第三单元素养评估卷-【优+密卷】2025-2026学年六年级上册语文（统编版）

(二)1.琴键手指优雅的小曲音韵 2.示例：雨声里，山中的每一块岩石、每 片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比 的琴键。 3.音韵美色彩美悄悄地停了B 七、提示：紧紧围绕主题，要表达出自己的爱国 之情。 第三单元素养评估卷 一、1.根雕凛凛疙瘩棍棒 2.非常留恋，舍不得离开示例：念念有词 默默无闻 3.比喻排比 二、1.C 2.(1)因为所以(2)不是而是 (3)虽然但是 3.凛凛裁露技奔月迥妙 肖能巧巧拙 (1)惟妙惟肖(2)别出心裁(3)威风 凛凛能工巧匠 三、1.(1)A(2)D(3)B(4)C 2.科学家通过分析陨石发现太空可能存在 生命。 3.跺脚拍手咋咋呼呼动作侧面 示例：这时发令员高喊“各就各位”，我们 班机灵的短跑小将立刻拾起臀部，两臂 伸直，身体成弓形。随着“砰”的一声枪 响，他像离弦的箭一样冲了出去。 四、1.C2.41352 五、提示：故事的讲解要有条理性，能让人 听懂。 六、（一）1.雄伟壮丽空间顺序外观内景 2.通俗地叫作 3.突出对龙的说明，以显示皇帝是龙的化 身，突出皇权的威严。 4.突出皇权这个核心。5.B (二)1.听诊器的历史演变（发展）。 2.(1)24节圆纸筒制作的简易听诊器电 子听诊器听诊器从外形和功能上发生 了决定性改变 (2)传统的听诊器无法捕捉到脏器发出 的一些微弱但非常重要的生物声，使医 生无法及时做出诊断 3.作诠释列数字 4.(1)通过听病人脏器所发出的声音进行 诊断的设备，但无法捕捉到一些微弱却 非常重要的生物声。(2)能使脏器等 发出的微弱生物声放大14倍，更有利于 医生判断病情的诊断设备。 5.“这一烦恼”指“以前，在杂乱的事故现 场、繁忙的急救室以及嘈杂的救护车上， 使用传统的听诊器来进行有效的诊断， 几乎是不可能的”。“成为历史”指以后 再也不会出现这样的问题了。 七、提示：先将题目补充完整，然后围绕主要内 容展开叙述。 第四单元素养评估卷 一、1.汹涌澎湃咆哮 2.熄灭皱起忧虑糟糕 二、1.A2.D3.B 三、1.(1)C(2)B(3)D(4)A(5)E 2.(1)拟人、比喻(2)拟人(3)夸张 4 (4)反问 期中素养评估卷（一） 3.(1)神态语言动作善良正直 (2)示例：我的邻居真是太不幸了，真为 一、悬崖咆哮冰雹凛冽枪林弹雨隆 她感到难过。她的孩子呢？那两个没有 隆铁索颓丧坚强不屈屹立 长大的孩子真是可怜，我如果不抚养他 二、l.正确的读音：qi6 ng mian suo qi6ng 们，他们一定会死掉。我要赶快把他们 pang ning nitǔjian 2.D 抱回来。 3.斩钉昂挺沸腾千钧粉碎 四、C 气壮 五、A (1)千钧一发粉身碎骨(2)斩钉截铁 六、1.笑问客从何处来2.唐贺知章3.C 三、1.B2.C3.D 4.因为作者从小离家，现在才回来，小孩子 4.示例：我忐忑不安地坐在椅子上，心怦怦 从来没见过他。5.B 地跳个不停，想知道自己有没有被选中。 七、（一）1.神态心理桑娜的善良 四、1.待到重阳日还来就菊花 2.宁可自己吃苦也要帮助别人的美好 2.明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉 品质。 3.捐躯赴国难视死忽如归 3.C 4.忐忑不安 五、示例：老师，您误会我了。小树苗并不是我 (二)1.C 弄倒的，而是被风吹倒的，刚才我是想把它 2.老人只知道种树、护树，不知道享受老 扶起来 人的树林至少值百十万3.A 六、（一）1.C 4.示例：春风吹来，河岸上的柳树率先冒出 2.(1)满以为会收获一点同情和怜爱。 (2)很伤心，很委屈，也很生气。 了新芽，和早起的燕子调皮地打着招呼， (3)半信半疑。(4)感动，眼睛里还闪着 远远望去，柳树满头珠翠，绿得像烟像 泪光。 雾。杨树也不甘示弱，几天时间，叶子就 3.因为大家明白了父爱是深沉的，同母爱 迅速展开，像一把把小扇子在风中摇摆， 一样伟大，只不过大部分父亲都不善于 恨不得把天空都染绿。榆钱一嘟噜一嘟 表达自己的情感，只是默默地以行动来 噜的，把枝条都压弯了。喜鹊在树枝上 表达对孩子的爱。 跳来跳去…还有什么地方比这里更 4.其实他很爱你，只是不善于表达罢了。 美呢？ 5.解释说明 八、提示：选取典型的事例，表达相互关爱的主 (二)1.A2.B3.D 题。要写清楚事情的起因、经过和结果。 4.氟氯烃飘到同温层光化反应优*密卷· 第三单元素养评估卷 g用时：60分钟 六年级上册语文·P ★满分：100分 题号 三 四 五 六 七 总分 等级 得分 ⊙龙溪小学组织学生参观艺术馆，感受生活魅力，让我们跟着大部队一起出发吧！ 