常见意外伤害的处理 (课件+素材)-2024-2025学年华东师大版(2024)体育一年级全一册

2025-09-27
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普通

资源信息

学段 小学
学科 体育
教材版本 小学体育与健康华东师大版一年级全一册
年级 一年级
章节 第五课 常见意外伤害的处理
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 90.91 MB
发布时间 2025-09-27
更新时间 2025-09-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54122466.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

蜂蜜真好吃,不许偷我们家的花蜜。洛奇,别碰。不好。洛奇被蜜蜂蛰伤了。洛奇让我把毒挤出来,不可以,要先把洛奇手上的风筝拔掉。好的。若琪忍一忍,我帮你拔下来。赶快用肥皂水。冲洗。一定要慢慢的冲洗。肿胀消失了。不好是过敏反应,马上送医院。晕了。 第五课 常见意外伤害的处理 (华师大版)一年级 学习目标 1 导入新课 2 如何处理动物的蜇伤 3 如何处理动物的咬伤或抓伤 4 如何处理意外伤病 5 学习园地 6 目 录 学习目标 知道动物蜇伤/抓伤的简单处理方法(清洗、消毒、就医)。 了解户外活动时预防蜂蜇的安全常识。 通过情境模拟和角色扮演,练习意外伤害的应急处理步骤。 树立自我保护意识,培养遇到意外时冷静应对的态度。 学会在活动中关心和帮助同伴。 学习目标 重点 难点 导入新课 你在户外被蜜蜂蜇过吗?当时是怎么处理的? 遇到过,去医院。 遇到过,在家处理。 没有遇到过。 观察图片并讨论危险场景 树上有个蜂窝。 不要过去! 小心,不要摸! 好可爱的小狗。 导入新课 如何处理动物的蜇伤 不要怕,快去医务 室找医生处理。 被蜇了,好疼! 如果被蜜蜂蜇伤,如何处理? 立马清洗。 严重去医院。 如何处理动物的蜇伤 如果情况严重,需要去医院进行治疗。 用干净的卡片,刮出伤口的毒针和毒液。 处理步骤​: 用肥皂水清洗,被蜇伤部位,降低感染。 用毛巾包裹冰袋,冰敷伤口,每次10~15分钟,每间隔1~2小时重复。 如何处理动物的蜇伤 如何预防蜇伤 户外游玩时远离蜂巢。如果误惹了蜂群,用衣物保护好自己的头、颈,反向逃跑。不要试图反击,否则只会招来更多的攻击。 知识拓展 如何处理动物的咬伤或抓伤? 如何处理动物的咬伤或抓伤 立马去打狂犬疫苗 用流动的清水冲洗伤口。 用肥皂水和流动的清水交替清洗。 涂抹碘伏、酒精等药水剂涂抹伤消毒。 及时就医接种疫苗。 如何处理动物的咬伤或抓伤 狂犬病 狂犬病是由狂犬病毒引起的急性传染病,多见于犬、狼、猫等肉食性动物,人多因被病兽咬伤而感染。被咬伤后需要及时去医院进行治疗。 知识拓展 如何处理动物的咬伤或抓伤 保持冷静,减少活动:避免奔跑,防止毒液扩散。 快速识别蛇类:观察蛇的特征,但不追蛇。 伤口紧急处理:用清水冲洗。 立即送医:拨打 120,告知蛇的特征,途中监测生命体征。 医院治疗:配合清创、对症支持治疗。 被蛇咬伤应该如何处理: 如何处理动物的咬伤或抓伤 如何处理意外伤病 在路上遇到老奶奶摔倒,你会怎么办? 哎呀! 扶奶奶起来。 大声呼叫。 立即打120。 保持镇静,不要随便移动伤员、病患。 第一时间寻找附近的人帮忙拨打急救电话。 打120 一定要将地址电话说清楚。 120吗?这里是××路××号,有位老奶奶摔倒了…… 如何处理意外伤病 如何安全地穿越马路 听从交通警察的指挥,遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。过马路走人行横道、过街天桥或地下通道;没有人行横道的路段,先看左,再看右,确认没有机动车通过时才可以穿越马路。 知识拓展 如何处理意外伤病 校园常见意外伤害 踩踏事故紧急自救:若被推倒,立即蜷缩身体,尽量靠向墙角或稳固物体。 跑步扭伤 / 拉伤:立即休息,停止活动,避免损伤加重。 练一练: 角色扮演​(分组练习): 三人一组,分别扮演“伤员”“救护员”“医生”,演练教材P19的急救流程。 要求:用道具模拟消毒动作,并说出关键步骤(如“不要用手摸伤口”)。 学习园地 学习园地 你在校园里见下面这些小动物吗?认一认,说一说。 蝴蝶 蜜蜂 麻雀 蜗牛 蚯蚓 蚂蚁 判断题: ​​​​1.被蜜蜂蜇伤后,应该立刻用手拔出毒针。( ) 2.被狗咬后直接包扎。( ) 3.拨打120时,只需要说“有人受伤了”就行。( ) 4.发现蜂巢时,应远离蜂巢,避免激怒蜂群。( ) 学习园地 领读安全口诀: 遇蜂群,反向跑 被咬伤,清洗好 120,要记牢 树立自我保护意识,培养遇到意外时冷静应对的态度。 学会在活动中关心和帮助同伴。 总结 作业布置 作业: 1. 检查家庭药箱 2. 绘制家庭安全逃生图 Lavf58.46.101 $

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