精品解析：陕西省西安市长安区2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试卷

陕西省西安市长安区2024-2025学年七年级第二学期期末道德与法治试题 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分100分。考试时间100分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题 共30分） 一、选择题（下列各题中均有一个符合题意的选项，请你选出来。本大题共15小题，每小题2分，计30分） 1. 下表记录了七年级（1）班小明同学一年前和现在的身体变化数据。这些数据说明（ ） 项目 一年前（六年级） 现在（七年级） 身高（cm） 155 163 体重（kg） 45 50 肺活量（ml） 2500 2800 50米跑成绩 9秒 8秒 性发育表现 无明显变化 声音变粗、喉结显现 A. 小明长高了、长壮了、跑得更快了 B. 小明的生理机能、外形及第二性征获得综合发展 C. 只要锻炼，就可以实现体质提升 D. 小明的身体发育速度低于同龄人平均水平 2. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，小明每想起这句古诗，就被诗人在困境中依然保持积极的心态而感动。联系自身经历，小明说自己曾因跑步比赛失利而沮丧，但他不断用这句诗激励自己，坚持训练，最终在校运会上取得好成绩。这启示我们要（ ） A. 改变认知评价，用积极态度面对挫折 B. 敢于想象，任由情绪飞扬 C. 压抑负面情绪，假装若无其事 D. 依赖他人帮助来调节情绪 2025年2月6日，“中国核潜艇之父”黄旭华与世长辞。自1958年投身核潜艇研制，他隐姓埋名30年，带领团队在技术空白、设备匮乏的条件下，成功研制出我国第一艘核潜艇。深潜试验时，62岁的黄旭华更是亲自随艇下潜，成为世界上第一位参与深潜试验的核潜艇总设计师。他曾说：“这辈子没有虚度，我的一生属于核潜艇、属于祖国，无怨无悔！”根据以上材料，请完成下列小题。 3. 上述材料体现出黄旭华院士具有的精神品质是（ ） ①热爱祖国，将个人命运与国家利益紧密相连 ②坚韧不拔，在困境中坚持奋斗、勇于突破 ③敢于担当，关键时刻挺身而出承担责任 ④淡泊名利，甘愿隐姓埋名默默奉献 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 4. 向黄旭华院士学习，我们应该（ ） A. 专注个人职业发展，以获取更高薪资和地位为目标 B. 把个人理想融入国家发展，主动为社会进步贡献力量 C. 遇到困难时独善其身，避免因帮助他人影响自身发展 D. 依靠个人努力，无需关注外部条件与集体协作 5. 在欣赏传统绘画时，我们常常会被画中栩栩如生的景物和画家想要表达的情感所打动。比如北宋王希孟的《千里江山图》，用青绿设色与全景式构图，精准呈现山川肌理，又传递“天人合一”的哲学意蕴。这体现出中华人文精神中的（ ） A. 求同存异、和而不同的处世方法 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 崇德向善、见贤思齐的社会风尚 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 6. 以下是四位同学在日常生活中的行为表现，与传统美德对应正确的是（ ） 同学 行表现 对应美德 ①小琳 主动帮助学习困难的同桌，耐心讲解题目 孝老爱亲 ②小浩 定期到社区养老院，为老人打扫房间、表演节目 敬业乐群 ③小萱 在腿部受伤后，坚持康复训练并重返赛场 自强不息 ④小凯 意外损坏班级公物，主动承认并进行赔偿 诚实守信 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 7. 2025年4月27日，新华社权威发布，中华人民共和国生态环境法典草案提请十四届全国人大常委会第十五次会议首次审议，对现行生态环境法律制度规范进行系统整合、编订纂修、集成升华，为美丽中国建设提供更强法治保障。草案分为5编，包括总则编、污染防治编、生态保护编、绿色低碳发展编、法律责任和附则编，共1188条。这一新闻表明（ ） ①社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境 ②我国以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系不断完善 ③我国法律体系不断完善为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境 ④法律的生命在于实施，法律的权威也在于实施 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 8. 民法典被称为“社会生活的百科全书”。在学校组织的民法知识竞赛中，以下四位同学对抽到的“民法盲盒卡片”解读不正确的是（ ） ◆小夏：民法典规定高空抛物者需承担法律责任→体现法律对公民生命安全的保护 ◆小秋：民法典规定夫妻双方平等享有对未成年子女抚养、教育和保护的权利→体现法律保障婚姻家庭关系中的平等权利 ◆小冬：民法典规定房屋产权70年后自动续期→意味着房屋永远属于个人，可随意改建扩建 ◆小春：民法典保护个人信息不被非法收集→保障公民的人格尊严和隐私权 A. 小夏 B. 小秋 C. 小冬 D. 小春 9. 下列对生活场景中违法行为的类型及法律后果判断正确的是（ ） 场景①：张某饲养的宠物犬未拴绳，咬伤邻居→民事违法→赔偿医疗费 场景②：李某因拨打110号报假警被公安机关拘留5日→行政违法→行政处罚 场景③：王某持刀抢劫路人财物→刑事违法→有期徒刑 场景④：赵某拒绝履行合同约定，拖欠货款→行政违法→罚金 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 在2025年两会上，“AI+”成为热门词汇，从“AI+医疗”到“AI+教育”，再到“AI+交通”，AI在给我们带来便利的同时，也出现了一些问题。全国人大常委会工作报告显示，2025年，围绕人工智能、数字经济、大数据等新兴领域将加强立法研究。