第十五章电流和电路章末复习讲与练--2025-2026学年上学期人教九年级物理

九年级物理章末复习讲与练 第十五章 电流和电路 一、【基础知识】 （一）两种电荷 1.摩擦起电：用 的方法使物体带电，叫做摩擦起电。 2.正负电荷：自然界中只有两种电荷，即用 摩擦过的玻璃棒带 电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带 电荷。这两种电荷的产生源于物质原子得失电子的情况：原子失去电子则带 电荷，得到多余电子则带 电荷。摩擦起电并非创造了新电荷，而是使电荷在物体间发生了转移。 3.电荷间的相互作用：同种电荷相互 ，而异种电荷则相互 。当两个物体相互吸引时，这可能是由于它们带异种电荷所致，或是其中一个物体带电而吸引另一个不带电的轻小物体。 4.电荷量：电荷的多少叫做电荷量，简称电荷，其单位是 ，简称 ，符号为 。 5.导体与绝缘体 （1）导体：容易 的物体被称为导体，例如金属、石墨、人体、大地以及食盐水溶液等。 （2）绝缘体：不容易 的物体称为绝缘体，例如橡胶、玻璃、塑料、油和陶瓷等。 （3）半导体：半导体指室温下导电性能介于 与绝缘体之间的材料。例如晶体二极管（简称二极管）就是采用半导体材料（如硅、锗等）制作的器件，它是只往一个方向传送电流的电子零件。 （二）电流和电路 1.电流：电荷的定向移动形成电流，我们把 定向移动的方向规定为电流的方向，则电流方向与负电荷定向移动的方向 。在电源外部，电流的方向从电源正极流向电源 极（在电源内部，电流的方向从电源 极流向电源 极）。 2.电路：电路是由电源、用电器、开关和导线等元件组成的，用于输送电流的路径。 3.电路的三种状态 （1）通路：一个处处 的电路被称为通路，此时电流能够顺利通过，电路 处于 状态。 （2）断路或开路：这是指某处 的电路，由于电路不闭合，因此没有电流通过。 （3）短路：短路是指电流不经过用电器而直接通过导线将电源 极相连，这种情况下会产生很大的电流，可能对电源造成损害。此外，用电器两端直接用导线连接的情况也被视为短路。 （三）串联和并联 串联电路和并联电路是电学中最基础的两种电路形式，理解这两种电路的特点、数据、公式及相关知识，对于进一步学习电路理论至关重要。 电路类型 串联电路 并联电路 电路图 元件连接 依次首尾连接 平行并列连接 电流路径 只有 电流路径 个或 个以上电流路径 用电器工作特点 同时工作，相互影响 可单独工作，互不影响 开关作用 开关控制整个电路，与开关位置无关 干路开关控制整个电路，支路开关控制其所在电路 （四）电流的测量 1.电流的强弱：表示 的物理量是电流（也称为电流强度），通常用字母I表示，单位是安培，简称安，符号为A。比安培小的单位有 (mA)、 (μA),换算关系：1A= 毫安，即1A= mA；1A= 毫安，即1A= μA. 2.电流的测量 （1）测量仪器：电流表，电路图符号为Ⓐ。 （2）电流表的使用方法 ①电流表必须与被测用电器 联（电流表不是用电器，相当于导线）； ②在接线时，要确保接线柱的接法正确，使电流从红色 接线柱流入，经被测用电器后，从黑色 接线柱流出，否则电流表无法读数，且容易损坏电流表； ③使用电流表时，被测电流的值必须控制在电流表的 以内。若不确定被测电流的大小，可采用试触的方法来选择合适的量程。 ④不能将电流表直接接在 的两极上，以免损坏电源和电流表。 （3）电流表的读数 ①首先，明确电流表的量程，如量程0~0.6A，或0~3A； ②其次，明确电流表各量程分度值：分度值即表盘每一小格表示电流的大小，如量程0~3A，表盘上从左往右端共有30格，每小格表示 ，分度值 ； 量程0~0.6A，表盘上从左往右端共有30格，每小格表示 ，分度值 . ③在接通电路后，观察表针向右偏转的情况，记录其总共偏过的小格数。 ④若电流表的指针位于两个刻度之间，而非正对某一刻度，那么应读取靠近的刻度值。 3.电流的规律 串联电路：电流处处相等，即I I1 I2; 并联电路：干路电流等于各支路电流之和，即I= . 二、【典型例题】 考向一 摩擦起电与两种电荷 【例1】已知玻璃、毛皮、丝绸、橡胶、涤纶等物质的原子核对电子的束缚能力由弱到强，如图，用橡胶棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔迅速张开，下列关于这个现象说法正确的是（　　） A．说明橡胶棒带电 B．说明橡胶棒带负电 C．两片金属棒带上了异种电荷 D．接触金属球后，橡胶棒的电荷消失了 考向二 使用电流表的注意事项 【例2】如图所示四个电路图中，电流表能正确测量通过L1电流的电路是（　　） A B C D 【例3】如图所示，电流表的示数是 （　　） A. 0.3A B. 1.5A C.可能是0.3A，也可能是1.5A D.