第2单元 汉语拼音3 b p m f-【七彩课堂】2025-2026学年一年级语文上册同步课件(五四制)
2025-09-27
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2份
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48页
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教辅
北京五洲时代天华文化传媒有限公司
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| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版(五四制)一年级上册 |
| 年级 | 一年级 |
| 章节 | 3 b p m f |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 15.18 MB |
| 发布时间 | 2025-09-27 |
| 更新时间 | 2025-09-27 |
| 作者 | 北京五洲时代天华文化传媒有限公司 |
| 品牌系列 | 七彩课堂·小学同步 |
| 审核时间 | 2025-09-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54121337.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学语文课件聚焦“b p m f”声母及两拼音节教学,以情境图观察导入,通过捉迷藏游戏、薄纸发音实验、手指操等搭建学习支架,衔接字母认读、发音辨析、规范书写与音节拼读,形成从具象感知到抽象应用的完整脉络。
亮点在于融合语言运用与思维能力培养,如“爷爷爬山坡”儿歌、生活实例(广播、爬山)助学生语境中用拼音,薄纸实验分类发音(双唇音b/p/m、唇齿音f)培养逻辑思维。彩色游戏(热气球拼读、圆形词语标注)激发兴趣,学生能高效掌握知识,教师可借多样活动提升教学效果。
内容正文:
null
b p m f
3
语文 一年级 上册
第一课时
第二课时
第三课时
2
第一课时
观察情境图,这是什么地方?图上都有谁?他们在干什么?
星期天,大家都到郊外玩耍。两个孩子正在山脚下捉迷藏。女孩躲在山洞门后,男孩蒙着双眼正用手小心地摸着。不远处,爷孙俩正在爬山,爷爷手扶拐杖,孩子紧跟其后,一起比赛谁爬得快。孩子手里拿着的收音机正在播放优美的乐曲,好像在给爷孙俩喊加油呢!
b
p
f
m
四个声母宝宝正在捉迷藏,快来找找它们吧!
听广播 b b b
b
我会读
b
爬山坡 p p p
p
p
气流吹动薄纸
p
把一张薄纸放在嘴前,看发这两个音时薄纸的变化。
b
白纸不动
我会认
右下半圆 b b b
b
右上半圆 p p p
p
摸一摸 m m m
m
我会认
m
迎着风 f f f
f
f
p
把一张薄纸放在嘴前,看发这四个音时薄纸的变化。
b
双唇音
f
m
唇齿音
我会认
两个山洞 m m m
m
一根拐杖 f f f
f
b p m f手指操
右上半圆
p p p
右下半圆
b b b
一根拐杖
f f f
两个山洞
m m m
生活中的“b p m f”,观察图片记一记。
b
f
p
m
小儿歌
爷爷带我爬山坡(p),
迎着风(f)儿爬上坡。
收音机里正广播(b),
爱护花草不乱摸(m)。
读儿歌 来巩固
b
1
2
学书写
书写提示
两笔写成,占上格和中格。注意第一笔竖不能碰到第一条线,右下半圆要写饱满。
p
1
2
书写提示
两笔写成,占中格和下格。注意第一笔竖不能碰到第四条线,右上半圆要写饱满。
m
1
2
3
书写提示
三笔写成,占中格。注意m左右两部分要一样大。
f
1
2
书写提示
两笔写成,占上格和中格。f的横比较短,写在比第二条线略低一点儿的位置上。
找声母。
a
m
i
b
f
o
ü
p
e
√
√
√
√
课堂演练
u
声母
单韵母
第二课时
a
o
e
i
u
ü
b
p
m
f
21
m
b
f
p
a
o
ü
i
u
音节
我会拼
声母
韵母
22
推箱子
ba
b
a
两拼音节
前音轻短后音重,两音相连猛一碰。
23
b
ā
bā
猪八戒拿着数字8。
两拼音节读四声
24
b
á
bá
小白兔拔萝卜。
25
b
ǎ
bǎ
靶子上有箭。
26
b
à
bà
一起去看大坝。
27
bǎ
b
bō
bí
bù
门把手
广播
鼻子
瀑布
两拼音节我会读
p
pá
pò
pī
pǔ
爬山
破碎
披风
乐谱
m
mǎ
mǐ
mù
mō
小马
抚摸
大米
木头
f
fā
fó
fǔ
发言
佛手
斧子
热气球拼读游戏
ō
ù
í
ǎ
b
ó
ú
ī
ā
p
ǒ
ǔ
ǐ
á
m
ǔ
ó
à
f
开始
牵 牛 花,爬 篱 笆。
往 上 爬,往 上 爬,
嘀 嘀 嗒,嘀 嘀 嗒,
爬 到 屋 顶 吹 喇 叭。
qiān niú huā pá lī ba
wǎng shàng pá wǎng shàng pá
dī dī dā dī dī dā
pá dào wū dǐng chuī lǎ ba
找一找你会读的两拼音节吧!
读儿歌 来巩固
一、我能把音节补充完整。
b
( )
bá
m
( )
ǐ
( )
ù
fù
p
( )
pò
á
mǐ
f
ò
课堂演练
二、我会连。
fǔ
mǐ
bí
bā
35
b
f
p
m
第一关:读一读
第三课时
复习闯关
b
f
p
m
第二关:认一认
6
b的两拼音节
第三关:两拼音节拼读大转盘
开始
鼠标单击空白即可停止转动
(可转5次)
b
销售额 ó
ǐ
á
第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 第五季度 第六季度 第六季度 第六季度 1 1 1 1 1 1 1 1
p的两拼音节
开始
鼠标单击空白即可停止转动
(可转5次)
p
销售额 ó
ǐ
á
第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 第五季度 第六季度 第六季度 第六季度 1 1 1 1 1 1 1 1
m的两拼音节
开始
鼠标单击空白即可停止转动
(可转5次)
m
销售额 ó
ǐ
á
第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 第五季度 第六季度 第六季度 第六季度 1 1 1 1 1 1 1 1
f的两拼音节
开始
鼠标单击空白即可停止转动
(可转5次)
f
销售额 ó
ǐ
á
第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 第五季度 1 1 1 1 1
图上有谁?他们在干什么?
星期天,爸爸妈妈带小朋友一起去公园玩耍。
学词识字
读轻声:又轻又短。
爸 爸
bà ba
妈 妈
mā ma
学认字
重叠形式:前后两个字字形相同
爸 爸
bà ba
妈 妈
mā ma
看词形,说发现
你的爸爸妈妈最喜欢做什么?
了解“爸爸”和“妈妈”
爸爸妈妈和我
我 爱 我 的 爸 爸,
我 爱 我 的 妈 妈,
爸 爸 妈 妈 都 爱 我 呀,
我 有 一 个 幸 福 的 家。
bà ba mā ma dōu ài wǒ ya
wǒ yǒu yí gè xìng fú de jiā
wǒ ài wǒ de bà ba
wǒ ài wǒ de mā ma
读儿歌 来巩固
认一认,读一读
爸 爸
bà ba
妈 妈
mā ma
课堂演练
47
QICAIKETANG
伴你成长
虫儿飞 (纯音乐)
屯门儿童合唱团
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酷我音乐
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