这样做旨在（ ） ①健全国家治理急需的法律制度 ②解决AI发展中的所有问题，确保AI完全可控 ③为AI发展提供法治保障，实现高质量发展与高水平安全的良性互动 ④引导AI技术发展，使其符合人类社会发展的客观规律和公共利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 小美在学校文艺汇演中的精彩表演被同学小张拍摄下来，小张未经小美同意，将视频上传到视频网站，还配上夸张的标题吸引流量。据此，下列说法正确的是（ ） A. 小张配上夸张标题的行为可能会误导公众，给小美带来精神压力和心理伤害 B. 小张拍摄和上传视频是记录校园生活，属于合理使用，不构成侵权 C. 只要小张没有用视频赚取金钱收益，就不构成对小美肖像权的侵犯 D. 学校组织的活动，小张拍摄上传无需获得任何人同意 12. 中学生小林研发出一款新型的智能垃圾分类装置，并成功获得相关知识产权。以下判断合理的是（ ） ①小林的知识产权受法律保护，他人未经许可使用属于侵权行为 ②小林可以将知识产权转让给企业，获取相应的经济报酬 ③只有小林将该装置投入生产销售，知识产权才受保护 ④若他人对该装置进行改进创新，也需尊重小林原有的知识产权 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 行为一：殴打他人或者故意伤害他人身体，违反治安管理处罚法，属于行政违法行为。 行为二：故意伤害他人身体，致人重伤或者死亡的，触犯了刑法，属于犯罪行为。 关于这两种行为性质不同的结果，下列说法正确的是（ ） A. 行政违法行为和犯罪行为都要承担刑事责任 B. 行政违法行为的情节比较轻微，不用承担法律责任 C. 行政违法行为会受到行政处罚，犯罪行为会受到刑罚处罚 D. 严重违反治安管理处罚法的行为就是犯罪 14. 下列关于法律概念关系的图示中，正确的是（ ） A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③ 15. 党的二十大报告强调弘扬社会主义法治精神、传承中华优秀法律文化。下列法治文化名言中，最能体现严格执法、维护法治权威要求的是（ ） A. 国不可无法，有法而不善与无法等 B. 治国有常，而利民本 C. 法立，有犯而必施；令出，唯行而不返 D 故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己 第二部分（非选择题 共70分） 二、非选择题（本题共4小题，共70分） 16. 丰富多彩的校园活动与实践，让七年级同学在人际交往、品德修养、法治意识，还有传承优秀传统文化等方面，都在不断的成长。请你结合所学知识完成相关任务。 合作与成长 在某校开展的“非遗文化进校园”系列活动中，老师将男女生混合编组，男生凭借洪亮的嗓音和充沛的气息，负责演唱高亢激昂的唱段、把控节奏韵律；女生则发挥细腻的情感表现力和形体协调性优势，专注于秦腔的身段动作编排与舞台角色塑造。小组成员互相分享发声技巧，交流秦腔文化故事，共同完成了精彩绝伦的秦腔展演。 （1）上述材料中，老师安排男生女生合作学习秦腔的过程，体现了哪些教育智慧？ （2）从秦腔活动的筹备到展示完成，同学们收获了哪些美好情感？这些美好情感对青少年成长有何作用？ 在秦腔剧团高强度训练中，小宇因唱腔不够标准，被队友私下议论“拖累团队进度”。他没有默默忍受或愤怒反驳，而是主动向老师请教并默默加练，最终成为剧团中的主力唱将。 （3）小宇的学习过程，对我们做一个自尊的人有哪些启示？ 同学们在练习秦腔时了解到我国已有588项非遗项目列入联合国教科文组织名录，总数世界第一。在结业展演上，他们将传统秦腔唱腔与现代音乐元素结合。表演结束后，一位同学自信地说：“祖国文化底蕴深厚，我们有底气让秦腔这样的非遗在世界舞台上发光。” （4）结合上述材料，谈谈新时代青少年的自信从何而来？ 17. 传承优秀传统文化 【文艺寻踪】 长安区关中民俗博物院凭借其丰富明清古民居、民俗器物及传统技艺展示，成为莘莘学子沉浸式感受中华优秀传统文化的优质研学目的地。某校“行走的思政课堂”组织七年级同学走进关中民俗博物院参观学习。请结合所学知识，完成下列问题。 【品味文化】 在关中民俗博物院的研学过程中，四位同学分享了自己关注的内容： 甲同学：馆内收藏了一块“耕读传家久，诗书继世长”的匾额。 乙同学：关中民居建筑，榫卯严丝合缝，工匠精益求精。 丙同学：“义仓济民”的故事，讲述了丰年时村民共储粮食，灾年时开仓救济邻里。 丁同学：传统婚俗中设有“尊老敬贤”的礼仪环节。 （1）结合同学们关注的内容，请你谈谈中华传统美德有哪些深远的文化价值。 【传承文化】 活动当天，大家参观了大气恢弘的关中民居建筑，欣赏了承载先辈智慧的家训匾额，聆听了华阴老腔豪迈激昂的唱腔，体验了拓字、剪纸等传统工艺，查阅了馆内珍藏的地方文献…… （2）结合你的经验预测，在此次研学活动中，同学们会有哪些收获？ 18. 增强法治意识 改革开放以来，我国法治建设成果显著。为帮助同学们增强法治观念，七年级（2）班开展“法治伴我行”主题宣传月活动，请你参与其中。 【调查统计】 调查问题 正确做法/积极反馈 百分比 ①你是否关注过我国新颁布的法律法规？ 经常关注 85% ②你是否愿意参与学校组织的法治宣传活动？ 非常愿意 90% ③你认为法律在日常生活中的作用大吗？ 作用很大 92% ④当发现同学正在遭受校园欺凌时，你会？ 立即制止并告知老师或家长，或报警 88% （1）结合调查问题及统计数据，你能得出什么结论？ （2）调查显示，92%的同学认为法律在日常生活中作用很大。结合所学知识，分析此结论的正确性。 2025年5月28日是《中华人民共和国民法典》颁布五周年纪念日。作为新中国第一部以法典命名的法，《民法典》被誉为社会生活的百科全书。 （3）请结合以上材料，谈谈《民法典》颁布实施的意义。 情境一 梅梅的姑姑出嫁后一直尽心赡养爷爷。爷爷去世留下房产和存款，姑姑要求继承，梅梅妈妈却以“嫁出去的女儿没继承权”为由拒绝协商。 （4）梅梅应该：______________________ 理由：_____________________________ 情境二 梅梅的邻居小轩将精心设计的文创笔记本委托广告公司生产，双方签订合同明确约定利润按3:7分成。按照合同规定，小轩应获得相应比例收益。但产品热销后，公司以成本上涨为由，单方面将小轩分成降至20%，拒绝履行原合同约定。 （5）小轩应该：_____________ 理由：___________________ 19. 严守行为底线 远离违法犯罪 案例一 王女士网购一部2000元品牌手机，收货后发现是翻新机。商家以“商品已拆封”为由拒绝退货退款，王女士多次沟通无果。 