3.1.2 光的直线传播的应用-【一本】2025-2026学年新教材八年级物理上册教学课件（沪科版2024）

本初中物理课件聚焦光的直线传播应用，通过影子、日食等生活现象导入，衔接光的传播特性，以小孔成像实验为支架，构建“现象—原理—应用”的知识脉络，帮助学生理解影子形成、日食月食、激光准直等应用及小孔成像规律。 亮点在于以科学探究为主线，设计小孔成像实验（用表格分析像的形状与物距、像距关系），引导学生通过证据得出结论；结合“一叶障目”等成语及激光准直、射击瞄准实例，培养物理观念，助力学生用物理原理解释自然现象，提升教师教学效率与学生学习兴趣。

初中物理 八年级全一册上　HK版 练高分，来一本 旨在为一线教师打造高质量的，提升课堂效率与效果的，实用性的产品与服务 课件全新升级 练 高 分 ， 来 一 本 新教材 · 新课件 · 新服务 第三章　光的世界 第一节　探究光的反射定律 第2课时 光沿直线传播的应用 课堂讲授 课堂练习 课堂小结 学习导入 学习目标 1.会根据光的直线传播解释生活中的有关现象。（重点） 2.掌握小孔成像的原理。（难点） 学习目标 光沿直线传播的应用 课程讲授 光源 物体的影子 不透明物体 光在直线传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面光不能到达的区域便形成“影”。 影子的原理：_________________ 光的直线传播 人沿着街道走向街灯，再从街灯下走远，则他的影子长短变化是（ ） A.变长 B.先变长再变短 C.变短 D.先变短再变长 D 远离时 靠近时 光沿直线传播的应用 （2）操场上的旗杆，在太阳的照射下，从早晨到晚上，影子的变化情况是怎样的。 日晷 皮影戏 树荫 利用光的 原理形成的 直线传播 日食：太阳、月球、地球在一条直线上，月球在中间 激光准直 射击瞄准 三点一线 列队对齐 一叶障目，不见泰山 管中窥豹，可见一斑 立竿见影、形单影只 形影不离、如影随形 成语 探究：小孔成像规律 实验仪器：光具座、光屏、小孔、F光源 问题1：小孔成像是实像还是虚像？ 问题2：是正立的还是倒立的像？ 电池组装 光具座组装 小孔成像的原理：光的直线传播 倒立的实像 问题3：像的形状与什么相同？ 小孔的形状 像的形状 圆形 三角形 梅花形 像的形状由物体形有关，与孔的形状无关 问题4：像的大小与物距和像距是什么关系？ 物距 像的大小 变大 变小 像距 像的大小 变大 变小 像距不变 物距不变 物距越小，像距越大，像越大 树荫下出现的圆形光斑是 ，是光的 形成的 太阳的实像 直线传播 地上的光斑为什么会变成月牙形？ 光的直线传播的应用 小孔成像 应用： 影子 日食、月食 激光准直 列队对齐等 课堂小结 1.排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用_______________ 来解释。 光的直线传播 课堂练习 2.在空易拉罐底部的中央，用钉子戳一个小孔，将易拉罐的顶部剪去，蒙上一层半透明塑料薄膜，如图所示.将烛焰置于小孔前适当的位置，可以在塑料薄膜上观察到烛焰________（选填“正立”或“倒立”）的像，这是由于光在同一种均匀介质中按________方式传播的. 倒立 直线 3.如图所示，画出点光源S照在不透明物体AB上在光屏L上出现的影子. 1.会根据光的直线传播解释生活中的有关现象。（重点） 2.掌握小孔成像的原理。（难点） 看看你掌握了吗？ 学习目标 书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 $