期中综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治（统编版2024 广西专版）

期中综合评价 （时间：75分钟满分：75分) 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一 项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。) 1.用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家 人品尝；行走祖国大好河山，了解国情民情…暑假期间，我们参与这些活动能深刻体会到( 患 A.社会生活仅提供物质支持 B.每个人的成长过程是相同的 C.我们的社会生活丰富多彩 D.只要融入社会就能坐享成功 2.如图告诉我们 爷爷 奶奶 弥 爸爸 妈妈 婶婶 叔叔 站 姐姐 我 堂妹 堂弟 A,人的本质是单个人所固有的抽象物 B.每个人在社会中都能胜任多种角色 C.人在社会关系中往往只有一种身份 D.人的身份可以通过血缘关系来确定 3.王浩泽是我国首位女性航天飞行工程师。她曾说，庆幸赶上了一个伟大的新时代才有了能实现 自己航天梦的际遇，而她也愿意为航天事业的发展继续披荆斩棘。从个人和社会的关系的角度 看，上述材料表明 ) ①社会的发展与进步离不开个人②人的成长是不断社会化的过程③个人的生存和发展离 不开社会④人的生存和发展完全依靠社会 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 4.贵港市某校为学生设计了丰富多彩的寒假实践作业，如下所示。完成这些实践作业，有助于学 生 ( 作业1：去市场买菜并尝试为家人做一顿丰富的年夜饭。 作业2：前往黄大年同志事迹展馆参观学习并写一篇观后感。 作业3：和同学一起完成清理社区小广告的志愿活动。 作业4：开展本市垃圾分类实施情况调查并撰写报告。 ①承担自己的角色，共同建设美好的家庭 ②关注社区治理和发展，增强主人翁意识③真切 感受体验革命文化，获取物质支持④在社会大课堂中成长，养成亲社会行为 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.社会化伴随我们一生。我们要主动认识社会，积极融入社会，参与社会生活。下列古语中，能够 体现积极参与社会生活的是 A.不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 B.积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也 C.行百里者半九十 D.学而不思则罔，思而不学则殆 第1页（共6页） 6.“村超”“村BA”全网火出圈，“冰雪哈尔滨”火爆全国…数字化从根本上改变了传统经济的生 产方式和商业模式，越来越多的中小城市凭借网络传播和独特资源，由“小众”走向“大众”，成为 旅游消费的热点风向标，带动当地经济发展。这表明，网络 A.提高社会治理水平 B.会让生活变得更加便利 C.推动生产方式的深刻变革 D.促进了民主政治的进步 7.如图节选自《青少年互联网使用情况调查报告(2024)》。由此可见网络 网上学习 47189% 看短视频 34.6% 看动画、漫画 32.0% 听音乐 26.6% 在线社交 123.3% 搜索信息 20.1% 看新闻资讯。 ■14.3% 0 10 20 30 40 50% ①为经济发展注入了新的活力 ②拓展了青少年学习的新渠道③丰富了青少年的文化生活 ④可以打破人际交往时空限制 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.2025年中央网信办开展“清朗”专项行动，聚焦整治虚假信息、不良信息等问题，这与青少年的 日常生活息息相关。在参与网络生活中，青少年以下做法正确的是 () ①在其他群看到“因暴雨明天全校停课”的未盖章通知时，直接转发到班级群提醒同学②浏览 到“震惊！这种零食吃了会致癌”的推文时，查询卫健委官网信息再决定是否分享③收到陌生 网友发送的“扫码领游戏皮肤”链接时，先向官方平台核实活动真实性④在某学习类App的 留言栏里，看到有人发布“代做作业，包得高分”的广告，便添加对方联系方式 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.自秋季开学以来，某社区联合辖区中小学校组成“护学岗”队伍，为孩子们上下学“撑起”安全通 道，及时发现并纠正校园及周边车辆乱停乱放的交通违法行为，维护良好通行秩序。之所以要 维护良好通行秩序，是因为 ①社会秩序是社会井然有序的状态②社会规则有助于社会的安定有序③社会秩序是人民 安居乐业的保障④社会正常运行需要良好的秩序 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.