第6单元 语文园地六(新课标版)-【七彩课堂】2025-2026学年一年级语文上册同步课件（五四制）

该小学语文课件涵盖汉字书写、偏旁字义关联、职业场所逻辑、拼音辨析及古诗学习，从偏旁学习、拼音连线入手，通过职业场所规律探究搭建支架，引导学生从具体示例到拓展应用，逐步掌握知识。 其亮点在于以语言运用为核心，通过偏旁表意规律（如木字旁与树木有关）培养思维能力，结合拼音辨析提升表达准确性，借助古诗《古朗月行》增强文化自信。采用支架式教学，学生能系统提升语言能力与思维，教师可直接利用示例实施教学，提高效率。

工独体字共有3笔写成笔顺横竖横书写时要注意上横短，下横长，竖要写在竖中线上。宫的形近字是王子的王，王还可以组成词语大王。 语文 一年级 上册 语文园地六 第二课时 第三课时 第一课时 识字加油站 第一课时 传达室 门卫 学校 老师 医院 医生 工厂 工人 yī yuàn shēng mén wèi lǎo shī chuán dá shì 读一读，认一认。 gōng chǎng 偏旁学一学 双耳旁 书写时，居左时，紧挨着右边的部分，写得瘦窄些。 阝 院 送小朋友回家。 小游戏 chǎng shēng gōng shī lǎo yī yuàn 师 医 老 院 门 生 厂 mén wèi 卫 工 再读这四组词语，找出规律。 传达室 门卫 学校 老师 医院 医生 工厂 工人 工作的地方 职业 找到规律说一说。 学校 老师 学校里有老师。 老师在学校里。 医院里有医生。 医生在医院里。 传达室里有门卫。 门卫在传达室里。 工厂里有工人。 工人在工厂里。 传达室 门卫 医院 医生 工厂 工人 说说你知道的职业和工作的地方。 超市 收银员 饭店 服务员 超市里有收银员。 收银员在超市里。 饭店里有服务员。 服务员在饭店里。 3画，独体字。 第一笔横稍短，竖写在竖中线上，最后一笔长横要写端正。 gōng 书写指导 2画，独体字。 横画不宜过长，竖撇不要写成斜撇。 chǎng 3画，独体字。 第一笔是点，第二笔竖要直，点略高于竖和横折钩。 mén 3画，独体字。 横折钩短小，竖要直，最后一笔横要长。 wèi 字词句运用 读一读，读准字音。 dú yi dú zì yīn dú zhǔn 你们 家里 男 生 蓝色 上 山 三 年 写字 报纸 nǐ men jiā lǐ nán shēng lán sè shàng shān sān nián xiě zì bào zhǐ 读音节，说说音节的不同处。 你们 家里 男 生 蓝色 nǐ men jiā lǐ nán shēng lán sè 声母是鼻音n 声母是边音l “n、l”发音容易混淆，把手掌放在嘴前，发“n”时，气流从鼻腔出来；发“l”时，气流从舌头两边出来。 上 山 三 年 写字 报纸 shàng shān sān nián xiě zì bào zhǐ “zh、sh”是翘舌音，“z、s”是平舌音。发平舌音时，舌尖向前平伸；发翘舌音时，要翘舌。 翘舌音 平舌音 好朋友，手拉手。 小游戏 你们 家里 上山 写字 nǐ men sān nián jiā lǐ nán shēng lán sè xiě zì bào zhǐ shàng shān 三年 蓝色 男生 报纸 把下面这几组词语读正确。 江南 蓝天 · · 找人 早上 · · 采莲 过年 · · 飞虫 从前 · · jiāng nán lán tiān zhǎo rén zǎo shàng cǎi lián guò nián fēi chóng cóng qián 语文 一年级 上册 语文园地六 第二课时 第一课时 读一读，和同学交流你的发现。 dú yi dú xué jiāo hé tóng liú nǐ de fā xiàn 树 林 桃 桥 花 草 莲 菜 很多木字旁的字都和树木有关。 “桥”字为什么和树木有关呢？我想问问老师。 读这两组汉字，说说自己的发现。 树 林 桃 桥 花 草 莲 菜 草字头 木字旁 我发现每组汉字中都有相同的偏旁。 带木字旁的字和树木有关；带草字头的字与植物有关。 带木字旁的字和什么有关？带草字头的字又和什么有关呢？ 树 林 桃 桥 花 草 莲 菜 草字头 木字旁 试着说出带“讠、日”的字，并说说这些偏旁与什么有关。 词 语 说 明 昨 晚 讠 日 言字旁 日字旁 与说话有关。 与时间关。 你在路上认识了哪些字？和同学交流。 zài lù shàng xué jiāo hé tóng liú nǐ shi rèn le nǎ zì xiē 读一读，认一认。 人民路 电影院 生活超市 报刊亭 为左右结构 为半包围结构 你在路上认识了哪些字？ 我今天认识了“新”和“银”字。 我今天认识了“温”字。 看图写词语，再说一两句话。 zài tú jù huà kàn cí yǔ yì shuō liǎng xiě 观察图片说词语，说说你看到了什么。 我看到了草地、小朋友、石头。 我看到了蓝天、白云、山、小鸟。 温馨提示：观察图片时，可按照从上到下、由近到远的顺序有序观察。 观察图片，说一两句话。 示例：两个小朋友手拉着手在草地上快乐地奔跑。 书写提示 笔顺规则：从上到下。 笔顺规则：从左到右。 书空同组里的两个汉字，通过观察说一说两组汉字的笔顺规则分别是什么。 笔顺规则：从上到下。 笔顺规则：从左到右。 云 男 叶 竹 笔顺规则：从上到下。 笔顺规则：从左到右。 想一想：哪些字也运用了“从上到下”或“从左到右”的笔顺规则？ 从上到下： 从左到右： 手 下 是 开 本 立 和 妈 你 语文 一年级 上册 语文园地六 第三课时 日积月累 朗读古诗，读准字音。 点击图片，播放视频 后鼻音 40 读古诗，观插图，理解诗意。 诗意：小时候不认识圆月，把它称作白玉盘。又怀疑是仙人用的镜子，悬挂在高空。 想一想：诗人为什么把圆月比作白玉盘、瑶台镜？ 圆月 圆月 白玉盘 瑶台镜 圆月、白玉盘、瑶台镜都是亮亮的，很漂亮！ 白玉盘和瑶台镜都是圆圆的，像中秋节时的月亮！ 圆月、白玉盘和瑶台镜都是又白又亮的。 朗读古诗，读出节奏，在熟读的基础上背诵古诗。 和大人一起读 看视频，知故事《小松鼠找花生》。 点击图片，播放视频 借助拼音读，再选喜欢的方式和大人一起读。 想一想：花生到底去哪儿了？ 花生的果实长在地下，所以小松鼠没有看到。 花生的生长 与同学分享“和大人一起读”的收获。 我和姐姐一起读《小鸟念书》的故事，我可以借助拼音把故事读完整。 我和爸爸一起读《小白兔与小灰兔》的故事，因为我识字少，所以是爸爸读得多。 $古朗月行节选，唐，李白。小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。 场独体字共有两笔写成笔顺横撇。书写时要注意撇为竖撇从横的左端起笔，可以用广字丢了点儿来巧记。 小松鼠找花生，大树旁边的地里长着许多花生，花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花在阳光下格外鲜艳。小松鼠问鼹鼠，这是什么花啊？鼹鼠说，这是花生的花，到了秋天会结花生，花生可好吃了。小松鼠很高兴。他想等花生结了果，我就把它摘下来留着冬天吃。小松鼠每天都到地里去看看结花生了没有，他等啊等啊，等到花都落光了也没看见花生。小松鼠感到很奇怪，自言自语的说，是谁把花生摘走了呢？ 为独体字，共有三笔写成笔顺，横折钩、竖、横。书写时要注意竖要写在竖中线上，为的形近字是丑陋的，瞅瞅还可以组成词语献丑。 门二声，独体字共有3笔，写长笔顺点竖、横折钩。书写时要注意手别点落在左上格。门要上下一般宽，方正挺拔。有句古诗中含有门字，柴门闻犬吠，风雪夜归人。