊 直冒汗 冰窖 蒸笼 一匹骏马 $