在社会生活中，“礼让斑马线”“在公共场所不得大声喧哗”“禁止在高铁上吸烟”等规则提醒人 们规范自己的行为。对此，下列说法正确的是 ( A.遵守社会规则只需自律 B.违反社会规则都要受到刑罚处罚 C.社会规则保障社会秩序的实现 D.建立社会规则的目的是限制自由 11.早晚高峰时，公路上的自行车、电动自行车、共享单车特别多，有的速度特别快，“嗖嗖嗖”地穿 过去，把公共道路变成“竞速场”，吓人一跳；有的还会突然变道超车，在马路上“放飞自我”，让 人躲闪不及。针对这些情况，你想提醒人们 ( 第2页（共6页） ①尽情享受速度与激情，放飞自我②调控青春情绪，做情绪的主人 ③敬畏规则，自觉遵守 交通规则④生命来之不易，珍爱宝贵生命 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.某市开展“文明市民”月评活动，学校结合这一活动准备开展“文明践行从我做起”的主题实践 活动。有同学却认为，是否文明有礼是个人的事，没必要参加学校的这个活动。假如让你对这 位同学的观点进行批驳，下列说法可采用的有 ( ①文明有礼有利于体现民族尊严，展现国家形象②做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明 ③文明有礼是一个人立身处世的前提④做文明有礼的人，需要在社会生活中不断践行 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 语言是人与人之间最重要的沟通桥梁。请完成13一14题。 13.如图漫画《话里藏“刀”》警示我们，在生活中要注意 ①谨言慎行，不恶语伤人②态度谦和，不表达观点 ③文明有礼，不粗言 秽语④回避矛盾，不主动沟通 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 14.一些学生喜欢用网络语言进行交流，张嘴闭嘴的“酱紫”，可能会以为“这”的声母就是“”。同 样，网络语言中大量的错字、别字和有语法错误的短语、句子也会干扰学生的语言习惯。为引 导学生正确表达，下列做法合理的是 ( ①禁止使用网络语言，回归传统 ②辨别网络语言词义，去粗取精 ③阅读优秀文学作品，取 其精华④营造良好语言环境，规范表达 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.以下情境蕴含一个共同的主题，你觉得这个主题是 ◆快递员捡到客户遗失的手机，主动联系归还，赢得客户信任与好评。 ◆顾客多付钱，小店老板发现后立即联系退款，良心经营赢得回头客。 ◆学生在校园捡到钱包，内含现金和证件，主动上交至失物招领处。 ◆某企业因产品问题主动召回并赔偿，良好行为提升品牌声誉。 A.维护秩序 B.友善待人 C.文明有礼 D.诚实守信 16.习近平总书记在安徽省桐城市考察时说，六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬好中华民 族传统美德。下列名言警句与处事智慧对应正确的是 ①没有规矩，不成方圆—遵守规则②人而无礼，焉以为德—一文明有礼③己所不欲，勿 施于人一一诚实守信④尺有所短，寸有所长一一换位思考 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17.当合法权益受到侵害时，有的人选择忍气吞声、自认倒霉，有的人采取以牙还牙的方式报复对方。 这些做法不仅不能维护自身的合法权益，还有可能触犯法律。这警示我们青少年要 ①树立法治观念，学会依法办事②通过法律维护自己的合法权益③完善我国的法律体系 ④把他人和集体的利益放在第一位 A.②④ B.①③ C.①② D.③④ 第3页（共6页） 18.八年级(1)班开展了“法伴成长，青春不‘毒’行”的禁毒主题班会，在解读如图漫画时，你认为青 少年应该 ①珍爱生命，远离毒品危害②勇于尝试，接纳新鲜事物③依法自律， 保麻 坚守法律底线④谨慎交友，远离一切朋友 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题（本大题共4小题，共39分。） 19.(8分)【融入社会生活养成亲社会行为】 在国庆假期来临之际，某市教育局给同学们布置了一份“特殊”的作业，要求同学们至少选 择参加其中的一项活动。 作业内容 ①用心体验：劳动者的一天(××职业)。 ②民主参与：走进社区（村庄），发现社区（村庄）需要改进的问题。 ③环境保护：到河边捡一次垃圾。 ④普法宣传：观看《中华人民共和国家庭教育促进法》或《中华人民共和国未成年人保护法》宣传片。 (1)教育局布置这份“特殊”作业的主要用意何在？(2分) (2)请选择其中一项活动，结合亲社会行为的相关知识，谈谈参加这项活动有何意义。(6分) 20.(10分)【紧跟时代潮流合理使用人工智能】 2025年初，中国企业自主开发的人工智能大模型DeepSeek(深度求索)，在全球范围内火 爆出圈，成为人们热议的“宠儿”。