期中素养评估卷(二)-【优+密卷】2025-2026学年新教材二年级上册语文（统编版2024）

2.② 3.④ 4.(1)徐文长小的时候很聪明。 (2)他把扁担举到一口井边，然后 把扁担从井口伸下去，轻而易举 地从扁担上取下了礼物。 四、例文：一天，小花狗到草地上去放自 己心爱的蝴蝶风筝。风筝被风儿慢 慢地送上了天空，小花狗心里别提 有多开心了。忽然，一阵风吹来，风 筝被刮到了草地边的一棵大树上。 小花狗费了好长时间，也没能把风 筝拿下来，急得满头大汗。这时，一 只小花猫正好路过，看到小花狗着 急的样子，连忙说：“花狗哥哥，别 急，别急，我来帮你。”说着，他迅速 爬上树，小心翼翼地把风筝取了下 来。小花狗说：“谢谢你，花猫弟弟， 你真了不起！”然后，他们俩高高兴 兴地一起放风筝了。 第四单元素养评估卷 -、1.zhùjing qu xiù xian shěng 2.巨人城市名胜好客 。湖 3.④4.②5.② 二、1.奇怪名不中外穷尽 叠翠一枝 (1)中外闻名(2)名不虚传 2.(1)雪(2)火金(3)翠 3.(1)①(2)①③(3)②(4)② 4.(1)飞流直下三千尺 (2)无水不文章 (3)白马西风塞上 (4)近水远山皆有情 三、（一） 1.4一大串一大串 2.一定②3.① 4.展开的枝叶绿色的凉棚 (二) 1.天空晴朗时、傍晚时、阴天时 的云。 2.神奇莫测变幻无穷 3.总结全文 4.它们时而高兴地聚在一起嬉戏、 玩耍，谈天说地；时而匆匆分手告 别，独自流浪天涯 有的像展翅欲飞的雄鹰，有的像 奔腾的骏马，有的像温顺的绵羊， 有的像凶猛的狮子… 四、提示：想一想自己家乡有哪些美丽 的景色，再用优美的语言把它写 下来。 期中素养评估卷（一）》 一、孩子花朵知识海洋朋友 欢快已经长大办法 二、1.mo mei 2.zhuanzhuan 3.gangan 三、1.②2.③3.(1)②(2)② 四、河形胜花光论致花 五、。 ● ●● ● 六、1.示例：桃花杏花迎春花 2.谁也没有那么大的力气提得起这 杆大称。 3.示例：(1)长长的姑娘的长发 五、 (2)红红的太阳大火球 五九六九 凌寒独自开 《望庐山瀑布》 七、1.白日依山尽更上一层楼 王 墙角数枝梅 沿河看柳 《梅花》 之涣 路人借问遥招手 疑是银河落九天 《数九歌》 2.太阳升起几块巨石 金光闪闪 飞流直下三千尺 怕得鱼惊不应人一《小儿垂钓》 的雄鸡金鸡叫天都 六、642351 3.圆圆的太阳弯弯的月亮 七、（一） 八、（一） 1.42 1.26 2.得了病花角树枝干草 2.③3.② 鹿角上鹿角树枝 (二) 3.示例：喜欢。因为它是一只富有 1.片张 首 爱心而且善良的小鹿。 2.(1)找(2)拾 （3)送 (二) @3.(2)/ 1.正确的读音：liang zhuo shan 4.我要用它给老师做一张贺卡 hao 九、示例： 2.两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。 一对红翅膀不住地扇着。 3.眼珠 小玻璃球 生日快乐 4.② 八、示例： 留言条 妈妈： 期中素养评估卷（二） 今天我要去参加摄影作品展， 不能按时回家，请不要担心！ 一、1.chang chang形状 小华 2.hang金柱de xing ×年×月X日 3.fen gan味 二、1.很少2.清晰 第五单元素养评估卷 三、1.①2.②3.③4.④ 一、1.(1)抬观 四、1.(1)葡萄种在山坡的梯田上。 (2)冰冷答 (2)他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤 (3)奇怪邻居吧 鱼捕食。 2.左短右长：呀呼冻吹 2.示例：(1)密密麻麻的 左长右短：忙如肥知 (2)五光十色的 二、1.热近寒冷开心粗对 3.示例：我已经做完作业了。 2.(1)衔(2)爬(3)盯优+密卷 期中素养评估卷（二） 用时：60分钟 年级上册语文·P 满分：100分 题号 三 四 五 六 七 八 总分 等级 得分 2 ◎翰林小学摄影大赛开始了。 州根 第一组：大自然剪影 妇挥 ⊙⊙⊙ 弥 一、给下面的多音字选择正确的读音，根据拼音写字词。(12分) 州鞭 1.场(chǎng chang)院里的谷子都晒千了，中央堆起一座椭圆ing zhuang 的谷山，我们一家人准备了一场(chang chang) 表演。 封 2.河岸南边种着一行(hang xing)jin gui 开花时香气弥 如 漫，引得(d de)行(hang xing)人流连忘返。 拟 3.水分(fn fèn)受热蒸发掉，于是葡萄就变成葡萄千(gan gan), we 道更甜了。 线 二、写出下列加点词语的反义词。(6分) 密 1.那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。 2.日月谭周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。 三、选词填空。(8分) ①摆动 ②感动③展开 ④展现 1.他们看见一只鸟龟( )着四条腿在水里游。 2.植物妈妈想尽办法让孩子四海为家，她们的所为让我们( 3.茂密的枝叶向四面( ),就像搭起了一个个绿色的凉棚。 孙 4.穿上潜水服，潜到海底，那神奇的世界就( )在眼前。 四、句子练习。（16分) 1.连词成句，加上标点。（8分) (1)葡萄梯田上山坡的种在 (2)他们捕食看见在教 鲤鱼 妈妈小鲤鱼 2.补充句子，使句子更加生动、形象。(4分) (1)小枣树上结了( )枣子。 (2)葡萄架上挂满了( )葡萄。 3.不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。（用加，点词语造句）(4分) 五、日积月累。（连线）(8分) 五九六九 凌寒独自开 《望庐山瀑布》 墙角数枝梅 沿河看柳 《梅花》 路人借问遥招手 疑是银河落九天 《数九歌》 飞流直下三千尺 怕得鱼惊不应人 《小儿垂钓》 第二组：动物特写 六、给句子排序。(6分) )我非常喜欢这只可爱的小花猫。 )白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。 )小花猫全身长满了黄一道、黑一道的花纹。 )它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。 )一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦察老鼠的 活动。 ()我家有一只小花猫。 七、阅读乐园。(29分) (一)灰角鹿(15分) 有一只小鹿得了病，病好了，他的角就变成了灰色。他很伤心。 这天，他在草丛里睡着了。两只小黄鸟落在他的角上，用树枝和 千草搭(dā)起了窝。等灰角鹿醒来时，一个漂亮的鸟窝已经在他的角 上搭好了。灰角鹿想：小鸟搭一个窝多不容易啊，我走路得小心点儿。 有一天，灰角鹿听到头上有叫声，原来鸟妈妈孵()出了一只小 鸟。下雨了，灰角鹿躲到树下，不让雨淋着小鸟。天晴了，灰角鹿站到 暖暖的太阳下，让小鸟晒太阳。 小鸟长大了，三只鸟叼(diā0)来许多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿 的头上。灰角鹿的灰角变成了“花角”，漂亮极了。 1.本文共有 个自然段，第1自然段共有 句话。（4分) 2.根据短文内容填空。（7分) 文中的小鹿因为 ,角变成了灰色，最后灰角变成了美 丽的“ ”。文中的两只小黄鸟用 在灰 角鹿的 搭窝，他们这样做是因为把 当 成了 3.你喜欢灰角鹿吗？为什么？(4分) (二)蜻 蜓(14分) 晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉(niang liang)。忽然飞来一只 大蜻蜓，落在一棵小树上。我悄悄地跑过去，把它捉(zhu6Zuō)住 了。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不 住地扇(shan shàn)着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了， 大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好 (hàohǎo)处，就把它放了。 1.给文中加，点的字选择正确的读音，用“/”标出。(4分) 2.用“”在文中画出描写蜻蜓外形的句子。(2分) 3.“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的”这句话把蜻蜓的 比 作 。(4分) 4.“我”为什么把蜻蜓放了？(4分) () ①因为蜻蜓身上有毒(dú)。 ②因为蜻蜓是益虫。 ③因为“我”不喜欢它。 第三组：参展留言条 八、写话乐园。(15分) 小华的作品被选中为摄影展览作品，他要去参展。你可以帮小华 写一张留言条给他妈妈吗？留言条怎么写呢？ 【提示】留言条包括三个方面的内容：(1)写清楚给谁看的（称呼顶 格写)。(2)写清楚要说的话（开头要空两格）。(3)写上留言人的名 字、留言时间（右下分行写）。 A