4.2 让家更美好（课件）-【智慧课堂】2025-2026学年七年级上道德与法治智慧课堂同步课件＋同步检测（统编版）

第四课 幸福和睦的家庭 4.2 让家更美好 政治认同 体验营造和谐家庭氛围的重要性，提升对家庭的情感，认同家和万事兴的家庭文化观念 道德修养 通过情景分析，引导学生践行例如孝亲敬老、勤俭节约等优秀的家庭传统美德。 01 02 03 法治观念 责任意识 体会家人对自己的付出，感受家是身心的寄居之所，是心灵的港湾。 04 通过视频情境的探讨，增强学生的家庭责任意识，自觉分担家庭责任，为建设美好家庭出力。 教学目标 2 教学重点 如何建设美好家庭。 如何以实际行动建设美好家庭。 教学重难点 教学难点 1 2 3 4 怎样学会爱、奉献爱？ 02 怎样传承传统家庭美德？ 03 01 怎样建设美好家庭？ 如何认识家庭的共同责任？ 04 传承中华民族传统家庭美德 共同责任 让家更美好 学会爱、奉献爱 体味亲情之爱 思维导图 CONTENTS 目 录 01 传承中华民族传统家庭美德 共同责任 02 03 体味亲情之爱 你认为怎样建设美好家庭? ？ PART ONE 01 怎样建设美好家庭？ “家是一本一生都读不完的书，只有动了真情才能读懂它。” 这里的真情指的是什么？ 亲情之爱 有人说，家是一本一生都读不完的书，只有动了真情才能读懂它。这真情是什么呢？让我们先通过一个视频来感受一下。（播放）（生：家人之间的情感，亲情之爱）相信大家都能感受的到。 9 今天下了大暴雨，爸爸把唯一一把伞倾向我头顶，自己半边身子湿透，却笑着说：“爸爸是大人，不怕淋。” 小学三年级，我因肺炎住院一周。母亲每天凌晨5点起床熬粥，用保温桶装好，坐1小时公交车送到医院。护士总说：“你妈妈是全病房最准时的‘送餐员’。” 14岁，因母亲偷看日记大吵一架，我哭着撕碎日记本，母亲沉默着捡起碎片，用胶带粘了整整一夜，第二天红着眼说：“妈妈以后不会再偷看你的日记了。” 小军的日记 1.从小军的日记中你体会到了什么？ 2.在成长的过程，你与家人之间发生过哪些印象深刻的事？ 你从这些事中感受到了哪些亲情之爱？ 每个家庭的亲情表现不尽相同，有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。 温馨和睦 磕磕绊绊 内敛深沉 自然随和 1、建设美好的家庭，需要用心体会亲情之爱。 每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然……有时我们可能因为他的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。 在建设美好家庭中，如何体味亲情之爱？ 对父母长辈，我们要孝顺敬重 对兄弟姐妹，我们要相携相助 家庭成员相互关爱、沟通交流 1.你从这三幅漫画中感悟到了哪些亲情之爱？ 2.这给我们建设美好家庭哪些启示？ “从这些‘升温’和‘恒温’事件中，你发现了哪些让家美好的‘秘诀’？” 关心、理解、给彼此空间、有规矩…… 家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流；学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。 2、建设美好的家庭，需要相互关爱，彼此尊重。 ①在接受关爱的同时，也要学会回报爱。 对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。 ②家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。 ③在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。 三孩政策正式落地，这是一件令人高兴的事情，可在一部分人身上，生二孩、三孩却是“老大难”——家里的老大不开心了。共建和谐美好家庭，需要（ ） ①国家强制推行“三孩政策” ②父母反思自己的教育方式，帮助子女端正认识 ③子女有良好的心态，学会换位思考，理解尊重父母 ④父母自己做主，子女不要干预 A．①③ B．②④ C．③④ D．②③ D 课堂练习 PART two 02 中华民族传统家庭美德 对父母的爱，要大声说出来，勇敢做出来，真诚传出来，更要及时讲出来。 让这份爱成为家庭中最美的风景线。在爱的滋养下，我们的家庭将更加和谐美满，父母也将因我们的爱而更加幸福安康。 曾国藩家风  曾国藩把家庭当修身治国起点，以“勤”“和”为子女立榜样。“勤以持家”上，他要求子女“勤苦俭约”，以劳动育勤劳作风；在“和以治家”中，强调家庭和睦，要求子女“柔顺恭谨”，保持寒素家风。 三苏家风典范 苏洵、苏轼、苏辙三父子以“读书正业、孝慈仁爱、非义不取、为政清廉”为核心家风，强调勤勉治学与廉洁奉公。苏洵以“日享三白、不发宿藏”为训，其家风培养出苏轼、苏辙等一代文学家和政治家 思考：你还知道哪些广为流传的家风家训？ 中华民族传统家庭美德 家是道德养成的起点，我们应学习并传承中华民族优秀的传统家庭美德。 3.建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 ①我们要培育和弘扬社会主义核心价值观。 ②发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德。 ③推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。 1.视频中的家庭为什么要制定家务分工计划？ 2.你承担过哪些家务？做这些事这对你来说有什么意义？ 共同责任 4.建设美好的家庭，需要家庭成员共同承担责任。 在家庭生活中，我们都有自己的角色，家庭成员共同分担、相互协作有助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 有助于营造良好的家庭氛围， 有助于养成劳动习惯，不断提高自我管理能力， 有助于增强家庭责任意识，建设和谐家庭。 如何建设美好家庭? 1.建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 2.建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。 3.建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 4.建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 课堂小结 传承中华民族传统家庭美德 共同责任 让家更美好 学会爱、奉献爱 体味亲情之爱 1、2025年2月，《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《注重家庭，注重家教，注重家风》。以下古人智慧有利于建设和谐家庭的是（ ） ①树欲静而风不止，子欲养而亲不待 ②衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 ③若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳 ④亲有疾，药先尝；昼夜侍，不离床 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ A 课后练习 2、《论语》记载，子夏问孝，孔子曰：“色难。”强调对父母保持敬爱和悦的态度是最难做到的。这启示我们在践行“孝”的传统美德时，应注重（ ） A．满足父母的物质需求，保障衣食无忧 B．顺从父母的所有安排，避免家庭矛盾 C．发自内心地尊敬父母，保持情感关怀 D．继承家族文化传统，定期参与祭祀活动 C 课后练习 非常感谢您的观看 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 $