第2章 1 第1节 声音的产生与传播（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材八年级物理上册同步备课（人教版2024）

2025秋季学期 《学练优》·八年级物理上·RJ 第二章 声现象 第1节　声音的产生与传播 振动 转换 快速对答案 提示：点击 进入习题讲评 1 橡皮筋停止振动，停止产生声音（或橡皮筋的振动停止，发声停止，合理即可） 2 A 3 4 5 （1）弱 强 （2）介质 不能 理想实验法 骨 固体 D 6 （1）增大 （2）固体 气体 （3）介质的种类 介质的种类 7 8 大于17 3000 快速对答案 9 10 11 12 13 A A 振动 正在发声的音叉可以激起水花（合理即可） 弹起 振动 空气 会 680 355 快速对答案 14 （1）火箭炮的飞行速度v炮＝＝＝544 m/s。 （2）由v＝可得，火箭炮爆炸发出声音到声音传到该舰的时间t2＝＝＝4 s；已知舰艇发射火箭炮击中目标，发射后经过t1＝2.5 s击中目标，则从火箭炮发射到舰艇上的人员能听到爆炸声的时间t3＝t1＋t2＝2.5 s＋4 s＝6.5 s。 快速对答案 15 0.25 2 2 3 4 5 6 7 8 知识点一　声音的产生 1. 如图所示的现象说明：正在发声的物体都在_____。实验中发声体的振动不易观察，需借助纸屑和水来表现，这种研究问题的方法叫作______法。 9 10 11 12 1 振动 转换 14 15 13 2. 用手拨动如图所示的橡皮筋可以听见声音，再用手捏住橡皮筋，声音消失，其主要原因是____________________________________________ _________________________。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 橡皮筋停止振动，停止产生声音（或橡皮筋的振动 停止，发声停止，合理即可） 14 15 13 3.（2024·湖北）宋代苏轼在《琴诗》中问道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”诗中的琴声是由什么振动产生的 （　　） A.琴弦 B.匣子 C.指头 D.耳朵 A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 14 15 13 知识点二　声音的传播 4. 如图所示是研究声音 的传播的实验装置。 （1）把正在响铃的闹钟放进密封的玻 璃罩内，逐渐抽出其中的空气，我们听 到的铃声越来越___（选填“强”或“弱”）；再让空气逐渐进入玻璃罩内，我们听到的铃声越来越___（选填“强”或“弱”）。 弱 强 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 14 15 13 知识点二　声音的传播 4. 如图所示是研究声音 的传播的实验装置。 （2）由实验现象推理可知，声音的传播 需要______，真空______（选填“能” 或“不能”）传声。这个实验用到的物理研究方法是_____________（选填“控制变量法”或“理想实验法”）。 介质 不能 理想实验法 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 14 15 13 5.德国著名音乐家贝多芬耳聋后仍利用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上来听自己演奏的琴声，这种声音的传导方式叫___传导，说明_____（选填“固体”“液体”或“气体”）可以传声。 骨 固体 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 14 15 13 6.能说明液体可以传播声音的现象是（　　） A.在岸上的人听见河水流动的声音 B.耳朵贴在桌面上能听到轻刮桌子的声音 C.我们能听到海浪拍击礁石的声音 D.花样游泳运动员在水中随音乐起舞 D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 14 15 13 知识点三　声速 7. 阅读表格回答下列问题： （1）空气中的声速随温度的升高而_____（选填“增大”“不变”或“减小”）。 几种介质中的声速/（m·s－1） 空气（15℃） 340   海水（25℃） 1531 空气（25℃） 346 铜（棒） 3750 煤油（25℃） 1324 大理石 3810 水（常温） 1500 铝（棒） 5000 增大 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 14 15 13 知识点三　声速 7. 阅读表格回答下列问题： （2）一般情况下，声音在_____中传播的速度最大，在______中传播的速度最小。（均选填“固体”“液体”或“气体”） 几种介质中的声速/（m·s－1） 空气（15℃） 340   海水（25℃） 1531 空气（25℃） 346 铜（棒） 3750 煤油（25℃） 1324 大理石 3810 水（常温） 1500 铝（棒） 5000 固体 气体 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 14 15 13 知识点三　声速 7. 阅读表格回答下列问题： （3）由表格可知，声速的大小受____________和__________影响。 几种介质中的声速/（m·s－1） 空气（15℃） 340   海水（25℃） 1531 空气（25℃） 346 铜（棒） 3750 煤油（25℃） 1324 大理石 3810 水（常温） 1500 铝（棒） 5000 介质的种类 介质的温度 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 14 15 13 8.人耳可以区分时间间隔在0.1 s以上的两次声音。在高墙前大喊，要听到与原声分开的回声，人站的位置到墙的距离应________m（声音在空气中的传播速度取340 m/s）；雪龙号科考船在执行某次任务时，向海底发射声信号（该处海水中的声速为1500 m/s），经过4s接收到回声，则该处的海底深度为______m。 大于17 3000 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 14 15 13 9. 下列关于声音的说法正确的是（　　） A.正在发声的物体一定在振动 B.只要物体振动，我们就能听到声音 C.老师在教室里讲课时，没有产生回声 D.物体的振动停止后，发出逐渐减弱的声音 A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 14 15 13 10. 如图所示是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是（　　） A.“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动 B.“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的 C.“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳 D.众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度 第10题图 A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 14 15 13 11.（2024·河南）甲骨文是中华民族珍贵的文化遗产。如图，甲骨文“殸”，意指手持长柄，敲击乐器发声。这说明古人很早便知道声音与碰击有关，蕴含了声音是由物体____产生的道理。请你写出一个能表明这一道理的现象：____________________________ _____________。 第11题图 振动 正在发声的音叉可以激起水花 （合理即可） 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 14 15 13 12.如图所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球会_____，这一现象说明音叉甲在_____，也能说明声音可在_____中传播。在中国空间站中做此实验，乒乓球__（选填“会”或“不会”）弹起。 弹起 振动 空气 会 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 15 13.水中航行的船只在进、出港，大雾天气，经过山崖等情况下会鸣笛。一艘海上行驶的轮船在经过某处临崖海岸时鸣笛一声，2 s后听到回声，则从鸣笛到听到回声，声音所走的路程是____m；若该船的速度为54 km/h，正靠近山崖，则鸣笛时轮船距山崖的距离是_____m。（声音在空气中的传播速度取340 m/s） 680 355 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 15 14.（2025·合肥期中）2024年7月14日， “海上联合－2024”演习在广东湛江某 军港开幕。如图所示是某舰艇发现距离 该舰艇1360 m远的目标，舰艇发射火箭炮后经过2.5 s击中目标，同时看到爆炸的火光。求： （1）火箭炮的飞行速度。 解：火箭炮的飞行速度v炮＝＝＝544 m/s。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 14 15 13 14.（2025·合肥期中）2024年7月14日， “海上联合－2024”演习在广东湛江某 军港开幕。如图所示是某舰艇发现距离 该舰艇1360 m远的目标，舰艇发射火箭 炮后经过2.5 s击中目标，同时看到爆炸的火光。求： （2）火箭炮发射后多长时间舰艇上的人员能听到爆炸声。（不计光的传播时间，声音在空气中的传播速度取340 m/s） 解：由v＝可得，火箭炮爆炸发出声音到声音传到该舰的时间t2＝＝＝4 s；已知舰艇发射火箭炮击中目标，发射后经过t1＝2.5 s击中目标，则从火箭炮发射到舰艇上的人员能听到爆炸声的时间t3＝t1＋t2＝2.5 s＋4 s＝6.5 s。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 14 15 13 15. 现有一根长85 m、内部充满水的铁管，小马同学将耳朵贴在铁管一端，同伴小田敲击一下铁管另一端。常温下，声音传播速度在空气中为340 m/s，在水中为1500 m/s，在铁中为5200 m/s。则敲击声由空气传入小马耳朵需要的时间为_____s，小马会听到__次敲打铁管的声音。 0.25 2 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 14 15 13 $