案例二 李先生因列车晚点，强行闯入站台阻拦其他列车，导致多趟列车延误，车站秩序严重混乱，被铁路公安当场控制。 （1）案例一中的商家和案例二中的李先生的行为分别属于哪种类型的违法行为？ （2）假如你是王女士，在协商无果后，还可以通过哪些途径维护自身合法权益？（至少答出两条） 2025年3月1日，最高检召开“强化未成年人司法保护”新闻发布会。数据显示，2024年检察机关受理起诉未成年人犯罪10.2万人，相比2023年的9.7万人有所上升。其中，不满16周岁未成年人犯罪约1.1万人，盗窃、抢劫犯罪占比达55％，涉网络诈骗犯罪占比从2023年的8％上升至12％。16至18周岁未成年人犯罪类型里，聚众斗殴案件数量同比增长15％。 （3）根据上述数据，总结2024年未成年人犯罪呈现的特点。 （4）为了培养同学们“崇尚法律，遵守纪律”的意识，让法治成为社会共识和基本准则，小秦向同学们发出了倡议。请将下面①②③处补充完整。 倡议书 亲爱的同学们： 青少年是祖国的未来、民族的希望。守护成长底线，远离违法犯罪，关乎个人前程与社会未来。为此，我们青少年应该做到： ①_______ ②__________ ③__________ 倡议人：七年级小秦 2025年6月30日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西省西安市长安区2024-2025学年七年级第二学期期末道德与法治试题 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分100分。考试时间100分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题 共30分） 一、选择题（下列各题中均有一个符合题意的选项，请你选出来。本大题共15小题，每小题2分，计30分） 1. 下表记录了七年级（1）班小明同学一年前和现在的身体变化数据。这些数据说明（ ） 项目 一年前（六年级） 现在（七年级） 身高（cm） 155 163 体重（kg） 45 50 肺活量（ml） 2500 2800 50米跑成绩 9秒 8秒 性发育表现 无明显变化 声音变粗、喉结显现 A. 小明长高了、长壮了、跑得更快了 B. 小明的生理机能、外形及第二性征获得综合发展 C. 只要锻炼，就可以实现体质提升 D. 小明的身体发育速度低于同龄人平均水平 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对青春期生理变化的主要表现的认识和理解。 B：题干中小明的身体变化数据包括外形变化：身高从155cm增至163cm，体重从45kg增至50kg，说明小明长高了、长壮了。生理机能变化：肺活量从2500ml增至2800ml（呼吸功能增强），50米跑成绩从9秒提升至8秒（运动能力提高）。第二性征变化：性发育从“无明显变化”到“声音变粗、喉结显现”，这是青春期的典型表现，这些数据综合反映了小明在生理机能（如肺活量和跑步能力）、外形（身高体重）及第二性征（性发育）方面的发展，故B说法正确； A：它只提到“长高了、长壮了、跑得更快了”，忽略了肺活量增加和第二性征发育等重要数据，不够全面，故A说法错误； C：“只要锻炼”表述绝对化，体质提升受多种因素影响，故C说法错误； D：题干未提供同龄人数据，无法判断小明发育速度是否低于平均水平，故D说法错误； 故本题选B。 2. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，小明每想起这句古诗，就被诗人在困境中依然保持积极的心态而感动。联系自身经历，小明说自己曾因跑步比赛失利而沮丧，但他不断用这句诗激励自己，坚持训练，最终在校运会上取得好成绩。这启示我们要（ ） A. 改变认知评价，用积极态度面对挫折 B. 敢于想象，任由情绪飞扬 C. 压抑负面情绪，假装若无其事 D. 依赖他人帮助来调节情绪 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查应对挫折的方法、情绪调节的方法。 A：小明通过诗句调整心态，积极面对挫折，属于改变认知评价，故A符合题意； B：“任由情绪飞扬”未体现情绪调节，与积极应对无关，故B不符合题意； C：压抑情绪不利于心理健康，题干未体现假装若无其事，故C说法错误； D：小明依靠自我激励而非依赖他人，故D不符合题意； 故本题选A。 2025年2月6日，“中国核潜艇之父”黄旭华与世长辞。自1958年投身核潜艇研制，他隐姓埋名30年，带领团队在技术空白、设备匮乏的条件下，成功研制出我国第一艘核潜艇。深潜试验时，62岁的黄旭华更是亲自随艇下潜，成为世界上第一位参与深潜试验的核潜艇总设计师。他曾说：“这辈子没有虚度，我的一生属于核潜艇、属于祖国，无怨无悔！”根据以上材料，请完成下列小题。 3. 上述材料体现出黄旭华院士具有的精神品质是（ ） ①热爱祖国，将个人命运与国家利益紧密相连 ②坚韧不拔，在困境中坚持奋斗、勇于突破 ③敢于担当，关键时刻挺身而出承担责任 ④淡泊名利，甘愿隐姓埋名默默奉献 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 4. 向黄旭华院士学习，我们应该（ ） A. 专注个人职业发展，以获取更高薪资和地位为目标 B. 把个人理想融入国家发展，主动为社会进步贡献力量 C. 遇到困难时独善其身，避免因帮助他人影响自身发展 D. 依靠个人努力，无需关注外部条件与集体协作 【答案】3. D 4. B 【解析】 【3题详解】 本题考查弘扬中华传统美德。 ①：黄旭华隐姓埋名30年研制核潜艇，体现将个人命运与国家利益紧密结合，故①符合题意； ②：在技术空白、设备匮乏条件下成功研制核潜艇，体现坚韧不拔的奋斗精神，故②符合题意； ③：亲自参与深潜试验，展现关键时刻的担当精神，故③符合题意； ④：隐姓埋名30年，说明淡泊名利、默默奉献，故④符合题意； 故本题选D。 【4题详解】 本题考查践行中华传统美德。 A：专注个人利益与黄旭华的奉献精神相悖，故A说法错误； B：将个人理想融入国家发展，符合黄旭华事迹的核心启示，故B符合题意； C：“独善其身”违背社会责任意识，故C说法错误； D：忽视集体协作与材料中团队合作精神矛盾，故D说法错误； 故本题选B。 5. 在欣赏传统绘画时，我们常常会被画中栩栩如生的景物和画家想要表达的情感所打动。比如北宋王希孟的《千里江山图》，用青绿设色与全景式构图，精准呈现山川肌理，又传递“天人合一”的哲学意蕴。这体现出中华人文精神中的（ ） A. 求同存异、和而不同的处世方法 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 崇德向善、见贤思齐的社会风尚 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华人文精神的理解。 A：求同存异、和而不同的处世方法强调处理差异关系，与题干中“天人合一”的哲学意蕴无关，故A不符合题意； B：文以载道、以文化人指通过文艺承载思想、教化人心，题干中《千里江山图》通过艺术形式传递哲学思想，符合“文以载道”的内涵，故B符合题意； C：崇德向善、见贤思齐侧重道德修养和社会风气，与画作传递的哲学思想无直接关联，故C不符合题意； D：俭约自守、中和泰和体现生活理念，与“天人合一”的哲学表达无关，故D不符合题意； 故本题选B。 6. 以下是四位同学在日常生活中的行为表现，与传统美德对应正确的是（ ） 同学 行为表现 对应美德 ①小琳 主动帮助学习困难的同桌，耐心讲解题目 孝老爱亲 ②小浩 定期到社区养老院，为老人打扫房间、表演节目 敬业乐群 ③小萱 在腿部受伤后，坚持康复训练并重返赛场 自强不息 ④小凯 意外损坏班级公物，主动承认并进行赔偿 诚实守信 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查传统美德。 ①：小琳帮助同桌学习，体现的是“助人为乐”或“团结友爱”，而非“孝老爱亲”（孝敬长辈、关爱亲人），故①说法错误； ②：小浩服务养老院老人，体现的是“尊老敬老”或“助人为乐”，而“敬业乐群”强调专注职业、与同事和谐相处，与志愿服务无关，故②说法错误； ③：小萱坚持康复训练并重返赛场，体现面对挫折不放弃的“自强不息”，故③说法正确； ④：小凯主动承认错误并赔偿，体现对自己的行为负责的“诚实守信”，故④说法正确； 故本题选D。 7. 2025年4月27日，新华社权威发布，中华人民共和国生态环境法典草案提请十四届全国人大常委会第十五次会议首次审议，对现行生态环境法律制度规范进行系统整合、编订纂修、集成升华，为美丽中国建设提供更强法治保障。草案分为5编，包括总则编、污染防治编、生态保护编、绿色低碳发展编、法律责任和附则编，共1188条。这一新闻表明（ ） ①社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境 ②我国以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系不断完善 ③我国法律体系不断完善为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境 ④法律的生命在于实施，法律的权威也在于实施 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查日益完善法律体系。 ①：生态环境法典草案的制定表明法律体系需随社会发展不断调整，故①符合题意； ②：该法典属于中国特色社会主义法律体系的一部分，体现其完善，故②符合题意； ③：法律体系完善为现代化建设提供法治保障，符合题干内容，故③符合题意； ④：题干强调法律体系的制定和完善，未涉及法律实施，故④不符合题意； 故本题选A。 8. 民法典被称为“社会生活的百科全书”。在学校组织的民法知识竞赛中，以下四位同学对抽到的“民法盲盒卡片”解读不正确的是（ ） ◆小夏：民法典规定高空抛物者需承担法律责任→体现法律对公民生命安全的保护 ◆小秋：民法典规定夫妻双方平等享有对未成年子女抚养、教育和保护的权利→体现法律保障婚姻家庭关系中的平等权利 ◆小冬：民法典规定房屋产权70年后自动续期→意味着房屋永远属于个人，可随意改建扩建 ◆小春：民法典保护个人信息不被非法收集→保障公民的人格尊严和隐私权 A. 小夏 B. 小秋 C. 小冬 D. 小春 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查民法典的相关知识。 A：民法典规定高空抛物需担责，体现对公民生命安全的保护，故A正确； B：夫妻平等享有子女抚养教育权，体现婚姻家庭关系平等，故B正确； C：房屋产权70年后自动续期并不等于可随意改建扩建，续期后仍需遵守相关法规，故C错误； D：保护个人信息不被非法收集，保障隐私权，故D正确； 本题逆向选择，故本题选C。 9. 下列对生活场景中违法行为的类型及法律后果判断正确的是（ ） 场景①：张某饲养的宠物犬未拴绳，咬伤邻居→民事违法→赔偿医疗费 场景②：李某因拨打110号报假警被公安机关拘留5日→行政违法→行政处罚 场景③：王某持刀抢劫路人财物→刑事违法→有期徒刑 场景④：赵某拒绝履行合同约定，拖欠货款→行政违法→罚金 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 ①：张某饲养宠物犬未拴绳咬伤邻居，属于民事侵权行为，需承担民事责任（如赔偿医疗费），故①说法正确； ②：李某报假警违反治安管理处罚法，属于行政违法，拘留是行政处罚，故②说法正确； ③：王某持刀抢劫构成刑事犯罪（抢劫罪），应受刑罚（如有期徒刑），故③说法正确； ④：赵某违约属于民事违法，应承担民事责任（如赔偿），而非行政违法和罚金（罚金属于刑罚），故④说法错误； 故本题选A。 10. 在2025年两会上，“AI+”成为热门词汇，从“AI+医疗”到“AI+教育”，再到“AI+交通”，AI在给我们带来便利的同时，也出现了一些问题。全国人大常委会工作报告显示，2025年，围绕人工智能、数字经济、大数据等新兴领域将加强立法研究。这样做旨在（ ） ①健全国家治理急需的法律制度 ②解决AI发展中的所有问题，确保AI完全可控 ③为AI发展提供法治保障，实现高质量发展与高水平安全的良性互动 ④引导AI技术发展，使其符合人类社会发展的客观规律和公共利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律体系完善的意义。 ①：加强新兴领域立法研究是为了填补法律空白，完善国家治理体系，故①符合题意； ②：“解决所有问题”“完全可控”的表述过于绝对，立法无法彻底消除所有问题，故②说法错误； ③：通过法治规范AI发展，保障其安全与质量，符合良性互动的要求，故③符合题意； ④：立法能够引导技术发展方向，确保其符合公共利益和社会发展规律，故④符合题意； 故本题选C。 