可能是1.5A，也可能是0.25A 考向三 电流的概念与单位 【例4】根据表格所给数据，家用空调器的工作电流约是半导体收音机电源的工作电流的（ ） A.10倍 B.100倍 C.1000倍 D. 10 000倍 考向四 串联电路与并联电路 【例5】家庭卫生间一般都安装有照明灯和换气扇，使用时，有时需要它们各自独立工作，有时又需要它们同时工作．如图所示的四个电路中，符合上述要求的是（　　） A B C D 考向五 电路图 【例6】下图中的电路图和实物图相对应的是（　　） A B C D 【例7】根据实物图，在虚线框内画出电路图： （1） （2）请根据图所示的实物图画出对应的电路图： 考向六 实验探究题 【例8】同学们在做“用电流表测电流”的实验中，闭合开关前，电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况，请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题． （1）甲的问题：电流表 ； （2）乙的问题：电流表 ； （3）丙的问题：电流表 ； （4）小明在“探究串联电路中电流的规律”实验时，L1、L2两只灯泡均发光，电流表示数为0.3A；一段时间后，发现L1熄灭，电流表示数如图丁所示为 ，造成这种情况的原因可能是 ． 【例9】小丽同学进行探究实验的电路如图所示，她用电流表分别在A、B、C三处测得电流如表．请帮她完成如下几项工作： 试验次数 A处电流(A) B处电流(A) C处电流(A) 1 0.30 0.25 0.55 2 0.24 0.20 0.44 （1）分析两组实验数据可得出的结论是： ． （2）小丽把电流表接入A点，当闭合开关时，发现电流表指针如图所示，出现这故障的原因是 ． （3）本实验设计你认为有什么不合理或可以改进的地方吗？若有，加以说明． 三、【章末检测题】 第十四章 内能的利用 （时间：30分钟 满分：70分） 一、单项选择题（本题共8小题，每题3分，满分24分，每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求） 1.使用电池的时候，不允许用导线直接把电池的两极连接起来，这是因为（　　） A．这样连接有触电危险 B．这样连接电路中没有电流 C．这样连接电路中电流太小，用电器无法工作 D．这样连接会在导线中产生很大的电流，损坏电池 2．我国高铁技术处于世界先进水平。如图所示，高铁车顶上与高压线接触的物 体称为受电弓，受电弓与高压线合称“弓网系统”，该系统用来为高铁动力提供 电能。则受电弓与高压线接触面上的材料应选用 （　　） A. 陶瓷 B．橡胶 C．石墨 D．塑料 3.如图甲所示，验电器A带负电，B不带电．用带有绝缘手柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中电流方向是（ ） A. 由A到B B. 由B到A C. 有电流，无法确定方向 D. 始终无电流 4.下列现象中，与摩擦起电现象无关的是（ ） A．干燥的冬天头发越梳越蓬松 B．扫地时空气中会有飞扬的尘土 C．干手搓开的新塑料袋吸在手上 D．电风扇的扇叶上会有一层灰尘 5.下列关于导体与绝缘体的说法中正确的是（　　） A．导体能导电，而绝缘体不能导电 B．只有良好的导体才是好的电工材料 C．金属都是导体，而非金属都是绝缘体 D．导体与绝缘体不是绝对的，在一定条件下可以相互转化 6.如图所示，闭合开关后，发现小灯泡比小灯泡亮，先后把电流表接在A、B、C三处，电流表的示数分别为、、，它们的关系是（　　） A． B． C． D． 7．在练习使用电流表的实验时，下列设计图中能测量通过灯L1电流的电路是（　　） A．③④ B．①④ C．①③④ D．②③ 8.如图所示，为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅上的开关S1闭合；若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭，下列设计比较合理的是（ ） A B ． C D 二、多项选择题（本题共2小题，每小题4分，共8分。每小题有多个选项符合题目要求。全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分） 9．下列关于摩擦起电的叙述正确的是（ ） A.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，丝绸带负电 B.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，丝绸也带正电 C.用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，毛皮带正电 D.用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，毛皮也带负电 10.下列关于如图电路图的判断，正确的是 ( ) A. 只闭合开关S1时，灯泡、串联 B. 只闭合开关S2时，灯泡、并联 C. 只闭合开关S2、S3时，被短路，电路是的简单电路 D. 闭合所有开关时，灯泡、并联，被短路 三、填空题（本题共4小题，11-13每空1分，14题每空2分，共14分） 11.如图所示，酸甜多汁的水果提供的电能点亮了发光二极管，其中水果相当于电路中的______，发光二极管主要由______材料制成。如果其中一个二极管熄灭，其它依然发光，说明熄灭的二极管与其它二极管是______的(填“串联”或“并联”)。 12.如图所示，若使用电流表的量程为0～0.6A，则电流表的示数是 ； 若使用电流表的量程为0～3A，则电流表的示数是 . 13.家用电冰箱及其部分电路图如图所示。冰箱压缩机由温控开关自动控制，冷 藏室照明灯由冰箱门联动开关控制。照明灯与压缩机的连接方式是 （选填“串联”或“并联”）．冰箱门关闭后，联动开关应该处于 状态， 当冰箱里的温度高于设定温度时，温控开关会自动 。（选填“断开” 或“闭合”） 14.芳芳家里有一盏电灯不亮了，为判断是停电了还是灯泡坏了，芳芳采用了以下两种办法,请你分析采用每一种办法的结论： （1）打开电视机可以正常观看电视节目,这说明： 。 （2）用电池做电源,取下灯泡与电流表连接在电路中,观察电流表发现指针无偏转,这说明 。 （3）如果让你来判断,你的做法是： 。 四、实验探究题（每空2分，满分10分） 15.为了验证并联电路的电流特点，物理兴趣小组的同学设计了如图1所示的电路进行实验． 次数\电流 I1/A I2/A I3/A 1 0.2 0.2 0.4 2 0.3 0.3 0.6 3 0.4 0.4 0.8 （1）在连接电路时，开关必须 ． （2）他们分别将电流表接到灯L1，L2支路上测出I1，I2，再接到干路中测出电流I．改变电源电压，重复实验，记录数据如表所示．该同学根据实验得出结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍． 该实验有不完善之处，请你提出改进的建议： ． （3）另外三位同学在使用电流表时，其电流表的指针摆动分别出现了如图2甲、乙、丙所示的三种情况．请分析他在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上． 甲同学的问题： ； 乙同学的问题： ； 丙同学的问题： ． 五、连接实物图与画电路图（每题2分，共4分） 16.用笔画线代替导线，根据电路图将实物图连接完整。 17.根据如图所示的电路，请在虚线框内画出对应的电路图。 六、计算题（本题10分） 18．（本小题4分）如图所示，测得A1的电流为0.5A，A2的电流为0.3A，且 L2的电流是L1电流的2倍. (1)电灯L1、L2、L3的连接方式是 ; (2)求通过L3的电流与电路的总电流。 19．（本小题6分）如图所示的电路中，电源保持不变，当只闭合开关时，电流表A的示数是0.25A，求： （1）此时通过灯泡中的电流是多少安？ （2）当开关、、都闭合时，灯泡中的电流是800mA，电流表A的示数是1.2A，此时灯泡和中的电流各是多少安？ （3）当只闭合开关和时，电流表A的示数是多少安？ 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级物理章末复习讲与练 第十五章 电流和电路 一、【基础知识】 （一）两种电荷 1.摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。 2.正负电荷：自然界中只有两种电荷，即用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷。这两种电荷的产生源于物质原子得失电子的情况：原子失去电子则带正电荷，得到多余电子则带负电荷。摩擦起电并非创造了新电荷，而是使电荷在物体间发生了转移。 3.电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，而异种电荷则相互吸引。当两个物体相互吸引时，这可能是由于它们带异种电荷所致，或是其中一个物体带电而吸引另一个不带电的轻小物体。 4.电荷量：电荷的多少叫做电荷量，简称电荷，其单位是库仑，简称库，符号为C。 5.导体与绝缘体 （1）导体：容易导电的物体被称为导体，例如金属、石墨、人体、大地以及食盐水溶液等。 （2）绝缘体：不容易导电的物体称为绝缘体，例如橡胶、玻璃、塑料、油和陶瓷等。 （3）半导体：半导体指室温下导电性能介于导体与绝缘体之间的材料。