4.2 凝聚法治共识 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件围绕“法治政府”与“厉行法治”展开，通过问题引导（如政府部门作用提问）和案例分析（如上杭县改革）导入，以“政府与人民关系—法治政府建设—厉行法治多方要求—法治与德治结合”为脉络，搭建案例、辨析题、练习等学习支架。 其亮点在于结合鲜活案例（舒城县府院联动纠错）和最新法律（民营经济促进法练习），融入法治观念（依法行政）、政治认同（政府为人民服务）与责任意识（公民监督），采用案例教学与结构化小结，助力学生构建法治认知，方便教师高效开展教学。

4.2 凝聚法治共识 1 在生活中，人们经常与政府打交道。遇到这些情况，应该找政府哪个部门？ 答案与解析：①交通警察（公安局）；②工商部门；③教育局；④林业局；⑤民政局； 核心素养目标 政治认同 道德修养 法治观念 责任意识 知道我国政府依法行政,努力建设法治政府,明确全面依法治国必须坚持厉行法治。 自觉提高法治意识,践行道德规范,将法治与道德要求内化于心、外化于行。 树立法治意识,自觉尊法学法守法用法,践行法治精神,做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 初步行使自己的知情权、参与权、表达权、监督权,形成依法参与社会公共事务的意识和能力。 一、法治政府 4 一、法治政府 维护社会治安 保障义务教育 为人民服务 保障住房 你们还知道哪些政府部门呢？它们发挥着什么作用呢？ 政府的作用：P51 一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。 上图我国国家机构产生过程结构图，归纳我国政府与人民的关系。 宗旨 政府的宗旨是为人民服务。 政府与人民的关系 P.51 工作 要求 政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 权力 来源 在我国，政府的权力来源于人民。 什么是法治政府 ？ 党的二十大报告指出：法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程。 只有政府带头依法行政、依法办事，国家才能在法治轨道上有序发展，要深化行政执法体制改革，全面推进严格规范公正文明执法，加大关系群众切身利益的重点领域执法力度，完善行政执法程序，健全行政裁量基准。 法治政府的含义：政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。 怎样建设法治政府 政务公开 政务服务 政民互动 法治政府建设案例 政务服务优化：上杭县推行“综合查一次”改革，整合21个部门涉企检查事项，实现“一次检查、全面体检”，减少企业迎检负担。同时，通过“红土枫桥”调解模式化解矛盾纠纷，2024年全县调解成功率达98.8%。 府院联动机制：安徽省舒城县交通运输局因行政处罚被诉，二审中主动纠错并撤销处罚决定，实现“出庭出声出治出解”，推动行政争议实质化解。 结合以上材料，思考如何建设法治政府？ 如何建设法治政府？ （1）政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。（依法行政） （2）政府要全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。 （3）政府必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护人民合法权益,提高政府公信力,推进民主法治建设进程。 （4）公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。 11 二、厉行法治 12 厉行法治 1.厉行法治需要哪些人与组织的参与？ 2.厉行法治的要求。 （从国家、公民、党和政府及其工作人员、全社会等角度。） 厉行法治，是对全体社会成员的共同要求。 我守法，是因为法律规定不能违法。 我守法，是因为违法会带来很多麻烦，不愿违法。 我守法，是因为我害怕，不敢违法。 我守法，是因为有法律才有自由，我选择自觉守法。 同学们，对于守法，你是怎样理解的？ 国家宪法日、全国法制宣传日 2014年11月1日，十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过决定，将12月4日设立为“国家宪法日”。 怎样厉行法治？ P.53-55 【国家】推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 【公民】增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 【党和政府及其工作人员】带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 【社会】加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 【法律道德】需要法律和道德共同发挥作用。 请你辨析：国家和社会治理，法律是唯一的社会准则。 法治与德治的关系（如何实现法治与德治相结合？） （1）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用； （2）以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用； （3）以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。 （4）法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 课堂小结 凝聚法治共识 法治政府 厉行法治 如何厉行法治 （国家、公民、党和政府及其工作人员、社会） 政府的作用、权力来源、宗旨和工作要求 依法行政的重要性、要求及核心 怎样建设法治政府？（政府、公民） 法治与德治的关系 课堂练习 为了贯彻落实党中央关于家庭教育立法的决策部署，十三届全国人大常委会在广泛征求社会各界意见的基础上，审议通过《中华人民共和国家庭教育促进法》。这表明（ ） A.依法行政是国家权力机关普遍奉行的基本准则 B.党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一 C.全国人大常委会保证每一个司法案件都体现公平正义 D.人民政府推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权 B 课堂练习 B 2025年4月30日，十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过了《中华人民共和国民营经济促进法》，这是我国第一部专门关于民营经济发展的基础性法律。该法的出台（ ） ①确认了民营经济的主导地位 ②为民营经济发展提供了法律依据 ③优化了民营经济的发展环境 ④根除了民营经济的违法违规行为 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 课堂练习 G市坚持简政放权和改革创新相统一,推行“无证明城市”改革,依据“大数据共享”,实现群众“零跑腿”。对比漫画,G市这一改革措施有利于 ①在制度创新中提高工作效率 ②扩大和保障公民的文化权利 ③拓宽民主协商和监督的渠道 ④建设人民满意的服务型政府 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B 课堂练习 一个小板凳，拉近了警民距离；一席家常话，化解了群众纠纷；一次次唠嗑，传播了法律知识……这是陕西公安推广“板凳警务”的缩影。这种方式（ ） ①展现了监察机关的良好形象、提升了政府公信力 ②增强了群众民主参与意识，提高了基层自治能力 ③拓宽了化解矛盾的路径，体现了警察为民的情怀 ④融洽了邻里之间的关系，促进了社会和谐与稳定 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ D 同学们，谢谢聆听！ 24 $