11. 小美在学校文艺汇演中的精彩表演被同学小张拍摄下来，小张未经小美同意，将视频上传到视频网站，还配上夸张的标题吸引流量。据此，下列说法正确的是（ ） A. 小张配上夸张标题的行为可能会误导公众，给小美带来精神压力和心理伤害 B. 小张拍摄和上传视频是记录校园生活，属于合理使用，不构成侵权 C. 只要小张没有用视频赚取金钱收益，就不构成对小美肖像权的侵犯 D. 学校组织的活动，小张拍摄上传无需获得任何人同意 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律保护肖像权。 A：小张未经允许上传视频并配夸张标题，可能误导公众，损害小美名誉或造成心理伤害，故A符合题意； B：拍摄虽可能合理，但未经同意上传至公共平台且造成负面影响，属于侵权，故B说法错误； C：侵犯肖像权不以营利为必要条件，不当使用肖像即可构成侵权，故C说法错误； D：学校活动拍摄仍需尊重个人肖像权，上传公共平台需经当事人同意，故D说法错误； 故本题选A。 12. 中学生小林研发出一款新型的智能垃圾分类装置，并成功获得相关知识产权。以下判断合理的是（ ） ①小林的知识产权受法律保护，他人未经许可使用属于侵权行为 ②小林可以将知识产权转让给企业，获取相应的经济报酬 ③只有小林将该装置投入生产销售，知识产权才受保护 ④若他人对该装置进行改进创新，也需尊重小林原有的知识产权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查保护知识产权。 ①：知识产权一经依法取得即受法律保护，未经权利人许可使用构成侵权，故①符合题意； ②：知识产权权利人可通过转让或许可获取经济利益，故②符合题意； ③：知识产权保护不以实际生产销售前提，自授权之日起即受保护，故③说法错误； ④：改进他人知识产权需尊重原权利人权利，否则可能侵权，故④符合题意。 故本题选B。 13. 行为一：殴打他人或者故意伤害他人身体，违反治安管理处罚法，属于行政违法行为。 行为二：故意伤害他人身体，致人重伤或者死亡的，触犯了刑法，属于犯罪行为。 关于这两种行为性质不同的结果，下列说法正确的是（ ） A. 行政违法行和犯罪行为都要承担刑事责任 B. 行政违法行为的情节比较轻微，不用承担法律责任 C. 行政违法行为会受到行政处罚，犯罪行为会受到刑罚处罚 D. 严重违反治安管理处罚法的行为就是犯罪 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查行政违法行为与犯罪行为的区别。 C：行政违法行为由行政机关给予行政处罚（如拘留、罚款），犯罪行为由法院判处刑罚（如有期徒刑），故C说法正确； A：行政违法行为承担行政责任，犯罪行为才承担刑事责任，故A说法错误； B：行政违法行为虽情节较轻，但仍需承担相应法律责任（如行政处罚），故B说法错误； D：犯罪需触犯刑法，违反治安管理处罚法无论情节多严重仍属行政违法，故D说法错误； 故本题选C。 14. 下列关于法律概念关系的图示中，正确的是（ ） A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查民法典、违法行为的分类、刑罚的种类。 ①：中国特色社会主义法律体系包含民法典等多部法律，民法典是其重要组成部分，二者是包含关系（大圈包含小圈），故①符合题意； ②：行政违法行为和民事违法行为是并列的两种违法行为类型（违反行政法与违反民事法律），并非包含关系，图示②将民事违法行为置于行政违法行为圈内，属于关系错误，故②说法错误； ③：犯罪是严重的违法行为，属于违法行为的一种，二者是包含关系（大圈违法行为包含小圈犯罪），故③符合题意； ④：罚金是刑罚中的附加刑（针对犯罪），罚款是行政处罚（针对行政违法），二者是并列关系，并非包含关系，图示④将罚款置于罚金圈内，属于关系错误，故④说法错误； 故本题选D。 15. 党的二十大报告强调弘扬社会主义法治精神、传承中华优秀法律文化。下列法治文化名言中，最能体现严格执法、维护法治权威要求的是（ ） A. 国不可无法，有法而不善与无法等 B. 治国有常，而利民为本 C. 法立，有犯而必施；令出，唯行而不返 D. 故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查严格执法、维护法治权威。 C：这句话明确指出，法律一旦制定，就必须对违法行为进行惩处；命令一旦发出，就必须得到执行，不能反悔。这完全符合严格执法和维护法治权威的要求， 故C符合题意； A：这句话主要强调了法律对于国家的重要性，以及不完善的法律与没有法律是相似的。它更多地是在讨论法律的存在和质量，而没有直接涉及到法律的执行和权威，故A不符合题意； B：这句话讲的是治理国家的原则是以人民的利益为本。它关注的是治理的目的和原则，而不是法律的执行和权威，故B不符合题意； D：这句话用木工和金属加工的比喻来说明人应该通过学习和反省来提升自己。它与法律的执行和权威没有直接关系，故D不符合题意； 故本题选C。 第二部分（非选择题 共70分） 二、非选择题（本题共4小题，共70分） 16. 丰富多彩的校园活动与实践，让七年级同学在人际交往、品德修养、法治意识，还有传承优秀传统文化等方面，都在不断的成长。请你结合所学知识完成相关任务。 合作与成长 在某校开展的“非遗文化进校园”系列活动中，老师将男女生混合编组，男生凭借洪亮的嗓音和充沛的气息，负责演唱高亢激昂的唱段、把控节奏韵律；女生则发挥细腻的情感表现力和形体协调性优势，专注于秦腔的身段动作编排与舞台角色塑造。小组成员互相分享发声技巧，交流秦腔文化故事，共同完成了精彩绝伦的秦腔展演。 （1）上述材料中，老师安排男生女生合作学习秦腔的过程，体现了哪些教育智慧？ （2）从秦腔活动的筹备到展示完成，同学们收获了哪些美好情感？这些美好情感对青少年成长有何作用？ 在秦腔剧团高强度训练中，小宇因唱腔不够标准，被队友私下议论“拖累团队进度”。他没有默默忍受或愤怒反驳，而是主动向老师请教并默默加练，最终成为剧团中的主力唱将。 （3）小宇的学习过程，对我们做一个自尊的人有哪些启示？ 同学们在练习秦腔时了解到我国已有588项非遗项目列入联合国教科文组织名录，总数世界第一。在结业展演上，他们将传统秦腔唱腔与现代音乐元素结合。表演结束后，一位同学自信地说：“祖国文化底蕴深厚，我们有底气让秦腔这样的非遗在世界舞台上发光。” （4）结合上述材料，谈谈新时代青少年的自信从何而来？ 【答案】（1）①安排同学们与异性交往，增进对异性的了解，消除神秘感； ②扩大交往范围，提高交往能力； ③与异性友好合作，完善自身，在团结的集体中共同成长； ④丰富情感体验，使内心世界更加丰富。 （2）归属感、成就感、责任感、喜悦感、认同感；等。 ①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响着我们的判断和选择，促使我们作出行动。 ②情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。 ③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更广阔、博大。 ④情感是人际交往的纽带，能促进理解与共情，帮助建立良好人际关系。 （3）①学会维护自己的人格尊严，面对他人的议论或批评，以平和豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。 ②学会不断提升自己，在学习中充实自我、开拓视野、增长智慧，在生活中历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。 ③学会尊重他人，懂得只有尊重他人，才能收获他人的尊重；等。 （4）①源于我们在成长过程中积累的实力； ②源于在和他人交往中获得的肯定； ③源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感； ④源于对中华优秀传统文化的认可；等。 【解析】 【分析】考点考查：异性交往的意义、感受美好情感、情感的作用、做自尊的人、自信的来源 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用异性交往的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：在某校开展的“非遗文化进校园”系列活动中，老师将男女生按照各自其性格特征混合编组→可链接增进对异性的了解，消除神秘感；扩大交往范围，提高交往能力；与异性友好合作，完善自身，在团结的集体中共同成长；丰富情感体验，使内心世界更加丰富。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用感受美好情感的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：男生凭借洪亮的嗓音和充沛的气息，负责演唱高亢激昂的唱段、把控节奏韵律；女生则发挥细腻的情感表现力和形体协调性优势，专注于秦腔的身段动作编排与舞台角色塑造→可链接归属感、成就感、责任感。 关键词②：小组成员互相分享发声技巧，交流秦腔文化故事，共同完成了精彩绝伦的秦腔展演→可链接喜悦感、认同感。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查情感的作用，结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用做自尊的人的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：小宇因唱腔不够标准，面对队友们的私下议论“拖累团队进度”，他没有默默忍受或愤怒反驳，而是主动向老师请教并默默加练，最终成为剧团中的主力唱将→可链接面对他人的议论或批评，以平和豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”；学会不断提升自己，在学习中充实自我、开拓视野、增长智慧，在生活中历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养；学会尊重他人，懂得只有尊重他人，才能收获他人的尊重。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为青少年，需要运用自信的来源的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：同学们在练习秦腔时了解到我国已有588项非遗项目列入联合国教科文组织名录，总数世界第一→可链接从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感； 关键词②：在结业展演上，他们将传统秦腔唱腔与现代音乐元素结合→可链接在成长过程中积累的实力；在和他人交往中获得的肯定。 关键词③：表演结束后，一位同学自信地说：“祖国文化底蕴深厚，我们有底气让秦腔这样的非遗在世界舞台上发光。”→可链接从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感；对中华优秀传统文化的认可。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 传承优秀传统文化 【文艺寻踪】 长安区关中民俗博物院凭借其丰富的明清古民居、民俗器物及传统技艺展示，成为莘莘学子沉浸式感受中华优秀传统文化的优质研学目的地。某校“行走的思政课堂”组织七年级同学走进关中民俗博物院参观学习。请结合所学知识，完成下列问题。 【品味文化】 在关中民俗博物院的研学过程中，四位同学分享了自己关注的内容： 甲同学：馆内收藏了一块“耕读传家久，诗书继世长”的匾额。 乙同学：关中民居建筑，榫卯严丝合缝，工匠精益求精。 丙同学：“义仓济民”的故事，讲述了丰年时村民共储粮食，灾年时开仓救济邻里。 丁同学：传统婚俗中设有“尊老敬贤”的礼仪环节。 （1）结合同学们关注的内容，请你谈谈中华传统美德有哪些深远的文化价值。 【传承文化】 活动当天，大家参观了大气恢弘的关中民居建筑，欣赏了承载先辈智慧的家训匾额，聆听了华阴老腔豪迈激昂的唱腔，体验了拓字、剪纸等传统工艺，查阅了馆内珍藏的地方文献…… （2）结合你的经验预测，在此次研学活动中，同学们会有哪些收获？ 【答案】（1）①中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化的影响着中国人的行为方式。 ②中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。 ③有利于引导人们树立正确的价值观和道德观，提升个人的道德修养和精神境界，促进人的全面发展。 ④有利于增强社会凝聚力和向心力，维护社会公序良俗，推动社会稳定、和谐发展。 ⑤有利于传承中华优秀传统文化基因，增强民族文化认同感与归属感，为中华民族伟大复兴提供精神动力，彰显中华文化独特魅力与价值。 （2）①增长文化知识：通过深入了解先辈家训文化，感悟古人的智慧与精神，拓宽文化视野。 ②提升艺术素养：通过领略华阴老腔豪迈激昂的独特魅力，动手实践拓字、剪纸等传统工艺，在欣赏与体验中提高艺术审美和动手能力。 ③塑造精神品质：通过从匠人建造古民居的精益求精中学习敬业专注的精神，培养自身认真严谨的做事态度。 ④强化文化认同：通过参观学习增强对中华优秀传统文化的认同感与自豪感，激发传承和弘扬传统文化的使命感与责任感。 【解析】 【分析】考点考查：中华传统美德的价值、弘扬中华文化的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用中华传统美德的价值的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：馆内收藏了一块“耕读传家久，诗书继世长”的匾额→中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化的影响着中国人的行为方式。 关键词②：关中民居建筑，榫卯严丝合缝，工匠精益求精→中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。 关键词③：“义仓济民”的故事→有利于增强社会凝聚力和向心力，维护社会公序良俗，推动社会稳定、和谐发展。 关键词④：传统婚俗中设有“尊老敬贤”的礼仪环节→有利于传承中华优秀传统文化基因，增强民族文化认同感与归属感，为中华民族伟大复兴提供精神动力，彰显中华文化独特魅力与价值。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用弘扬中华文化的有关知识，从总结类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：参观了大气恢弘的关中民居建筑→塑造精神品质。 关键词②：欣赏了承载先辈智慧的家训匾额→增长文化知识。 关键词③：聆听了华阴老腔豪迈激昂的唱腔→提升艺术素养。 关键词④：体验了拓字、剪纸等传统工艺，查阅了馆内珍藏的地方文献→强化文化认同。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 增强法治意识 改革开放以来，我国法治建设成果显著。为帮助同学们增强法治观念，七年级（2）班开展“法治伴我行”主题宣传月活动，请你参与其中。 【调查统计】 调查问题 正确做法/积极反馈 百分比 ①你是否关注过我国新颁布的法律法规？ 经常关注 85% ②你是否愿意参与学校组织的法治宣传活动？ 非常愿意 90% ③你认为法律在日常生活中的作用大吗？ 作用很大 92% ④当发现同学正在遭受校园欺凌时，你会？ 立即制止并告知老师或家长，或报警 88% （1）结合调查问题及统计数据，你能得出什么结论？ （2）调查显示，92%的同学认为法律在日常生活中作用很大。结合所学知识，分析此结论的正确性。 2025年5月28日是《中华人民共和国民法典》颁布五周年纪念日。作为新中国第一部以法典命名的法，《民法典》被誉为社会生活的百科全书。 （3）请结合以上材料，谈谈《民法典》颁布实施的意义。 情境一 梅梅的姑姑出嫁后一直尽心赡养爷爷。爷爷去世留下房产和存款，姑姑要求继承，梅梅妈妈却以“嫁出去的女儿没继承权”为由拒绝协商。 （4）梅梅应该：______________________ 理由：_____________________________ 情境二 梅梅的邻居小轩将精心设计的文创笔记本委托广告公司生产，双方签订合同明确约定利润按3:7分成。按照合同规定，小轩应获得相应比例收益。但产品热销后，公司以成本上涨为由，单方面将小轩分成降至20%，拒绝履行原合同约定。 （5）小轩应该：_____________ 理由：___________________ 【答案】（1）①学生群体法律意识显著增强； ②积极参与法治学习； ③能将法律认知转化为维护权益的实际行动； ④体现出法治观念在校园生活中的深入渗透等。 （2）①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家管理与社会治理方面发挥着重要作用。 ②法律维护社会秩序。通过规范全体社会成员的行为，促使社会有序运行。 ③法律保护社会的公共利益。通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。 ④法律促进社会发展。法律为促进各行业各领域发展，建立健康有序的社会秩序，提供方向指引和有力保障。 （3）①实施民法典能够更好地保障人民群众的合法权益。 ②有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促进社会更加和谐。 ③民法典注重融入社会主义核心价值观，体现德治与法治相结合的治国理念。 ④完善中国特色社会主义法律体系，推动法治体系建设迈向新高度。 ⑤有利于推进国家治理的现代化，为社会治理提供坚实法律支撑；等。 （4） ①. 劝说妈妈尊重姑姑的继承权，与姑姑进行友好协商，按照法律规定处理爷爷的遗产。 ②. 根据民法典规定，子女对父母的遗产享有平等的继承权，不因女儿出嫁而丧失。姑姑尽心赡养爷爷，尽到了赡养义务，更应享有继承权。梅梅妈妈“嫁出去的女儿没继承权”的说法没有法律依据。 （5） ①. 先尝试与广告公司进行沟通协商，要求其按照原合同履行；若协商不成，可以通过向人民法院提起诉讼等法律途径来维护自己的合法权益。 ②. 依法成立的合同，受法律保护，对当事人具有法律约束力。当事人应当按照约定履行自己的义务，不得擅自变更或者解除合同。广告公司单方面降低小轩分成比例，拒绝履行原合同约定，属于违约行为，小轩有权通过法律手段维护自身合法权益。 【解析】 【分析】考点考查：树立法治意识、法律的作用、民法典的意义、财产继承的方式及内容、保护合同当事人合法权益。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用树立法治意识的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：经常关注我国新颁布的法律法规的占85%→可链接学生群体法律意识显著增强。 关键词②：愿意参与学校组织的法治宣传活动的占90%→可链接积极参与法治学习。 关键词③：认为法律在日常生活中的作用很大的占92%→可链接能将法律认知转化为维护权益的实际行动。 