精品解析：湖南省娄底市涟源市2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

湖南省娄底市涟源市2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题 本试卷满分100分 时间60分钟 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 非洲草原上有一种蝙蝠喜欢在野马身上叮咬吸血，有的野马因此被折磨致死。动物学家研究发现，蝙蝠所吸的血量非常少，野马的死因并非蝙蝠的叮咬，而是被叮咬后的暴怒与狂奔。这启示我们（ ） ①人的情绪是短暂的、不稳定的、复杂的 ②情绪会相互感染，要用恰当方式表达 ③不要因为一些微小的事情而大动肝火 ④暴怒不能解决问题，要学会调节情绪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的重要性、学会表达情绪。 ③④：题文中体量庞大的野马之所以被小小的蝙蝠“杀死”，是因为“被叮咬后的暴怒与狂奔”，可见暴怒不能解决问题，反而会伤害自己。启示我们要学会调节情绪，不要因为一些微小的事情而大动肝火。故③④符合题意 ①②：观点正确，但题文中未体现情绪的特点和情绪会相互感染，故①②不符合题意； 故本题选D。 2. 初中生小福跟随着父母一起去观看了电影《哪吒之魔童闹海》，并记录整理出自己在观看电影时的“情绪日记”： 开心：听到哪吒说四川话，太乙真人骑着猪腾云驾雾……→愤怒：误以为申公豹灭了陈塘关，杀害了哪吒父母……→悲伤：申公豹为护哪吒敖丙，独战三龙最终陨落…… 小福在观影时的情绪变化说明（ ） A. 随着身体发育成熟，情绪变得丰富 B. 感受多种多样情感，伴随愉悦体验 C. 受外部环境影响，情绪会随之变化 D. 人际情绪互相感染，身心更加健康 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查影响情绪变化的因素。 C：小福的情绪变化（开心→愤怒→悲伤）是由电影情节的不同发展引起的，这体现了外部环境（电影内容）对情绪的影响，故C符合题意； A：题干未提及身体发育与情绪的关系，情绪变化是外部因素导致，而非自身发育，故A不符合题意； B：材料中情绪包含愤怒、悲伤等非愉悦体验，且未涉及“感受多种多样情感”，故B不符合题意； D：“人际情绪感染”强调人与人之间的情绪传递，而小福的情绪变化源于电影情节，未涉及人际互动，故D不符合题意； 故本题选C。 3. 以下是某中学宣传栏的部分内容： ★我愿你在最美的年华，专注成长，而非匆匆采摘未熟的果实。 ★让我们静待花开，把最美的情感，留给最成熟的那个自己。 以上内容旨在引导学生（ ） A. 化解烦恼，学会合理调节情绪 B. 健康生活，保持乐观积极态度 C. 传递温暖，尊重他人尊严感受 D. 慎重对待，理智处理朦胧情感 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对青春期朦胧情感的正确处理方式。 A：题干未提及情绪调节的具体方法，故A不符合题意； B：宣传栏内容强调情感处理而非生活态度，故B不符合题意； C：题干未涉及尊重他人或传递温暖的内容，故C不符合题意； D：宣传栏中“专注成长”“静待花开”等表述直接指向理性对待青春期的朦胧情感，故D符合题意； 故本题选D。 4. 以下是2024年巴黎残奥会乒乓球混双17级冠军茅经典面对记者采访时的回答： 在诗歌里，我读到中华民族的自信和不屈。这是我刻苦训练、全力比赛的动力源泉。大家都知道训练很辛苦，练到疲惫时会有情绪；比赛时面对很大压力，也会有情绪。这些诗歌旷达豪迈、胸怀天下，读完有长舒一口气的感觉，非常解压，对调节情绪很有帮助。 冠军茅经典的调节负面情绪方法是（ ） A. 合理调节，转移注意 B. 调整呼吸，放松训练 C. 打乱节奏，随意调整 D. 改变认知，倾诉宣泄 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的方法。 A：茅经典通过阅读诗歌将注意力从负面情绪转移到积极内容上，符合转移注意的调节方法，故A符合题意； B：题干未提及呼吸调整或放松训练的具体行为，故B不符合题意； C：“随意调整”不符合科学调节情绪的原则，且题干未体现打乱节奏，故C说法错误； D：题干未涉及改变对训练或比赛的认知，也未提到向他人倾诉，故D不符合题意； 故本题选A。 5. 下表是对生活中“微行为”进行的“微点评”，“微点评”正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小海认为“男女有别”，从不与女生交往 自尊自爱 ② 小梅在男生面前特别在意自己的外在形象 青春萌动 ③ 小瑜在家长的监督下，才认真写作业 自主自立 ④ 小奇每天都会对镜子里的自己说“我能行” 自信乐观 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查异性情感、自信。 ①：小海认为“男女有别”，从不与女生交往。男女生正常交往有助于优势互补，而完全拒绝交往是性别刻板印象的表现，并非真正的“自尊自爱”，故①说法错误； ②：小梅在男生面前特别在意外在形象，这是青春期对异性关注和重视的表现，符合“青春萌动”的特征，故②说法正确； ③：小瑜在家长监督下才认真写作业，说明其缺乏自主学习能力，依赖外部监督，与“自主自立”的点评相矛盾，故③说法错误； ④：小奇每天自我鼓励“我能行”，通过积极心理暗示增强自信心，体现了“自信乐观”，故④说法正确。 故本题选C。 6. 在某班级的主题团课上，老师给同学们展示了广大中国青年在四个历史时期不同的青春誓言，从中你能感受到（ ） ①乐于助人、无私奉献的道德情操 ②精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ③自强不息、砥砺前行的奋进品格 ④爱岗敬业、兢兢业业的工匠精神 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 ①：“乐于助人、无私奉献”强调个人对他人的帮助与奉献，题干中四个历史时期的誓言（如“国土不可断送”“振兴中华”“强国有我”等）均围绕国家主权、民族振兴展开，未体现“乐于助人、无私奉献”，故①不符合题意； ②：“精忠报国、振兴中华”体现爱国情怀。新民主主义革命时期“国土不可断送”捍卫国家主权，改革开放时期“振兴中华”直接指向民族复兴，新时代“强国有我”彰显为国担当，均蕴含强烈爱国情怀，故②符合题意； ③：“自强不息、砥砺前行”体现奋斗品格。社会主义革命和建设时期“敢教日月换新天”展现改变国家面貌的奋斗精神，改革开放时期“振兴中华”需持续拼搏，新时代“强国有我”更是奋进的宣言，故③符合题意； ④：“爱岗敬业、工匠精神”聚焦职业岗位的精益求精，题干誓言均为宏观层面的国家、民族担当，未涉及具体职业岗位的“爱岗敬业”，故④不符合题意； 故本题选B。 7. 同桌带来一个新手表，小磊不屑地说：“我马上让我妈妈买最新款，比你这个可好多了。”如果你是小磊的同学，你可对她说（ ） A. 自尊的人能认可自己 B. 要学会不断提升自己 C. 自尊的人不爱慕虚荣 D. 要学会维护自己尊严 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现。 A：小磊的行为是通过贬低他人来抬高自己，并非真正认可自己，故A说法错误； B：题干强调攀比虚荣的问题，而非自我提升的方法，故B不符合题意； C：小磊因攀比贬低他人，属于虚荣表现，C直接点明正确态度，故C符合题意； D：维护尊严需尊重他人，小磊的行为反而可能损害他人尊严，故D说法错误； 故本题选C。 8. 李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”雨果说：“谁虚度了年华，青春就将褪色。”绽放绚丽的青春光彩，我们要（ ） ①自信自强，勇敢尝试 ②明辨是非，行己有耻 ③增强底气，唯我独尊 ④规划时间，珍惜青春 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对青春成长的认识。 ①：自信自强、勇敢尝试是积极面对青春的态度，有助于展现青春活力，故①符合题意； ②：明辨是非、行己有耻是道德修养的要求，能帮助青少年正确抉择，故②符合题意； ③：“唯我独尊”强调极端自我中心，违背合作与尊重的价值观，故③说法错误； ④：规划时间、珍惜青春符合雨果“不虚度年华”的警示，故④符合题意； 故本题选A。 9. 中华优秀传统文化中蕴含着丰富的交往之道，潜移默化地影响着人们的思维方式和行为方式。对下列古语体现的思想理念解读正确的是（ ） 序号 古语 思想理念 ① 苟日新，日日新，又日新 惠民利民、安民富民 ② 天地与我并生，而万物与我为一 道法自然、天人合一 ③ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 脚踏实地、实事求是 ④ 些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情 革故鼎新、与时俱进 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化中的思想理念。 ①：“苟日新，日日新，又日新”强调不断革新，对应“革故鼎新、与时俱进”，而非“惠民利民”，故①错误； ②：“天地与我并生，而万物与我为一”体现人与自然和谐共生，符合“道法自然、天人合一”，故②正确； ③：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调实践的重要性，对应“脚踏实地、实事求是”，故③正确； ④：“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”表达对民生的关切，应对应“惠民利民”，而非“革故鼎新”，故④错误； 故本题选C。 10. 在“非遗进校园”文化活动中，同学们跟着大师一起用糖作画、用面捏人、手持折扇尝试变脸……与非遗项目“零距离”接触。非遗进校园活动（ ） ①使非遗成为中华传统文化的精髓 ②有利于传承中华优秀传统文化 ③有利于滋养我们的精神世界 ④有利于促进学生的全面发展 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查滋养心灵、中华传统美德与中华文化的关系。 ②③④：让同学们与非遗项目“零距离”接触，有利于传承中华优秀传统文化，有利于滋养我们的精神世界，促进学生的全面发展，故②③④符合题意； ①：中华传统美德是中华传统文化的精髓，故①说法错误； 故本题选B。 11. “独臂律师”扶婷30多年来用独臂与命运抗争、热心公益。面对残疾人，她秉持着“先有尊重，再去帮助”的原则，用独臂“扶起”更多的残疾人。她的事迹诠释了（ ） A. 天下兴亡、匹夫有责的担当意识 B. 求同存异、和而不同的处世方法 C. 自尊互敬、扶危济困的传统美德 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德的相关知识。 A：天下兴亡、匹夫有责强调对国家社会的责任担当，题干未体现此内容，故A不符合题意； B：求同存异、和而不同侧重处理差异的方法，题干未涉及人际分歧，故B不符合题意； C：扶婷自身克服残疾、自强不息体现“自尊”，帮助他人体现“扶危济困”，且“先有尊重”呼应“互敬”，故C符合题意； D：俭约自守、中和泰和强调节俭与和谐的生活态度，题干未提及相关内容，故D不符合题意； 故本题选C。 12. 2025年3月5日，某学校举行“四高四争先，青年勇担当”学雷锋志愿服务活动启动仪式。对比以下诗句，与雷锋“全心全意为人民服务”精神内涵最贴近是（ ） A. “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”（王昌龄《出塞》） B. “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”（陆游《冬夜读书示子聿》） C. “宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”（毛泽东《七律·人民解放军占领南京》） D. “些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”（郑燮《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查重民本。 A：“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”表达对军事将领保家卫国的期望，侧重军事防御，与为人民服务无关，故A不符合题意； B：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调实践的重要性，属于学习方法范畴，与主题无关，故B不符合题意； C：“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”体现军事斗争策略，主张彻底消灭敌人，与为人民服务无关，故C不符合题意； D：“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”意为基层官吏应心系百姓，关注民生小事，直接体现关心人民、服务人民的情怀，与雷锋精神内涵一致，故D符合题意； 故本题选D。 13. “法不能向不法让步”不仅是电影《第二十条》的台词，更是五六年都出现在最高人民检察院工作报告中的金句。这体现了（ ） ①司法机关坚持维护公平正义 ②法律是全体社会成员意志和利益的体现 ③法律捍卫公民正当防卫权利 ④社会主义法治精神得到了进一步的彰显 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法律与公平正义、法治精神的相关知识。 ①：最高人民检察院作为司法机关，强调“法不能向不法让步”，体现了司法机关维护公平正义的职责，故①符合题意； ②：法律是统治阶级意志的体现，我国法律体现人民的意志和利益，而非“全体社会成员”，故②说法错误； ③：“法不能向不法让步”强调法律对合法行为的保护（如正当防卫），故③符合题意； ④：最高检工作报告中反复强调这一理念，表明社会主义法治精神在实践中不断彰显，故④符合题意。 故本题选D 14. 民法典明确规定，任何组织或者个人不得侵害他人的生命权和健康权。下列做法正确的有（ ） ①依法保护生命权和健康权 ②学习一些自我保护的方法，提高自我保护能力 ③生命、健康受到威胁和侵害时，要及时为自己讨回公道，“以牙还牙” ④珍惜、爱护自己的生命和健康，同样也要爱护、尊重他人的生命和健康 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民的生命权和健康权保护。 ①：依法保护生命权和健康权是正确做法，符合法律规定，故①说法正确； ②：学习自我保护方法并提高能力有助于维护自身权益，故②说法正确； ③：“以牙还牙”属于非法报复行为，不符合依法维权要求，故③说法错误； ④：爱护自己和他人的生命健康是尊重他人权利的表现，故④说法正确； 故本题选B。 15. 未成年人走上违法犯罪的道路，往往会有一个逐渐演变的过程：厌学→逃学→辍学→流落社会→劣迹行为→违法犯罪……这警示我们（ ） ①人不轻狂枉少年，不要怕犯错 ②要明辨是非，杜绝不良行为 ③只要不违法，犯点小错无所谓 ④要认清危害，增强法治观念 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪的相关知识。 ①：未成年人违法犯罪往往由不良行为逐渐演变而来，“不要怕犯错”会纵容小错积累，故①说法错误； ②：杜绝不良行为能有效阻断向违法犯罪发展的链条，故②符合题意； ③：小错若不及时纠正可能发展为违法行为，故③说法错误； ④：增强法治观念有助于认清违法危害，预防犯罪，故④符合题意； 故本题选D。 16. 2025年2月，演员崔某某在直播中自曝拍戏期间曾无证酒后驾车并肇事逃逸。经核实，崔某某的自述内容纯属虚构，其动机为“博取眼球、吸引粉丝”。最终，崔某某因虚构事实，扰乱公共秩序，被依法处以行政拘留。此案例警示我们（ ） ①言行须有度，违法必须担责 ②要敬畏法律，增强法治观念 ③法律维护公民的合法权利 ④不违法是人们行为的底线 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法不可违和法律的作用。 ①：崔某某因虚构事实被处罚，说明言行需遵守法律，违法必担责，故①符合题意； ②：虚构事实扰乱公共秩序的行为体现其缺乏法治观念，警示要敬畏法律，故②符合题意； ④：法律是行为底线，不违法是基本要求，案例中崔某某违法受罚印证这一点，故④符合题意； ③：材料未体现法律维护公民权利，而是强调违法后果，故③不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题（第17题、18题、19题各8分，20题、21题各14分，共52分。请书写工整，分点作答。） 17. 【调控情绪 走出烦恼】 以下是七年级学生刘婷一天的日记内容： 2025年3月6日 小雨 我今天的心情就像这淅淅沥沥的小雨，让人心烦。 脸上的青春痘此起彼伏，同桌还不时地嘲弄我的痘痘，我都不想去上学了。 出门时，妈妈反复叮嘱我，让我穿上雨衣。我不耐烦地吼道：“我都长大了，不用你管，我不穿！”然后我直接摔门而去。 体育课上，我又看到了同年级帅气、英俊的男生小勇。阳光下打篮球的他，一跑一跳一投篮，直接让我呆在了原地。直到同学叫我名字，我才羞红了脸走开了。 回到家，我想起下周要参加舞蹈比赛，便紧张得站也不是、坐也不是。妈妈在我的央求下陪我看了一段小品，我才渐渐平静了下来。 根据材料，运用“珍惜青春时光”知识，你认为刘婷应该怎样排解青春期的烦恼？ 【答案】悦纳生理变化，正确对待青春痘； 学会与父母沟通，控制情绪； 正确处理青春期朦胧情感； 通过看小品等方式合理调节情绪。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待生理变化、青春期的矛盾心理、正确对待朦胧情感、调节情绪的方法 能力考查：运用知识分析问题 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用正确对待生理变化、青春期的矛盾心理、正确对待朦胧情感、调节情绪的方法有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：脸上的青春痘此起彼伏，同桌还不时地嘲弄→正确对待青春期生理变化； 关键词②：我不耐烦地吼妈妈，然后我直接摔门而去→学会与父母沟通，控制情绪； 关键词③：阳光下打篮球的他，一跑一跳一投篮，直接让我呆在了原地。直到同学叫我名字，我才羞红了脸走开了→正确处理青春期朦胧情感；  关键词④：我想起下周要参加舞蹈比赛很紧张，妈妈在我的央求下陪我看了一段小品，我才渐渐平静了下来→通过合理方式合理调节情绪； 第三步：整合信息，组织答案。 18. 2025年5月4日是第76个五四青年节。百余年前，我们的国家还太过弱小，在谈判上完全没有话语权，一批批有志青年以舍生忘死的呐喊，推动暮霭沉沉的中国步入“觉醒年代”。今天，我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶，新时代青年满怀“可以平视这个世界”的自信，与时代共同成长；世界舞台上，中国健儿们奋力拼搏，为国争光；越来越多的中国青年走进联合国，提出的倡议受到世界瞩目……中国青年正自信地走向世界大舞台。 结合上述材料，运用所学知识，谈谈新时代中国青年的自信从何而来。 【答案】①自信源于我们在成长过程中积累实力，中国健儿们用拼搏与实力为国争光；②自信源于在和他人交往中获得的肯定，中国青年的倡议备受瞩目；③自信源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感， 我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶体现了这一点。 【解析】 【分析】考点考查：自信的来源。 能力考查：运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自信的来源的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶→可链接自信源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 关键词②：中国健儿们用拼搏与实力为国争光→可链接自信源于我们在成长过程中积累的实力。 关键词③：中国青年的倡议备受瞩目→可链接自信源于在和他人交往中获得的肯定。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 【增强法治意识 争做守法公民】 阅读以下三个案例，回答下面问题。 案件一 2025年2月，安某辰为蹭热点，伪造郑州高架“超速抓拍处罚单”造成市民大量转发，引起恐慌，公安部门依法对其进行了行政处罚。 案件二 2024年8月，被告袁某在微信群发布了包含原告韦某肖像的表情包，在原告韦某已明确提出异议后，仍持无所谓的态度，以“开玩笑”为由，拒不道歉。最终，法院判决被告删除表情包并向原告书面道歉。 案件三 2024年4月，某市高中生黄某（16岁）为获取高额回报，协助境外诈骗分子“远程操控”进行电话诈骗，导致被害人陈某、李某被骗。最终，黄某因诈骗罪被当地法院判处有期徒刑一年八个月，并处罚金二千元。 结合以上三个案例和所学知识，分别分析这些违法行为的类别及判断依据，并归纳其给予我们共同的警示。 案例 违法行为的类别及判断依据 三起案例的共同警示 安某辰伪造罚单的行为 行政违法行为，安某辰的行为扰乱了社会治安 ③ 发布侮辱性表情包的行为 ① 黄某协助诈骗的行为 ② 【答案】（1）民事违法行为，侵犯韦某肖像权； （2）刑事违法行为，黄某的行为构成诈骗罪； （3）警示：法不可违，要增强法治观念，杜绝不良行为。 【解析】 【分析】考点考查：法不可违、严于律己 能力考查：分析和概括能力 核心素养：法治观念 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用法不可违、预防犯罪的有关知识，从认知类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：发布侮辱性表情包的行为→联系民事违法行为+侵犯韦某肖像权。 关键词②：黄某协助诈骗的行为→联系刑事违法行为+黄某的行为构成诈骗罪。 关键词③：三起案件的共同警示→联系法不可违，要增强法治观念，杜绝不良行为。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 【塑造品质，健康成长】 2025年4月24日是第10个“中国航天日”，神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功。 航天员们从入队到完成考核，要攻克一道道难关，完成基础理论、体质训练、航天专业技术等八大类、上百个科目的训练。航天员们不断挑战自我、超越极限，经全面考评入选飞行任务乘组，最终叩开了梦想的大门。 （1）“航天员们不断挑战自我、超越极限，最终叩开了梦想的大门”体现了他们具有哪种优秀品质？这种品质对个人成长和民族、国家发展有何重要意义？ 经过长期的科学的针对性训练和严谨的任务安排，航天员陈冬、陈中瑞、王杰底气十足，自信从容，表示要一起探索浩瀚宇宙，为中国航天事业的发展和创造人类更加美好的未来共同努力。 （2）航天员展示着自信者的风采，请运用“自信给人力量”相关知识分析我们要如何向航天员学习，做自信的中国人。 【答案】（1）自强品质。对个人：激发潜能，实现梦想；对国家：助力航天发展，增强民族自信。 （2）树立理想，努力奋斗；积累实力，增强信心；传承航天精神，做自信中国人。 【解析】 【分析】考点考查：做自信人的要求、自强对个人的作用、自强对民族的作用。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：健全人格、道德修养、责任意识。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是航天员，需要运用青春自强的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：航天员们从入队到完成考核，要攻克一道道难关，完成基础理论、体质训练、航天专业技术等八大类、上百个科目的训练→可链接自强； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查自强的意义，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用做自信人的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：航天员陈冬、陈中瑞、王杰底气十足，自信从容，表示要一起探索浩瀚宇宙，为中国航天事业的发展和创造人类更加美好的未来共同努力→可链接做自信人的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 21. 【典籍润心田 思想永流传】 中国人自古就有“道德文章”的说法。读中华经典，养浩然之气，对于当代青少年的健康成长十分必要。校团委组织同学们推荐经典、诵读经典，体会经典中蕴含的浩然之气。 推荐一：《论语》 推荐理由：这是一部体现儒家伦理道德思想的经典著作。“半部论语治天下，一部礼记誉千秋”。读者可以通过阅读经典，感受古圣先贤的道德智慧，对个人修养、社会治理有积极的意义。 推荐二：《与妻书》 推荐理由：这是黄花岗七十二烈士之一的林觉民写给妻子的诀别信。这封信将家庭幸福、夫妻恩爱和国家前途、人民命运联系在一起，表达了作者对妻子的深情和对祖国深沉的爱。全文直抒胸臆，情真意切，字字泣血，动人心魄。 （1）请你谈谈学校开展推荐经典、诵读经典活动的意义。 （2）请结合所学知识与生活实际，说说核心思想理念在今天的社会生活中有哪些具体体现？请举例说明 核心思想理念 具体体现 道法自然、天人合一 垃圾分类 脚踏实地、实事求是 社会实践活动 革故鼎新、与时俱进 ① 惠民利民、安民富民 ② 【答案】（1）传承中华优秀传统文化，提升道德修养，培养爱国情感。 （2）革故鼎新、与时俱进：科技创新（如5G技术应用）； 惠民利民、安民富民：乡村振兴战略（如农村医保政策）。 【解析】 【分析】考点考查：弘扬中华文化、核心思想理念 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用弘扬中华文化的有关知识，从意义类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：读者可以通过阅读经典，感受古圣先贤的道德智慧，对个人修养、社会治理有积极的意义→可链接传承中华优秀传统文化，提升道德修养，培养爱国情感； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用核心思想理念的有关知识，从表现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：革故鼎新、与时俱进→可链接强调创新的科技创新活动； 关键词②：惠民利民、安民富民→可链接关注民生问题的举措； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省娄底市涟源市2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题 本试卷满分100分 时间60分钟 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 非洲草原上有一种蝙蝠喜欢在野马身上叮咬吸血，有的野马因此被折磨致死。动物学家研究发现，蝙蝠所吸的血量非常少，野马的死因并非蝙蝠的叮咬，而是被叮咬后的暴怒与狂奔。这启示我们（ ） ①人的情绪是短暂的、不稳定的、复杂的 ②情绪会相互感染，要用恰当方式表达 ③不要因为一些微小的事情而大动肝火 ④暴怒不能解决问题，要学会调节情绪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 初中生小福跟随着父母一起去观看了电影《哪吒之魔童闹海》，并记录整理出自己在观看电影时的“情绪日记”： 开心：听到哪吒说四川话，太乙真人骑着猪腾云驾雾……→愤怒：误以为申公豹灭了陈塘关，杀害了哪吒父母……→悲伤：申公豹为护哪吒敖丙，独战三龙最终陨落…… 小福在观影时的情绪变化说明（ ） A. 随着身体发育成熟，情绪变得丰富 B. 感受多种多样情感，伴随愉悦体验 C 受外部环境影响，情绪会随之变化 D. 人际情绪互相感染，身心更加健康 3. 以下是某中学宣传栏的部分内容： ★我愿你在最美的年华，专注成长，而非匆匆采摘未熟的果实。 ★让我们静待花开，把最美的情感，留给最成熟的那个自己。 以上内容旨在引导学生（ ） A. 化解烦恼，学会合理调节情绪 B. 健康生活，保持乐观积极态度 C. 传递温暖，尊重他人尊严感受 D. 慎重对待，理智处理朦胧情感 4. 以下是2024年巴黎残奥会乒乓球混双17级冠军茅经典面对记者采访时的回答： 在诗歌里，我读到中华民族的自信和不屈。这是我刻苦训练、全力比赛的动力源泉。大家都知道训练很辛苦，练到疲惫时会有情绪；比赛时面对很大压力，也会有情绪。这些诗歌旷达豪迈、胸怀天下，读完有长舒一口气的感觉，非常解压，对调节情绪很有帮助。 冠军茅经典的调节负面情绪方法是（ ） A. 合理调节，转移注意 B. 调整呼吸，放松训练 C. 打乱节奏，随意调整 D. 改变认知，倾诉宣泄 5. 下表是对生活中“微行为”进行的“微点评”，“微点评”正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小海认为“男女有别”，从不与女生交往 自尊自爱 ② 小梅在男生面前特别在意自己的外在形象 青春萌动 ③ 小瑜在家长的监督下，才认真写作业 自主自立 ④ 小奇每天都会对镜子里的自己说“我能行” 自信乐观 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 在某班级的主题团课上，老师给同学们展示了广大中国青年在四个历史时期不同的青春誓言，从中你能感受到（ ） ①乐于助人、无私奉献的道德情操 ②精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ③自强不息、砥砺前行的奋进品格 ④爱岗敬业、兢兢业业的工匠精神 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 7. 同桌带来一个新手表，小磊不屑地说：“我马上让我妈妈买最新款，比你这个可好多了。”如果你是小磊的同学，你可对她说（ ） A. 自尊的人能认可自己 B. 要学会不断提升自己 C. 自尊的人不爱慕虚荣 D. 要学会维护自己尊严 8. 李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”雨果说：“谁虚度了年华，青春就将褪色。”绽放绚丽的青春光彩，我们要（ ） ①自信自强，勇敢尝试 ②明辨是非，行己有耻 ③增强底气，唯我独尊 ④规划时间，珍惜青春 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 9. 中华优秀传统文化中蕴含着丰富的交往之道，潜移默化地影响着人们的思维方式和行为方式。对下列古语体现的思想理念解读正确的是（ ） 序号 古语 思想理念 ① 苟日新，日日新，又日新 惠民利民、安民富民 ② 天地与我并生，而万物与我一 道法自然、天人合一 ③ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 脚踏实地、实事求是 ④ 些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情 革故鼎新、与时俱进 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 在“非遗进校园”文化活动中，同学们跟着大师一起用糖作画、用面捏人、手持折扇尝试变脸……与非遗项目“零距离”接触。非遗进校园活动（ ） ①使非遗成为中华传统文化的精髓 ②有利于传承中华优秀传统文化 ③有利于滋养我们的精神世界 ④有利于促进学生的全面发展 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 11. “独臂律师”扶婷30多年来用独臂与命运抗争、热心公益。面对残疾人，她秉持着“先有尊重，再去帮助”的原则，用独臂“扶起”更多的残疾人。她的事迹诠释了（ ） A. 天下兴亡、匹夫有责的担当意识 B. 求同存异、和而不同的处世方法 C. 自尊互敬、扶危济困的传统美德 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 12. 2025年3月5日，某学校举行“四高四争先，青年勇担当”学雷锋志愿服务活动启动仪式。对比以下诗句，与雷锋“全心全意为人民服务”精神内涵最贴近的是（ ） A. “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”（王昌龄《出塞》） B. “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”（陆游《冬夜读书示子聿》） C “宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”（毛泽东《七律·人民解放军占领南京》） D. “些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”（郑燮《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》） 13. “法不能向不法让步”不仅是电影《第二十条》的台词，更是五六年都出现在最高人民检察院工作报告中的金句。这体现了（ ） ①司法机关坚持维护公平正义 ②法律是全体社会成员意志和利益的体现 ③法律捍卫公民正当防卫权利 ④社会主义法治精神得到了进一步的彰显 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 14. 民法典明确规定，任何组织或者个人不得侵害他人的生命权和健康权。下列做法正确的有（ ） ①依法保护生命权和健康权 ②学习一些自我保护的方法，提高自我保护能力 ③生命、健康受到威胁和侵害时，要及时为自己讨回公道，“以牙还牙” ④珍惜、爱护自己生命和健康，同样也要爱护、尊重他人的生命和健康 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 15. 未成年人走上违法犯罪的道路，往往会有一个逐渐演变的过程：厌学→逃学→辍学→流落社会→劣迹行为→违法犯罪……这警示我们（ ） ①人不轻狂枉少年，不要怕犯错 ②要明辨是非，杜绝不良行为 ③只要不违法，犯点小错无所谓 ④要认清危害，增强法治观念 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 16. 2025年2月，演员崔某某在直播中自曝拍戏期间曾无证酒后驾车并肇事逃逸。经核实，崔某某的自述内容纯属虚构，其动机为“博取眼球、吸引粉丝”。最终，崔某某因虚构事实，扰乱公共秩序，被依法处以行政拘留。此案例警示我们（ ） ①言行须有度，违法必须担责 ②要敬畏法律，增强法治观念 ③法律维护公民的合法权利 ④不违法是人们行为的底线 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 二、非选择题（第17题、18题、19题各8分，20题、21题各14分，共52分。请书写工整，分点作答。） 17. 【调控情绪 走出烦恼】 以下是七年级学生刘婷一天的日记内容： 2025年3月6日 小雨 我今天的心情就像这淅淅沥沥的小雨，让人心烦。 脸上的青春痘此起彼伏，同桌还不时地嘲弄我的痘痘，我都不想去上学了。 出门时，妈妈反复叮嘱我，让我穿上雨衣。我不耐烦地吼道：“我都长大了，不用你管，我不穿！”然后我直接摔门而去。 体育课上，我又看到了同年级帅气、英俊的男生小勇。阳光下打篮球的他，一跑一跳一投篮，直接让我呆在了原地。直到同学叫我名字，我才羞红了脸走开了。 回到家，我想起下周要参加舞蹈比赛，便紧张得站也不是、坐也不是。妈妈在我的央求下陪我看了一段小品，我才渐渐平静了下来。 根据材料，运用“珍惜青春时光”知识，你认为刘婷应该怎样排解青春期的烦恼？ 18. 2025年5月4日是第76个五四青年节。百余年前，我们的国家还太过弱小，在谈判上完全没有话语权，一批批有志青年以舍生忘死的呐喊，推动暮霭沉沉的中国步入“觉醒年代”。今天，我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶，新时代青年满怀“可以平视这个世界”的自信，与时代共同成长；世界舞台上，中国健儿们奋力拼搏，为国争光；越来越多的中国青年走进联合国，提出的倡议受到世界瞩目……中国青年正自信地走向世界大舞台。 结合上述材料，运用所学知识，谈谈新时代中国青年的自信从何而来。 19. 【增强法治意识 争做守法公民】 阅读以下三个案例，回答下面问题。 案件一 2025年2月，安某辰为蹭热点，伪造郑州高架“超速抓拍处罚单”造成市民大量转发，引起恐慌，公安部门依法对其进行了行政处罚。 案件二 2024年8月，被告袁某在微信群发布了包含原告韦某肖像的表情包，在原告韦某已明确提出异议后，仍持无所谓的态度，以“开玩笑”为由，拒不道歉。最终，法院判决被告删除表情包并向原告书面道歉。 案件三 2024年4月，某市高中生黄某（16岁）为获取高额回报，协助境外诈骗分子“远程操控”进行电话诈骗，导致被害人陈某、李某被骗。最终，黄某因诈骗罪被当地法院判处有期徒刑一年八个月，并处罚金二千元。 结合以上三个案例和所学知识，分别分析这些违法行为的类别及判断依据，并归纳其给予我们共同的警示。 案例 违法行为的类别及判断依据 三起案例的共同警示 安某辰伪造罚单的行为 行政违法行为，安某辰的行为扰乱了社会治安 ③ 发布侮辱性表情包的行为 ① 黄某协助诈骗的行为 ② 20. 【塑造品质，健康成长】 2025年4月24日是第10个“中国航天日”，神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功。 航天员们从入队到完成考核，要攻克一道道难关，完成基础理论、体质训练、航天专业技术等八大类、上百个科目的训练。航天员们不断挑战自我、超越极限，经全面考评入选飞行任务乘组，最终叩开了梦想的大门。 （1）“航天员们不断挑战自我、超越极限，最终叩开了梦想的大门”体现了他们具有哪种优秀品质？这种品质对个人成长和民族、国家发展有何重要意义？ 经过长期的科学的针对性训练和严谨的任务安排，航天员陈冬、陈中瑞、王杰底气十足，自信从容，表示要一起探索浩瀚宇宙，为中国航天事业的发展和创造人类更加美好的未来共同努力。 （2）航天员展示着自信者的风采，请运用“自信给人力量”相关知识分析我们要如何向航天员学习，做自信的中国人。 21. 【典籍润心田 思想永流传】 中国人自古就有“道德文章”的说法。读中华经典，养浩然之气，对于当代青少年的健康成长十分必要。校团委组织同学们推荐经典、诵读经典，体会经典中蕴含的浩然之气。 推荐一：《论语》 推荐理由：这是一部体现儒家伦理道德思想的经典著作。“半部论语治天下，一部礼记誉千秋”。读者可以通过阅读经典，感受古圣先贤的道德智慧，对个人修养、社会治理有积极的意义。 推荐二：《与妻书》 推荐理由：这是黄花岗七十二烈士之一的林觉民写给妻子的诀别信。这封信将家庭幸福、夫妻恩爱和国家前途、人民命运联系在一起，表达了作者对妻子的深情和对祖国深沉的爱。全文直抒胸臆，情真意切，字字泣血，动人心魄。 （1）请你谈谈学校开展推荐经典、诵读经典活动的意义。 （2）请结合所学知识与生活实际，说说核心思想理念在今天的社会生活中有哪些具体体现？请举例说明 核心思想理念 具体体现 道法自然、天人合一 垃圾分类 脚踏实地、实事求是 社会实践活动 革故鼎新、与时俱进 ① 惠民利民、安民富民 ② 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $