Module 3 Unit 7 seeing a film(课件)-2025-2026学年沪教牛津版(深圳用)(2015)英语六年级上册

2025-09-27
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普通

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语沪教牛津版(深圳用)(2015)六年级上册
年级 六年级
章节 Unit 7 Seeing a film
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 14.10 MB
发布时间 2025-09-27
更新时间 2025-09-27
作者 Mel
品牌系列 -
审核时间 2025-09-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54122845.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Seeing a film 六年级上册Unit 7 01 Vocabs&Dialogues 03 Sounds 02 Reading Content. 活动内容:看图快速反应。 活动目的:巩固记忆词汇。 操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。 2 Vocabs&Dialogue 活动内容:看图快速反应。 活动目的:巩固记忆词汇。 操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。 3 Do you like seeing a film? What kind of films do you like? Why? Let’s talk. 活动内容:看图快速反应。 活动目的:巩固记忆词汇。 操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。 4 police policeman policewoman mirror princess queen asleep New words. 活动内容:看图快速反应。 活动目的:巩固记忆词汇。 操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。 5 Let's match. policeman policewoman princess queen 活动内容:看图快速反应。 活动目的:巩固记忆词汇。 操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。 6 Let's match. police mirror asleep 活动内容:看图快速反应。 活动目的:巩固记忆词汇。 操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。 7 Let’s say. 活动内容:看图快速反应。 活动目的:巩固记忆词汇。 操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。 8 police policeman policewoman mirror princess queen asleep Listen, point and say the meanings. 活动内容:看图快速反应。 活动目的:巩固记忆词汇。 操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。 9 police mirror asleep policeman prince queen princess wake policewoman king 参考动画来源:http://huaban.com/ 10 Let’s write. 警方__________ 警察__________ 女警察__________ 睡着的__________ 公主__________ 王子__________ 王后__________ 国王__________ 镜子__________ police policeman policewoman asleep princess prince queen king mirror 活动内容:看图快速反应。 活动目的:巩固记忆词汇。 操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。 11 shall (表示提出或征求意见) exciting 令人激动/兴奋的 brave 勇敢的 boring 没趣的;令人厌倦的 fairest 最美丽的 kill 杀死 next time下次 fall asleep 睡着 once upon a time从前 Let's learn. 活动内容:看图快速反应。 活动目的:巩固记忆词汇。 操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。 12 shall kill fall asleep next time brave exciting fairest night boring Look and say. (表示提出或征求意见) 令人激动/兴奋的 勇敢的 最美丽的 杀死 没趣的;令人厌倦的 下次 睡着 从前 活动内容:看图快速反应。 活动目的:巩固记忆词汇。 操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。 14 Let’s write. (表示提出或征求意见)_________ 令人激动/兴奋的_________ 勇敢的_________ 没趣的;令人厌倦的_________ 最美丽的_________ 杀死_________ 下次_________ 睡着_________ 从前_________ shall exciting brave boring fairest kill next time fall asleep once upon a time 活动内容:看图快速反应。 活动目的:巩固记忆词汇。 操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。 15 Look and say. Have a guess. What happend in the picture? 活动内容:看图快速反应。 活动目的:巩固记忆词汇。 操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。 16 Let’s read. 活动内容:看图快速反应。 活动目的:巩固记忆词汇。 操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。 17 Let’s say. 活动内容:看图快速反应。 活动目的:巩固记忆词汇。 操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。 18 Write and say. see films Jill Snow White Police Story Snow White interesting a beautiful princess 活动内容:看图快速反应。 活动目的:巩固记忆词汇。 操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。 19 Reading 活动内容:看图快速反应。 活动目的:巩固记忆词汇。 操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。 20 Look and say. Do you know the story? What’s the story about? Can you tell the story briefly? 活动内容:看图快速反应。 活动目的:巩固记忆词汇。 操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。 21 Look and read. 活动内容:看图快速反应。 活动目的:巩固记忆词汇。 操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。 22 Look and read. 活动内容:看图快速反应。 活动目的:巩固记忆词汇。 操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。 23 Look and read. 活动内容:看图快速反应。 活动目的:巩固记忆词汇。 操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。 24 1. What did the queen have? What could the thing do? _______________________________ 2. Why did the queen want to kill the princess? _______________________________ 3. Where did the princess run into? _______________________________ 4. What did the queen do after she knew the princess was still alive? ______________________________ 5. What happend in the end of the article? ______________________________ A magic mirror. It could talk. Because the mirror said that Snow White was the fariest in the world. The forest. She came to the forest and gave Snow White an apple. Read and answer. Snow White tasted the apple and then fell asleep. 25 Look and say. Have a guess. What would happen next? 活动内容:看图快速反应。 活动目的:巩固记忆词汇。 操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。 26 Ask and answer. 活动内容:看图快速反应。 活动目的:巩固记忆词汇。 操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。 27 Think and write. 活动内容:看图快速反应。 活动目的:巩固记忆词汇。 操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。 28 Sounds 活动内容:看图快速反应。 活动目的:巩固记忆词汇。 操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。 29 Let's say. Listen to the teacher and circle. 活动内容:看图快速反应。 活动目的:巩固记忆词汇。 操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。 30 Let's say. s c ts ds Can you think of some words? z 活动内容:看图快速反应。 活动目的:巩固记忆词汇。 操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。 31 visit bees boats zoo ice cards visit zebra lights clouds please zero Thank You! 35 $

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