例如晶体二极管（简称二极管）就是采用半导体材料（如硅、锗等）制作的器件，它是只往一个方向传送电流的电子零件。 （二）电流和电路 1.电流：电荷的定向移动形成电流，我们把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，则电流方向与负电荷定向移动的方向相反。在电源外部，电流的方向从电源正极流向电源负极（在电源内部，电流的方向从电源负极流向电源正极）。 2.电路：电路是由电源、用电器、开关和导线等元件组成的，用于输送电流的路径。 3.电路的三种状态 （1）通路：一个处处连通的电路被称为通路，此时电流能够顺利通过，电路处于闭合状态。 （2）断路或开路：这是指某处断开的电路，由于电路不闭合，因此没有电流通过。 （3）短路：短路是指电流不经过用电器而直接通过导线将电源正负极相连，这种情况下会产生很大的电流，可能对电源造成损害。此外，用电器两端直接用导线连接的情况也被视为短路。 （三）串联和并联 串联电路和并联电路是电学中最基础的两种电路形式，理解这两种电路的特点、数据、公式及相关知识，对于进一步学习电路理论至关重要。 电路类型 串联电路 并联电路 电路图 元件连接 依次首尾连接 平行并列连接 电流路径 只有一个电流路径 两个或两个以上电流路径 用电器工作特点 同时工作，相互影响 可单独工作，互不影响 开关作用 开关控制整个电路，与开关位置无关 干路开关控制整个电路，支路开关控制其所在电路 （四）电流的测量 ℃ 1.电流的强弱：表示电流强弱的物理量是电流（也称为电流强度），通常用字母I表示，单位是安培，简称安，符号为A。比安培小的单位有毫安(mA)、微安(μA),换算关系：1A=1000毫安，即1A=103mA；1A=1000 000毫安，即1A=106μA. 2.电流的测量 （1）测量仪器：电流表，电路图符号为Ⓐ。 （2）电流表的使用方法 ①电流表必须与被测用电器串联（电流表不是用电器，相当于导线）； ②在接线时，要确保接线柱的接法正确，使电流从红色正接线柱（+）流入，经被测用电器后，从黑色负接线柱（-）流出，否则电流表无法读数，且容易损坏电流表； ③使用电流表时，被测电流的值必须控制在电流表的量程以内。若不确定被测电流的大小，可采用试触的方法来选择合适的量程。 ④不能将电流表直接接在电源的两极上，以免损坏电源和电流表。 （3）电流表的读数 ①首先，明确电流表的量程，如量程0~0.6A，或0~3A； ②其次，明确电流表各量程分度值：分度值即表盘每一小格表示电流的大小，如量程0~3A，表盘上从左往右端共有30格，每小格表示0.1A，分度值0.1A； 量程0~0.6A，表盘上从左往右端共有30格，每小格表示0.02A，分度值0.02A. ③在接通电路后，观察表针向右偏转的情况，记录其总共偏过的小格数。 ④若电流表的指针位于两个刻度之间，而非正对某一刻度，那么应读取靠近的刻度值。 3.电流的规律 串联电路：电流处处相等，即I=I1=I2; 并联电路：干路电流等于各支路电流之和，即I=I1+I2. 二、【典型例题】 考向一 摩擦起电与两种电荷 【例1】已知玻璃、毛皮、丝绸、橡胶、涤纶等物质的原子核对电子的束缚能力由弱到强，如图，用橡胶棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔迅速张开，下列关于这个现象说法正确的是（　　） A．说明橡胶棒带电 B．说明橡胶棒带负电 C．两片金属棒带上了异种电荷 D．接触金属球后，橡胶棒的电荷消失了 【答案】A 【解析】依题意，用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒因得到电子带负电，毛皮因失去电子带正电，用涤纶摩擦橡胶棒，橡胶棒因失去电子带正电，涤纶因得到电子带负电。 对于选项AB，用橡胶棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔片迅速张开，说明橡胶棒带电，但不能确定橡胶棒是否带负电荷，故A正确，B错误；对于选项CD，带电的橡胶棒接触金属球后，电子在橡胶棒与验电器之间发生转移，橡胶棒所带电荷减少，验电器的两片金属箔带上同种电荷，两片金属箔片因同种电荷相互排斥而张开，故CD错误。故选A。 【总结】摩擦起电的本质是电子在物质间发生了转移，若原子核对电子的束缚能力弱就会失去电子带正电，若原子核对电子的束缚能力强就会得到电子带负电。 考向二 使用电流表的注意事项 【例2】如图所示四个电路图中，电流表能正确测量通过L1电流的电路是（　　） A B C D 【答案】D 【解析】对于选项A,电流表的正负接线柱与电压正负极接反；对于选项B,电流表的测的是干路中电流，大于通过小灯泡L1的电流；对于选项C,电流表测量的是小灯泡的正负接线柱与电压正负极接反；正负接线柱与电压正负极接反；应该与所测的是通过小灯泡L2的电流，不是通过小灯泡L2的电流；选项D正确. 【总结】电流表应该与所测小灯泡串联，且电流表的正负接线柱与电源正负极不能接反。 【例3】如图所示，电流表的示数是 （　　） A. 0.3A B. 1.5A C.可能是0.3A，也可能是1.5A D.可能是1.5A，也可能是0.25A 【答案】C 【解析】由图可知，若电流表的量程是0～0.6A，则分度值是0.02A，电流表示数是0.3A；若电流表的量程是0～3A，则分度值是0.1A，电流表示数是1.5A． 故此电流表的示数可能是0.3A，也可能是1.5A．故选C． 【总结】读电流表的示数，首先确定电流表的量程、分度值，其次根据指针位置读出电流表的示数．如果不知道电流表的量程，则有两种可能． 考向三 电流的概念与单位 【例4】根据表格所给数据，家用空调器的工作电流约是半导体收音机电源的工作电流的（ ） A.10倍 B.100倍 C.1000倍 D. 10 000倍 【答案】B 【解析】家用空调器的工作电流约5A,半导体收音机电源电流约50mA,因为1A=1000mA，所以家用空调器的工作电流约是半导体收音机电源电流的5000 mA÷50 mA=100倍。故选B. 考向四 串联电路与并联电路 【例5】家庭卫生间一般都安装有照明灯和换气扇，使用时，有时需要它们各自独立工作，有时又需要它们同时工作．如图所示的四个电路中，符合上述要求的是（　　） A B C D 【答案】D 【点拨】由题意可知，照明灯和换气扇都能各自独立工作，说明它们的连接方式是并联． 【解析】要求电灯与风扇相互不影响，能独立工作，有时又需要它们同时工作．故应使电灯与风扇并联，且各自的支路有一个开关控制，干路上没有开关． 选项ABC，闭合总开关，灯泡和换气扇不能独立工作，ABC不符合要求。故选D． 【总结】本题利用了并联的特点．用电器并联时可以相互不影响．本题要注意总开关与支路开关的控制作用。 考向五 电路图 【例6】下图中的电路图和实物图相对应的是（　　） A B C D 【答案】C 【解析】根据电路实物图可知，两个灯泡并联，开关在干路中。 选项A，由图可知，闭合开关，两个灯泡串联，故A不符合题意； 选项B，由图可知，闭合开关，灯泡L2被短路，只有灯泡L1的简单电路，故B不符合题意； 选项C，由图可知，闭合开关，两个灯泡并联，开关在干路中，故C符合题意； 选项D，由图可知，闭合开关，两个灯泡并联，开关和灯泡L2在一条支路，故D不符合题意.故选C. 【例7】根据实物图，在虚线框内画出电路图： （1） 【解析】小灯泡L1与L2为串联，电路图如图： （2）请根据图所示的实物图画出对应的电路图： 【解析】小灯泡L1与L2为并联，开关S1为干路开关，开关S2为支路开关，控制小灯泡L2,电路图如图：   考向六 实验探究题 【例8】同学们在做“用电流表测电流”的实验中，闭合开关前，电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况，请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题． （1）甲的问题：电流表 ； （2）乙的问题：电流表 ； （3）丙的问题：电流表 ； （4）小明在“探究串联电路中电流的规律”实验时，L1、L2两只灯泡均发光，电流表示数为0.3A；一段时间后，发现L1熄灭，电流表示数如图丁所示为 ，造成这种情况的原因可能是 ． 【解析】（1）甲图中的指针反转，出现的问题是：电流表正负接线柱接反了； （2）乙图中的指针偏转角度太小，出现的问题是：量程太大了； （3）丙图中的指针偏转角度太大，出现的问题是：量程太小了． （4）电流表所选的量程是0～0.6A，每一小格是0.02A，根据指针的位置，电流表示数是0.4A+7×0.02A=A=0.54A；一段时间后，发现L1熄灭，电流表有示数，不是开路，说明是灯L1发生了短路． 【答案】（1）电流表的正负接线柱接反了；（2）所选的量程太大； （3）所选的量程太小；（4）0.54A；灯L1发生了短路． 【例9】小丽同学进行探究实验的电路如图所示，她用电流表分别在A、B、C三处测得电流如表．请帮她完成如下几项工作： 试验次数 A处电流(A) B处电流(A) C处电流(A) 1 0.30 0.25 0.55 2 0.24 0.20 0.44 （1）分析两组实验数据可得出的结论是： ． （2）小丽把电流表接入A点，当闭合开关时，发现电流表指针如图所示，出现这故障的原因是 ． （3）本实验设计你认为有什么不合理或可以改进的地方吗？若有，加以说明． 【点拨】（1）A点、B点分别是支路、C是干路，分析表格中的数据得出并联电路的电流特点； （2）指针向左端偏转说明正负接线柱接反了； （3）只测两组实验数据具有偶然性，不能说明普遍规律，应多次测量． 【解析】（1）由表格中的数据知，IC=IA+IB，故可得结论：并联电路中干路电流等于各支路电流之和； （2）当电流表的指针反转时，说明电流表的正负接线柱接反了； （3）因为试验次数太少，所以实验需要改进。实验时，只测两组实验数据具有偶然性，不能说明普遍规律，所以必须用不同规格的灯泡，需要多次测量． 【答案】 （1）并联电路中干路电流等于各支路电流之和； （2）电流表的正负接线柱接反了； （3）有；试验次数太少，结论具有偶然性． 三、【章末检测题】 第十四章 内能的利用 （时间：30分钟 满分：70分） 一、单项选择题（本题共8小题，每题3分，满分24分，每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求） 1.使用电池的时候，不允许用导线直接把电池的两极连接起来，这是因为（　　） A．这样连接有触电危险 B．这样连接电路中没有电流 C．这样连接电路中电流太小，用电器无法工作 D．这样连接会在导线中产生很大的电流，损坏电池 【答案】D 【解析】使用电池的时候，如果用导线直接把电池的两极连接起来，就会因为电池被短路，导线与电池中产生很大电流，电池将被烧坏。故选D. 2．我国高铁技术处于世界先进水平。如图所示，高铁车顶上与高压线接触的物 体称为受电弓，受电弓与高压线合称“弓网系统”，该系统用来为高铁动力提供 电能。则受电弓与高压线接触面上的材料应选用 （　　） A. 陶瓷 B．橡胶 C．石墨 D．塑料 【答案】C 【解析】因为该系统用来为高铁动力提供电能， 所以受电弓与高压线接触面上的材料应为导体， 陶瓷、橡胶、塑料都是绝缘体，石墨为导体，故选C. 3.如图甲所示，验电器A带负电，B不带电．用带有绝缘手柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中电流方向是（ ） A. 由A到B B. 由B到A C. 有电流，无法确定方向 D. 始终无电流 【答案】B 【解析】因为验电器A带负电，B不带电，所以用带有绝缘手柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间，电子从A流向B，金属棒中电流方向与电子流动的方向相反，所以金属棒中电流方向是由B到A。 4.下列现象中，与摩擦起电现象无关的是（ ） A．干燥的冬天头发越梳越蓬松 B．扫地时空气中会有飞扬的尘土 C．干手搓开的新塑料袋吸在手上 D．电风扇的扇叶上会有一层灰尘 【答案】B 【解析】选项A,在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发与梳子摩擦起电，由于头发带上了同种电荷，同种电荷相互排斥，所以头发越梳越蓬松，故A不符合题意； 选项B,扫地时空气中会有飞扬的尘土，属于固体颗粒的机械运动，此现象与摩擦起电无关，故B符合题意； 选项C．干手搓开的新塑料袋因摩擦起电而带上电荷，而带电体具有吸引轻小物体的性质，故塑料袋被“吸”在手上，故C不符合题意； 选项D，家里的电风扇的扇叶和空气摩擦，扇叶和空气带有异种电荷，扇叶带电后具有吸引轻小灰尘的性质，所以灰尘被吸在扇叶上，属于摩擦起电现象，故D不符合题意。故选B。 5.下列关于导体与绝缘体的说法中正确的是（　　） A．导体能导电，而绝缘体不能导电 B．只有良好的导体才是好的电工材料 C．金属都是导体，而非金属都是绝缘体 D．导体与绝缘体不是绝对的，在一定条件下可以相互转化 【答案】D 【解析】选项A，导体内有大量的自由电荷，因此容易导电；而绝缘体内的自由电荷较少，所以导电能力较差，并不是不能够导电，A错误； 选项B，良好的导体和良好的绝缘体都是好的电工材料，B错误； 选项C，石墨是非金属，但是导体，C错误； 选项D，导体和绝缘体没有绝对的界限，并且导体和绝缘体在一定条件下是可以相互转换的，D正确．故选D． 6.如图所示，闭合开关后，发现小灯泡比小灯泡亮，先后把电流表接在A、B、C三处，电流表的示数分别为、、，它们的关系是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】由图可知，两个灯泡串联，所以通过两个灯泡的电流相等，即IA=IB=IC，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。 7．在练习使用电流表的实验时，下列设计图中能测量通过灯L1电流的电路是（　　） A．③④ B．①④ C．①③④ D．②③ 【答案】A 【解析】①中电流表与串联，但正负接线柱接反，不能测量通过灯L1电流；②中、并联，电流表测干路电流，不能测量通过灯L1电流；③中、并联，一个电流表测干路电流，一个电流表测电流，可以根据并联电流规律计算出通过灯L1电流；④中电流表与串联，且正负接线柱连接正确，可以测量通过灯L1电流。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 8.如图所示，为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅上的开关S1闭合；若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭，下列设计比较合理的是（ ） A B ． C D 【答案】C 【解析】依题意，在乘客坐在座椅上开关S1闭合的条件下，当乘客未系安全带时，开关S2断开，指示灯亮；当乘客系上安全带时，开关S2闭合，指示灯熄灭. 选项A,开关S1闭合时，不论S2断开还是闭合，指示灯都亮，A不符合题意； 选项B,开关S1闭合时，乘客未系安全带即S2断开时，指示灯不亮，乘客系安全带即S2闭合时，指示灯亮，不符合题意； 选项C,开关S1闭合时，乘客未系安全带即S2断开时，指示灯亮，乘客系安全带即S2闭合时，指示灯不亮，符合题意； 选项D,开关S1闭合时，乘客未系安全带即S2断开时，指示灯亮，乘客系安全带即S2闭合时，指示灯不亮，此时电源被短路，不符合题意。故选C. 二、多项选择题（本题共2小题，每小题4分，共8分。每小题有多个选项符合题目要求。全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分） 9．下列关于摩擦起电的叙述正确的是（ ） A.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，丝绸带负电 B.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，丝绸也带正电 C.用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，毛皮带正电 D.用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，毛皮也带负电 【答案】AC 【解析】通常情况下，用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒因失去电子带正电，丝绸因得到电子而带负电，同理，用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒因得到电子带负电，毛皮因失去电子带正电，故AC正确。 10.下列关于如图电路图的判断，正确的是 ( ) A. 只闭合开关S1时，灯泡、串联 B. 只闭合开关S2时，灯泡、并联 C. 只闭合开关S2、S3时，被短路，电路是的简单电路 D. 闭合所有开关时，灯泡、并联，被短路 【答案】  【解析】根据串联电路与并联电路可知，只闭合开关S1时，小灯泡L2处于断路状态，小灯泡L1与L3串联，A正确；只闭合开关S2时，灯泡L2、L3串联, B错误；只闭合开关S2、S3时，L3被短路，电路是L2的简单电路，C正确； 闭合所有开关时，灯泡L1、L2并联，L3被短路，D正确。故选ACD. 三、填空题（本题共4小题，11-13每空1分，14题每空2分，共14分） 11.如图所示，酸甜多汁的水果提供的电能点亮了发光二极管，其中水果相当于电路中的______，发光二极管主要由______材料制成。如果其中一个二极管熄灭，其它依然发光，说明熄灭的二极管与其它二极管是______的(填“串联”或“并联”)。 【解析】水果相当于电路中的电源，为二极管提供电能，发光二极管主要由半导体材料制成。如果其中一个二极管熄灭，其它依然发光，说明熄灭的二极管与其它二极管是并联的。 【答案】电源；半导体；并联. 12.如图所示，若使用电流表的量程为0～0.6A，则电流表的示数是 ； 若使用电流表的量程为0～3A，则电流表的示数是 . 【解析】当使用“+”和“0.6”两接线柱时，电流表量程为0～0.6A,刻度盘共分三大格，每一大格又分为10小格，则每一小格表示0.02A,则电流表的示数为0.36A;若使用“+”和“3”两接线柱时，电流表量程为0～3A,刻度盘共分三大格，每一大格又分为10小格，则每一小格表示0.1A,则电流表的示数为1.8A．故选C． 【答案】0.36A；1.8A 13.家用电冰箱及其部分电路图如图所示。冰箱压缩机由温控开关自动控制，冷 藏室照明灯由冰箱门联动开关控制。照明灯与压缩机的连接方式是 （选填“串联”或“并联”）．冰箱门关闭后，联动开关应该处于 状态， 当冰箱里的温度高于设定温度时，温控开关会自动 。（选填“断开” 或“闭合”） 【解析】为了能独立工作，照明灯与压缩机的连接方式是并联；冰箱门关闭后， 灯应该熄灭，所以联动开关应该处于断开状态，当冰箱里的温度高于设定温度时， 温控开关会自动闭合，压缩机工作开始制冷。 【答案】并联；断开；闭合。 14.芳芳家里有一盏电灯不亮了，为判断是停电了还是灯泡坏了，芳芳采用了以下两种办法,请你分析采用每一种办法的结论： （1）打开电视机可以正常观看电视节目,这说明： 。 （2）用电池做电源,取下灯泡与电流表连接在电路中,观察电流表发现指针无偏转,这说明 。 （3）如果让你来判断,你的做法是： 。 【解析】（1）电视机与电灯通常并联在同一电路中。若电视机能正常工作,说明家庭电路有电,排除停电的可能,因此电灯不亮的原因只能是灯泡自身故障。 （2）灯泡与电流表、电池串联时,若电流表无偏转,表明电路未闭合。此时直接排除外部电路问题(因电池独立供电),可判定灯泡内部存在断路,即灯泡已损坏。 （3）灯泡不亮的原因可能包括灯座接触不良、开关损坏或线路断路。可以直接使用测电笔检测灯座是否带电,可验证电路是否通电;也可以换新灯泡测试则可检验原灯泡是否损坏,两种方法均可快速定位故障。 【答案】（1）排除停电的可能,电灯不亮的原因只能是灯泡自身故障。 （2）即灯泡可能已损坏。 （3）可以直接使用测电笔检测灯座是否带电,可验证电路是否通电;也可以换新灯泡测试则可检验原灯泡是否损坏。 四、实验探究题（每空2分，满分10分） 15.为了验证并联电路的电流特点，物理兴趣小组的同学设计了如图1所示的电路进行实验． 次数\电流 I1/A I2/A I3/A 1 0.2 0.2 0.4 2 0.3 0.3 0.6 3 0.4 0.4 0.8 （1）在连接电路时，开关必须 ． （2）他们分别将电流表接到灯L1，L2支路上测出I1，I2，再接到干路中测出电流I．改变电源电压，重复实验，记录数据如表所示．该同学根据实验得出结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍． 该实验有不完善之处，请你提出改进的建议： ． （3）另外三位同学在使用电流表时，其电流表的指针摆动分别出现了如图2甲、乙、丙所示的三种情况．请分析他在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上． 甲同学的问题： ； 乙同学的问题： ； 丙同学的问题： ． 【解析】（1）在连接电路时，开关必须断开； （2）从实验数据看，两支路的电流相等，原因是灯泡规格相同，所以应选用不同规格的灯泡测几组； （3）甲图中的指针反转，说明出现的问题是：正负接线柱接反了； 乙图中的指针偏转角度太小，说明出现的问题是：量程太大了； 丙图中的指针偏转角度太大，说明出现的问题是：量程太小了． 答案：（1）断开；（2）换用不同规格的灯泡进行多次实验； （3）电流表正负接线柱接线接反了；电流表选择的量程太大；电流表选择的量程太小． 五、连接实物图与画电路图（每题2分，共4分） 16.用笔画线代替导线，根据电路图将实物图连接完整。 【解析】两灯泡并联，开关控制干路，实物连接如图所示： 17.根据如图所示的电路，请在虚线框内画出对应的电路图。 【解析】两灯泡串联，电路图如图所示： 六、计算题（本题10分） 18．（本小题4分）如图所示，测得A1的电流为0.5A，A2的电流为0.3A，且 L2的电流是L1电流的2倍. (1)电灯L1、L2、L3的连接方式是 ; (2)求通过L3的电流与电路的总电流。 【解析】（1）电灯L1、L2、L3的连接方式是并联； （2）设通过灯L1、L2、L3的电流分别为I1、I2、I3, 测得A1的电流为0.5A,A2的电流为0.3A， 且L2的电流是L1电流的2倍，则I2+I3=0.5A, I1+I2=3I1=0.3A,所以I1=0.1A, I2=0.2A, I3=0.3A, 所以通过L3的电流为0.3A，总电流为0.1A+0.2A +0.3A =0.6A。 19．（本小题6分）如图所示的电路中，电源保持不变，当只闭合开关时，电流表A的示数是0.25A，求： （1）此时通过灯泡中的电流是多少安？ （2）当开关、、都闭合时，灯泡中的电流是800mA，电流表A的示数是1.2A，此时灯泡和中的电流各是多少安？ （3）当只闭合开关和时，电流表A的示数是多少安？ 【解析】（1）只闭合S1时，灯泡L1和L3串联接入电路，根据串联电路电流关系可知，此时通过灯泡L3中的电流为0.25A。 （2）当S1、S2、S3都闭合时，灯泡L1被短路，通过L1的电流为0。此时灯泡L2和灯泡L3并联，电流表测量干路电流，则根据并联电路电流关系可知，通过L2的电流为。 （3）当只闭合S1和S2时，灯泡L1和L3串联后，再与灯泡L2并联，则此时通过L1支路的电流为0.25A，通过L2支路的电流为0.4A，故根据并联电路电流关系可知此时电流表示数为。 答：（1）此时通过灯泡中的电流是0.24安； （2）灯泡的电流为0A，灯泡中的电流是0.4安； （3）当只闭合开关和时，电流表A的示数是0.65安。 2 学科网（北京）股份有限公司 $