内容正文:
识字
场景歌
1
第一课时
第二课时
语文 二年级 上册
大家看,这群少先队员一起去郊游,好开心啊!他们都去了哪些地方,看到了哪些场景?让我们跟随他们走进《场景歌》吧!
第一课时
一些人、景物组成的场面、情景。
场景歌
1
自由读课文,圈出要求会认、会写的字,借助拼音把生字读正确。注意“一”字音调的变化。
初读课文
点击图标,听范读
帆 港 湾 塘 稻 行 垂
园 溪 丛 翠 群 队 铜 号
fān gǎng wān táng dào háng chuÍ
yuán xī cóng cuì qún duì tóng hào
学认字
这篇课文一共有几个小节?标清序号。
想一想,每一节分别描写了什么场景。
自读课文
1
2
3
4
海边风景图
田园风光图
公园景色图
校园活动图
第1小节中的景物有:
一只海鸥
一条帆船
一艘军舰
一处港湾
指利用风力使船前进的布篷。
指军用大型船只。
互动课堂
数量词
第2小节中的景物有:
一方鱼塘
一块稻田
一行垂柳
一座花园
数量词
园
结构相同,都是全包围结构。
读音相同,都是整体认读音节。
“口”里面的字不同,意思不同。
一座花园
园
yuán
圆
yuán
学认字
这两个字有什么相同和不同的地方?
花园
圆圈
10
多么美丽的乡间风光,让我们想象画面,再来读一读这一小节。
一方鱼塘,一块稻田。
一行垂柳,一座花园。
一道小溪
一座石桥
第3小节中的景物有:
一丛翠竹
一群飞鸟
“丛”指聚集生长在一起的草木。
学写字
块
座
方框不要太大
竖弯钩的竖在竖中线右侧
在横中线上
撇不出头。
“羊”第二横最短,第三横最长。
一只
一艘
一丛
一处
军舰
海鸥
港湾
翠竹
一面
一座
一把
一片
石桥
铜号
欢笑
队旗
连一连。
课堂演练
1.在田字格中将本节课所学的4个会写字书写3遍。
2.积累含有数量词的词组。
注意每个字在田字格里的位置。
注意每个字的结构,放慢速度。
严格按笔顺描写。
课后作业
帆船 一艘 军舰 港湾 稻田 花园 一群飞鸟 一丛翠竹
读一读下面的词语。
第二课时
复习闯关
上节课我们学习了前三个小节,这节课,我们来学习第4小节。
互动课堂
一面队旗
一把铜号
一队“红领巾”
一片欢笑
读第4小节:写到了哪些事物?
一面队旗
一队“红领巾”
指少先队
量词,用于成队的人或事物。
“队”在第4小节出现了两次,意思一样吗?
小朋友,四个场景我们都去过了,现在,大家看图回忆课文。
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第一笔是横撇弯钩。
“人”的两笔要伸展。
学写字
左窄右宽
lǐng
后鼻音
海边风景 → 海鸥 帆船 军舰 港湾
田园风光 → 鱼塘 稻田 垂柳 花园
公园景色 → 小溪 石桥 翠竹 飞鸟
场
景
歌
校园活动→队旗 铜号“红领巾”欢笑
梳理结构
本文运用了一系列的 为我们介绍了四组风景图: 图、_ 图、公园景色图和_ 图,这些图使我们感受到了生活的美好。
数量词
海边风景
山村田园风光
少先队员活动
课文小结
现在,跟着老师看一张图画,仿照课文,说说上面有些什么。
拓展延伸
一只青蛙
一方池塘
一条小鱼
两片荷叶
用“数量词+事物”的形式
一、仿照课文,填一填。
一把( ) 一只( )
一条( ) 一位( )
一面( ) 一群( )
雨伞
小狗
金鱼
老人
红旗
学生
课堂演练
二、在我们的生活中,你还喜欢哪些场景,把它编成儿歌吧。
一片白云,一棵大树,
一场春雨,一片欢笑。
一条小路,一群学生,
一路欢笑,一路歌声。
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跟伙伴和家人用拍手谣的形式念一念这篇《场景歌》吧!
课后作业
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