第二单元提优练习B卷(单元测试)-2025-2026学年五年级上册数学青岛版

2025-09-27
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 二 图案美——对称、平移与旋转
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 359 KB
发布时间 2025-09-27
更新时间 2025-11-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54132176.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元提优练习B卷 时间:60分钟 满分:100分 一、填空。(第4题4分,第8题2分,其余每空1分,共30分) 1.下面图形中,轴对称图形有( )个。 2.下面的图案中,用旋转方法得到的是( ),用平移方法得到的是 ),用轴对称方法得到的是( )。(填字母) B PRPT C D 3.下面图形分别是怎样平移的?填一填。 图①先向( )平移了( )格,再向( )平移了( )格。 图②先向( )平移了( )格,再向( )平移了( )格。 4.先画出下面图形的所有对称轴,再数一数一共有几条。 )条 )条 )条 )条 5.看谁找得多。 (1)近似轴对称图形的数字:8、( )、( )… (2)近似轴对称图形的字母:H、M、()、()… 6.如下图,图B是由图A绕0点按( )时针方向旋转90°得到的;图C是 由图B绕0点按( )时针方向旋转( )得到的;图D可以看作是由 图A绕0点按( )时针方向旋转( )得到的,也可以看作是由图C绕 0点按( )时针方向旋转( )得到的 B 7.下面六边形绕0点至少旋转( )。,可以与原图形重合。 8.如图,绕0点旋转平行四边形。图②和图③分别是由图①旋转多少度得到的? 连一连。 旋转180° 图② 图① 旋转90 、 图③ 二、判断。(每题2分,共10分) 1.米是轴对称图形。() 2.图形经过旋转后,位置发生了变化,形状和大小没有变。() ☆肉 3.图形 是用旋转的方法得到的。() 4.在轴对称图形中,对称点到对称轴的距离相等。() 5.梯形、长方形、平行四边形和圆都是轴对称图形。() 三、选择。(每题2分,共14分) 1.下面图形中,只能通过旋转得到的是( )。 2.下面图形中,对称轴条数最多的是( 3.图中字母“Z”平移了( )格到达现在的位置。 2 Z 初始位置 现在位置 A.4 B.4.5 C.5 D.5.5 4.将图形 逆时针旋转90°得到的图形是()。 订 B. 5.下面每组中的两个图形经过平移后,能够互相重合的是( )。 A B D. 6.右图中,图②是( )得到的。 A.图①绕P点逆时针旋转90° ②1 B.图①先绕0点顺时针旋转90°,再向下平移4格 C.图①绕M点顺时针旋转90° D.图①先绕N点逆时针旋转90°,再向下平移2格 7.找规律,下一个图形是()。 B B. 四、按要求画一画。(共18分) 1.下面图形是由原图形先向下平移2格,再向左平移7格后得到的。请你 画出它原来的位置。(6分) 2.画一画。 (1)先把图①绕0点顺时针旋转90°,再把得到的图形向右平移4格。 (6分) (2)画出图②的另一半,使它成为轴对称图形。(6分) 五、利用平移和旋转的方法,将图二恢复到图一的样子,将步骤记录下来。 (共8分)》 图一 图二 六、利用下面图形,运用平移、旋转或轴对称的方法,设计一幅美丽的图案。 (共10分) 七、哪两个图形通过平移或旋转能够完全重合?连一连。(共10分) 参考答案: -、1.2 2.CDA、B 3.右5下5上3右6 4.4243(画图略) 5.示例:(1)03 (2)0W 6.顺顺90°逆90° 顺90 7.60 8. 旋转180 图② 图⊙ 旋转90 图③ 二、1.×2.V3.×4./5.× 三、1.D2.C3.C4.C5.D6.B7.A 四、1. 2.(1)(2)题答案如下: 五、示例:从左数,把图二中第一幅图先绕右上角的点顺时针旋转90°,再向 右平移4格,最后向下平移2格;第二幅图先绕右上角的点顺时针旋转90 ,再向下平移3格;第三幅图不动;第四幅图先向左平移3格,再向下平移 1格。 六、示例: 发墨多 七.形用筋函级

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