第一站：参观艺术馆—欣赏造型奇特的艺术之美 一、读语段完成练习。(7分) 星期天，我们去艺术馆参观。里面的gndiāo( )造型各具特色，令人称奇。 ⊙⊙⊙ 弥 有的像威风inin( )的武士，有的像全身长满gda( )的金刚，有的像蹲 在地上的老虎，有的像手持gùn bang( )的猴子。我们一直看了一个多小时，才恋 恋不舍地往回走。 1.根据拼音写汉字。(2分) gen diao( ) lin lin( gēda( gùn bang( ) 2.“恋恋不舍”的意思是 。我能再写两个 “AABC”式的词语： (3分) 封 3.画线句运用的修辞手法： 。 (2分) 0 二、词语万花筒。（13分) 1.下列几组同音字组成的词语中书写有误的一项是(1分) A.搏斗单薄 博学 B.筹划愁怨仇视 C.干燥暴噪躁音 D.神秘秘密甜蜜 2.用恰当的关联词语填空。(3分) 线 (1)( )火星的磁场非常弱，( )太阳风和宇宙射线可以直接轰击火星表面。 (2)我们小时候的玩具( )买的，( )自己动手做的，所以每做完一个玩具就特 别有成就感。 声 (3)遥望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，( )错综复杂，( )井然有序。 3.补充下列四字词语，再选词填空。(9分) 威风( )( 别出心( 暴( )无遗 )高一筹 嫦娥( )( ) ( )然不同 惟( )惟( 》 ( )工( )匠 弄( )成( (1)那件精巧的雕刻品，玲珑剔透 让人爱不释手。 (2)这件艺术品的设计 让人耳目一新。 h (3)这件 的木雕狮子，一定是 的杰作。 三、句子直通车。(11分) 1.琳琳想要运用多种说明方法把喜欢的事物介绍给大家，请你帮她选出下列句子运用的说 明方法吧。（填序号）(4分) A.列数字 B.作比较 C.举例子D.打比方 (1)宫城呈长方形，占地七十二万平方米。() (2)竹节人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孙悟空。() (3)布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，彩画图案也有明显的变 化。() (4)于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会…() 2.近年来，科学家对落在地球上的一些陨石进行分析，发现陨石上存在有机分子，说明太空 可能存在生命。（概括该句意思，不超过20个字）(2分) 3.下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热 闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。 从“攒着”“ ”等词语可以感受到“我们”玩竹节人时的入迷。第 一句话抓住人物的 来描写，第二句话从 (正面侧面)来写“我们” 玩得入迷。参照例句，写一写本班同学参加体育活动时的情景。(5分) 第二站：交流驿站一回顾并实践课文中的艺术知识 四、学会阅读，了解作品背后的故事。(7分) 1.下列说法正确的一项是(2分) () A.读《竹节人》这个关于玩具制作的故事，我们了解了现代玩具带给人的快乐，并立志也 要做一个能工巧匠。 B.通过阅读《宇宙生命之谜》，我们知道目前科学家们在太空中已经找到生命存在的确凿 证据。 C.读《故宫博物院》一文，要了解太和门的历史，需阅读材料二。 D.有目的地阅读，要在详细读完文章之后，再确定需要重点阅读的部分，同时选择合适的 阅读方法，如找中心句法、勾画关键词等，来提取关键信息。 2.给下面的句子排序，了解罗丹修改塑像的过程。(5分) （)一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。 （)茨威格怕打扰雕塑家工作，悄悄地站在一边。 ()他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动… ( )他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了一大约过了一个小时， 罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。 ()只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然 眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。 五、畅所欲言。（4分) 茫茫宇宙引起了人们的无限遐想，也诞生了不少神话、传说故事，你喜欢哪一个故事？ 喜欢它的理由是什么？把它讲给大家听，并说说你喜欢它的理由。 第三站：读展品介绍一感受人类智慧 六、阅读与思考。(28分) (一)阅读下文，回答问题。(12分) 太和殿俗称金銮殿，高二十七米，面积近两千三百八十平方米，是故宫最大的殿堂。在 湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着 金龙和玺彩画。正面是十二根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基上的白色栏杆相互衬 映，色彩鲜明，雄伟壮丽。 大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金銮宝座，背后是雕龙屏。方台两 旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上都盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条 巨大的雕金蟠龙，从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对 着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙 身周围还衬托着流云火焰。 太和殿建在紫禁城的中轴线上。这条线也是北京城的中轴线，向南从午门到天安门延 伸到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门、鼓楼、钟楼，全长约八公里。 太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受朝贺。 每逢大典，皇帝端坐在宝座上，殿外的台基上下，文武百官分列左右，中间御道两边排列着 仪仗，大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基上的香炉里点起香或松柏枝，烟雾缭绕。 1.选文主要介绍太和殿 的特征，采用的说明顺序是 。选文第1自然段写 太和殿的 ,选文第2自然段转入写太和殿的 。(4分) 2.“太和殿俗称金銮殿”中“俗称”的意思是 。(2分) 3.选文第2自然段为什么对龙的描述达十次之多？(2分) 4.选文第3自然段强调三大殿建在紫禁城的中轴线上，其用意是什么？(2分) 5.选文第4自然段描绘太和殿举行重大典礼的情景，是为了(2分) A.使引文更加形象生动。 B.说明太和殿的重要性，也说明封建帝王借此显示他的威严。 C.说明太和殿是一个重要的地方。 D.突出皇帝举行典礼的浩大声势。 (二)阅读下文，回答问题。(16分) 听诊器古今谈 ①二个圆圆的金属探头，连接着一根橡皮管子，然后分叉，分别通过两个金属耳塞一直 接入医生的耳朵里一这就是听诊器。听诊器作为医生的诊断设备，从它诞生的那天起， 就从没改变过这一形象。今天，听诊器终于要旧貌换新颜了。200多年前，法国医生雷恩·郎 内克想通过听病人脏器所发出的声音，来帮助自己做出正确的诊断。于是他动手制作了 24节圆纸筒，组装成一个能够帮助他听清病人脏器声音的简易器具一这就是人类医学史 上的第一个听诊器。200多年过去了，不论是在外形上，还是在功能上，听诊器都没有发生 决定性的改变。 在人类即将迈入21世纪的时候，一家公司推出了全新概念的电子听诊器。 传统的听诊器无法捕捉到脏器发出的一些微弱但非常重要的生物声，使医生无法及时 做出诊断，电子听诊器正是针对传统听诊器的这一不足而研制开发的。②电子听诊器配置 的电脑芯片，能够使脏器等发出的微弱的生物声放大14倍，从而使医生不会错过任何有价 值的线索，更加易于判断心肺等器官可能发生的病变。 以前，在杂乱的事故现场、繁忙的急救室以及嘈杂的救护车上，使用传统的听诊器来进 行有效的诊断，几乎是不可能的。随着电子听诊器的产生，外科医生们的这一烦恼将成为历史。 1.联系文章内容，说说文章题目的意思。(2分) 2.联系上下文填空。(5分) (1)“今天，听诊器终于要旧貌换新颜了。”句中的“旧貌”是指 “新颜”是指 。“旧貌换新颜”在文中的意思是 。(3分) (2)“电子听诊器正是针对传统听诊器的这一不足而研制开发的”，这句话中的“不足”指 的是： 。(2分) 3.句子①所运用的说明方法是 ;句子②所运用的说明方法是 。(2分) 4.请你分别用一句话概括什么是传统听诊器与电子听诊器。(4分) (1)传统听诊器： (2)电子听诊器： 5.“外科医生们的这一烦恼将成为历史。”“这一烦恼”指的是什么？“成为历史”是什么意 思？(3分) 第四站：记录生活一写下生活中的美好！ 七、习作乐园。(30分) 题目： 让生活更美好 提示与要求：1.将题目补充完整后再作文。2.语句通顺，感情真切。3.不少于500字。