专项卷(四) 积累背诵、快乐读书吧-【优+密卷】2025-2026学年新教材二年级上册语文（统编版2024）

四、1.②2.③3.①4.④ 五、1.？，。2.？？。 3., 4.:“?”5，，。 6.,’0 六、1.示例：你想提高成绩要好好 学习 2.示例：天上的星星宝石 3.曹冲想出来的办法很好。 4.复习资料已经被老师准备好了。 5.人造卫星和宇宙飞船都能飞上 太空。 6.示例：有跑步的、跳绳的、打篮 球的 七、示例：1.好客的鲜红的 2.可爱的鲜艳的 3.平静的薄薄的 八、1./2.×3./4./ 5.×6./ 九、1.53142 2.352416 专项卷（四） 积累背诵、快乐读书吧 积累背诵 一、1.叶儿红披绿装喜暖桦树 2.大小动物人和动物保护动物 3.春风吹桑叶儿农事忙戴 月光 4.小岛圆圆的太阳弯弯的月亮 5.成方圆 6.风吹草低见牛羊 7.有山无水 8.不长不立 9.白马西风烟雨 10.为有暗香来 二、1.千里目更上一层楼 2.千山鸟飞绝 3.不敢高声语恐惊天上人 4.与朋友交言而有信 5.遥看瀑布挂前川李白 望庐山瀑布庐山 6.飞流直下三千尺疑是银河落 九天 7.路人借问遥招手怕得鱼惊不 应人 8.冰上走五九六九 三、1.③2.③3.②4.① 四、《江雪》—④一柳宗元一唐 《夜宿山寺》一⑤一李白一唐 《梅花》—①一王安石一宋 《登鹳雀楼》一③一王之涣一唐 《小儿垂钓》—②一胡令能一唐 五、1.②2.①3.③4.④ 快乐读书吧 一、示例：《一只想飞的猫》陈伯吹 5是喜鹊住在银杏树顶认真 生活的喜鹊看到猫后，想要劝告猫。 猫是不是真的抓住了十三只 老鼠。 二、①③ 专项卷（五） 口语交际与看图写话 -、1.③2.③ 3.示例：刺猬。刺猬长着圆嘟嘟的 身体，小小的脑袋，四条短短的 腿，再加上满身的刺，看上去像个 “刺球”。 4.示例：做标本，先把压好的植物标 47 本拿出来，接着拿来硬纸板、剪 即可。 刀、白纸和双面胶等材料。把白 5.示例：一天，阳光明媚，小猴子和 纸剪成和硬纸板一样大的一块， 小猪正在河的一边跳绳。小免子 把它贴在纸板上。再取出两片月 看到了，也想和他们玩，但是她过 季花叶子，在纸上摆一摆，定位 不了河，很难过。他们开动脑筋， 后，剪几段双面胶，贴在固定好的 想到了办法，小猪和小猴子用木 位置，最后轻轻地把月季花贴 板搭了一座桥，小兔子过了河，开 上去。 开心心地和小猴子、小猪一起玩 5.示例：小兰，今天我上学来得比较 了起来。 匆忙，忘记穿校服了，但是我马上 要参加合唱比赛，可以借一下你 专项卷（六） 的校服吗？ 阅读训练 好的，我们快点儿换衣服吧，比赛 (一) 快开始了！ 1.5 谢谢你，小兰。 2.耳朵 眼睛胡须爪子 不客气！祝你比赛取得好成绩。 、1.提示：可以先设计一下是谁宣布 3.它的耳朵很灵敏…它也能及时辨 的技能大赛，再从小猴子出发描 出。 4.② 述他向其他动物学习技能的 (二) 过程。 1.42.23前面后面 2.提示：先给图中小朋友起个名字， 3.苹果梨 再介绍他爱看书的样子，接着以 4.红红的 黄澄澄的紫紫的 一个转折—视力下降，引出不 (三) 良习惯的不良后果。在描述视力 1.根条 下降这一后果时，可以加入医生 2.(1)白 驼很慢 和小朋友的对话。 拄着一根雕花龙头拐杖 3.示例：一天，小刚和哥哥去公园拍 (2)就不能到外面去，只得闷在家里， 照、游玩，不远处有个小妹妹不小 那多没劲 心摔倒在地，小刚跑过去把她扶 3.合理即可。 了起来。哥哥赶紧拿相机把这个 (四) 情景拍了下来，并且表扬小刚是 1.示例：蹦蹦跳跳干干净净 个乐于助人的好孩子。 2.53 4.提示：先给图中的人物拟好名字，3.嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车送小白兔 从小女孩的角度设计情节，合理 去上学。 嘀嘀！小老鼠开着皮鞋优+密卷 专项卷（四） 积累背诵、快乐读书吧 年级上册语文·P 积累背诵 一、按照课文原文填空。 1.枫树秋天 ,松柏四季 木棉 在南方， 懒 耐寒守北疆。 ⊙⊙⊙ 弥 2.你拍八，我拍八， 都有家。