我是小学生(精华版)-【七彩课堂】2025-2026学年一年级语文上册同步课件（五四制）

该小学语文课件围绕“我是小学生”主题，通过提问“怎样来学校上学”和图片观察导入，借助《上学歌》儿歌学习，引导学生认识班级、老师、同学及校园，构建从生活经验到校园角色认知的学习支架。 其亮点在于融合《上学歌》等儿歌资源，以文化自信浸润身份认同，通过口语交际（互相打招呼、介绍自己）提升语言运用能力，结合小组讨论（怎样爱学习）培养思维能力。采用情境观察与儿歌辅助的教学方法，帮助学生适应小学生活，教师可借助结构化活动设计高效开展入学教育。

第一课时 第二课时 语文 一年级 上册 我是小学生 1 我们每天都来学校上学，你是怎样来学校上学的呢？ 第一课时 2 图中的小学生是怎样上学的？ ▲和好朋友一起来上学。 ▲一边欣赏美景，一边走向学校。 ▲背着书包来上学。 听老师读一读图中的儿歌《上学歌》，你在图片上指出儿歌里提到的内容吧！ 太阳当空照 花儿对我笑 小鸟说：早，早，早，你为什么背上小书包？ 我去上学校， 天天不迟到。 爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。 听老师读前两句，回答小鸟提出的问题。 太阳当空照， 花儿对我笑。 小鸟说:“早，早，早， 你为什么背上小书包?” 我去上学校。 读一读：读出快乐的心情。 7 听一听，唱一唱 《上学歌》 8 认识班级：你是哪个班级的小学生？ 我是一年级（ ）班的小学生。 9 小贴士：向别人介绍自己的时候，可以加上自己的学校和班级。 我是（ ）学校 一年级（ ）班的（ ）。 10 认识老师：你都认识哪些老师？ （ ）老师，是我们的语文老师。 （ ）老师，是我们的体育老师。 （ ）老师，是我们的音乐老师。 11 认识旁边的同学：前后桌四人一组互相打招呼。 你叫什么名字？ 我叫（ ），我是（ ）小学一年级（ ）班的小学生。我喜欢（ ）。 12 看一看：你喜欢校园里的什么地方？为什么？ 我喜欢校园里的 ，因为 。 13 我喜欢 ，因为 。 校园里的操场 在那里我们可以锻炼 身体，快乐地玩游戏 14 祝贺大家成为一名光荣的小学生，接下来，我们将在学校里一起生活，一起学习，一起劳动，健康快乐地成长！让我们幸福地喊出：“我是XX学校一年级的小学生。” 15 第二课时 听一听，唱一唱 《上学歌》 16 天天不迟到 爱学习 学习了《上学歌》，你觉得怎样才能当好一名合格的小学生？ 爱劳动 17 按时起床，不睡懒觉。 刷牙洗脸动作快，不拖拉。 怎样才能不迟到呢？ 上学路上不贪玩。 18 成为小学生后，你还想学习什么？ 19 小组讨论：要想学更多的本领，必须爱学习，那么怎样做才是爱学习呢？ 上课认真听讲。 爱读书。 不懂就要问。 20 认真做一做 上课歌 丁零零，上课了， 快进教室来坐好， 书本文具放整齐， 等待老师来上课。 老师说话认真听， 回答问题声音响， 大家夸我做得好。 21 发言你最棒 发言歌 要发言，先举手。 人站正，声音响。 吐字清，大家明。 22 《上学歌》告诉我们小学生不仅要爱学习，还要爱劳动。你们爱劳动吗？你在家里做过什么劳动？ 我会 。 23 在教室里，我们可以做哪些劳动呢？ 24 作为一名小学生，我们要天天上学不迟到，爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。让我们再一起读一读《上学歌》吧！ 25 上学歌 儿童歌曲 快乐儿歌 56475.785 XXX - 酷我音乐 $