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2025–2026学年第一学期九年级语文阶段练习(一) (考试时间:120分钟 试卷满分:150分) 卷前语:岁月不居,时节如流,转眼大家已进入毕业季这个人生重要的站点,请你参与到“在自我审视中成长”的语文作业质量评价中来,展示你的真实生活与语文学习能力和素养。 第一站【品味诗歌之美】(25 分) 阅读下面一段文字,完成1-4题。(6分) 历史文化的滋养,既在思接千载、视通万里的历史hu m u( )之中,也在可感、可知、可参与的日常生活之中 A 当博物馆“打卡”日益成为公众休闲娱乐的重要方式,当故宫开发的文创产品频频卖断货,当陕西剪纸、遂昌龙粽等非遗伴手礼受到顾客q ng l i( ),“活起来”的不仅是文化遗产,更有民族的优良传统、文化的历史记忆“活起来”。文化遗产曾有辉煌的过去,也应该有闪光的现在,并且还应充满生机地走向未来。让文化遗产与生活相遇,让它们亲民而不再“高冷”,有趣但不失B (稳重/厚重),这是擦亮文化gu b o( )的必经之路。 1.根据拼音,用正楷写出相应的汉字。(3分) hu m u q ng l i gu b o 2.请在A处填上恰当的标点符号。(1分) A处的标点符号是 。 3.从括号内选择恰当的词语填在B处。(1分) B处的词语是 。 4.文中画波浪线的语句有语病,请写出修改意见。 (1分) 修改意见: 。 5.根据语境补充诗句。(8分) ㅤㅤ登亭台楼阁,观湖光山色,游目骋怀,纵情山水,可以让人感受自然之美,领略历史文化的底蕴。“浮光跃金,① ”,是洞庭湖上月影的不凡风光;“秋草独寻人去后,② ”,是贾谊故宅萧条冷落的景色;“③ ④ ,”,是商山早行之人眼中的纯景图画;诗文在描写景物、抒发感情的同时,也会表达作者的政治理想和志趣抱负。“⑤ ,直挂云帆济沧海”,表达了李白的豪情;“欲为圣明除弊事,⑥ ”,这是韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中表露的忠君之心;“⑦ ,⑧ ”,是刘禹锡在《酬乐天扬州初逢