内容正文:
复习 酸、碱的通性
人教版(2012)九年级化学
河北平泉四海中学 张丽明
一、物质分类
物质
纯净物
混合物
单质
化合物
金属单质
非金属单质
稀有气体单质
无机化合物
有机化合物
氧化物
酸
碱
盐
学生活动一:写出下列物质的化学式,并按单质、氧化物、酸、碱、盐进行分类。
①铁钉、②氢氧化钠、③盐酸、④氧化铜、⑤碳酸钙
⑥硫酸、⑦纯碱、⑧硝酸银⑨干冰、⑩氧化铁、⑾硫
单质: ;氧化物: ;酸: ;碱: ;盐 。
酸铜、 ⑿熟石灰、 。(填序号)
某校化学兴趣小组同学想探究实验室制取二氧化碳后废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答下列问题。
【提出问题】废液中的溶质是什么物质?
【作出猜想】
猜想一:小红认为废液中溶质只有CaCl2
猜想二:你认为废液中含有的溶质是________
【实验设计】:请你用不同类别的物质证明你的猜想是正确的。
合作探究一
CaCl2和HCl
指示剂
活泼金属
金属氧化物
碱
某些盐
CaCl2 HCl
酸的通性
指示剂
活泼金属
金属氧化物
碱
某些盐
氢前金属换酸氢
要求:生成物之一有沉淀、气体或水
如图用稀硫酸探究酸的化学性质,其中X与图中所给物质的类别不同。结合此图回答下列问题:
(1)图中X的物质种类是 ;(2)发生复分解反应的是 ;(填序号)
(3)属于中和反应的是 ;
(4)若X溶液既能跟稀硫酸反应,又能跟AgNO3反应,则X可能是(BaCl2、CuSO4、NaNO3)中的 。
盐
③④⑤
③
BaCl2
“探险队员”——盐酸,不小心走进了化学迷宫(右图所示),迷宫中有许多“吃人的野兽”(即能与盐酸发生反应的物质),盐酸必须避开它 ,请你帮助它走出迷宫(写序号):
小轩觉得你很聪明,是他的良师益友,复习完“酸的化学性质”后邀你与他讨论“食醋(主要成分是CH3COOH)的妙用”:
①小轩自豪地说,目前世界卫生组织在推广使用中国铁锅,使用铁锅炒菜时放点食醋可补充人体需要的微量元素 元素,该反应的原理(填反应方程式)