八年级(1)班的同学们就“人工智能(A)技术走进生活”为议 题展开了讨论。 小宇：A技术通过对网络 小妍：不过，一些不法 分子为博取流量，用AI 数据的读取学习，可以帮 技术编造、散播虚假谣 助我们检索信息、答疑解 言；盗用个人信息，用 惑、规划出行路线等。 A技术换脸进行诈骗等 现象也屡见不鲜。 小新：“AI+直播”助农平台， 带动了许多地方农产品的销售。 有大意字务史义 小淇：A技术已经进入 了我们的生活，使用A 化的视频，被众多海内外网友 技术是我们的权利，但 点击观看。 我们行使权利时，要注 意… 第4页（共6页） (1)请结合同学们的讨论内容，运用网络的相关知识，概括AI技术给我们带来的影响。(4分) (2)请运用所学知识续写小淇的观点。(6分) 21.(9分)【秀美广西文明壮乡】 环广西公路自行车世界巡回赛中，来自世界各地的运动员和游客不仅看到了广西的秀丽 风光，更看到了广西人民的文明有礼：比赛中，观众们在指定观赛区域内挥舞着小旗子，大声为 车手呐喊助威：摄影发烧友们互相提醒着，拍照不能打开闪光灯；比赛结束后，观众区地面千净 整洁，大家自觉把垃圾带走；赛场外，车辆有序停放；赛场内外一片和谐氛围，“您好、谢谢”不绝 于耳。一名外国运动员在接受记者采访时说：“广西真是一个美妙的地方，这里的人民文明有 礼，我希望还能有机会再来中国，再来广西！” (1)运用所学知识，谈谈广西人民的文明有礼带来了哪些积极影响。(6分) (2)“南国有绿城，薪火传文明”，作为南宁市民，传递文明是我们义不容辞的责任。请你对“文 明”的认识进行续写，并以生活中的例子说明。（不能与示例重复）(3分) 示例：文明是一种习惯，如机动车自觉礼让行人。 文明是 ,如 第5页（共6页） 22.(12分)【维护校园秩序共建和谐校园】 某学校充分利用社会教育资源，组织开展系列探究活动，请你参与其中。 ◆活动一共创优美校园 路窄、车多、乱停现象严重…这是过去某学校门前的场景。为治理乱象，学校组织和号 召学生们建言献策，向当地相关部门提出改进建议。交警大队多次会同校方现场勘查，将学校 门前的路线设置为单行线，施划禁停黄色标线…现在这里的交通状况焕然一新，学校师生及 周边居民的生活环境得以改善。 (1)从学校门前交通状况的变化中，你明白了哪些道理？(4分) ◆活动二共筑诚信校园 校团委组织举行“践行中华诚信美德”演讲比赛，同学们踊跃报名参加，小桂在准备过程中 整理了两段素材： 素材一全国道德模范徐振明从军队转业后承诺要一辈子守素材二公务员法明确要求在公务员录用过 护杨靖宇将军的陵园。他是这么说的，也是这么做的，守护陵园程中应当查询其社会信用记录，被依法列为失 22载，他将“接力棒”交给了儿子，一家两代坚守承诺60余载。信联合惩戒对象的人员不得录用为公务员。 (2)请你根据以上素材，帮助小桂撰写演讲提纲。(6分) ◆活动三共建平安校园 为了创建平安校园、防止校园欺凌，该校邀请派出所民警到学校进行专项宣传。下面是民 警总结的反校园欺凌口诀： 校园欺凌可以防，方法掌握要适当。 求助师长来帮忙，自我保护有保障。 暴力行为不可取，文明礼貌才更强。 家长老师是主角，法治教育很必要。 社会各界齐努力，平安校园你我创。 (3)结合口诀内容，请你给被欺凌者和欺凌者建言。(2分) ①被欺凌者： ②欺凌者： 第6页（共6页）理由：①遵守规则，需要增强规则意识。我们对规则要心怀 敬畏，知方圆、守规矩。(1分)②遵守社会规则需要他律和 自律。无论有没有交警，我们都应自觉遵守交通规则。 (1分)③我们要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准 绳，将规则内化于心、外化于行。(1分) 20.(1)①美丽玉林你我共建，让文明之花盛开。②时刻守护玉 林文明，共筑洁净城市家园；等等。(1条2分)(2)①要增 强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风 尚。②要言谈文明、举止端庄。③要不断学习、观察、思考 和践行。从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼 的人，为创建和谐美好玉林贡献力量。④要影响和带动身 边的人，共同创建文明有礼的社会风尚等。(1条2分，三条 即可) 21.(1)①诚信之星(2分)②礼貌之星(2分)(2)示例一：选 择南南“人而无信，不知其可也”：①诚信是中华民族的传统 美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心 价值观和公民基本道德规范的重要内容。②人以诚信立 身。诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社 会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。③诚信促进 社会文明。示例二：选择谭谭“不学礼，无以立”：①文明有 礼是一个人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐发 展。③文明有礼塑造良好国家形象。（意义1点1分） 我的座右铭：君子养心，莫善于诚。（符合题意即可，2分） 22.(1)模拟法庭、法律知识竞赛、案例展示、法律辩论赛、法律 情景剧展演等。(1种1分，两种即可)(2)①要树立法治 观念，自觉遵守法律法规，不进入电竞酒店等不适宜未成年 人进入的场所。②要敬畏和信仰法律，牢固树立法律红线 不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法 律，把依法办事当成自己的生活习惯。③要拒绝不良诱惑， 增强自控能力。(1点2分)(3)①自觉遵守学校规章制 度，不做违法违纪的事，如不旷课、不参与打架斗殴等(2分) ②遇到问题时，学会用法律武器维护自己的合法权益，同时 也不侵犯他人权益(2分)③认真学习法律知识，树立法治 观念，养成尊法学法守法用法的好习惯。弘扬社会主义法 治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义 法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者；等等(2分) 期中综合评价 1.C2.D3.B4.B5.A6.C7.D8.C9.D10.C 11.D12.A13.B14.D15.D16.A17.C18.B 19.(1)在人际交往和社会实践中帮助同学们养成亲社会行为 (2分)(2)任选其中一项即可，如到河边捡一次垃圾。 意义：①有利于我们养成亲社会行为，在社会课堂中成长。 ②有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获 得他人和社会的接纳与认可。③有利于保护环境，为社会 增添正能量等。(1点2分) 20.(1)积极影响：AI技术能快速处理大量网络数据，为人们检 索信息、答疑解惑、规划行程等提供便利：能创新文化传播 方式，通过AI数字人展示传统文化，丰富人们的精神文化 生活：推动科技创新，促进相关产业发展。(2分) 消极影响：网络信息良莠不齐，A1技术可能被用于实施诈骗 等违法犯罪活动；长期依赖AI技术，可能会导致部分人自 主思考能力下降。(2分)(2)①我们要正确使用AI技术， 提高媒介素养，学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。 ②增强自我保护意识，不随意透露个人信息，避免遭受网络 诈骗等侵害。③遵守道德和法律，利用AI技术为学习、生 活和社会发展服务。④要培养自己独立思考和创新的能 力，不能过度依赖AI技术。(1点2分) 21,(1)①文明有礼是一个人立身处世的前提。广西人民文明 有礼，树立真诚待人的良好形象，能够赢得他人的尊重与认 可。②文明有礼促进社会和谐发展。广西人民文明有礼， 有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发 展进步。③文明有礼塑造良好国家形象。广西人民文明有 第11页( 礼，有利于不同国家的人们深化交流，增进友谊，有利于提 升广西的形象，吸引更多游客和投资：等等。(1点2分) (2)一种态度(1分)公交车上主动为老人让座(2分) 22.(1)①社会生活需要秩序。②社会秩序离不开社会规则的 维系，社会规则保障社会秩序的实现。③我们要积极参与 规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展 的需求。(1点2分)(2)①诚信是中华民族的传统美德， 是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值 观和公民基本道德规范的重要内容。②人以诚信立身，诚 信促进社会文明。③做诚实守信的人，要真诚待人，积极履 行承诺；讲究策略，注重方式方法：遵纪守法，珍惜诚信记 录。(1点2分)(3)①求助老师、家长等(1分)②要文明 礼貌，遵守法律等(1分) 第三单元综合评价 1.B2.C3.B4.C5.A6.D7.B8.B9.C10.A 11.A12.B13.D14.D15.D16.A17.A18.D 19.(1)①自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前 提下，人们能够依照自己的意志活动，在思想、言论和行为 等方面具有充分的自主性，拥有广阔的发展空间。②自由 不是随心所欲，它是有限制的、相对的。无限制的自由只会 走向自由的反面，导致混乱和伤害。我们要在遵守道德、纪 律、法律等社会规则的前提下行使权利。(1点2分) (2)现象：①就业歧视。②身高歧视。③性别歧视。④学历 歧视等。(1例1分，共2分) 危害：①损害了公民的平等权利。②违背了法律面前人人 平等的原则。③严重打击公民参与社会生活的积极性 ④践踏了法律的尊严和权威等。(1点1分，共2分) 20.(1)①公平是个人生存和发展的重要保障。国家推动解决 进城务工人员随迁子女就学问题，有利于保证公民享有公 平的受教育机会和权利。②公平是社会稳定和进步的重要 基础。国家推动解决进城务工人员随迁子女就学问题，有 利于减少社会冲突，化解社会矛盾，维护社会的和谐稳定； 等等。(1点2分)(2)①彰显司法公正，维护法律的尊严 和权威。②保障公民的合法权益，让无罪之人免受冤屈，恢 复其名誉。③增强民众对司法的信任，提升司法公信力。 ④推动司法制度的完善和进步，避免类似冤错案件再次发 生。⑤弘扬公平正义的法治精神，营造良好的法治氛围。 (1点2分) 21.(1)①勇担社会责任。②爱岗敬业。③无私奉献。④关爱 他人，服务社会等。(1点1分)(2)①在社会生活中，每个 人都应明确自己需要承担的社会责任。在洪水来袭的危险 时刻，他们没有退缩，具有强烈的社会责任意识，积极承担 保护人民生命财产安全的责任。②承担责任不言代价与回 报。这些数援人员连续奋战5天5夜，没有考虑自己可能面 临的危险，这种不计代价与回报的付出，让他们无愧于“最美 逆行者”的称号。③积极奉献社会，用行动关爱他人和奉献 社会。抗洪英雄为了人民群众的生命财产安全，用实际行动 诠释着无私奉献的精神，因此是“最美逆行者”。(1点2分) 22.(1)示例：你们以坚定的信念和无私的奉献扎根农村，宣传 家乡美景美食，带动家乡经济发展，不仅为农产品销售和乡 村振兴产业注入了新的活力，更在承担社会责任方面作出 了杰出的表率。你们以爱心启航，关注乡村教育，关爱儿童 成长，这些都是对社会无私奉献的典范。(4分)(2)示例： 我要努力提升自身素质，增强履行责任的能力，积极担当青 年责任：我要积极参与社会公益活动，为社会发展作出力所 能及的贡献：我要努力掌握科学文化知识，锤炼过硬本领， 使自己的思维视野、思想规念、认识水平跟上时代发展，以 真才实学服务社会等。(4分)(3)去科技馆、博物馆做志 愿者。(1分)①具备服务意识和安全意识；文明有礼，尊 重他人。②维护公共场所秩序。③遵守场馆规则；等等。 (1条1分，共3分) 共12页)八年级上册期中综合评价答题卡 ;! 姓 名 注意事项 准考证号 1.答题前，考生需准确填写自己的姓 名、准考证号，并认真核对条形码上 缺考标记 的准考证号、姓名及考场号。 涂 正确填涂 缺考学生，由监考员贴条形码，由 2.答题必须使用0.5毫米黑色墨水签字 范 考务员用2B铅笔填涂右面的缺 笔书写，字体工整、笔迹清楚。 例 考标记。 3.请按照题号在各题目对应的答题区域 内作答，超出答题区域书写的答案无 效；在草稿纸、试卷上答题无效。 注意 贴 者生条形码 注意 4.保持卡面清洁，不要折叠、污染、破 贴 损等。 一、单项选择题 以下为选择题答题区，用2B铅笔正确填涂；修改时用塑料橡皮擦干净后，重新填涂所选项。 1. 2.A B C D 3.AB C D 4. 5.AB C D 6.AB C D 7.A B C D 8.A B C D 9.A B C D 10.A B C D 11.A B C D 12.A B C D 13.AB C D 14.A B C D 15.A B C D 16.A B C D 17.AB C D 18.A B C D 二、非选择题 以下为非选择题答题区，必须用0.5毫米黑色墨水签字笔在指定的区域内作答，否则答案无效。 19.(8分) (1)(2分) 请在各题的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。 第1页（共4页） 请在各题的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。 (2)(6分) 20.(10分) (1)(4分) (2)(6分) 请在各题的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。 第2页（共4页） 请在各题的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。 21.(9分) (1)(6分) (2)(3分) 文明是 ,如 请在各题的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。 第3页（共4页） 请在各题的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。 22.(12分) (1)(4分) (2)(6分) (3)(2分) ①被欺凌者： ②欺凌者： 请在各题的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。 第4页（共4页）