内容正文:
优*密卷
Unit1素养评估卷
C用时:60分钟
三年级上册英语·RJ
★满分:100分
题号
三
四
五
六
七
九
总分
等级
得分
⊙新学期伊始,认识更多的朋友吧!
架
听力部分(30分)
海
一、开学第一堂课,Miss White在领读,听一听,选出你所听到的内容。(5分)
)1.A.cb
B.cd
C.be
)2.A.BCA
B.BDA
C.
CBA
(
)3.A.I'm Sam.
B.I'm Mike.
C.I'm John.
)4.A.Hi,Chen Jie.
B.Hello,Chen Jie.
C.Hello,
Sam.
封
)5.A.I can share.
B.I smile.
C.I listen.
切
二、看一看Mk带来的照片,听一听同学们的评论,判断下列图片与同学们的
话是否相符,相符的画“√”,不相符的画“X”。(5分)
线
三、听一听同学们在班级的对话日常,圈出与录音内容相符的图片的序号。
(10分)
1.
B
2.
3.
5.
四、课上,Miss White在领读,听一听,选出你所听到的句子。(10分)
(
)1.A.Nice to meet you!
B.Nice to meet you too!
)2.A.Hello,Danny.I am Jenny.B.Hello,Jenny.I am Danny.
(
)3.A.I help my friends
B.I share my toys.
(
)4.A.Thank you.
B.It's OK.
)5.A.Am I a good friend?
B.How can we be a good friend?
笔试部分(70分)
五、Binbin在美术课上向好朋友展示了一幅画。仔细观察,找出图片中隐藏的
字母,并按照字母表顺序写在四线三格内。(8分)
六、看一看Jack带来的照片,填写正确的字母,补全单词。(10分)
at
3
00
ple
5.
e☑
七、圈出正确的内容,补全同学们的自我介绍句子或对话。(10分)
1.I share my (names toys).
2.Hello!(I I'm)Cathy.
3.I listen (with in)care.
4.Hey,Tom.We (can are)share.
5.(My I)name's Wu Binbin.
八、判断下列句子或对话与同学们展示的图片是(T)否(F)相符。(10分)
()1.Hello!I'mAnn.
()2.Hi!I'm Miss Li.
()3.Hi!My name's Ken.
()4.I smile.
()5.-Point to your ear.
-OK.
九、新学期开学,几位新同学来和大家见面啦!选择正确的选项,完成句子。
(只填序号)(10分)
A.am B.What's C.I'm D.is E.name's
Hi!My 2.Nancy.
Hi!I 3.
Ann.
Hello!I'mSam.
your name?
见见贝
Hello!l.Peter.
Hello!My name 5.Lily.
十、大家是如何和朋友相处的?读一读,为下列句子选择正确的答语。(10分)
(
)1.-Hey,Jim!We can share.
A.Thanks,Sarah.
B.Hello.
(
)2.-Oh no!
A.Let's be friends.
B.It's OK.
(
)3.-Hi!I'm Paul.
A.No,thank you.
B.Hi!I'm Mike.
(
)4.-Hello,Jim.
A.Hello,Binbin.
B.Goodbye!
C
)5.-Nice to meet you Mary.
A.I'm Mary.
B.Nice to meet you too,Kate.
十一、小怪兽在做自我介绍,读一读,完成下列任务,和它成为好朋友吧。
(12分)
Hello,I'm Monster(怪兽).Look at me.I have a head(头).Itis
brown.I have three()black eyes.My ears are red and my nose is
green.I have a yellow body and white hands.I am funny(有趣的),
任务一:阅读短文,用“”画出表示身体部位的单词。(6分)
任务二:根据短文内容,圈出Monster的照片。(圈序号)(6分)
o9回
A.
B四、课上,Miss White在领读,听一听,选出你
参考答案
所听到的句子。
(三年级上册英语·RJ)
1.Nice to meet you!
Unit1素养评估卷
2.Hello,Danny.I am Jenny.
听力原文
3.I share my toys.
一、开学第一堂课,Miss White在领读,听一
4.It's OK.
听,选出你所听到的内容。
5.Am I a good friend?
1.cd 2.BCA 3.I'm Mike.
答案
4.Hello,Chen Jie.5.I smile.
一、1.B2.A3.B4.B5.B
二、看一看Mike带来的照片,听一听同学们
二、1./2./3.√4.×5.×
的评论,判断下列图片与同学们的话是否
三、1.B2.B3.B4.A5.B
相符,相符的画“/”,不相符的画“×”。
四、1.A2.A3.B4.B5.A
1.Hello!I'm Wu Binbin.
五、Aa Bb Cc Dd
2.Hi!I'm Chen Jie.
六、1.c2.b3.d4.a5.b
3.Hello!I'm Mike..
七、l.toys2.I'm3.with
4
can
4.-Nice to meet you.
5.My
-Nice to meet you too.
八、1.T2.F3.T4.F5.F
5.-Goodbye!
九、1.C2.E3.A4.B5.D
-Bye!
十、1.A2.B3.B4.A5.B
三、听一听同学们在班级的对话日常,圈出与
十一、任务一:在head、eyes、ears、nose、body、
录音内容相符的图片的序号。
hands下画线
1.Hi!My name is Li Ming.
任务二:圈出A
2.Hello!I'm Lucy.
Unit2素养评估卷
3.Hello!I'mCat.
听力原文
4.-Nice to meet you,Miss Smart.
一、Alice在介绍家人,听一听,用数字1一5给
-Nice to meet you too,Xiao Ming.
下列图片排序。
5.Hi!I'm Jenny.
1.She is my sister.
3
2.This is my grandfather.
二、1.Y2.N3.Y4.Y5.N
3.That's my grandmother.
三、1.B2.B3.A4.B5.A
4.This woman is my mother.
四、1.D2.A3.E4.B5.C
5.He's my uncle.
五、l.brother2.mother3.grandpa
二、看一看Alice带来的照片,听一听同学们
4.family 5.father
的猜测,判断其与图片是(Y)否(N)相符。
六、1.A2.B3.C4.C5.A
1.This is my grandmother.
七、1.D2.E3.B4.C5.A
八、1.B2.A3.B4.A5.A
2.That is my aunt.
九、1.③④①②2.②①③④⑤
3.This is my sister.
3.②①③4.②①③5.④①③②
4.That boy is my cousin.
十、1.E2.B3.D4.C5.A
5.He's my brother.
十一、任务一:1.B2.D3.A4.C
三、听一听Alice好朋友的问题,帮Alice选择
5.E
合适的答语。
任务二:1.T2.T3.F4.T
1.Who's that?
5.F
2.Who's this woman?
阶段素养评估卷(一)
3.Nice to meet you.
听力原文
4.How do you do?
一、看一看Tim带来的照片,听一听他的介
5.What's your name?
绍,给对应的图片排序。
四、Alice的好友Bob也在介绍自己的家人,
1.brother 2.father 3.mother
听一听,选择合适的单词补全空缺内容。
4.sister 5.grandfather
(填写序号即可)
二、Tim在晨读,听一听,判断句子与所听内
Hello!My name is Bob.I am a boy.
容是(T)否(F)相符。
I'm nine.I'm in Class One,Grade Three.
1.That is my uncle.
Look!This is my father and that is my
2.This is my family.
mother.I have a very happy family.
3.I share my toys.
答案
4.Look!It'sme.
一、45123
5.She's my grandmother.