Unit 3 Our animal friends 素养评估卷（无听力音频）-【优+密卷】2025-2026学年新教材三年级上册英语（人教PEP版2024）

优*密卷 Unit3素养评估卷 g用时：60分钟 三年级上册英语·RJ ★满分：100分 题号 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 等级 得分 的 回动物是人类的好朋友，小朋友一定要爱护它们哦！ H 架 听力部分(30分) ⊙⊙@ 密 州 一 、看同学们带来的照片，听一听他们的讨论或表述，给对应的图片排序。(5分) 二、听一听同学们关于动物的分享，选出你所听到的句子。(5分) 封 ( )1.A.It's a panda. B.It's a cat. C.It's a lion. 妆 ( )2.A.I like the dog. B.I like the fish. C.Swim like a fish )3.A.I have a bird. B.I like the bird. C.Run like a dog. )4.A.Sleep like a cat.B.Hop like a rabbit.C.I like the rabbit. ( )5.A.Look at the zoo.B.Look at me. C.Let's go to the zoo. 线 三、听一听同学们各自拥有的宠物，根据所听内容连线。(10分) 3 5 声 Wu Binbin John Chen Jie Sarah Oliver D 四、听一听同学们的日常交际输出，选择合适的答语。(10分) ( )1.A.It's a bird. B.It's black. C.I have a bird. ( )2.A.Thanks. B.Me too. C.Ok. ()3.A.Cool!I like it. B.What's that? C.Very well,thanks. ( )4.A.OK. B.It's a dog. C.Sing like a bird. )5.A.I like the pig. B.Hello,Duck. C.Jump like a monkey. 笔试部分(70分) 五、跨学科同学们一定知道很多有关动物的成语吧！试着在方框中选出正确 的单词完成成语，将序号填在横线上，并找一找哪幅图片能表达成语的内容， 将图片序号填在括号中。(10分) b d A.elephant B. monkey C.bird D.tiger E.dog ( 1.狐假 威 )2.惊弓之 ( )3. 急跳墙 )4.盲人摸 )5.杀鸡做 六、同学们在讨论动物，读一读，给下列对话选择相应的图片。（填序号）(10分) B )1.-A tiger? -No,it's a cat. )2 .-Walk like an elephant. -OK )3.-What's that? -It's a panda. ( )4.-What's this? -It's a rabbit. )5.-What's that? -It's a fox. 7 七、John遇到下列情况不知如何回答，请帮他选一选。(15分) )1.我们听到“汪汪”的叫声，就知道是：“ ”。 A.duck B.dog C.panda ( )2.竹林里有一只动物正在大口地吃竹叶，它是：“ A.monkey B.panda C.pig )3.当你想表达自己喜欢这只猫时，应说：“ ”。 A.It is funny. B.I like the cat. C.This is a cat. ( )4.有一种动物，它的鼻子很长，它是：“ ”。 A.bear B.bird C.elephant )5.做模仿游戏，要伙伴模仿小猫一样安静睡觉，你应该说： ”。 A.Sleep like a cat.B.I like the cat. C.Look at the cat. 八、Mike和John相约去动物园，他们看到了哪些动物？读一读，选择合适的选 项补全对话。(15分) Mike:Hello,John!How are you? A.what's this? John:1. B.I like it. Mike:Let's go to the zoo. C.It's a panda. John:2. D.OK Mike:John,3. E.I'm fine,thanks. John:Oh,it's a monkey. 米*分*分*》水2★分水分*分*习*2*分水分米分*分*分*￥ Mike:What's that? John:4. It's cute. Mike:5. 九、John和好朋友都喜欢哪些动物？读一读，用“/”选出每个小朋友喜欢的动 物。（(10分) John:I'm John.I like the bird. Amy:I'm Amy.I like the panda. Lucy:I'm Lucy.I like the elephant. Peter:I'm Peter.I like the cat. Mike:I'm Mike.I like the monkey. Name John Amy Lucy Peter Mike 十、王老师和学生一起去了哪里？阅读对话，完成下列任务。(10分) Miss Wang:Good morning,boys and girls. Boys and girls:Good morning,Miss Wang. Miss Wang:Let's go to the bookstore(书店). Boys and girls:Great！ (At the bookstore) Mike:I see a monkey.It's cool. Amy:Look at the tiger.It is big and fat. John:I like the bird.It's cute. Boys and girls:We love the books and the animals. 任务一：根据对话内容，判断句子正(T)误(F)。(4分) ( )1.The children and Miss Wang go to the zoo. ()2.The children like animals. 任务二：根据对话内容，连一连动物的特征及其所属的书籍。(6分) 3 A.cool B.big and fat C.cute 精卫填海 西游记 式松打虎 a. b三、听一听关于Tim日常的分享，选出所听到 十、1.B2.C3.D4.A 的句子。 十-、1.A2.B3.A4.C5.C 1.This is my brother. Unit3素养评估卷 2.He is my father. 听力原文 3.Wave your arm. 一、看同学们带来的照片，听一听他们的讨论 4.That's my sister,Lucy. 或表述，给对应的图片排序。 5.Let's be good friends. 1.-What's this? 四、Tim在介绍他的家庭，听一听，根据他的 -It's a cat. 介绍，勾选（√）出他的全家福。 2.Wow！It's a panda. Hi!I'm Tim.Come and meet my 3.I like the tiger！ family.Look!This is my grandmother. 4.-What's that? That's my grandfather.This is my -It's an elephant. father.And that is my mother.Who's 5.Look at the bird.I like it. that?It's my sister,Tina. 二、听一听同学们关于动物的分享，选出你所 答案 听到的句子。 一、41352 1.It's a cat. 二、1.F2.T3.F4.T5.T 2.Swim like a fish. 三、1.A2.B3.A4.B5.A 3.I have a bird. 4.I like the rabbit. 5.Let's go to the zoo. 三、听一听同学们各自拥有的宠物，根据所听 内容连线。 五、l.brother2.grandfather 1.Hello!I'm Wu Binbin.Look at my 3.grandmother 4.mother 5.sister dog. 六、1.B2.A3.B4.C5.B 2.Hello!I'm John.Look at the monkey. 七、1.C2.A3.B4.E5.D 3.Hi!my name's Chen Jie.This is my 八、1.C2.A3.B4.D5.E rabbit.It's small. 九、B EA D C 4.Hi!my name's Sarah.This is my cat. 5.Hi!I'm Oliver.I have a fish.I like it. 四、听一听同学们的日常交际输出，选择合适 的答语。 1.What's this? 2.Let's go to the zoo. 3.I have a dog. 4.What's that? 5.Hello,Monkey. 答案 一、31524 二1.B2.C3.A4.C5.C 三、1-B2-A3-C4-E5-D 四、1.A2.C3.A4.B5.B 五、l.a;D2.e;C3.d;E4.b;A 5.c;B 六、1.B2.D3.A4.C5.E 七、1.B2.B3.B4.C5.A 八、1.E2.D3.A4.C5.B 九、 Name 显 John Amy Lucy Peter Mike 十、任务一：1.F2.T 任务二：1-B-c2-A-b3-C-a 期中素养评估卷（一） 听力原文 一、Miss White在领读，听一听，帮Mike找出 所听到的内容。 1.G 2.hello 3.family 4.Chen Jie 5.morning 二、听一听Mke分享的生活日常，判断所听 内容与所给图片是否相符，相符的画 “/”,不相符的画“X”。 1.-Hello,Helen. -Hello,Mike. 2.-Goodbye,Mike. -Goodbye. 3.This is my sister. 4.Wave your arm. 5.-Good morning. -Good morning. 三、听一听Mike和好友的日常交际，选出正 确的答语。 1.Good morning. 2.Hello,Sam. 3.Is this your brother? 4.How do you make friends? 5.Hi！I'm Mike.