你拍九，我拍九， 州搬 是朋友。你拍十，我拍十， 是大事。 3.春季里， ,花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩， 正肥。 夏季里， ,采桑养蚕又插秧。早起勤耕作， 归来 0 封 4.湖中央有个美丽的 ，把湖水分成两半：北边 四 像 ,叫日潭；南边像 ,叫月潭 5.不以规矩，不能 6.天苍苍，野茫茫， 线 皆图画， 不文章。 8.树无根 ,人无志 茶 9. 塞上，杏花 江南。 10.遥知不是雪， 二、根据句意填空。 1.妈妈常用“欲穷 ”鼓励我，要 想取得成功，就要付出更多努力。 2.大雪天，山上看不见鸟的影子，路上没有人的踪迹，我自然地想到了 孙 ,万径人踪灭”这两句诗。 3.站在山顶上，我都不敢大声说话，害怕惊动天上的神仙。这和李白 描写的“ ”的感觉一样。 4.老师常常告诉我们，人与人的交往要讲信用，正如古人 云：“ 5.“日照香炉生紫烟， 。”这是 写的 《 》中的诗句。这首诗描写的是 的景色。 6.瀑布从很高很高的山峰上直泻而下，使人以为是银河从九天倾泻下 来。看到这样的景象，我不禁吟诵起《望庐山瀑布》中的两句 诗：“ 7.听到有过路的人问路，垂钓的小孩儿连忙远远地招了招手，原 来是害怕惊动了鱼儿而不敢回应过路人，这是我对诗句 66 ”的理解。 8.“三九四九 ”,冬天的北方冰天雪地，这是一年中最冷的时 候。“ ,沿河看柳”，天气渐渐暖和，草木开始发芽，春天就 要来了。 三、选择题。 1.下列对古诗的理解错误的一项是 () ①我们从《梅花》一诗中知道了梅花不怕严寒，在冬天开放。 ②《小儿垂钓》中，诗人写了一个小孩在水边聚精会神钓鱼的情景。 ③庐山瀑布的高度是三千尺。 ④《江雪》描写了在大雪纷飞的江面上，一位老人独自坐在小船上钓 鱼的画面。 2.同学们想在图书角贴一个标语，下面不合适的一项是 ①书籍是人类进步的阶梯。 ②有志者事竞成。 1 ③人之初，性本善。性相近，习相远。 3.乐乐旅游的时候拍下了右图这张“雾中的山水”照片，他想为照片配 一副对联，下面最合适的一项是 ①白马西风塞上，杏花烟雨江南。 ②雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。 ③清风明月本无价，近水远山皆有情。 4.在《我要的是葫芦》一文中，小葫芦为什么一个一个都落了？（ ①叶子全被虫子吃光了，小葫芦慢慢地变黄了、枯萎了，一个一个都 落了。 ②小葫芦成熟了。 四、把题目、诗句、作者及朝代连起来。 《江雪》 ①遥知不是雪 王之涣 《夜宿山寺》 ②侧坐莓苔草映身 柳宗元 《梅花》 ③黄河入海流 胡令能 《登鹳雀楼》 ④万径人踪灭 李白 宋 《小儿垂钓》 ⑤手可摘星辰 王安石 五、根据语境，在横线上填入合适的名句。（填序号） ①己所不欲，勿施于人②孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 ③雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天④穷且益坚，不坠青云之志 1.冬天，在大雪纷飞的江面上，有一位老人坐在小船上钓鱼，我自然地 想起了“ 2.“ ”告诉我们，自己不愿意做的事，不要强加在他人身上。 3.晨雾笼罩着山顶，长江水向东流去，尽头好像与天相接，看到这样的 景象，我会想到“ ”这副楹联。 3 4.“ ”,我们不管身处怎样的困境，都不能放弃自己的远大 志向。 快乐读书吧 一、新题型自己制作一张读书记录卡，记录每天的阅读过程。 读书记录卡 你准备读的书 ) 作者 今天读了( )页。 是否按时完成阅读计划？( 最喜欢的一个角色： 最喜欢的故事情节： 阅读收获 没读懂的地方： 情境收获：了解读书时应关注哪些内容，应该如何对待书籍，学会制作读 书记录卡。 自我评价：书写凸凸凸凸凸 正确率凸中凸心凸 二、妈妈问我会怎样对待我的童话故事书，我回答（多选） ①阅读完及时把书放到书架上。 ②一边吃东西一边看书。 ③阅读中断时，细心地夹上书签，下次接着读。 ④边读边在书上画画，让书变得更美观。