第3单元 5 去外婆家(精华版)-【七彩课堂】2025-2026学年二年级语文上册同步课件（五四制）

qù wài pó jiā 去外婆家 5 第一课时 第二课时 语文 二年级 上册 1 你们有没有去过乡村？那里给你们留下了怎样的印象？ 第一课时 点击图标，播放视频 初读课文 1.借助拼音读课文。读准字音，读通句子，难读的生字多读几遍。 2.标出自然段序号。 去外婆家 小时候，我最大的乐趣就是去外婆家。 外婆的家在山脚下。山上山下宝贝多，有吃的，有玩的，还有看的。 有时候舅舅从山上干活回来，会带一些山楂、柿子或毛栗子，外婆总要给我留一份。 天气好的时候，在屋后的山上玩，会看到一只只小山雀在林间欢快地蹦来跳去，它们是我最喜欢的宝贝。外婆告诉我，从小喂大的山雀不会逃，唧唧一叫，就飞到你手上，唱支小曲给你听。 每到春天，外婆家屋后的山上，开满了姹紫嫣红的杜鹃花，还有许许多多说不出名字的野花。舅妈出门，采几朵野花戴在头上，或者别在衣服上，走起路来香气扑鼻。 外婆家真有趣！ 1 2 3 4 5 6 婆 候 趣 舅 或 留 份 喂 逃 曲 者 服 扑 鼻 qǔ pó hòu jiù huò liú fèn táo wèi 学认字 翘舌音 qù zhě fú pū bí 5 外婆 时候 乐趣 舅舅 或 者 留下 一份 喂养 逃跑 乐曲 衣服 扑鼻 pó hòu 读词语 qǔ jiù huò liú fèn táo wèi qù zhě fú pū bí 6 识字方法 联想识记 婆 婆婆的皱纹像波浪。 波+女 鼻 看图识记 加一加 份 ＝ 亻 ＋ 分 逃 ＝ 辶 ＋ 兆 趣 ＝ 走 ＋ 取 喂 ＝ 口 ＋ 畏 9 时候 等候 歌曲 戏曲 乐趣 趣味 服装 衣服 组词识记 候 曲 趣 服 春暖花开 识字游戏 趣 鼻 留 舅 婆 候 喂 曲 小时候，“我”最大的乐趣是什么？ 互动课堂 去外婆家 为什么说去外婆家是“我”最大的乐趣？ 外婆的家在山脚下。山上山下宝贝多，有吃的，有玩的，还有看的。 2 学写字 宝 宝 给 给 曲 些 些 曲 活 活 诉 诉 名 总 总 名 上下结构 独体字 左右结构 香 香 bǎo 书写：上下结构。 （1）“宀”的第一笔居于竖中线。 （2）“玉”三横需平行，间距均匀，中间横最短，末横最长，略向右上倾斜。 组词：宝贝 宝贵 书写：左右结构。左窄右宽。 “舌”的第一笔短撇过竖中线，第二笔横从横中线起笔，略向右上斜，第三笔竖在竖中线右侧，略往左侧斜；“口”扁，第一竖在竖中线上。 组词：生活 干活 huó 书写：上下结构。 上部宽阔，下两横稍短。“此”竖画端正，左边两竖间距适中，竖弯钩弯转自然，钩底要平。两短横居中。 组词：一些 哪些 xiē 书写：上下结构。 （1）上面两点左低右高。“口”的字形略扁，短横写在横中线上。 （2）“心”要托住上半部分，第二点写在竖中线上。 组词：总是 总结 zǒng 照样子，写句子。 玫瑰 课堂演练 （1）花园里的花真多，有 ，有 ，还有 。 （2）操场上的同学真热闹，有的 ，有的 ，还有的 。 山上山下宝贝多，有吃的，有玩的，还有看的。 海棠 山茶 跳绳 拔河 踢毽子 第二课时 复习闯关 外婆 时候 乐趣 舅舅 或者 留下 一份 喂养 逃跑 乐曲 衣服 扑鼻 自由朗读第3自然段，说一说：外婆家的山上山下都有哪些好吃的？ 互动课堂 有时候舅舅从山上干活回来，会带一些山楂、柿子或毛栗子，外婆总要给我留一份。 3 你能从这段的内容中感受到什么？ 舅舅和外婆对“我”的关爱。 朗读第4自然段，说一说：在“我”眼中，好玩的是什么？ 天气好的时候，在屋后的山上玩，会看到一只只小山雀在林间欢快地蹦来跳去，它们是我最喜欢的宝贝。外婆告诉我，从小喂大的山雀不会逃，唧唧一叫，就飞到你手上，唱支小曲给你听。 4 小山雀为什么是“我”最喜欢的宝贝？ 请想象“我”和 小山雀玩耍的情景。 要读出轻快活泼的语气，表现出看到小山雀时愉悦的心情。 指导朗读 天气好的时候，在屋后的山上玩，会看到一只只小山雀在林间欢快地蹦来跳去，它们是我最喜欢的宝贝。外婆告诉我，从小喂大的山雀不会逃，唧唧一叫，就飞到你手上，唱支小曲给你听。 朗读第5自然段，说一说：在“我”眼中，好看的是什么？ 每到春天，外婆家屋后的山上，开满了姹紫嫣红的杜鹃花，还有许许多多说不出名字的野花。舅妈出门，采几朵野花戴在头上，或者别在衣服上，走起路来香气扑鼻。 5 每到春天，外婆家屋后的山上，开满了姹紫嫣红的杜鹃花，还有许许多多说不出名字的野花。舅妈出门，采几朵野花戴在头上，或者别在衣服上，走起路来香气扑鼻。 5 思考：舅妈的这份好看源自什么？ 我觉得舅妈也 很好看。 大自然的恩赐 家人的赞美 生活中的偶得 你从这篇课文中感受到了什么？ 浓浓的亲情 乡村生活的美好 书写：左右结构，左窄右宽。 （1）第四笔撇收笔穿插到第二笔撇折和第三笔提之间。 （2）“合”的“口”稍小稍扁，短竖在竖中线上。 组词：分给 交给 gěi 学写字 书写：左右结构，左窄右宽 （1）“讠”点与横折提距离适中，竖段端正，对上点。 （2）“斥”上撇短平，横画稍长，竖画舒展；点居长竖的中上部‌。 组词：告诉 诉说 sù 书写： （1）中间两竖居中对称，间距均匀，左竖稍短，右竖略长，保持平行‌。 （2）底横需平直舒展，托住整个字，避免歪斜‌ 组词：乐曲 曲子 qǔ míng 书写： （1） “夕”的短撇从竖中线右侧起笔，第二笔短横撇长，第三笔点收笔于田字格中心。 （2）“口”主体居右下格，首笔竖在竖中线左侧。 组词：著名 名山大川 xiānɡ 书写：上半部分舒展，包住下半部分。“禾”的竖要短，“日”要与“禾”的竖对正，重心才平稳。 组词：香甜 清香 喜爱 怀念 梳理结构 去外婆家 好玩的 好吃的 好看的 本文通过回忆在外婆家的经历，展现了乡村生活的 和亲情的 ，表达了作者对在外婆家度过时光的 。 课文小结 美好 温暖 喜爱和怀念 拓展延伸 发芽的黄昏 麦浪藏起三颗弹珠, 蒲公英撑开降落伞时, 萤火虫点亮了, 田埂上歪斜的姓名。 我们蘸着蝉鸣, 在井水里写算术题， 直到星星钻出晾衣绳， 把整个夏夜拧成露珠的形状。 想象山上开满花的样子，并简单描述。 课堂演练 红的、黄的、白的、紫的……各种颜色的花朵在阳光的照耀下绽放。花香弥漫在空气中，随着微风轻轻拂过，沁人心脾。 $