关键词④：当发现同学正在遭受校园欺凌时，会立即制止并告知老师或家长，或报警的占88%→可链接体现出法治观念在校园生活中的深入渗透等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用法律的作用的有关知识，从意义等类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：调查显示，92％的同学认为法律在日常生活中作用很大→可链接法律的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用民法典的意义的有关知识，从意义等类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：作为新中国第一部以法典命名的法，《民法典》被誉为社会生活的百科全书→可链接民法典的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：嫁出去的女儿没继承权 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一梅梅应该劝说妈妈尊重姑姑的继承权，与姑姑进行友好协商，按照法律规定处理爷爷的遗产。 论据：财产继承的方式及内容 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：公司以成本上涨为由，单方面将小轩分成降至20％，拒绝履行原合同约定。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二小轩应该先尝试与广告公司进行沟通协商，若协商不成，可以通过向人民法院提起诉讼等法律途径来维护自己的合法权益。 论据：保护合同当事人合法权益的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 严守行为底线 远离违法犯罪 案例一 王女士网购一部2000元品牌手机，收货后发现是翻新机。商家以“商品已拆封”为由拒绝退货退款，王女士多次沟通无果。 案例二 李先生因列车晚点，强行闯入站台阻拦其他列车，导致多趟列车延误，车站秩序严重混乱，被铁路公安当场控制。 （1）案例一中的商家和案例二中的李先生的行为分别属于哪种类型的违法行为？ （2）假如你是王女士，在协商无果后，还可以通过哪些途径维护自身合法权益？（至少答出两条） 2025年3月1日，最高检召开“强化未成年人司法保护”新闻发布会。数据显示，2024年检察机关受理起诉未成年人犯罪10.2万人，相比2023年的9.7万人有所上升。其中，不满16周岁未成年人犯罪约1.1万人，盗窃、抢劫犯罪占比达55％，涉网络诈骗犯罪占比从2023年的8％上升至12％。16至18周岁未成年人犯罪类型里，聚众斗殴案件数量同比增长15％。 （3）根据上述数据，总结2024年未成年人犯罪呈现的特点。 （4）为了培养同学们“崇尚法律，遵守纪律”的意识，让法治成为社会共识和基本准则，小秦向同学们发出了倡议。请将下面①②③处补充完整。 倡议书 亲爱的同学们： 青少年是祖国的未来、民族的希望。守护成长底线，远离违法犯罪，关乎个人前程与社会未来。为此，我们青少年应该做到： ①_______ ②__________ ③__________ 倡议人：七年级小秦 2025年6月30日 【答案】（1）案例一：民事违法行为； 案例二：行政违法行为 （2）①向电商平台投诉。向购物平台详细说明情况并提供证据，要求平台依据规则处理商家。 ②向消费者协会投诉。拨打12315热线或线上投诉，寻求消协的帮助与调解。 ③向市场监管部门投诉。向相关部门反映商家欺诈及拒绝退款问题，等待其依法查处。 ④申请仲裁。可向仲裁机构申请仲裁，由仲裁机构依法裁决。 ⑤向人民法院提起诉讼。准备好证据，通过诉讼要求商家承担退款、赔偿等法律责任。 （3）①犯罪规模扩大；②低龄犯罪高发；③网络犯罪激增；④暴力犯罪上升等。 （4） ①. ①认清危害，增强法治观念； ②. ②明辨是非，杜绝不良行为； ③. ③树立正确观念，增强自控能力；④严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然；⑤敢于斗争，维护法律尊严；等。 【解析】 【分析】考点考查：违法行为的含义及其分类、依法维权的途径、严于律己、预防犯罪的方法 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题               核心素养：法治观念、道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用违法行为的分类的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：王女士网购手机发现是翻新机，商家拒退→可链接民事违法行为； 关键词②：李先生因列车晚点闯站台阻拦列车，被公安控制→可链接行政违法行为； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用依法维权的途径的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：王女士网购手机发现是翻新机，商家拒退→可链接向电商平台投诉、向消费者协会投诉、向市场监管部门投诉、申请仲裁、向人民法院提起诉讼； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为未成年人。需要运用未成年人犯罪呈现的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：2024年检察机关受理起诉未成年人犯罪10.2万人，相比2023年的9.7万人有所上升→可链接犯罪规模扩大； 关键词②：不满16周岁未成年人犯罪约1.1万人→可链接低龄犯罪高发； 关键词③：盗窃、抢劫犯罪占比达55％，涉网络诈骗犯罪占比从2023年8％上升至12％→可链接网络犯罪激增； 关键词④：16至18周岁未成年人犯罪类型里，聚众斗殴案件数量同比增长15％→可链接暴力犯罪上升； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查严于律己，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $