精品解析：2024-2025学年河南省驻马店市上蔡县统编版五年级下册期末考试语文试卷

2024-2025学年度第二学期期末素质测试 五年级语文 1. 看拼音写词语。 二、选择题。 2. 加点字读音全都正确一项是（ ） A 河蚌（bèng） 徘徊（huái） B. 镌刻（juān） 瞑目（míng） C 筹备（chóu） 豁口（huò） D. 颧骨（quán） 蓟州（jiàn） 3. 下列加点字词的意思，不相同的一项是（ ） A. 或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？” 或重于泰山，或轻于鸿毛 B. 未闻孔雀是夫子家禽 闻官军收河南河北 C. 青春作伴好还乡 青春须早为，岂能长少年 D. 五千仞岳上摩天 摩天大楼 4. 下列句子中，加点词语使用有误的一项是（ ） A. 期末考试结束后，大家就可以养尊处优了。 B. 他的见解独特，总能一针见血地指出问题。 C. 传承中国优秀传统文化，是我们每个中国人义不容辞的责任。 D. 因为准备充分，小明在比赛中显得胸有成竹。 5. 下列关于汉字的说法有误的一项是（ ） A. 汉字是世界上使用人口最多的文字之一，曾对周边一些国家的文化产生过重要影响。 B. 国家通过语言文字法确定普通话和规范汉字作为国家通用语言文字。 C. 小篆是我国最早的统一的文字，象形意味不明显，是汉字发展史上的分水岭。 D. 想要通过网络搜索汉字字体演变的资料，可以检索关键词“汉字字体演变”。 6. 京剧有许多内容取材于中国古典传统小说，下列属于“三国戏”的剧目是（ ） A. 《四郎探母》 B. 《霸王别姬》 C. 《岳母刺字》 D. 《借东风》 7. 下列关于课文内容的说法，有误的一项是（ ） A. 课文《青山处处埋忠骨》表达了毛主席希望将毛岸英烈士的遗体运回国内安葬的迫切心情。 B. 课文《威尼斯的小艇》借这个城市独有的标志——小艇，把水上名城的风光表现出来。 C. 丰子恺先生对五根手指进行了生动的描写，告诉我们“团结才有力量”的道理。 D. 《跳水》一文，水手们的“笑”在故事发展中起到了推波助澜的作用。 8. 下面对习作题目“神奇的探险之旅”理解不正确的是（ ） A. 题目中的“险”指经历过的危险环境，不然就失去了真实性。 B. “神奇”是就习作内容而言，应该是充满想象、非常奇妙的一段旅程。 C. “探险之旅”告诉我们要描写一段不同寻常的旅程，使得习作更添趣味。 D. 虽然题目中没点明，但若“我”是主要人物，从这个角度有利于表达。 三、按要求写句子。 9. 这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像敏捷的猴子在树干间攀缘、穿行。（仿照句子的表达特点，写一写“乔乔玩耍后饿极了”的样子） _______________ 10. 经过同学们的耐心帮助，使她认识到了自己的错误。（修改病句） _______________ 11. 请你仿照下面的句子，帮她写一写此刻“辣”的感觉。 例：太阳光芒四射，亮得行人睁不开眼，亮得蚯蚓不敢钻出地面，亮得鸟儿不敢飞出洞穴。 小莉开心地吃了一大口妈妈做的辣子鸡，真辣啊。 _______________ 四、生活实践。 假期里，同学们参观了陆游纪念馆。请你结合以下材料，完成题目。 【材料一】陆游纪念馆里主要陈列陆游的作品，如：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 【材料二】依《列子·仲尼篇》所述“务外游，不知务内观”，故陆游字务观。 【材料三】人们在书写牌匾时，依然保留了从右到左的书写方式。 12. 下列诗句表达的情感和【材料一】中不同的一项是（ ） A. 孤臣老抱忧时意，欲请迁都涕已流。 B. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 C. 位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。 D. 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 13. 参观时，乔乔不明白牌匾上的字是读“堂观务”，还是“务观堂”，请你帮她解惑。 __________________ 五、结合古典名著《西游记》内容，完成下面的练习。 14. 填写合适的人物。 （1）（ ）是牛魔王和铁扇公主的儿子。 （2）孙悟空大闹天宫时，（ ）受玉帝派遣，前往花果山捉拿孙悟空。他与孙悟空斗得难解难分，最终在太上老君的金刚琢相助下，成功地将孙悟空擒获。 （3）（ ）为了吃唐僧肉，先后变成了村姑、老妇、老翁，全被孙悟空识破并打死，但是前两次她的真身化作一股白烟逃走了，第三次她的真身化作一堆白骨。 15. 下面句子描写的都是《西游记》中的人物，猜猜写的是谁。 （1）“神通广大，变化多端，驾筋斗云，十万八千里路，抖擞精神，顷刻间就到大雷音寺山门外。” 我猜描写的是（ ） （2）“卷脏莲蓬吊搭嘴，耳如蒲扇显金睛，獠牙锋利如钢锉，长嘴张开似火盆。金盔紧系腮边带，勒甲丝绦蟒退鳞。手执钉钯龙探爪，腰挎弯弓月半轮。” 我猜描写的是（ ） 16. 积累填空。 （1）诗词中有无限的真情。“孤帆远影碧空尽，__________”，是难舍难分的友情：“__________，意恐迟迟归”是温暖的亲情；“__________，不破楼兰终不还”是边关将士誓死保卫国家的豪情。 （2）古诗中有童真童趣。“牧童归去横牛背，__________”写出了牧童的天真可爱、悠闲自在；“__________，也傍桑阴学种瓜”描绘出农村孩子天真可爱及热爱劳动的品格。 （3）“人有耻，__________”这条名言，告诫我们要有羞耻之心，不该做的事情不能做。 七、阅读理解。 非连续性文本阅读。 【材料一】有一种长得很像韭菜的、经常代替草坪的草——麦冬。它十分耐旱耐寒，四季常绿，还能夏天开花、秋天结果，很有观赏价值，养护简单，因此性价比高。 【材料二】为什么不用韭菜做草坪草？看了以下文字你可能就有了头绪。韭菜的优点是耐寒、可以吃，但是缺点是喜欢阴凉，在阳光下会变黄，容易受病虫害，还有一个重要的问题就是有特殊强烈的气味，很难想象坐在韭菜地里野餐的场景…… 【材料三】为什么韭菜切碎后味道更大？因为韭菜是葱属植物。这类植物体内的有机硫化物CSO（S-烃基半胱氨酸亚砜）是形成它们独特风味的重要物质。不过神奇的是CSO本身没有味道，切碎韭菜后才会发出很浓烈的气味。这是因为韭菜细胞中的一种酶发生了作用。细胞破裂后，这种酶与CSO接触，生成一系列挥发性极强的有机硫化物，释放出独特的韭菜味儿。 17. 请你用最简洁的语言概括麦冬能代替草坪草的原因（每空最多六个字） （1）__________（2）__________（3）__________ 18. 请你用简洁的语言概括韭菜不能做草坪草的原因：________________ 19. 为什么韭菜切碎后味儿更大？请用简洁的语言概括原因。 _________________ 20. 结合生活和以上材料，请你写出一种葱属植物（以上材料中写到的葱属植物除外）。 _________________ 阅读《把浩瀚的大海装进胸膛》，完成练习。 ①几年前，姚明在NBA赛场首次亮相时，出人意料地交了白卷。 ②当晚，美国一个体育脱口秀节目“TNT”正在直播，谈起姚明时，主持人巴克利笑得前仰后合，一脸轻蔑与不屑：“姚明是中国的傻大个儿，根本不会打篮球。” ③他的搭档史密斯立即反驳：“我看好姚明的潜力，也许他将来能拿到19分。” ④巴克利寸步不让，竟然当众与史密斯打赌：“如果姚明能拿到19分，我就亲吻你的屁股！” ⑤对姚明而言，这哪是打赌，分明是奇耻大辱！通过电波，此事迅速传遍了全世界，引起轩然大波。不少人对巴克利口诛笔伐，国内媒体甚至一度将他称作“恶汉”，唯独姚明选择了沉默。 ⑥时隔不久，姚明不负众望，给了巴克利沉重一击。2002年11月18日，美国洛杉矶斯台普斯中心座无虚席，火箭队客场挑战湖人队，姚明终于爆发，接连得手。看台上早已沸腾，不断有人高喊：“巴克利亲屁股！” ⑦此场比赛姚明上场22分钟，共得了20分，抢下6个篮板，并帮助主队以93比89将湖人挑落马下。 ⑧此时最沮丧的莫过于巴克利，因为人们都记着他的赌注。当晚“TNT”节目准时开播，为了避免行为不检，史密斯特意牵了一头驴进演播室，暂时代替自己。众目睽睽之下巴克利满脸尴尬，不得不硬着头皮亲了一口驴屁股。 ⑨比赛刚结束，火箭队休息室里，电视上正在播巴克利亲吻驴屁股的镜头，顷刻间掌声雷动，队友们欢呼雀跃，纷纷走上前向姚明表示祝贺。聪明的记者不失时机地给姚明递上了话筒，问他此时有何感想。姚明淡然一笑，“我觉得巴克利很有意思，他没什么恶意，只是想制造噱（xué）头而已。”这个回答出乎记者的意料，也震撼了在场的所有人。 ⑩一脚踏在鲜花上，鲜花却把芬芳留在了脚上，这就是宽容。面对曾给自己制造了奇耻大辱的“敌人”，姚明大获全胜之后，非但没有痛打落水狗，反而出言为巴克利开脱，这是何等的胸襟！是啊，如果一个人的心里装不下浩瀚的大海，怎么可能拥有这个世界？（ ） 21. 先根据意思猜猜是哪个词，然后从文中找出写在括号里。 （1）用言语和文字揭露或批判罪行。（ ） （2）高高涌起的巨大波涛，比喻大的纠纷或乱子。（ ） 22. 根据短文内容选择正确答案。 （1）“几年前，姚明在NBA赛场首次亮相时，出人意料地交了白卷”中“白卷”是指（ ） A．没有答案的试卷 B．比赛中一分未得 C．白色的卷子 （2）巴克利敢于同史密斯打赌是因为（ ） A．制造噱头 B．姚明的实力确实不行 C．巴克利看不起姚明，觉得自己一定会赢 （3）下列句子与“把浩瀚大海装进胸膛”含义相近的一项是（ ） A．遥望星辰大海，探索水不止步。 B．面朝大海，春暖花开。 C．成熟的麦穗总低垂着脑袋，浩瀚的大海总敞开着胸怀。 D．人生如海，起伏无常，跌宕（dàng）起伏。 （4）下面句子，放在短文最后一自然段括号内最合适的一项是（ ） A．姚明，中国篮球的骄傲，你的高度无人能及！ B．姚明，你用实际行动诠释了什么是真正的体育精神。 C．姚明，你的幽默和亲和力让你的名字已经铭刻在中国篮球乃至世界篮球的历史上。 D．面对小巨人，我们没有理由不仰视。 （5）姚明在NBA曾为（ ）效力。 A．湖人队 B．凯尔特人队 C．火箭队 D．公牛队 （6）对文中句子“一脚踏在鲜花上，鲜花却把芬芳留在了脚上”理解正确的是（ ） A．鲜花不因被踩踏而失去芬芳，反而更加芳香。 B．面对别人的冒犯或伤害，不斤斤计较，而是用善意和理解去化解矛盾。 C．遇到伤害不泄气，反而将美好传递 D．以伤害鲜花的人心胸狭窄反衬了爱护鲜花的人宽容而伟大。 23. 读了短文，你想对巴克利说些什么呢？请写下来吧！ __________________ 24. 题目：那一刻，我为______点赞 提示与要求：生活中，有许多“那一刻”值得我们点赞。老师在讲台上传道授业的那一刻，交警叔叔在烈日下指挥交通的那一刻，我们遇到困难不放弃的那一刻……都值得我们点赞。请你先将题目补充完整，然后把“那一刻”的情形写具体，记录自己当时的真实感受。注意书写规范，不少于400字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期期末素质测试 五年级语文 1. 看拼音写词语。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“眷”“踌”“颤”“簇”的笔画较复杂，易写错，需注意。 二、选择题。 2. 加点字读音全都正确的一项是（ ） A. 河蚌（bèng） 徘徊（huái） B. 镌刻（juān） 瞑目（míng） C. 筹备（chóu） 豁口（huò） D. 颧骨（quán） 蓟州（jiàn） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音。 A．河蚌（bèng）——bàng； C．豁口（huò）——huō； D．蓟州（jiàn）——jì。 故选B。 3. 下列加点字词的意思，不相同的一项是（ ） A. 或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？” 或重于泰山，或轻于鸿毛 B. 未闻孔雀是夫子家禽 闻官军收河南河北 C. 青春作伴好还乡 青春须早为，岂能长少年 D. 五千仞岳上摩天 摩天大楼 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字词的意思。 A．均为“有人、有的（人）”； B．均为“听说、听见”； C．春天/青年时期； D．均为“高到贴近天空”。 故选C。 4. 下列句子中，加点词语使用有误的一项是（ ） A. 期末考试结束后，大家就可以养尊处优了。 B. 他的见解独特，总能一针见血地指出问题。 C. 传承中国优秀传统文化，是我们每个中国人义不容辞的责任。 D. 因为准备充分，小明在比赛中显得胸有成竹。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 A．“养尊处优”指生活富裕安逸，常带贬义（如懒惰、不劳而获），而句子描述的是期末考试结束后的短暂休息和放松，并不涉及长期富贵生活或负面含义。因此，用在这里不恰当。 故选A。 5. 下列关于汉字的说法有误的一项是（ ） A. 汉字是世界上使用人口最多的文字之一，曾对周边一些国家的文化产生过重要影响。 B. 国家通过语言文字法确定普通话和规范汉字作国家通用语言文字。 C. 小篆是我国最早的统一的文字，象形意味不明显，是汉字发展史上的分水岭。 D. 想要通过网络搜索汉字字体演变的资料，可以检索关键词“汉字字体演变”。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查汉字常识和汉字造字法及演变。 C．小篆是从战国时期的秦国文字发展而来的，秦统一全国后得到推行，成为我国最早的统一的文字。小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细基本一致，象形意味不明显。而隶书才是汉字发展史上的分水岭。隶书形成于战国晚期，通行于两汉。它将篆书圆转的线条改为直笔或方笔，象形意味已基本消失。 故选C。 6. 京剧有许多内容取材于中国古典传统小说，下列属于“三国戏”的剧目是（ ） A. 《四郎探母》 B. 《霸王别姬》 C. 《岳母刺字》 D. 《借东风》 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文化常识。 A. 《四郎探母》讲述北宋杨家将故事（杨四郎探母），属于宋代历史戏，非三国； B. 《霸王别姬》讲述秦末楚汉相争时项羽与虞姬的故事，属于秦汉历史戏，非三国； C. 《岳母刺字》讲述南宋岳飞母亲刺“精忠报国”的故事，属于宋代历史戏，非三国； D. 《借东风》讲述三国时期诸葛亮在赤壁之战中借东风的故事，直接取材于《三国演义》，是经典“三国戏”。 故选D。 7. 下列关于课文内容的说法，有误的一项是（ ） A. 课文《青山处处埋忠骨》表达了毛主席希望将毛岸英烈士的遗体运回国内安葬的迫切心情。 B. 课文《威尼斯的小艇》借这个城市独有的标志——小艇，把水上名城的风光表现出来。 C. 丰子恺先生对五根手指进行了生动的描写，告诉我们“团结才有力量”的道理。 D. 《跳水》一文，水手们的“笑”在故事发展中起到了推波助澜的作用。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查课文积累与理解。 A.《青山处处埋忠骨》一课中，“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的意思是说英勇阵亡在外，青山连绵，哪里不是掩埋忠勇之士的好地方，何必一定要运回家乡安葬呢？这里既是对毛岸英烈士的高度评价，又表现了毛主席对儿子遗体的安葬问题的态度，充分彰显了他无产阶级革命家的博大胸怀。 故选A。 8. 下面对习作题目“神奇的探险之旅”理解不正确的是（ ） A. 题目中的“险”指经历过的危险环境，不然就失去了真实性。 B. “神奇”是就习作内容而言，应该是充满想象、非常奇妙的一段旅程。 C. “探险之旅”告诉我们要描写一段不同寻常的旅程，使得习作更添趣味。 D. 虽然题目中没点明，但若“我”是主要人物，从这个角度有利于表达。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查习作方法。 A．“神奇的探险之旅”重点在于突出“神奇”和“探险”，“探险”并不一定非要经历完全真实且符合现实逻辑的危险环境，它可以是基于一定的想象和虚构，以展现探险过程中的奇妙和惊险。所以“不然就失去了真实性”这种说法过于绝对，故该项理解不正确。 故选A。 三、按要求写句子。 9. 这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像敏捷的猴子在树干间攀缘、穿行。（仿照句子的表达特点，写一写“乔乔玩耍后饿极了”的样子） _______________ 【答案】乔乔玩耍后饿极了，吃东西时就像饿狼扑向猎物一样迫不及待。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 结合例句可知，例句运用了比喻的修辞手法，把“体操运动员”比作“猴子”。突出了体操运动员的动作灵巧。因此我们在仿写时首先要确定对象的特点，再运用比喻的手法突出特点，保证句子通顺、连贯。 示例：乔乔玩耍后饿极了，像一只饿了三天的狼崽，扑向食物的样子仿佛要把桌子都啃掉。 10. 经过同学们耐心帮助，使她认识到了自己的错误。（修改病句） _______________ 【答案】经过同学们的耐心帮助，她认识到了自己的错误。##同学们的耐心帮助，使她认识到了自己的错误。 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 阅读原句可知，“经过”和“使”连用导致句子主语缺失，“经过同学们的耐心帮助”是一个介词短语，不能充当主语；而“使她……”中的“使”是一个使役动词，要求有主语来执行动作（即“谁”使她认识错误）。但句子中没有明确的主语，导致成分残缺。“经过”和“使”删除一个即可。 故句子修改为：同学们的耐心帮助，使她认识到了自己的错误。 经过同学们的耐心帮助，她认识到了自己的错误。 11. 请你仿照下面的句子，帮她写一写此刻“辣”的感觉。 例：太阳光芒四射，亮得行人睁不开眼，亮得蚯蚓不敢钻出地面，亮得鸟儿不敢飞出洞穴。 小莉开心地吃了一大口妈妈做的辣子鸡，真辣啊。 _______________ 【答案】小莉开心地吃了一大口妈妈做辣子鸡，真辣啊。辣得舌尖发麻，辣得眼泪直流，辣得连冰水都压不住那股火气！ 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句使用了排比的修辞手法，通过多个“亮得……”的句式，生动形象且层层递进地表现了太阳光芒非常亮的特点。仿写的句子可以用“辣得……”的排比句式，从不同方面表现辣子鸡辣的程度。 示例：小莉开心地吃了一大口妈妈做的辣子鸡，真辣啊。辣得她直吐舌头，辣得眼泪汪汪，辣得直找水喝。 四、生活实践。 假期里，同学们参观了陆游纪念馆。请你结合以下材料，完成题目。 【材料一】陆游纪念馆里主要陈列陆游的作品，如：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 【材料二】依《列子·仲尼篇》所述“务外游，不知务内观”，故陆游字务观。 【材料三】人们在书写牌匾时，依然保留了从右到左的书写方式。 12. 下列诗句表达的情感和【材料一】中不同的一项是（ ） A. 孤臣老抱忧时意，欲请迁都涕已流。 B. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 C. 位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。 D. 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 13. 参观时，乔乔不明白牌匾上的字是读“堂观务”，还是“务观堂”，请你帮她解惑。 __________________ 【答案】12. B 13. 乔乔，你好！应该读“务观堂”，因为牌匾的书写，基本遵照从右到左的书写习惯；还有，因为这是陆游纪念馆，且陆游的字为“务观”，于是取名为“务观堂”。 【解析】 【导语】这篇阅读材料以陆游纪念馆为背景，巧妙融合文学常识与文化知识。材料一展现陆游忧国忧民的爱国情怀；材料二解释其名字由来，体现传统文化内涵；材料三则涉及传统书写规范。两道试题设计精当：第一题考查对诗歌情感的辨析（B项田园诗与其他三项的爱国诗形成对比）；第二题考查传统文化知识（应从右向左读作“务观堂”）。整体既检测文学素养，又传承文化传统，具有教育价值。 【12题详解】 本题考查诗词名句与材料内容的理解。 材料一中诗句“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自宋代诗人陆游的《示儿》，意思是：因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！表达了陆游强烈的爱国情怀和对国家统一的期盼。 A．“孤臣老抱忧时意，欲请迁都涕已流”出自宋代诗人陆游的《登赏心亭》，意思是：远眺瓜步山雨云黯黯，回看金陵落叶萧萧。心中无限忧时意，欲语迁都不觉涕泪先掉。体现了诗人关心国家命运，忧国忧民的情怀。 B．“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自宋代诗人陆游的《游山西村》，意思是：山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。字面描绘山水曲折后突现村庄的景色，深层表达了在困境中坚持信念终见希望的哲理，同时蕴含诗人豁达乐观的人生态度。 C．“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺”出自宋代诗人陆游的《病起书怀》，意思是：职位低微却从未敢忘记忧虑国事，即使事情已经商定，也要等到有了结果才能完全下结论。体现了诗人深沉的爱国情怀和矢志不渝的信念。‌ D．“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”出自宋代诗人陆游的《十一月四日风雨大作》，意思是：穷居孤村，躺卧不起，不为自己的处境而感到哀伤，心中还想着替国家戍守边疆。表达了陆游忧国忧民、渴望报效国家的深沉爱国情怀，以及壮志难酬的悲壮之情。‌  综上所述，选项B与材料一中表述的情感不同。 故选B。 【13题详解】 本题考查文学常识与口语交际。 解答此题首要要审清题意，了解表述的主要内容，然后根据所给的情境组织语言进行表述。本题设置的情境：解释清楚是“堂观务”还是“务观堂”，要有称呼，语句连贯，语言委婉、得体。 根据材料二，陆游的字是“务观”，源于典故“务外游，不知务内观”，因此纪念馆应称为“务观堂”（意为陆游之堂）。材料三说明牌匾书写保留了从右到左的传统方式，所以牌匾上的文字从右到左显示为“堂观务”。但实际名称应读作“务观堂”，因为书写顺序不影响词语的正确读法。 示例：乔乔你好！陆游的字是“务观”，源于典故“务外游，不知务内观”；因为牌匾书写保留了从右到左的传统方式，所以牌匾上的文字从右到左显示为“堂观务”。但实际名称应读作“务观堂”。 五、结合古典名著《西游记》内容，完成下面的练习。 14. 填写合适的人物。 （1）（ ）是牛魔王和铁扇公主的儿子。 （2）孙悟空大闹天宫时，（ ）受玉帝派遣，前往花果山捉拿孙悟空。他与孙悟空斗得难解难分，最终在太上老君的金刚琢相助下，成功地将孙悟空擒获。 （3）（ ）为了吃唐僧肉，先后变成了村姑、老妇、老翁，全被孙悟空识破并打死，但是前两次她的真身化作一股白烟逃走了，第三次她的真身化作一堆白骨。 【答案】 ①. 红孩儿 ②. 二郎神 ③. 白骨精 【解析】 【详解】本题考查学生对《西游记》的阅读和积累。 （1）根据《西游记》内容可知，红孩儿是牛魔王和铁扇公主的亲生儿子，号“圣婴大王”，以喷三昧真火闻名。 此空应填红孩儿。 （2）根据《西游记》内容可知，在孙悟空大闹天宫的关键时刻，玉帝采纳了观音菩萨的建议，派遣二郎神杨戬带领梅山六兄弟去花果山捉拿孙悟空。两人都精通七十二变，打得难分胜负。最终是太上老君用金刚琢（金刚圈）偷袭孙悟空，帮助二郎神擒住了他。这是大闹天宫故事中非常重要且精彩的一段情节。 此空应填二郎神。 （3）根据《西游记》内容可知，唐僧师徒四人为取真经，历尽艰辛，来到宛子山前。在宛子山波月洞内，有一个千年尸魔白骨精，凶残、狡猾并善于伪装，为使自己长生不老，它一心想吃唐僧肉。它利用孙悟空外出巡山的机会，先后变成上山送斋的村姑与朝山进香的老妪，花言巧语使唐僧和八戒上了当，可两次均被孙悟空识破并打死它的化身。然而唐僧却不辨人妖，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，违反戒律。白骨精第三次化为一个老丈，利用唐僧面慈心软、善恶不分的弱点，三施攻心计，孙悟空一再揭露其妖怪面目，而唐僧执迷不悟，不仅不准孙悟空去打这个妖怪，还念紧箍咒来惩戒孙悟空。 此空应填白骨精。 15. 下面句子描写的都是《西游记》中的人物，猜猜写的是谁。 （1）“神通广大，变化多端，驾筋斗云，十万八千里路，抖擞精神，顷刻间就到大雷音寺山门外。” 我猜描写的是（ ） （2）“卷脏莲蓬吊搭嘴，耳如蒲扇显金睛，獠牙锋利如钢锉，长嘴张开似火盆。金盔紧系腮边带，勒甲丝绦蟒退鳞。手执钉钯龙探爪，腰挎弯弓月半轮。” 我猜描写的是（ ） 【答案】 ①. 孙悟空 ②. 猪八戒 【解析】 【详解】本题考查分析人物形象与经典名著。 （1）“神通广大，变化多端”：孙悟空会七十二变。“驾筋斗云，十万八千里路”：筋斗云是他的标志技能，一个跟头十万八千里。“顷刻间到大雷音寺”：大雷音寺是如来佛祖的居所，孙悟空曾多次驾云前往（如取经终点）。 综上所述，描写的是孙悟空。 （2）“卷脏莲蓬吊搭嘴，长嘴张开似火盆”：突出猪的长嘴和大耳朵（原形是猪）。“手执钉钯”：九齿钉耙是猪八戒的专属武器（原文称“钉钯”）。“獠牙锋利如钢锉”：猪的獠牙特征。 综上所述，描写的是猪八戒。 16. 积累填空。 （1）诗词中有无限的真情。“孤帆远影碧空尽，__________”，是难舍难分的友情：“__________，意恐迟迟归”是温暖的亲情；“__________，不破楼兰终不还”是边关将士誓死保卫国家的豪情。 （2）古诗中有童真童趣。“牧童归去横牛背，__________”写出了牧童的天真可爱、悠闲自在；“__________，也傍桑阴学种瓜”描绘出农村孩子天真可爱及热爱劳动的品格。 （3）“人有耻，__________”这条名言，告诫我们要有羞耻之心，不该做的事情不能做。 【答案】 ①. 唯见长江天际流 ②. 临行密密缝 ③. 黄沙百战穿金甲 ④. 短笛无腔信口吹 ⑤. 童孙未解供耕织 ⑥. 则能有所不为 【解析】 【详解】本题考查的是古诗词、名言警句、名篇名句理解和默写。 （1）书写时注意“唯”“际”“流”“临”“密”“缝”“黄”“战”的正确写法。 （2）书写时注意“笛”“腔”“信”“童”“解”“耕”的正确写法。 （3）书写时注意“能”“有”的正确写法。 七、阅读理解。 非连续性文本阅读。 【材料一】有一种长得很像韭菜的、经常代替草坪的草——麦冬。它十分耐旱耐寒，四季常绿，还能夏天开花、秋天结果，很有观赏价值，养护简单，因此性价比高。 【材料二】为什么不用韭菜做草坪草？看了以下文字你可能就有了头绪。韭菜的优点是耐寒、可以吃，但是缺点是喜欢阴凉，在阳光下会变黄，容易受病虫害，还有一个重要的问题就是有特殊强烈的气味，很难想象坐在韭菜地里野餐的场景…… 【材料三】为什么韭菜切碎后味道更大？因为韭菜是葱属植物。这类植物体内的有机硫化物CSO（S-烃基半胱氨酸亚砜）是形成它们独特风味的重要物质。不过神奇的是CSO本身没有味道，切碎韭菜后才会发出很浓烈的气味。这是因为韭菜细胞中的一种酶发生了作用。细胞破裂后，这种酶与CSO接触，生成一系列挥发性极强的有机硫化物，释放出独特的韭菜味儿。 17. 请你用最简洁的语言概括麦冬能代替草坪草的原因（每空最多六个字） （1）__________（2）__________（3）__________ 18. 请你用简洁的语言概括韭菜不能做草坪草的原因：________________ 19. 为什么韭菜切碎后味儿更大？请用简洁的语言概括原因。 _________________ 20. 结合生活和以上材料，请你写出一种葱属植物（以上材料中写到的葱属植物除外）。 _________________ 【答案】17. ①. 耐旱耐寒 ②. （很）有观赏价值 ③. 养护简单 18. 韭菜喜欢阴凉，在阳光下会变黄，容易受病虫害，有特殊强烈的气味。 19. 韭菜体内含有有机硫化物CSO，韭菜细胞中有一种酶，韭菜切碎后，细胞破裂，这种酶与CSO接触，生成一系列挥发性极强的有机硫化物，释放出独特的韭菜味儿。 20. 大葱、大蒜、洋葱、小葱等。 【解析】 【导语】这篇非连续性文本阅读设计巧妙，通过对比麦冬与韭菜的特性，生动呈现了植物选择的科学依据。材料组织层次清晰：先介绍麦冬的优点（耐旱耐寒、观赏性强、性价比高），再通过韭菜的缺点（喜阴易黄、病虫害多、气味浓烈）形成反差，最后用科学原理解释气味成因。题目设置由浅入深，从信息提取（1-2题）到原理概括（3题），最后拓展生活常识（4题），既考查信息筛选能力，又渗透科学思维。尤其第3题对酶促反应的解释，将生活现象与生物化学知识自然衔接，体现了跨学科特色。 【17题详解】 本题考查概括短文内容。 由【材料一】“它十分耐旱耐寒，四季常绿，还能夏天开花、秋天结果，很有观赏价值，养护简单，因此性价比高”可知，麦冬能代替草坪草的原因：耐旱耐寒、有观赏价值好养护、性价比高。 【18题详解】 本题考查概括短文内容与内容理解。 由【材料二】“韭菜的优点是耐寒、可以吃，但是缺点是喜欢阴凉，在阳光下会变黄，容易受病虫害，还有一个重要的问题就是有特殊强烈的气味，很难想象坐在韭菜地里野餐的场景……”可知，韭菜怕晒、易生病虫害、气味太大，所以不能做草坪草。 【19题详解】 本题考查概括短文内容与内容理解。 由【材料三】“因为韭菜是葱属植物。这类植物体内的有机硫化物CSO（S-烃基半胱氨酸亚砜）是形成它们独特风味的重要物质。不过神奇的是CSO本身没有味道，切碎韭菜后才会发出很浓烈的气味。这是因为韭菜细胞中的一种酶发生了作用。细胞破裂后，这种酶与CSO接触，生成一系列挥发性极强的有机硫化物，释放出独特的韭菜味儿”可知，韭菜切碎后细胞破裂，使细胞内的酶与无味的有机硫化物接触并发生反应，从而生成了有特殊气味的物质。 【20题详解】 本题考查课外搜集与积累。 材料中提到韭菜是葱属植物。结合生活，葱属植物常见的有大蒜、洋葱等。 阅读《把浩瀚的大海装进胸膛》，完成练习。 ①几年前，姚明在NBA赛场首次亮相时，出人意料地交了白卷。 ②当晚，美国一个体育脱口秀节目“TNT”正在直播，谈起姚明时，主持人巴克利笑得前仰后合，一脸轻蔑与不屑：“姚明是中国的傻大个儿，根本不会打篮球。” ③他的搭档史密斯立即反驳：“我看好姚明的潜力，也许他将来能拿到19分。” ④巴克利寸步不让，竟然当众与史密斯打赌：“如果姚明能拿到19分，我就亲吻你的屁股！” ⑤对姚明而言，这哪是打赌，分明是奇耻大辱！通过电波，此事迅速传遍了全世界，引起轩然大波。不少人对巴克利口诛笔伐，国内媒体甚至一度将他称作“恶汉”，唯独姚明选择了沉默。 ⑥时隔不久，姚明不负众望，给了巴克利沉重一击。2002年11月18日，美国洛杉矶斯台普斯中心座无虚席，火箭队客场挑战湖人队，姚明终于爆发，接连得手。看台上早已沸腾，不断有人高喊：“巴克利亲屁股！” ⑦此场比赛姚明上场22分钟，共得了20分，抢下6个篮板，并帮助主队以93比89将湖人挑落马下。 ⑧此时最沮丧的莫过于巴克利，因为人们都记着他的赌注。当晚“TNT”节目准时开播，为了避免行为不检，史密斯特意牵了一头驴进演播室，暂时代替自己。众目睽睽之下巴克利满脸尴尬，不得不硬着头皮亲了一口驴屁股。 ⑨比赛刚结束，火箭队休息室里，电视上正在播巴克利亲吻驴屁股的镜头，顷刻间掌声雷动，队友们欢呼雀跃，纷纷走上前向姚明表示祝贺。聪明的记者不失时机地给姚明递上了话筒，问他此时有何感想。姚明淡然一笑，“我觉得巴克利很有意思，他没什么恶意，只是想制造噱（xué）头而已。”这个回答出乎记者的意料，也震撼了在场的所有人。 ⑩一脚踏在鲜花上，鲜花却把芬芳留在了脚上，这就是宽容。面对曾给自己制造了奇耻大辱的“敌人”，姚明大获全胜之后，非但没有痛打落水狗，反而出言为巴克利开脱，这是何等的胸襟！是啊，如果一个人的心里装不下浩瀚的大海，怎么可能拥有这个世界？（ ） 21. 先根据意思猜猜是哪个词，然后从文中找出写在括号里。 （1）用言语和文字揭露或批判罪行。（ ） （2）高高涌起的巨大波涛，比喻大的纠纷或乱子。（ ） 22. 根据短文内容选择正确答案。 （1）“几年前，姚明在NBA赛场首次亮相时，出人意料地交了白卷”中“白卷”是指（ ） A．没有答案的试卷 B．比赛中一分未得 C．白色的卷子 （2）巴克利敢于同史密斯打赌是因为（ ） A．制造噱头 B．姚明的实力确实不行 C．巴克利看不起姚明，觉得自己一定会赢 （3）下列句子与“把浩瀚的大海装进胸膛”含义相近的一项是（ ） A．遥望星辰大海，探索水不止步。 B．面朝大海，春暖花开。 C．成熟的麦穗总低垂着脑袋，浩瀚的大海总敞开着胸怀。 D．人生如海，起伏无常，跌宕（dàng）起伏。 （4）下面句子，放在短文最后一自然段括号内最合适的一项是（ ） A．姚明，中国篮球的骄傲，你的高度无人能及！ B．姚明，你用实际行动诠释了什么是真正的体育精神。 C．姚明，你的幽默和亲和力让你的名字已经铭刻在中国篮球乃至世界篮球的历史上。 D．面对小巨人，我们没有理由不仰视。 （5）姚明在NBA曾为（ ）效力。 A．湖人队 B．凯尔特人队 C．火箭队 D．公牛队 （6）对文中句子“一脚踏在鲜花上，鲜花却把芬芳留在了脚上”理解正确的是（ ） A．鲜花不因被踩踏而失去芬芳，反而更加芳香。 B．面对别人的冒犯或伤害，不斤斤计较，而是用善意和理解去化解矛盾。 C．遇到伤害不泄气，反而将美好传递。 D．以伤害鲜花的人心胸狭窄反衬了爱护鲜花的人宽容而伟大。 23. 读了短文，你想对巴克利说些什么呢？请写下来吧！ __________________ 【答案】21. ①. 口诛笔伐 ②. 轩然大波 22. ①. B ②. C ③. C ④. D ⑤. C ⑥. B 23. 巴克利先生，每个人都有自己的价值和潜力，不能因为一时的偏见就轻视他人。你的打赌行为虽然可能只是玩笑，但也伤害了姚明，希望你能学会尊重他人，用平等的眼光看待每一个人。 【解析】 【导语】这篇文章以姚明赛场受辱后沉默蓄力、终用实力反击，却在获胜后宽容待“敌”的故事为脉络，叙事紧凑且有张力。通过对比巴克利的轻蔑与姚明的淡然，凸显“宽容”主旨。结尾以“鲜花留香”类比与反问升华，将个人胸襟与人生格局关联，语言质朴却意蕴深刻，借真实事件传递处世智慧，感染力强。 【21题详解】 本题考查词语解释。 从第⑤段“不少人对巴克利口诛笔伐，国内媒体甚至一度将他称作‘恶汉’，唯独姚明选择了沉默”这个句子中“口诛笔伐”指很多人用言语和文字对巴克利进行揭露、批判和声讨。因此可知，“口诛笔伐”的意思是：用言语和文字揭露或批判罪行。 第⑤段“通过电波，此事迅速传遍了全世界，引起轩然大波”这个句子中的“轩然大波”指巴克利打赌这件事在社会上引起了很大的纠纷、议论和震动，像高高涌起的巨大波涛一样，影响范围广且程度强烈。因此可知“轩然大波”意思是：高高涌起的巨大波涛，比喻大的纠纷或乱子。 【22题详解】 本题考查阅读理解与信息提取。 （1）第①段“几年前，姚明在NBA赛场首次亮相时，出人意料地交了白卷。”可知，这里的“白卷”是结合NBA赛场的比赛情境而言的。在篮球比赛中，球员的表现以得分等数据衡量，“交白卷”并非指真正的试卷，而是形象地说明姚明在此次首次亮相的比赛里，没有获得任何分数，故选B。 （2）从第②段“主持人巴克利笑得前仰后合，一脸轻蔑与不屑：‘姚明是中国傻大个儿，根本不会打篮球。’”可知，巴克利看不起姚明，觉得自己肯定赢，所以才打赌，故选C。 （3）从“把浩瀚的大海装进胸膛”中“装下大海”可知使用夸张表达，比喻人拥有像大海一样广阔、包容的胸襟，能容纳不同事物、不计较他人过错。 A．侧重对“星辰大海”的探索欲望，与“胸襟广阔”无关； B．描绘面对大海的美好心境与生活向往，不涉及“包容”的内涵； C．用“大海敞开胸怀”直接点明大海象征“宽广的胸襟”，与题干中“装下大海体现包容” 的核心含义完全一致； D．将人生比作大海，强调人生的起伏变化，和“胸襟”无关。 故选C。 （4）第⑩段通过“一脚踏在鲜花上，鲜花却把芬芳留在了脚上，这就是宽容”的比喻，以及对姚明面对曾冒犯自己的巴克利，获胜后未“痛打落水狗”，反而为其开脱的描述，核心是赞美姚明如大海般浩瀚的胸襟与格局。 A．强调“高度无人能及”，侧重突出姚明的个人成就与地位，与最后一段聚焦“行事态度与体育精神”的主旨不符； B．“体育精神”表述相对宽泛。不符题意。 C．提及“幽默和亲和力”，但短文最后一段并未涉及姚明这一特质，属于无中生有，与段落内容无关。 D．小巨人”是姚明广为人知的绰号，直接关联文章主角，能自然承接前文对姚明的叙述；“仰视”一词，既包含对姚明篮球领域成就的敬佩，更能体现对他“心里装得下浩瀚大海”这般宽广胸襟与人格魅力的尊崇，与最后一自然段赞美姚明格局、引发读者对其敬仰之情的情感基调高度契合。 故选D。 （5）从第⑥段“2002 年11月18日，美国洛杉矶斯台普斯中心座无虚席，火箭队客场挑战湖人队，姚明终于爆发”可知，姚明为火箭队效力。故选C。 （6）第⑩段“一脚踏在鲜花上”，喻指他人对自己的冒犯与不尊重 —— 对应巴克利因姚明初登 NBA 赛场表现不佳，便轻率嘲讽、言语冒犯的行为；“鲜花却把芬芳留在了脚上”，则喻指被冒犯者面对伤害时的态度 —— 对应姚明未因巴克利的轻视而针锋相对，反而通过后续赛场上的实力证明自己，并用宽容的心态回应争议，以善意化解了矛盾，而非选择反击。因此，这句话的核心是：面对他人的冒犯或伤害，不应斤斤计较、以牙还牙，而应秉持包容与善意，用理性的方式化解矛盾。 故选B。 【23题详解】 本题考查开放性作答。 结合短文，明确巴克利的行为：因姚明初亮相表现不佳，便轻蔑嘲讽并打赌，冒犯他人；确定表达方向：既要指出其不当之处（轻视他人、言语不尊重），也要传递理性态度（不应以一时表现评判他人，尊重是基本准则）；语言需得体，不偏激，体现合理劝诫。 示例：巴克利先生，每个人都有成长的过程，不应因他人一时的表现就轻率嘲讽、言语冒犯。尊重他人是基本准则，用客观眼光看待他人的潜力，才是更理性的态度呀。 24. 题目：那一刻，我为______点赞 提示与要求：生活中，有许多“那一刻”值得我们点赞。老师在讲台上传道授业的那一刻，交警叔叔在烈日下指挥交通的那一刻，我们遇到困难不放弃的那一刻……都值得我们点赞。请你先将题目补充完整，然后把“那一刻”的情形写具体，记录自己当时的真实感受。注意书写规范，不少于400字。 【答案】例文： 那一刻，我为母亲点赞​ 生活中总有一些瞬间，像暗夜中的星光，温暖而明亮。每当想起那个雨夜，母亲背着我冲向医院的背影，我的心中就涌起阵阵暖流，总想为她竖起大拇指。​ 那是去年深秋的一个夜晚，我突然发起高烧，脸颊烫得像火烧。窗外狂风呼啸，暴雨噼里啪啦地砸在玻璃上，豆大的雨点在路灯下连成白茫茫的雨帘。父亲出差在外，母亲看着我烧得迷迷糊糊的样子，急得眼圈都红了。她顾不上披件厚外套，只抓起一把伞就蹲下身：“快，妈妈背你去医院。” ​我趴在母亲单薄背上，能清晰地感受到她急促的心跳。她的脚步在泥泞的小路上深一脚浅一脚，伞大部分都倾斜在我这边，雨水顺着她的头发往下淌，打湿了她的衣领和后背。狂风卷着雨丝扑在她脸上，可她丝毫没有放慢脚步，嘴里还不停地轻声安慰我：“别怕，马上就到了。”​ 医院急诊室的灯光亮起来时，母亲的裤脚已经沾满泥污，额头上分不清是雨水还是汗水。她忙着挂号、取药，跑前跑后，直到护士把退烧针打进我的胳膊，她才靠在走廊的椅子上喘口气，却还不忘用温热的手抚摸我的额头。​ 看着母亲疲惫却依旧温柔的眼神，我突然鼻子一酸。那一刻，她不再是平日里那个会为我挑食而唠叨的妈妈，而是为我遮风挡雨的超人。她用瘦弱的肩膀扛起了所有的担忧与焦急，用无声的行动诠释着最深沉的爱。​ 那一夜的风雨早已散去，但母亲湿透的背影永远刻在我心里。那一刻，我真想对她说：妈妈，您值得我永远点赞！​ 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。本题为半命题作文“那一刻，我为______点赞”，审题需紧扣三个核心要素： 1.“那一刻”：强调时间的特定性，需聚焦某一个具体、短暂的瞬间，而非漫长过程，这要求写作时突出场景的“定格感”。 2.“点赞”：明确情感倾向，是对对象的认可、赞美或感动，需通过具体事件体现“值得点赞”的理由，而非空洞抒情。 3.补题对象：需选择生活中真实可感的人、事、物（如亲人、陌生人、自己、品质等），范文以“母亲”为对象，贴近生活，容易引发情感共鸣，符合提示中“老师、交警、自己”等生活化选材的导向。 二、立意。通过捕捉生活中具有感染力的“那一刻”，挖掘平凡场景中的闪光点，传递对美好品质、责任担当或生命力量的认可与赞美，表达对生活细节的感知力和积极向上的价值取向。 三、写作思路。 开头：情境引入，点明核心。铺垫场景，引出“点赞对象”，用细节勾连读者兴趣。 中间：细节铺陈，聚焦“瞬间”，辅以情感递进，让“那一刻”有画面、有理由。 结尾：升华主题，回应“点赞”的意义，让“点赞”的意义落地，引发共鸣。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $