第2章 跨学科实践：关于社区噪声污染控制的建议-【一本】2025-2026学年新教材八年级物理上册教学课件（沪粤版2024）

该初中物理课件围绕“噪声与环境”核心内容，从社区噪声困扰切入，系统呈现噪声的物理观念（概念、声强级）、分类（依据《噪声污染防治法》）、危害及防治措施，通过调查方案、法律条文、声强级表格等学习支架，引导学生从生活现象到科学认知再到实践应用。 其亮点在于融合科学探究与社会责任，通过组建小组考察访问居民、用分贝仪检测噪声数据（科学思维的证据获取），结合《声环境质量标准》分析危害并提出建议（科学态度与责任），形成完整实践链条。学生能提升探究能力与环保意识，教师可借助此方案高效实施跨学科实践教学。

初中物理 八年级上册　HY版 练高分，来一本 旨在为一线教师打造高质量的，提升课堂效率与效果的，实用性的产品与服务 课件全新升级 新教材 · 新课件 · 新服务 练 新 题 ，提 素 养 课堂讲授 课堂练习 课堂小结 课后作业 第二章　声音与环境 跨学科实践：关于社区噪声污染控制的建议 环境中的噪声污染与其他污染一样，常常干扰人们正常的生活、工作和学习，危害人类环境。你所在的社区有哪些噪声困扰着居民？怎样有效地减少社区的噪声污染？你能向社区提出合理的建议吗？ 活动主题 课程讲授 3 方案制订与实施 同几位与你住得较近的同学组成调查小组，开展以下调查研究活动： （1）通过现场考察与访问居民，了解住处附近来自建筑工地、小区摊贩、汽车鸣笛与家庭装修等带来的噪声污染。 4 在我们生活的世界里，声音无处不在。有下列声音：①工厂车间机器的轰鸣声；②剧场里表演京剧时乐器的演奏声；③清晨公园小鸟的鸣叫声；④装修房子时的电钻声；⑤婚庆时的爆竹声；⑥山间小溪潺潺的流水声。其中属于噪声的是（ ） A.①③④ B.①②⑤ C.①④⑤ D.①④⑤⑥ C 噪声与乐音没有根本的区别，在特殊情况下乐音也会变成噪声。 练一练 （2）根据《中华人民共和国噪声污染防治法》的相关规定，噪声分为工业噪声、建筑施工噪声、交通运输噪声、社会生活噪声四类，请调查住处附近的噪声并进行分类。 2021年12月24日，中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十二次会议通过《中华人民共和国噪声污染防治法》，自2022年6月5日起施行。《中华人民共和国噪声污染防治法》是为了防治噪声污染，保障公众健康，保护和改善生活环境，维护社会和谐，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，制定的法律。 6 （1）引擎、排气管、喇叭声带来的噪声属于 。 （2）机械、拆卸土程带来的噪声属于 。 （3）抽风和空调系统带来的噪声属于 。 （4）婴儿的哭闹声、谈话声带来的噪声属于 。 根据《中华人民共和国噪声污染防治法》的相关规定，噪声分为工业噪声、建筑施工噪声、交通运输噪声、社会生活噪声四类，请对下列噪声进行分类。 练一练 交通运输噪声 建筑施工噪声 工业噪声 社会生活噪声 （3）查阅我国2008年制定的《声环境质量标准》中不同区域的环境噪声限值，再用分贝仪（声级计）检测住处附近建筑工地、农贸市场等不同环境中的噪声分贝数。 分贝仪又叫声级计，噪音计。 8 《声环境质量标准》（GB3096-2008）适用于声环境质量评价和管理，机场周围区域受飞机通过（起飞、降落、低空飞越）噪声的影响，不适用于本标准。该标准区域的使用功能特点和环境质量要求，将声环境功能区分为五种类型，并规定了不同声环境功能区的噪声限值。同时规定，各类声环境功能区夜间突发噪声最大声级超过环境噪声限值的幅度不得高于15dB(A)。 防止噪声污染，是大家共同面对的问题。在繁华闹市区设立的噪声监测器测的是响度，某时刻该设备的显示屏上显示51的数字，这个数字的单位名称是　 　。若此时有一辆大卡车路过此地，显示屏上显示的数据将　 　（选填“增大”或“减小”）。噪声监测设备　 　（选填“能”或“不能”）减弱噪声的强度。 练一练 分贝 增大 不能 （4）了解噪声对人们的生活与健康的危害，提出减少住处附近噪声污染的合理化建议。 物理学中，用声强级来客观描述声音的强弱，它的单位是分贝（符号为dB）。声强级为1dB的声音，人耳刚刚能听到它；90dB以上的声音会对人的听力造成损伤。 成果展示与交流 基于上述活动，交流讨论各自提出的减少住处附近噪声污染的建议，共同完成调查报告并提交给社区相关部门。 （2023秋•金州区期末）汽车行驶过程中会产生噪声，为了减弱这种噪声污染，有些汽车使用了“以声消声”的方法，如图所示：用车内麦克风监听噪声，再利用扬声器产生反相噪声，与原噪声进行叠加，最终听到的声音会变弱。下列说法符合以上描述的是（　　） A．汽车平稳驾驶时，不产生噪声 B．可以抽取空气使车内成为真空状态来控制噪声C．消减后的声音响度比原来小 D．消减后的车内声音为次声波 C 练一练 14 关于社区噪声污染控制的建议 活动主题 方案制定与实施 成果展示与交流 课堂小结 1.如图是某市区矗立的噪声监测及分贝数显示装置。从装置上显示的分贝数可知 ( ) A．此处的噪声能使人失去听力 B．此处的噪声能妨碍人们的工作和学习 C．此时的噪声妨碍人们的休息和睡眠 D．此时的噪声是较理想的安静环境 C 课堂练习 2.下列有关噪声的说法中错误的是 ( ) A.安静的图书馆里的说话声属于噪声 B.机床车间的机器工作产生的声音属于噪声 C.优美的音乐人人爱听，它不可能是噪声 D.凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声 C 3.为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障。这种有效、可行的防止噪声的措施属于（ ) A．堵塞感受噪声的器官 B．阻隔噪声传播的途径 C．控制产生噪声的声源 D．防止噪声产生回声 B 4.现在噪声污染已经影响到我们的学习、工作和生活，请你针对学校、居家和交通出行中存在的噪声污染现象分别给出一条合理可行的治理措施，并说明该措施属于哪种防治噪声的方法。（1）学校里噪声的治理措施：　 　。该措施属于的方法是：　 　。（2）居家噪声的治理措施：　 　。该措施属于的方法是：　 　。（3）交通出行中噪声的治理措施：　 　。该措施属于的方法是：　 　。 在学校周边植树种草 在传播过程中减弱噪声 关闭门窗 在传播过程中减弱噪声 禁鸣喇叭 在声源处减弱噪声 完成《一本同步训练》对应“课后分层作业” 课后作业 谢谢观看 声明 本文件著作权为一本公司所有,仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其相应法律责任。 课件内容仅做样例展示，后续会随2024版新教材确定之后实时更新。 部分素材来源于网络，如有争议，请联系“一本初中教学服务”微信公众号删改。 EV录屏5.1.6软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn $