内容正文:
数学好玩
●00000000040●00000004000004.440000000004●00000004040000440000000000400400040000000044400000000444000●0040404
数学好玩
猜数游戏
川抓基础·新知现固
①下面袋子里球的个数不超过100个,猜一猜,袋子里有多少个球?(在
正确的答案下面画“
巴”)
比20
比10
比15
个
不对
个少
不对
个多
不对。
吗?
吗?
吗?
比13个
对。
比12个
对。
少吗?
少吗?
11
12
13
14
2亮亮买了几十张卡片,请根据小朋友们的对话猜一猜,他一共买了多少
张卡片?
比50张少吗图
比38张多吗?
2
比25张少吗图
对。
不对。
腿小强
不对。0
娜娜可
B区小强
娜娜可
小强
娜娜y可
比31张少吗?
比35张多吗?
比33张少吗?
2
不对。
不对。9
对y
B区小强
娜娜
B心小强
娜娜
人小强
娜娜可
他一共买了(
)张卡片。
3在1~100以内的数中,任意选择一个数,利用从中间的数猜起的方法,
试写一个猜数的过程。
下
用
X
川挖潜能·思维提升L
4琪琪猜1~100中的一个数,每次都从中间的数猜起,若这个数是94,
()次之内,琪琪就能猜中这个数。
132
®
课时优练(BS)
小学数学二年级上册
14.00000o000
第二单元测量(一)
第1课时
教室有多长
川抓基础·新知现固配
口数一数,填一填。
羽毛球拍是(
)块□长。
羽毛球拍是(
)支口长。
一支铅笔是(
)块□长。
2估一估,填一填。
☆
电脑屏幕大约有
桌子大约有(
书包大约有(
()支铅笔高。
本课本长。
把小刀长。
3用脚印去量地毯的长。
(1)地毯大约有(
)个
的脚印长。
华子子经导≤
M入A入A入AM
(2)地毯大约有(
)个的脚印长。
(3)地毯大约有(
)个常的脚印长。
(4)为什么同一块地毯,测量的结果却不
粉C是C多C多C多CC多
一样?
常名高
下
川挖潜能·思维提升
用
41只狗的身高相当于2个箱子的高度,1匹马的身高相当于3只狗的高
X
度,1只长颈鹿的身高相当于2匹马的高度。1只长颈鹿的身高相当于
()个箱子的高度。
第二单元测量(一)
®
0●o86000000066s00466606668404044s00.0000●000000006600●90s6000000000040000000044404400000000000000000000404
2
第2课时1
课桌有多长(1)
川抓基础·新知现固
①如图,熊爸爸、熊妈妈分别用柞量布。
(1)这匹布有多长?
有(
)柞
有(
)折
熊爸爸
熊妈妈
(2)以上两人测量同一匹布,测量的结果(
)(填“一样”或“不一
样”),产生这样的结果的原因是(
)。
①这匹布长度发生了变化
②测量没有统一的标准
③测量方法错误
2估一估,量一量。
估计
测量
橡皮长
)厘米
(
)厘米
杯子高
)厘米
(
)厘米
手掌长
)厘米
(
)厘米
3这样量对吗?对的在括号里画“√”。
长5厘米0
¥伥6厘米四
g8长2厘米0
648
63
川挖潜能·思维提升
剪
4两块木板各长50厘米,按如图所示的方式组合在一起,重叠部分长3
用
厘米。组合后的木板总长是多少?组合后的总长比1米长还是比1
X
米短?
3厘米
152
课时优练(BS)
小学数学二年级上册
…
第3课时
课桌有多长(2)
川抓基础·新知现固
1下面测量方法正确的是(
23456
②
mmnpmpmmmmmmmmmmmmmm/
③
mmpmmmmmmmm
①
0m123456
0sm123456
2下面各是几厘米。
(
)厘米
)厘米
()厘米
0厘米123456
0厘米1234567
0厘米12345678
3量一量,画一画。
(1)画一条长5厘米的线。
(2)画一条与它一样长的线。
4算一算,机器人能从98厘米高的桥下通过吗?
20厘米°。°
30厘米
35厘
10厘米
我算出机器人的身高是(
)厘米,比桥的
高度(
)(填“高”或“低”),所以它
(
)(填“能”或“不能”)从桥下通过。
川挖潜能·思维提升
5下面这把尺子断了,并且有些刻度看不清了。你能用它画一条长5厘
下
米的线吗?请在尺子上面表示出来。
用
TTTTTTTTTTTT
TTTTTTTTTTT
×
4厘米
5
10
第二单元测量(一)
2
第4课时1米有多长(1)
川抓基础·新知现固
1想一想,填“厘米”还是“米”呢?
(1)可乐罐高约12(
)。
(2)洗衣机高约70(
)。
(3)游泳池长50(
)。
(4)手机长约13(
)。
2谁猜得对?请在正确说法下面的里画“(
”
这把椅子大
约有多高?
淘淘
笑笑
浩浩
四朵朵
4米
40厘米
40米
4厘米
3
圈出正确的答案。
筷子的长约是(2厘米
十字绣画框的长约是
20厘米2米)。
(3厘米3米
30米)。
(3
10
30)个小朋友
1米长的箱子最多可横着放
并排站长约是1米。
(12
3)个这样的盒子。
40厘米
4在()里填上“>”“<”或“=”
2米
100厘米
4米
4厘米
1米
99厘米
15厘米
12厘米
50厘米
6米
3米
33厘米
川挖潜能·思维提升
5如图,某课外小组用两根同样长的竹竿测量两个水池里水的深度,
用
X
()号水池里的水深一些,它比另一个水池里的水深(
)厘米。
90厘米
课时优练(BS)
小学数学二年级上册
100……000000005
第5课时1米有多长(2)》
川抓基础·新知巩固
1估一估,填一填。
40厘米
8厘米百
U,30厘米
电脑长约
椅子高约
书柜内部长约
)厘米
)厘米
(
)米(
)厘米
2估一估,连一连。(下列物体的高度分别是多少?)》
图书馆
可
con
7厘米
23厘米
23米
1米20厘米
3琪琪的小床。
琪琪步长50厘米,她沿着床的长走了4步,沿着宽走了3步,则床的长
约(
)米,宽约(
)米(
)厘米。
4下表是4个小朋友的身高测量结果,根据表格填一填。
豆豆
琪琪
苗苗
浩浩
99厘米
92厘米
1米10厘米
1米
(1)最高的是(
),最矮的是(
)。
(2)请你把这4个小朋友的身高按从矮到高的顺序排一排。
(
)<(
)<(
)<(
川挖潜能·思维提升孔
用
5一根绳子长20米,对折后从正中间剪开,最长的一段比最短的一段长
多少米?
18
第二单元测量(一)
●00000000000000400000009400004e000000004●900000004000000000●0000000040000000040000440000000044●000●00004●4
整理与复习
1
跳远比赛,跳远小冠军是(
)号运动员。
①
)厘米
②
(
)厘米
9
01m23456789101112
78910111213141516171819
2在括号里填上合适的长度单位(厘米或米)。
游泳池长25(
)。
银行卡约长9(
椰子树高18(
)。
被罩长2(
)30(
)。
3用一根1米长的绳子比一比下面的物体。比1米高的在☐里画“√”,
比1米矮的在
里画“X”。
4(新情境)下面是动物世界足球比赛的门票,请你量一量,画一画。
(1)画一条比门票的长边短2厘米的线。
坠
门票
(2)画一条比门票的短边长4厘米的线。
)厘米
可剪
用
5(新角度)柜子里可以横着放多少个盒子?还剩下多少厘米的空隙?
X
1米
30厘米
19230
(2)47+36=83(分)
4.二(1)班和一(2)班:27+41=68(人)
68<70
二(3)班和二(2)班:30+40=70(人)
一(1)班和一(3)班:39+31=70(人)
【解析】看哪两个班的人数相加小于70人即可。
整理与复习(1)
1.431650695329317332677646
2.(71(66(7051
3.26<35<63<69<72<84
4.63772672
56
66
90
5.③+27①
-18
②
-65
83
48
25
整理与复习(2)
1.②
2.70-8=62(岁)》
3.13+17=30(天)
13-8=5(天)
4.(1)34+16=50(元)
(2)26+18=44(元)
答:买了1本《三国演义》和1本《百家姓》。
(3)示例:1本《小红帽》比1本《西游记》便宜
少元?
34-16=18(元)
第一单元易错精练
1.(1)③
(2)③
2.608293
100
3.36434559
4.(1)100-35=65(份)
(2)示例:小宁送了多少份订单?
65+7=72(份)
第一单元核心素养强化训练
-、1.25-5=2020-3=1717
2.4329;7317:8048;9254
3.7113
4.>>>
==<
二、1.③2.①②3.②
三、1.4138941360338985
2.48747054
四、1.52-16=36(个)52+36=88(个)
参考答案及解析
2.(1)12+28=40(元)
(2)®
(3)示例:买一盒黄瓜和一盒鸡蛋需要多少
元钱?
15+28=43(元)》
数学好玩
猜数游戏
1.11②
2.32
3.略
4.4
【解析】第一次猜测:1~100的中间数为50,由于
50<94,范围缩小为51~100。第二次猜测:中间
数为75,由于75<94,范围缩小为76~100。第三
次猜测:中间数为88,由于88<94,范围缩小为
89~100。第四次猜测:中间数为94,猜中目标
数。因此,需要4次才能猜中94。
第已单元
测量(一)
第1课时教室有多长
1.842
2.233
3.(1)9(2)6(3)4
(4)因为各个动物脚印的长短不一样。
4.12
【解析】1只狗的身高相当于2个箱子的高度。
先以1只狗的身高为标准,1匹马的身高相当于
3只狗的高度,即1匹马的身高相当于6个箱子
的高度,1只长颈鹿的身高相当于2匹马的高
度,所以1只长颈鹿的身高相当于12个箱子的
高度。
第2课时课桌有多长(1)
1.(1)45(2)不一样②
2.略
3.()(V)()
4.50+50-3=97(厘米)
1米=100厘米97<100比1米短
【解析】根据题意,两块木板各长50厘米,重叠
部分长3厘米,所以组合后的木板总长是50+50
-3=97(厘米),1米=100厘米,97<100,所以组
合后的总长比1米短。
第3课时
课桌有多长(2)
1.③
2.537
3.略
4.95低能
-
4厘米5
10
2
课时优练(BS)
每年年单每号带●●年●9年年年年每号年●●带每带带带每年年每导年号年平
【解析】尺子上一个数字刻度表示1厘米,如4
到5之间是1厘米,连续的5个数字刻度就是5
厘米,如:5到10之间是5厘米,据此解答
第4课时1米有多长(1)
1.厘米厘米米厘米
2.40厘米
⑨
3.(20厘米
3米
4.>>>>
<>
5.②10
【解析】竹竿的长度相同,那么露出水面的竹竿
越短,水池里的水就越深,根据1米=100厘米
换算单位,统一单位后再比较露出水面的竹竿
的长短即可求出哪个水池里的水深一些,再用
露出水面的竹竿长的厘米数减去露出水面的竹
竿短的厘米数,即可解答。
第5课时1米有多长(2)
1.4890120
2.8》·
●。●
3.2150
4.(1)苗苗琪琪
(2)92厘米<99厘米<1米<1米10厘米
5.20=10+1010=5+510-5=5(米)
【解析】一根绳子对折后每段长10米,对折后从
正中间剪开,此时这根绳子被分成了3段,2段
长5米,1段长10米,求最长的一段比最短的一
段长多少米,列式为10-5=5(米)。
整理与复习
1.①119
2.米厘米米米厘米
3.W☒Wx
4.63画线略
5.30+30+30=90(厘米)
1米=100厘米100-90=10(厘米)
答:柜子里可以横着放3个盒子,还剩下10厘米的
空隙。
第二单元易错精练
1.05
①
2.532
3.厘米厘米米米厘米
4.<>>>>=
5.略
小学数学二年级上册
第二单元核心素养强化训练
一、1.厘米米2.43.4026451
4.150厘米99厘米
二、1.②2.①3.②4.②5.③
三、米厘米V√厘米厘米
四、1.米74
2.(1)493(2)4-3=1(厘米)(3)略
五、1.30+30+35=95(厘米)
1米=100厘米100>95小熊的车能通过。
2.35+35=70(元)
第色单元
数一数与乘法
第1课时
小小清点员
1.202020
2.(1)74287+7+7+7=28
(2)47284+4+4+4+4+4+4=28
3.151821242730
3+3+3+3+3+3+3+3+3+3=30
4.示例:00000
5+5+5+5+5=25(个)
○O0O○
O0☆○O
00OO
(☆表示朵朵所在位置)
【解析】先画一画,再算一算。根据题意,可以画
出来所在的方阵示意图。数一数可知,每行有5
个人,共有5行,所以这个方阵一共有5+5+5+5
+5=25(个)人。
第2课时
儿童乐园
1.422+2+2+2=8(只)
示例:2×4=8(只)2乘4。
乘数乘数积
2.4屉(t)包子一共有多少个?4个语句一共有多
少个字?
3.812164×4=16
12183×6=18或6×3=18
4.4×3=12或3×4=12
7×4=28或4×7=28
8×2=16或2×8=16
5.示例:
%0鬓
0羹羹0
2×6=126×2=12
第3课时点子图中的乘法
1.2+2+2+2=8或4+4=8
3