考前必备-【优+密卷】2025-2026学年新教材二年级上册数学(青岛版五四学制2024)

2025-09-27
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(五四学制)二年级上册
年级 二年级
章节 -
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国,山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 7.81 MB
发布时间 2025-09-27
更新时间 2025-09-27
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+密卷·小学同步
审核时间 2025-09-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54116392.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

考 前 必 备 6189道 谁的眼睛亮 观察物体(一) 2.用竖式计算除法 1.同一物体,观察者所处的位置不同,所看到的形状可能不同。 一商:想除数和几相乘最接近被除数; 2.要认识一个物体,就必须全面地去观察。 3…商 变废为宝一 表内除法 除数…311…被除数 1.用2~9的乘法口决求商 9+…3×3的积 用乘法口诀求商时,除数和几相乘得被除数,商就是几。除数是几, 2…余数 就想几的乘法口诀。 二乘:除数和商相乘,把结果写在被除数的下面: 如15÷3=5乘法口诀:三五十五 三减:用被除数减去商与除数的积: 2.用乘法口诀解决等分除、包含除问题 四比:比较一下除数和余数的大小 0000O0 000000 ~000000 巧手编织致富路 解决问题 1.分步解决两步计算的乘加问题 3×6=18 每串有6颗珠子,3串有多少颗珠子? ①理清数量关系: 18÷3=6 有18颗珠子,每6颗珠子穿一串,可以穿成多少串? ②先求几个几相加是多少,用乘法计算出未知量,再求已知量与未知 量的和。 18÷6=3 2.分步解决两步计算的乘减问题 有18颗珠子,平均穿成3串,每串有多少颗珠子? ①理清数量关系; 3.连乘、连除和乘除混合运算 ②先求几个几相加是多少,用乘法计算出未知量,再求已知量与未知 休闲假日一有余数的除法 量的差。 3.分步解决两步计算的除减问题 1.有余数的除法 ①理清数量关系: 把一些物品平均分成几份,如果还有剩余,剩余的部分就是余数。余 ②@先用除法求出份数或每份的敦量,即先求出未知量,再求已知量与 数一定小于除数。 未知量的差。 4.分步解决两步计算的除加问题 ①理清数量关系: 9÷4=2(组)…1(个) ②先用除法求出份数或每份的数量,即先求出未知量,再用加法求已 知量与未知量的和」 余数 考 前 必 备 优+密卷数学二年级上册·Q1版 12345 中国戏法和杂技一 表内乘法( 主题活动 一我们的校园 1.1~6的乘法口诀 1.辨认东、南、西、北四个方向 先确定一个方向,再根据这个方向群认其他三个方向。面南背北,左 一得 东右西:面北背南,左西右东:面东背西,左北右南:面西背东,左南 一二得二 二二得四 右北。 一三得三 二三得六 三三得九 2.认识地图上的方向 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 北 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 一六得六二六十二 三六十八四六二十四五六三十 六六三十六 西 东 2.乘加、乘减 5+5+5+2=17 *5×3+2=17 南 5+5+5+5-3=17 →5×4-3=17 传统节日 除法的初步认识 多彩的社团 表内乘法(二】 1.平均分 1.7~9的乘法口诀 每份分得同样多,叫作平均分。可以一个一个地分,也可以几个几个 一九得九 地分。 一八得八 二九十八 2.认识除法 一七得七 二八十六 三九二十七 把一个数按照份数平均分,用除法计算。 二七十四 三八二十四 四九三十六 被分的总数÷平均分成的份数一每份的数量 三七二十一 四入三十二 五九四十五 四七二十八 五八四十 六九五十四 读作:10除以5等于2 五七三十五 六八四十八 七九六十三 ·被除数 除 商 数 六七四十二 七八五十六 入九七十二 七七四十九 入入六十四 九九八十一 3.已知总数,不管是求每份数还是求份数,都可以用除法计算。 2.记忆9的乘法口诀 000000000◆ 一九得九 比1个10少1,得9 数 000000000● 二九十八 比2个10少2,得18 000000000● 三九二十七比3个10少3,得27 份数

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