8 抓关键词语解决问题-【课时优练】2025-2026学年新教材二年级上册数学思维提升（人教版2024）（部分书稿）

思维提开 人教版数学二年级上册 4.21÷7=327÷3=9 4.8×9=72(张) 5.63-36=2727÷3=936÷9=4 70<72<80 琪琪有72张卡片。 6等量代换 5.示例：5+2=7（厘米）7×6=42（厘米） 1.62.9 42+5=47(厘米) 3.3484.325.15 9用“数形结合思想”解决队列问题 6.4×9=36(架)36÷6=6（辆） 1.4+3-1=6(人)3+7-1=9（人） 7 还原问题 6×9=54(人) 1.方法一：12÷2=6（米）6÷2=3（米）》 2.3+5+1=9(名) 9×4=36(名) 方法二：2×2=4（段）12÷4=3（米） 3.4+1+4=9(人)9×2=18（人） 2.2×2=4(段)4×4=16（米） 4.3+5+1=9(张)3+3+1=7（张） 3.示例：2×2×2=8（段）64÷8=8（厘米） 9×7=63(张) 4.2×2=4(段)9×4=36（米） 5.示例：25-1=24（人） 36+2=38(米) 24÷4=6(批) 5.24÷3=8(段)8=2×2×2 6+1=7(批) 这根绳子对折了3次。 10巧解平均分的应用 6.示例：5×2=10（个）10+10=20（个） 1.(1)8×3=24(个)24÷4=6（个） 8抓关键词语解决问题 (2)24÷6=4(个) 1.6×6=36(个) 2.9×4=36(个)36÷6=6（个） 2.8×8=64(人) 3.18÷6=3(枝)3+6=9（枝） 3.3×5=15(人)15+2=17（人） 18÷9=2(个) 17人<20人 4.1+7=8(个)56÷8=7（个） 参加航模小组的有17人。 5.8+1=9(段)63÷9=7（米） 224448抓关键词语解决问题 ●经典题型 例 一篮火龙果，比40个多，比50个少，把这篮火龙果平均分，分得的份数 和每份火龙果的个数相同，求这篮火龙果的总个数。 通思路导航 要求火龙果的总个数，就要用平均分得的份数乘每份火龙果的个数，而 平均分得的份数和每份火龙果的个数相同，即两个乘数相同，乘法口诀中两 个乘数相同并且积在40和50之间的只有7×7=49。 少规范解谷 7×7=49(个) 答：这篮火龙果的总个数是49个。 方 法 解决此类题时，要分析题中的一些关键词语，从关键词语中理解 总 结 和突破，从而解决问题。本题准确理解分得的份数和每份火龙果的个 数相同，即总个数是两个相同的数相乘的积是解决问题的关键。 曼举一反三 1.元旦联欢会上，同学们买来一些气球，这些气球比30个多，比40个少，把 这些气球平均分，分得的份数和每份的个数同样多，这些气球有多少个？ D15 思维提开 人教版数学二年级上册 2.学校运动会开幕式，二年级的同学表演了一个舞蹈，队形正好是一个正 方形，人数比60多，比70少。跳舞的一共有多少人？ 3.二(2)班有若千人参加航模小组，按3人一组分，还剩2人；按5人一组 分，也剩2人。已知参加航模小组的人数不超过20人，则参加航模小 组的有多少人？ 4.琪琪有多少张卡片？ 我的卡片比70张多，比80张 少，正好能平均分成9份。 琪琪 5.朵朵用一条彩带绕笔筒绕了6圈，发现还剩下5厘米，她想再绕一圈， 发现还差2厘米。这条彩带长多少厘米？ 16444