第二单元素养评估卷-【优+密卷】2025-2026学年新教材二年级上册语文（统编版2024）

优+密卷 第二单元素养评估卷 用时：60分钟 年级上册语文·P 1满分：100分 题号 三 四 五 六 七 八九 十 总分 等级 得分 ◎户外生活五彩缤纷，让我们参加丰富的户外活动吧。 参观野生动物园。（16分) ⊙⊙⊙ 弥 小peng you 们排着dui 来到song ba 州鞭 林深处，问候xin 守 山林的守林员。守林员带他 们参观了yizuò 野生动物园(yudn yuan),看雄(xng xiong)鹰，看猛虎。动物世界(jiài jiè)真神奇。 封 1.根据拼音写字词。(10分) 90 2.给加点字选择正确读音，打“/”。(3分) 3.我是查字典小能手。(3分) 如果不知道语段中“猛”这个字的读音，要先查部首 ,在部 首目录的 画里找到这个部首和页码，再数数“猛”字除去部首 线 有 画，然后在相应位置找到“猛”字和它在正文中的页码。 二、户外观光之恰当使用量词。(4分) )石桥 )帆船 ）海鸥 )小旗 三、同学们在一处叫“木林森”的庄园里看到了一家“舌知味”餐厅，你 还知道哪些带下列偏旁的字？(8分) 木： 系 口 四、庄园聊农事，请你连一连。(5分) 麦苗 桑叶 稻谷 农民 农事 忙 喜 肥 嫩 香 五、新题型在去下一个景点的大巴上，同学们聊起了家常。(4分) 小翰：我的妈妈每天都很( ),很少有空闲时间。 小林：夏天穿浅色的衣服很凉快，冬天穿()的衣服会感到( )。 小轩：对待()像春天般温暖，对待敌人像秋风扫落叶一样无情。 老师：同学们真是各说各的，让我们玩个游戏吧！ 六、大巴游戏：有样学样，照样子，按要求写句子。(8分) 1.照样子，用加，点的词语写一句话。(4分) 例：梧桐树叶像手掌。(1) 像 例：人和动物是朋友。(2) 是 2.把括号里的词语加到句子中合适的位置，使句子更具体。(4分) (1)蜜蜂在唱歌。（快乐地） (2)雄鹰在云彩间飞翔。（自由自在地） 七、大巴游戏：日积月累知识考一考。(6分) 1.爷爷常用“树无根不长， ”这句话告诫我要做一 个有志气的人。 2.人无论离家乡有多远，都会思念家乡，渴望回去，这就是 ,叶落归根”。 3.我们唱着《数九歌》，感受冬天的变化：“ ,三九四九 冰上走， ,沿河看柳， ,八九雁 来， ,耕牛遍地走。” 八、新情境农场活动。(5分) 同学们到了一处农场，老师用手机拍了一张照片。请用一段文字 描述图片上的内容。 九、了解农事。(29分) ◎下面是农场导游给同学们介绍的田家四季歌，深入了解一下吧。 (一)田家四季歌（节选）(14分) 夏季里，农事忙， 秋季里，稻上场， 采桑养蚕又插秧。 谷像黄金粒粒香。 早起勤耕作，归来戴月光。身体虽辛苦，心里喜洋洋。 1.选择合适的字填空。（4分) 戴带 帽子 回家 发卡领 2.从哪句话可以看出农民们很辛苦？请用“”画出来。(2分) 3.农民们这么辛苦，为什么心里还喜洋洋？(4分) ( ①因为农事了 ②因为丰收了 4.“谷像黄金粒粒香”写出了稻谷的( )的特点。（多选） (4分) ①颜色 ②形状 ③味道 ◎农场树林里有很多喜鹊，大家对它们产生了兴趣，一起来探讨 “喜鹊的新发现”吧。 (二)喜鹊的新发现(15分) 喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、 蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我 飞得最高了！”哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道 上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋。它伸长脖子向上喊 道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”“不，不，我飞得不算高，上 面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人” 字形，整整齐齐地飞向远方。“真是人外有人，天外有天啊！”喜鹊感慨 地说。 1.照样子，写词语。(4分) 例：整整齐齐 2.喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：“ ” 后来喜鹊看到大雁，它想：“ !”