第6章 8 质量与密度 大单元整合复习（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材八年级物理上册同步备课（人教版2024）

该初中物理单元复习课件聚焦“质量与密度”核心内容，通过知识体系构建系统梳理质量的定义、性质、测量工具及步骤，密度的概念、公式、测量方法等，以框架图串联核心公式与实验要点，帮助学生建立完整知识网络。 其亮点在于采用“真实情境+探究实践”模式，以“腌制咸鸭蛋”为主题设计分层练习，如测量盐密度时的替代方案设计、盐水密度测量误差分析等，培养科学探究与科学思维能力，结合制作电子密度计实践活动强化科学态度。助力学生巩固知识，教师高效开展针对性复习。

2025秋季学期 《学练优》·八年级物理上·RJ 第六章 质量与密度 大单元整合复习 ①物质 ②物态 ③托盘天平 ④水平桌面 ⑤平衡 螺母 ⑥砝码总质量 ⑦32.2 ⑧之比 ⑨P＝ ⑩P＝ ⑪P＝ ⑫P＝ ⑬m＝pV ⑭V＝ 快速对答案 提示：点击 进入习题讲评 m V m V 2－ V 1 m p m1 － m2 V m V 快速对答案 D 1 右 乙 2 （1）防止盐腐蚀托盘，同时避免白纸的质量对测量产生影响 （2） 22 （3） 10 2.2×103 （4）空玻璃杯 B盐 ρ水（5）在玻璃杯中装半杯盐，并做好标记，再倒出盐，加水使玻璃杯中水的液面到标记位置即可 3 快速对答案 4 5 （1）左 （2） 40.8 （3） 40 1.02 （4） 偏大 将盐水倒入量筒后再测烧杯的质量m2 由图甲可知，鸭蛋的质量m蛋＝80.5 g；分析知，由图甲、乙、丁三个数据计算排开水的体积可以不受鸭蛋带出水对实验的影响，此时，排开水的质量m排＝m丁＋m甲－m乙＝202.0 g＋80.5 g－212.5 g＝70g，鸭蛋的体积V蛋＝ v排＝＝＝70 cm3，鸭蛋的密度ρ蛋＝＝＝1.15 g/cm3＝1.15×103 kg/m3。 快速对答案 （1）由题可知，铁球的体积V铁＝V溢＝20 cm3，由ρ＝可知，铁球的质量m铁＝ρ铁V铁＝7.9 g/cm3×20 cm3＝158 g，则溢出液体的质量m溢＝95 g＋158 g－232.6 g＝20.4 g。 （2）倒入烧杯中的液体的密度ρ＝＝＝1.02 g/cm3。 6 快速对答案 （1）避免杯中残留的水与待测液体混合后对测量的结果产生影响 （2）选用更细的记号笔做记号（或直接选用带有100 mL刻度的细玻璃瓶来进行制作，合理即可） 3 物质 物态 托盘天平 水平桌面 平衡螺母 32.2 砝码总质量 m V m V 2－ V 1 m p m1 － m2 V P＝ m V P＝ P＝ m＝p V V ＝ P＝ 之比 腌制咸鸭蛋 咸鸭蛋是中国特色食品，风味独特、营养丰富，深受人们喜爱。日常生活中，我们常常将鸭蛋浸在一定浓度的食盐溶液中进行腌制，小优打算自己配制盐水来腌制咸鸭蛋。 一、配制盐水 1.小优先找来一个瓶身标有“500 mL”字样的矿泉水瓶，当瓶子装满水时，矿泉水瓶中水的质量约为 （　　） A.5 kg B.0.05 t C.5000 mg D.500 g D 2.小优需要称出400 g的水，由于天平的最大称量小于400 g，他打算一次称量200 g水，共称两次。他先用天平测出空烧杯的质量，接着向右盘中继续加入200 g砝码，从矿泉水瓶中缓慢向烧杯内倒水，当水的质量接近200 g时天平指针略向___偏，再改用滴管向烧杯中加水，当指针摆动如图__（选填“甲”或“乙”）所示状态时，便可认为所测水的质量为200 g。 右 乙 3.小优家里有两种形状很接近的盐，分 别是井盐和海盐，因为井盐中所含杂质 较少，小优需要用井盐来配制盐水，为 了区分两种盐，他想到可以通过测量 盐的密度来区分，于是进行了以下实验。 （1）测量开始前，小优先在天平的左右两盘中各放入一张相同的白纸，这样做的目的是______________ _______________________________________。 防止盐腐蚀托 盘，同时避免白纸的质量对测量产生影响 3.小优家里有两种形状很接近的盐，分 别是井盐和海盐，因为井盐中所含杂质 较少，小优需要用井盐来配制盐水，为 了区分两种盐，他想到可以通过测量 盐的密度来区分，于是进行了以下实验。 （2）天平调平后小优取适量的A盐称量，天平平衡时砝码和游码的位置如图甲所示，则A盐的质量为____g。 22 3.小优家里有两种形状很接近的盐，分 别是井盐和海盐，因为井盐中所含杂质 较少，小优需要用井盐来配制盐水，为 了区分两种盐，他想到可以通过测量 盐的密度来区分，于是进行了以下实验。 （3）将称得的A盐全部倒入空量筒中，摇平后如图乙所示，则A盐的体积为___cm3，A盐的密度为________ kg/m3。 10 2.2×103 3.小优家里有两种形状很接近的盐，分 别是井盐和海盐，因为井盐中所含杂质 较少，小优需要用井盐来配制盐水，为 了区分两种盐，他想到可以通过测量 盐的密度来区分，于是进行了以下实验。 （4）在测量B盐的密度时，小优不小心将量筒打碎了，于是利用天平（带砝码）、玻璃杯和足量的水（ρ水已知）进行测量，他设计的实验步骤如下，请你帮他完成实验。 ①用调好的天平测出__________的质量m0； ②在玻璃杯中装满______，测出它们的总质量m1； ③将杯中的B盐全部倒出，再将玻璃杯盛满水，测出它们的总质量m2； ④可得B盐的密度ρB＝__________（用已知量和测量量表示）。 空玻璃杯 B盐 ρ水 3.小优家里有两种形状很接近的盐，分 别是井盐和海盐，因为井盐中所含杂质 较少，小优需要用井盐来配制盐水，为 了区分两种盐，他想到可以通过测量 盐的密度来区分，于是进行了以下实验。 （5）爸爸认为小优在测量ρB过程中不易操作，请你提出改进方案：__________________________________ ____________________________________________________________。 在玻璃杯中装半杯盐，并做好标记，再倒出盐，加水使玻璃杯中水的液面到标记位置 即可 3.小优家里有两种形状很接近的盐，分 别是井盐和海盐，因为井盐中所含杂质 较少，小优需要用井盐来配制盐水，为 了区分两种盐，他想到可以通过测量 盐的密度来区分，于是进行了以下实验。 （6）小优通过在网上查找资料，对比测得的密度，确定了A盐为井盐。 4.小优称取井盐并配制好了淡盐 水，想通过测量来知道所配制的 盐水的密度。 （1）调节天平横梁平衡时，向 右调节平衡螺母，天平的横梁平衡了，说明调节平衡螺母之前指针静止时偏向分度盘中央刻度线的__（选填“左”或“右”）侧。 左 4.小优称取井盐并配制好了淡盐 水，想通过测量来知道所配制的 盐水的密度。 （2）天平调平后，小优先测出 空烧杯的质量m0＝100 g，在烧杯中倒入适量的盐水，测量烧杯和盐水的总质量m1时如图甲所示，可得，烧杯中盐水的质量m＝______g。 40.8 4.小优称取井盐并配制好了淡盐 水，想通过测量来知道所配制的 盐水的密度。 （3）将烧杯中的盐水倒入新量 筒中，盐水的体积如图乙所示，则盐水的体积是___ cm3，盐水的密度为______g/cm3。 40 1.02 4.小优称取井盐并配制好了淡盐 水，想通过测量来知道所配制的 盐水的密度。 （4） 小优 用这种方法测出的盐水密度______（选填“偏大”或“偏小”）；为使测量结果更准确，小优应进行的操作是____________________________________。 偏大 将盐水倒入量筒后再测烧杯的质量m2 二、挑选鸭蛋 5.小优查阅资料发现，鸭蛋越新鲜，腌制 出来的咸鸭蛋口感越好，而鸭蛋的新鲜情 况与其密度有关，一般密度较大的较新鲜， 密度小于1.03 g/cm3则已变质，不能用来腌咸鸭蛋。于是他利用烧杯、电子秤等器材来测量鸭蛋的密度，步骤如图所示。请你根据电子秤显示的数据，帮小优计算出鸭蛋的密度。（ρ水＝1.0 g/cm3） 解：由图甲可知，鸭蛋的质量m蛋＝80.5 g；分析知，由图甲、乙、丁三个数据计算排开水的体积可以不受鸭蛋带出水对实验的影响，此时，排开水的质量m排＝m丁＋m甲－m乙＝202.0 g＋80.5 g－212.5 g＝70 g，鸭蛋的体积V蛋＝V排＝＝＝70 cm3，鸭蛋的密度ρ蛋＝＝＝1.15 g/cm3＝1.15×103 kg/m3。 三、浸泡腌制 6.小优将鸭蛋放入塑料瓶中再倒入配制的盐水将其浸没，加盖保存。小优不小心将剩余的盐水与小刚喝过的矿泉水放在一起，一时无法分辨哪一瓶是盐水，他将其中一瓶的液体倒入一个小烧杯中用滴管控制液面与烧杯口平齐，测得烧杯和液体的总质量为95 g，随后向烧杯中放入一个密度为7.9 g/cm3的铁球，铁球浸没液体中时有20 cm3的液体溢出，擦干烧杯外壁，测得烧杯、铁球和剩余液体的总质量为232.6 g。求： （1）溢出液体的质量。 解：由题可知，铁球的体积V铁＝V溢＝20 cm3，由ρ＝可知，铁球的质量m铁＝ρ铁V铁＝7.9 g/cm3×20 cm3＝158 g，则溢出液体的质量m溢＝95 g＋158 g－232.6 g＝20.4 g。 6.小优将鸭蛋放入塑料瓶中再倒入配制的盐水将其浸没，加盖保存。小优不小心将剩余的盐水与小刚喝过的矿泉水放在一起，一时无法分辨哪一瓶是盐水，他将其中一瓶的液体倒入一个小烧杯中用滴管控制液面与烧杯口平齐，测得烧杯和液体的总质量为95 g，随后向烧杯中放入一个密度为7.9 g/cm3的铁球，铁球浸没液体中时有20 cm3的液体溢出，擦干烧杯外壁，测得烧杯、铁球和剩余液体的总质量为232.6 g。求： （2）倒入烧杯中的液体的密度。 解：倒入烧杯中的液体的密度ρ＝＝＝1.02 g/cm3。 1.材料准备：电子秤（或厨房秤）、平底玻璃杯、水、记号笔、针管、牛奶等。 2.制作过程： （1）调节电子秤：将玻璃杯放在电 子秤上，然后点击电子秤的“去皮” 键，若此时示数归零，说明“去皮” 成功。 （2）测量100 g的水：如图甲所示，向玻璃杯中缓慢加水，当电子秤示数接近100 g时，改用针管向玻璃杯中加水，直至电子秤的示数为100 g时停止加水。 2.制作过程： （3）做标记：在100 g水位处用记号 笔做好标记，如图乙所示。 （4）完成制作：将玻璃杯中的水倒 出，擦干玻璃杯后放在电子秤上，电 子密度计便制作完成啦！ 3.思考： （1）测量前将玻璃杯中的水擦干是为了___________ ___________________________________________。 （2）为了制作出更加准确的密度计，可以采取的措施有__________________________________________ __________________________________________（写出一种）。 避免杯中残 留的水与待测液体混合后对测量的结果产生影响 选用更细的记号笔做记号（或直接选用带有100 mL刻度的细玻璃瓶来进行制作，合理即可） $