第二单元 维护社会秩序 综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治（统编版2024 广西专版）

第二单元综合评价 通 (时间：75分钟满分：75分)》 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一 项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。) 1.请你为下面这组镜头选出最贴切的标题，它是 患 镜头一 在街道上，车辆、行人按照交通法规有序通行。 镜头二在生产车间，工人按操作规程工作，保证生产有序进行。 镜头三在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。 A.维护社会秩序只能依靠强制性措施 B.社会正常运行需要秩序 C.社会规则能有效避免一切混乱的现象 D.社会规则是社会生活的一种有序化状态 弥2.下列两段材料共同反映法律 ( ·2025年1月1日，某市出台《道路交通安全条例》，禁止电动自行车违规改装、闯红灯，违规者罚款，全市交 通事故率降低30%。 ·2025年3月1日，某社区依据《物业管理条例》，规定居民不得占用消防通道，违者担责，社区秩序明显 改善。 A.保护合法权益，制裁违法行为 B.规范行为准则，维护社会秩序 C.指引价值判断，教育公民守法 D.完善制度体系，保障程序公正 3.阅读如图漫画，之所以“不能”，是因为 ①自由受道德、纪律、法律等社会规则约束②社会生活中，人们遵守 吸烟是我的自 由，你管不着 社会规则只能靠他律 ③社会规则离不开社会秩序的维系 ④社会 规则保障社会秩序的实现 您好，您 不能在电 梯里吸烟 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 4.对于如图漫画《有偿搜救》，以下解读正确的有 ①小道：一些游客没有规则意识，应受到刑罚处罚 ②小德：我们应该自 有 觉将规则内化于心、外化于行。 ③小法：遵守规则，只需加强惩戒等外在 塔 约束即可 ④小治：无论何时何地，都应规范自身行为，做到自律 A.①④ B.②③ C.②④ D.③④ 5.国庆期间，王明与父母到桂林象鼻山公园游玩，看到一些游客随意插队、乱涂乱画、乱扔垃圾等 现象，这些不文明行为让人添堵。对此，王明应该 ) ①远离他们，不理睬他们②用手机拍摄视频并发到网上③礼貌劝说，履行社会责任④善 意提醒并帮助他们遵守景区的规章制度 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 第1页（共6页） 6.近年来，广大人民群众对于增加假期的呼声高涨。日前，国务院总理签署国务院令，公布《国务 院关于修改（全国年节及纪念日放假办法〉的决定》，优化节假日安排。这说明 A.违反规则、扰乱秩序会受到刑罚处罚 B.需要提醒、监督、帮助他人遵守规则 C.只要人们达成共识，规则可以随意调整 D.规则不是一成不变的，要积极改进规则 2025年4月，某市开展了“文明交通，安全出行”的主题宣传活动。活动旨在增强市民的交通 安全意识，营造文明有序的出行环境。请完成7一8题。 7.这一活动的开展 ①有利于营造良好的交通秩序②能够杜绝交通事故的发生③有利于增强市民的规则意识 ④能够提高市民的文明素养 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.少数旅客在乘坐火车时出现不文明行为，影响其他旅客的乘车体验，同时也会给自己的行程“添 堵”。向不文明乘车行为说“不”，下列同学的做法，你认同的是 ①小新在座位上戴耳机听音乐、观看视频②小雨在车厢内脱鞋，将脚搭在小桌板上 ③小李 将行李箱放在车厢过道造成拥堵④乐乐上火车时，主动出示火车票并对号入座 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.学校组织学生参观博物馆时，小华主动排队等候，轻声与同伴交流；小丽将喝完的矿泉水瓶扔进 垃圾桶，并提醒同学不要触摸展品；小明在讲解员介绍时认真倾听，适时点头回应。这些行为共 同告诉我们 ) A.学会彼此尊重，真诚赞美他人的优点 B.做文明有礼的人，需要在生活中践行 C.考虑他人感受，给予他人适当的关注 D.社会生活有秩序，破坏秩序要受惩罚 10.中华几千年的优秀传统文化中包含着许多闪闪发光、引人深思的古语。下列古语启示我们在 生活中要守诚信的有 ( ①羞恶之心，义之端也②君子之言，信而有征③生于忧患，死于安乐④一言既出，驷马 难追 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 11.消费者张女士表示之前网购只看评价，可是有些商家弄虚作假，导致评价有水分。当她得知现 在可以在“国家企业信用信息公示系统”上查询企业行政许可、行政处罚等信息时，她再购买重 要商品就会去查企业是否“身家清白”。消费者张女士的行为表明 ) A.网上购物不可靠，商场购物更安全 B.诚实守信是民法的一项基本原则 C.诚信是企业的无形资产 D.国家信用公示系统能避免企业失信 12.“道不可坐论，德不能空谈。”在社会生活中，我们要于实处用力，从知行合一上下功夫。下列行 为可能产生的结果推导成立的是 ( ) A.发现同桌作业未完成，帮忙掩饰→践行诚信美德应大力表扬 B.睡懒觉迟到，以生病作为理由→善意的谎言应免受老师责罚 C.他人询问好朋友的家庭地址，委婉拒绝→保护隐私→应给予肯定 D.答应同学周末打篮球，没有准时赴约→言而无信→必受法律制裁 第2页（共6页） 13.“己所不欲，勿施于人。”这句话告诉我们在人际交往中要 ( A.不失个性，不能做任何的妥协 B.换位思考，不能强加自己的意志给别人 C.理解包容，可以放弃道德底线 D.将心比心，可以忽视他人的想法和意愿 14.下列行为与故事主题相符的是 杜甫草堂附近住着一位老妇人，她无儿无女，生活艰难。每到秋天，她常常到草堂前的枣树下打束，把 束掺在野菜粥里煮着吃。看到老妇人打枣，杜甫心想，如果她不是实在贫穷无靠，怎么会跑到别人房前来 打枣吃呢！因此，无论老妇人什么时候来打枣，杜甫从不干涉。 ①在拥挤的公交车上，小乐主动给抱孩子的阿姨让座②小范在电影院旁若无人地接听电话 ③小强在深夜学习时遇到难题立刻打电话请教老师 ④小锦在订单留言处叮嘱外卖小哥“天 气寒冷，路面较滑，注意安全” A.①② B.②③ C.①③ D.①④ 15.在复习过程中，同学们用图示法表示概念之间的关系。下列图示中正确的是 道德 规则 道 友善 道 文明 文明 德 规则 法律 德 则 有礼 道德 有礼 A B D 16.法治观念是现代公民的必备素养。下列“选择”能体现这一素养的是 ①小南网购被骗后本想投诉又嫌维权麻烦，最终选择放弃②小宁刚发表的文章被非法转载， 选择向人民法院起诉③市民李某发现某企业违法排污，选择向环保部门举报④刘某看不 惯赵某在小区内随意停车，选择将其车划伤 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 17.近年来，校园欺凌事件时有发生，不少青少年依仗自己“未成年人”的身份为所欲为，央媒发声： 年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。从法律角度看，这要求我们青少年 ( ) ①主动学法用法，自觉遵纪守法②要严惩校园欺凌者，维护校园安定③学会自我保护，维 护合法权益④坚持完善各项制度，减少校园欺凌 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 18.作为法治中国建设的参与者和推动者，我们青少年要提升法律素养，学会依法办事。下列四位 初中学生的行为符合法治要求的是 小韦：骑摩托车真拉风，大街小巷任我冲。 小舟：交通安全要记住，红灯亮时要停步。 小美：陌生来电需警惕，核实清楚莫大意。 小红：观看直播打打赏，平台刷单把钱赚。 A.小韦和小舟 B.小韦和小美 C.小舟和小红 D.小舟和小美 第3页（共6页） 二、非选择题（本大题共4小题，共39分。） 19.(8分)【遵守规则维护秩序】 近年来，中小学校门口交通拥堵问题成为群众反映强烈的民生问题。某校八年级(2)班的 小勇同学针对本校存在的此类问题进行了实地观察并作了记录，请你与他一起完成下列任务。 ★共同行动 下午放学的时候，校门口混乱不堪，来接孩子的家长和车辆将学校大门堵得水泄不通。 正确做法 要达成的目的 学生 ① 帮助学生增强自立意识，培养自理能力 家长 自觉遵守交通规则，不违规停车 引导家长增强规则意识和安全意识 学校 实行错峰放学 在一定程度上缓解道路交通压力 严查、严处交通违法行为，确保道路交通安全 ② 交警 有序 (1)为解决本校校门口交通拥堵问题，小勇制作了以上表格，请你帮他补充完整。(4分) ★观点辨析 在一片混乱中，小勇听到一个孩子问父亲：“怎么把车停在斑马线上？”父亲对孩子说：“只 要交警不在，哪里方便就停哪里！” (2)运用遵守规则的有关知识，请你对父亲的说法进行辨析。(4分) 20.(10分)【文明广西展风采】 第二届玉林十字街城事文化艺术节在玉林市十字街及全新亮相的Y一PARK新青年社区 盛大开幕，一场文化艺术盛宴，检验玉林文明“成色”。连续半个月来，文化节“上演”了一幕幕 动人的场景，而给人印象最深刻的是游客的文明表现：品尝美食时，将垃圾随手装进自带的塑 料袋里；在拥挤的地方，将游客被踩脱的鞋子捡起来送还主人；观赏深巷旧景时，将墙上卷角的 装饰画轻轻贴好…文化节期间，环保出行、文明游玩成为一种发自内心的文明自觉。 (1)让每一个角落都折射文明之美。请你设计两条“争做文明有礼玉林人”的宣传标语。(4分) 第4页（共6页） (2)玉林十字街城事文化艺术节，成为了检验玉林文明“成色”的标志性活动。为了继续打造好 “文明城事”的名片，请你从“礼”的角度给市民群众提出三条合理化建议。(6分) 21.(9分)【学习榜样传承美德】 某中学八年级(1)班准备出一期以“身边的榜样”为主题的黑板报。以下为黑板报的部分 内容。 身边榜样：文明之星 规则之星 ① ② 延延：颁奖词：以“无规矩，不成方 南南：颁奖词：以“人而无信，不知 潭潭：颁奖词：以“不学礼，无以立” 圆”为座右铭，他遵章守法，乐享 其可也”为座右铭，她诚实，讲信 为座右铭，他着装得体，谈吐优雅， 自由，是合格的社会成员。 用，重视承诺，勇担责任。 态度谦和，举止大方。 (1)请参考延延的荣誉称号，完成黑板报①②部分。(4分) (2)请从南南和潭潭中任选一位榜样，分析其座右铭的意义，并写出你的座右铭。(5分) 22.(12分)【树立法治观念学会依法办事】 某中学准备举办一次以“法治教育进校园”为主题的学习实践活动。请你积极参与并完成 下列任务。 ★我设计 (1)为了让本次“法治教育进校园”主题实践活动扎实有效，请你向校团委提供两种具体的活动 形式。(2分) 第5页（共6页） ★我感悟 目前，以“电竞十住宿”为卖点的电竞酒店越来越受年轻人青睐。但在规模迅速扩大的同 时，电竞酒店行业诸多管理乱象也随之出现。有的电竞酒店存在未成年人无限制上网、玩网络 游戏、阅览违规内容，甚至抽烟喝酒、违法犯罪等现象。 法律链接 文化和旅游部、公安部发布的《关于加强电竞酒店管理中未成年人保护工作的通知》明确，电竞酒店经 营者应当遵守《中华人民共和国未成年人保护法》等有关法律法规，严禁专业电竞酒店和非专业电竞酒店 的电竞房区域接待未成年人。 (2)上述材料反映的问题，对中学生有何警示？(4分) ★我践行 为了更进一步号召全体同学加强自我约束，争做守法好公民，八年级(1)班同学发起了如 下倡议。 倡议书 法律，作为社会秩序的基石，是我们共同的行为准则，它保护着我们的权益，规范着我们的行为。为了 营造一个更加文明、法治、和谐的校园环境和社会氛围，我们特向全体同学发出如下倡议： ① ② ③ 亲爱的同学们，让我们争做新时代的守法公民，为建设社会主义法治国家贡献青春力量！ 倡议人：××中学八年级(1)班全体同学 2025年××月××日 (3)请你将上述倡议书的内容补充完整。(6分) 第6页（共6页）国刑法》(2分)①自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养 成依法办事的习惯。②树立法治观念，提高依法办事的能 力，养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法 治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者(1点2分) 主题复习三勇担社会责任 1.D2.B3.B4.B5.D6.C7.C 8.(1)①自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提 下，人们能够依照自己的意志活动。自由不是随心所欲，它 是有限制的、相对的。无限制的自由只会走向自由的反面， 导致混乱和伤害。(2分)周某的行为违反了《铁路安全管理 条例》的相关规定，干扰了列车秩序，超越了自由的界限，因 而受到了相应的处罚。(2分)②我们要正确对待自由，珍惜 宪法和法律赋予的权利，依法行使权利。(2分)(2)①公开 投票。②对候选人和最终竞选结果进行公示。(1点2分) (3)①敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶(2分)②讲究策 略，寻找有效的方法，善于做到见义智为(2分) 9.(1)①少年志愿者的举动是热心公益、奉献社会的行为。在 参与志愿讲解服务的过程中，少年志愿者的视野不断拓展， 知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升，也会赢得 他人的尊重和赞许。②众人帮助孩子找人工耳蜗的举动是 关爱他人、珍爱生命的表现。这样做不仅让助人者赢得他人 的尊重，也有利于形成向上向善的强大力量，使我们的社会 变得更加和谐美好。(1点2分)(2)钱学森胸怀祖国航天 事业，彰显了爱国与担当的伟大精神。樊锦诗扎根大漠，诠 释了坚守与奉献的力量。张桂梅坚守贫困山区教育，展现了 责任与大爱的情怀。他们的事迹启示我们，无论身处何种岗 位，都能发光发热。我们应学习他们的精神，树立远大理想 将个人命运与国家命运紧密相连；培养责任意识，勇于担当， 在面对困难时不屈不挠：践行奉献精神，为社会、为他人贡献 自己的力量。(5分)(3)①第一时间联系相关责任人，并马 上有秩序地疏导、分流，确保人员生命安全(2分)②具有良 好的组织协调、语言表达和人际沟通能力(2分) ③团员优 先：参与过志愿服务且表现突出者优先等(2分) 主题复习四维护国家利益 1.B2.D3.C4.C5.A6.B7.B8.D 9.①黄旭华院士隐姓埋名，默默奉献，为祖国的核潜艇事业奠 定了坚实的基础，活出了生命的精彩，用认真、勤劳，善良、坚 持、责任、勇敢书写自己的生命价值，将个体生命和民族的、 国家的命运联系在一起。我们要向黄旭华院士学习，热爱祖 国，实现生命的价值。②黄旭华院士心怀爱国之情，具有国 家利益至上的观念，他隐姓埋名三十年，在国家利益和个人 利益发生冲突时，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 为了维护国家利益，放弃了个人利益。我们要增强维护国家 利益的责任感和使命感，坚持国家利益至上。③黄旭华院土 具有高度的社会责任感，不计个人得失，以实际行动报效祖 国，正是因为他敢于承担责任，我们的生活才会更加安全。 向黄旭华院士学习，增强爱国情感。(1个角度2分) 10.(1)①设计问卷调查表。②确定调查对象和范围。③确定 人员分工等。(1点1分)(2)①415(1分)②12339 (1分)③《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国 宪法》等(1分)(3)A.破坏国家安全的行为：①窃取、泄露 国家秘密。②叛国、分裂国家、煽动叛乱、颠覆或者煽动颠 覆人民民主专政政权。③境外势力的渗透、破坏、颠覆、分 裂活动。④污染排放，危害生态环境安全等。(2分)B.我国 国防和军队现代化的目标：力争到2035年基本实现国防和 军队现代化，到本世纪中叶全面实现国防和军队现代化，把 人民军队全面建成世界一流军队。(2分)(4)绝大多数同 学认识到国家安全的重要性或同学们比较关注国家安全。 (2分)(5)选择第一种观点：不认同。理由：①国家安全是 国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的根基。②国家安 全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良 好的学习环境，才能获得安全感，进而创造更加美好的未来。 第10页( 选择第二种观点：不认同。理由：①国泰民安是人民群 众最基本、最普遍的愿望，维护国家安全是全国各族人民的 根本利益所在。②我们必须增强忧患意识，做到居安思危、 未雨绸缪，积极履行维护国家安全的法定义务，为维护国家 安全贡献自己的力量。 (任选一个观点即可，判断观点1分，理由1点2分) 第一单元综合评价 1.D2.C3.B4.A5.B6.C7.C8.C9.C10.D 11.B12.D13.B14.A15.B16.C17.B18.B 19.(1)①哥哥(1分)②业缘关系(1分)③居民(1分) ④地缘关系(1分)(2)①人们在社会交往中形成了各种各 样的社会关系。②人的身份是在社会关系中确定的。在不 同的社会关系中，我们具有不同的身份。③我们的社会生 活绚丽多彩。④我们应该关注社会，养成亲社会行为。 (1点2分) 20.(1)①小欣在准备讲解的过程中查阅文物资料，增长了知 识，提升了自己的能力，说明人的成长是不断社会化的过 程。在社会生活中，我们能不断丰富知识，提升能力。②在 讲解活动中与游客互动，小欣获得了游客的点赞，这使她感 受到了自身价值，表明我们在社会交往中能够实现自身价 值，促进自我成长。③通过参与这次活动，小欣积累了社会 经验，培养了责任感，有利于她更好地适应社会生活，进一 步说明亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，积极参 与社会活动有助于培养亲社会行为和社会责任感。(1点 2分)(2)公交车上给孕妇、老人让座：参加义务植树活动： 当小交警指挥交通：给灾区的孩子募集衣服、学习用具：清除 街头小广告；参加公益活动；等等。(1个2分，两个即可) 21.(1)①网络上出现一些虚假的、不良的信息，青少年分辨网 络谣言、警惕恶意软件和不良内容举报方面技能及意识薄 弱，易受到不良信息的影响。②网络是把双刃剑，青少年作 为数字时代“原住民”，生活学习与网络深度融合，提升媒介 素养有利于青少年合理利用网络获取新知、促进沟通、完善 自我。③提升青少年媒介素养，有助于青少年增强自我保 护意识，提高自我保护能力，促进青少年健康成长等。(1点 2分)(2)①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素 养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②学会 选择网络信息。③自觉抵制不良信息。④恪守道德，遵守 法律。⑤传播网络正能量。(1点1分) 22.(1)①素材一体现网络促进了人际交往。网络打破了传统 人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。通过网 络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动。 ②素材二体现网络改进了社会治理方式。广西开展“心声 递两会”网民建言征集活动，共同为广西的经济社会发展及 开放发展建言献策，畅通了人们参与社会治理的渠道，有助 于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监 督权，促进民主政治的进步。③素材三体现网络推动了生 产方式的深刻变革。我国电子商务交易额大幅增长，表明 网络催生新产业、新业态、新模式，提升经济发展水平。 (1点2分)(2)①有利于增强自身的责任意识和社会实践 能力，培养亲社会行为，促进自身全面发展。②有利于提高 居民的防诈骗意识和能力，减少居民财产损失，维护社会稳 定。③有利于营造良好的社区氛围，促进社区和谐发展。 (1点2分)(3)①提高全校师生的网络安全意识和防范能 力，共同营造安全、健康、文明的网络环境。(1分)②网络 安全知识讲座、网络安全技能实操演练、网络安全主题班会 等。（写出任意一种符合题意的活动形式即可，1分） 第二单元综合评价 1.B2.B3.C4.C5.B6.D7.C8.B9.B10.D 11.C12.C13.B14.D15.A16.D17.A18.D 19.(1)①骑自行车上下学(2分)②帮助公民树立法治观念， 增强公民的规则意识，引导人们自觉遵守交通法规。(2分) (2)父亲的说法是错误的，是缺乏规则意识的表现。(1分) 共 12页) 理由：①遵守规则，需要增强规则意识。我们对规则要心怀 敬畏，知方圆、守规矩。(1分)②遵守社会规则需要他律和 自律。无论有没有交警，我们都应自觉遵守交通规则。 (1分)③我们要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准 绳，将规则内化于心、外化于行。(1分) 20.(1)①美丽玉林你我共建，让文明之花盛开。②时刻守护玉 林文明，共筑洁净城市家园；等等。(1条2分)(2)①要增 强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风 尚。②要言谈文明、举止端庄。③要不断学习、观察、思考 和践行。从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼 的人，为创建和谐美好玉林贡献力量。④要影响和带动身 边的人，共同创建文明有礼的社会风尚等。(1条2分，三条 即可) 21.(1)①诚信之星(2分)②礼貌之星(2分)(2)示例一：选 择南南“人而无信，不知其可也”：①诚信是中华民族的传统 美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心 价值观和公民基本道德规范的重要内容。②人以诚信立 身。诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社 会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。③诚信促进 社会文明。示例二：选择谭谭“不学礼，无以立”：①文明有 礼是一个人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐发 展。③文明有礼塑造良好国家形象。（意义1点1分） 我的座右铭：君子养心，莫善于诚。（符合题意即可，2分） 22.(1)模拟法庭、法律知识竞赛、案例展示、法律辩论赛、法律 情景剧展演等。(1种1分，两种即可)(2)①要树立法治 观念，自觉遵守法律法规，不进入电竞酒店等不适宜未成年 人进入的场所。②要敬畏和信仰法律，牢固树立法律红线 不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法 律，把依法办事当成自己的生活习惯。③要拒绝不良诱惑， 增强自控能力。(1点2分)(3)①自觉遵守学校规章制 度，不做违法违纪的事，如不旷课、不参与打架斗殴等(2分) ②遇到问题时，学会用法律武器维护自己的合法权益，同时 也不侵犯他人权益(2分)③认真学习法律知识，树立法治 观念，养成尊法学法守法用法的好习惯。弘扬社会主义法 治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义 法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者；等等(2分) 期中综合评价 1.C2.D3.B4.B5.A6.C7.D8.C9.D10.C 11.D12.A13.B14.D15.D16.A17.C18.B 19.(1)在人际交往和社会实践中帮助同学们养成亲社会行为 (2分)(2)任选其中一项即可，如到河边捡一次垃圾。 意义：①有利于我们养成亲社会行为，在社会课堂中成长。 ②有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获 得他人和社会的接纳与认可。③有利于保护环境，为社会 增添正能量等。(1点2分) 20.(1)积极影响：AI技术能快速处理大量网络数据，为人们检 索信息、答疑解惑、规划行程等提供便利：能创新文化传播 方式，通过AI数字人展示传统文化，丰富人们的精神文化 生活：推动科技创新，促进相关产业发展。(2分) 消极影响：网络信息良莠不齐，A1技术可能被用于实施诈骗 等违法犯罪活动；长期依赖AI技术，可能会导致部分人自 主思考能力下降。(2分)(2)①我们要正确使用AI技术， 提高媒介素养，学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。 ②增强自我保护意识，不随意透露个人信息，避免遭受网络 诈骗等侵害。③遵守道德和法律，利用AI技术为学习、生 活和社会发展服务。④要培养自己独立思考和创新的能 力，不能过度依赖AI技术。(1点2分) 21,(1)①文明有礼是一个人立身处世的前提。广西人民文明 有礼，树立真诚待人的良好形象，能够赢得他人的尊重与认 可。②文明有礼促进社会和谐发展。广西人民文明有礼， 有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发 展进步。③文明有礼塑造良好国家形象。广西人民文明有 第11页( 礼，有利于不同国家的人们深化交流，增进友谊，有利于提 升广西的形象，吸引更多游客和投资：等等。(1点2分) (2)一种态度(1分)公交车上主动为老人让座(2分) 22.(1)①社会生活需要秩序。②社会秩序离不开社会规则的 维系，社会规则保障社会秩序的实现。③我们要积极参与 规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展 的需求。(1点2分)(2)①诚信是中华民族的传统美德， 是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值 观和公民基本道德规范的重要内容。②人以诚信立身，诚 信促进社会文明。③做诚实守信的人，要真诚待人，积极履 行承诺；讲究策略，注重方式方法：遵纪守法，珍惜诚信记 录。(1点2分)(3)①求助老师、家长等(1分)②要文明 礼貌，遵守法律等(1分) 第三单元综合评价 1.B2.C3.B4.C5.A6.D7.B8.B9.C10.A 11.A12.B13.D14.D15.D16.A17.A18.D 19.(1)①自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前 提下，人们能够依照自己的意志活动，在思想、言论和行为 等方面具有充分的自主性，拥有广阔的发展空间。②自由 不是随心所欲，它是有限制的、相对的。无限制的自由只会 走向自由的反面，导致混乱和伤害。我们要在遵守道德、纪 律、法律等社会规则的前提下行使权利。(1点2分) (2)现象：①就业歧视。②身高歧视。③性别歧视。④学历 歧视等。(1例1分，共2分) 危害：①损害了公民的平等权利。②违背了法律面前人人 平等的原则。③严重打击公民参与社会生活的积极性 ④践踏了法律的尊严和权威等。(1点1分，共2分) 20.(1)①公平是个人生存和发展的重要保障。国家推动解决 进城务工人员随迁子女就学问题，有利于保证公民享有公 平的受教育机会和权利。②公平是社会稳定和进步的重要 基础。国家推动解决进城务工人员随迁子女就学问题，有 利于减少社会冲突，化解社会矛盾，维护社会的和谐稳定； 等等。(1点2分)(2)①彰显司法公正，维护法律的尊严 和权威。②保障公民的合法权益，让无罪之人免受冤屈，恢 复其名誉。③增强民众对司法的信任，提升司法公信力。 ④推动司法制度的完善和进步，避免类似冤错案件再次发 生。⑤弘扬公平正义的法治精神，营造良好的法治氛围。 (1点2分) 21.(1)①勇担社会责任。②爱岗敬业。③无私奉献。④关爱 他人，服务社会等。(1点1分)(2)①在社会生活中，每个 人都应明确自己需要承担的社会责任。在洪水来袭的危险 时刻，他们没有退缩，具有强烈的社会责任意识，积极承担 保护人民生命财产安全的责任。②承担责任不言代价与回 报。这些数援人员连续奋战5天5夜，没有考虑自己可能面 临的危险，这种不计代价与回报的付出，让他们无愧于“最美 逆行者”的称号。③积极奉献社会，用行动关爱他人和奉献 社会。抗洪英雄为了人民群众的生命财产安全，用实际行动 诠释着无私奉献的精神，因此是“最美逆行者”。(1点2分) 22.(1)示例：你们以坚定的信念和无私的奉献扎根农村，宣传 家乡美景美食，带动家乡经济发展，不仅为农产品销售和乡 村振兴产业注入了新的活力，更在承担社会责任方面作出 了杰出的表率。你们以爱心启航，关注乡村教育，关爱儿童 成长，这些都是对社会无私奉献的典范。(4分)(2)示例： 我要努力提升自身素质，增强履行责任的能力，积极担当青 年责任：我要积极参与社会公益活动，为社会发展作出力所 能及的贡献：我要努力掌握科学文化知识，锤炼过硬本领， 使自己的思维视野、思想规念、认识水平跟上时代发展，以 真才实学服务社会等。(4分)(3)去科技馆、博物馆做志 愿者。(1分)①具备服务意识和安全意识；文明有礼，尊 重他人。②维护公共场所秩序。③遵守场馆规则；等等。 (1条1分，共3分) 共12页)