(4分) 3.选择合适的答案。（填序号）(3分) ①喜鹊 ②蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂 ③大雁 通过读短文，我知道了 在半空中飞； 在低空中飞； 在高空中飞。 4.“人外有人，天外有天”的意思是(4分) ( ①人非常多，天也广阔无边。 ②指能人之外还有能人，激励人不能满足于现状。 十、一天的户外活动结束了，回程的车上，同学们得到一幅图画，来写 一写吧！(15分) 想一想，这幅图画上的小女孩会如何对待这些小鱼呢？把你想到 的写一写。参考答案 (二年级上册语文·P) 第一单元素养评估卷 一、1.宽宽肚皮孩子办法 2.① 3.(1)①②④(2)③ 二、示例：群只棵条片只 三、1.②2.③3.④ 四、阿哪那啊 五、1.一只乌龟在水里游。 2.示例：教室里学习操场上做操 实验室里观察微生物图书馆里 看书 六、1.大大黑灰色长长快活 2.汽雨冰雹雪 3.梅花王安石 4.动物的皮毛风太阳 示例：石榴动物 七、（一） 1.示例：看哇看走哇走 跑哇跑 2.蹬跳蹦 3.披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚 皮，鼓着一对大眼睛。 (二) 1.刮冷下大 2.老大和老二都认为对方会忍耐不 住而去修窝，所以它们谁都没有 去修窝。 3.窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻 僵了。 4.示例：自食其果 八、提示：根据示意图写一下小蝌蚪是 怎样长成青蛙的，条理清晰，语言 生动。 第二单元素养评估卷 一、1.朋友队松柏辛苦 护一座 2.正确读音：yuan xi6ngjiè 3.犭38 二、示例：座条只面 三、示例：桐树杉村吧啊 吗吹 四、。 ● ● 五、示例：忙碌深色暖和朋友 六、1.示例：(1)弯弯的月亮小船 (2)乐乐和笑笑同学 2.(1)蜜蜂在快乐地唱歌。 (2)雄鹰在云彩间自由自在地 飞翔。 七、1.人无志不立2.树高百尺 3.一九二九不出手五九六九 七九河开九九加一九 八、示例：菜园里到处一片绿色。长长 的丝瓜熟了，挂在藤上，真是惹人喜 爱。一个小朋友摘下丝瓜，仔细 观察。 九、（一） 1.戴带戴带 2.早起勤耕作，归来戴月光。 3.②4.①③ (二) 1.示例：前前后后里里外外 客客气气明明白白 2.看来世界上要算我飞得最高了 4.示例：河马有一张大大的嘴巴，是 真是人外有人，天外有天啊 用来吃草的。 3.①②③ 五、示例：“救命啊！救命啊！”小蚂蚁大 4.② 声呼喊。这时，一只在附近寻找食 十、提示：先看明白这幅图画的意思，然 物的大蚂蚁听到了，他匆忙赶到岸 后发挥你的想象力写一写。 边，看到在河里挣扎的小蚂蚁，大声 喊道：“别担心，我来救你。”他找了 阶段素养评估卷（一） 一片树叶，扔到了小河里，喊道：“快 -、1.zhuang jicà xiang xiong 爬到树叶上！”小蚂蚁爬到树叶上之 ying hoúdie mao wu 后，风把树叶吹到了岸边，小蚂蚁爬 tong 上了岸。小蚂蚁对大蚂蚁说：“谢谢 2.知识 海洋田地欢笑 天空 你救了我。” 花园丛林 朋友松柏杨树 第三单元素养评估卷 金桂世界 3.①4.④5.④ 一、1.nahúpu bi gǔn 二、1.(1)迎上去追上去 2.很哥哥提数美丽香 (2)跑爬挂勾 秋千铁环一些爷爷奶奶 2..10 xiong )熊猫 3.④4.②5.③6.③ 心心6 en感恩 二、1.冰雹雪花雨点霜冻 3.(1)① (2)②(3)④ (4)③ 2.放百花园花红 4.示例： (1)春天示例：秋高气爽 (1)①小飞在家里认真地写作业。 春暖花开 ②雄鹰在蓝天上自由地飞翔。 (2)示例：热爱书吧——一这是知识 (2)人会弹琴会唱歌 的源泉！—[苏联]高尔基 三、1.办法仔细知识小朋友 3.(1),。 (2),? 2.春风吹花开草长麦苗儿 4.示例：（1)一面大镜子 桑叶儿 (2)没有犯同样的错误 3.高壮秋天叶儿红松柏 5.侧坐莓苔草映身怕得鱼惊不应 4.为有暗香来 人唐胡令能 5.七九河开九九加一九 三、(-)1.② 四、1.啄木鸟猪蜜蜂3 2.姹紫嫣红 2.能啄开树皮，把藏在里面的害虫 3.因为舅妈出门时，采几朵野花戴 啄出来吃掉。又粗又短，拱来拱 在头上，或别在衣服上。 去找东西吃。 4.③ 3.一根细细的管子花蜜 (二)1.(1)主意(2)轻而易举