精品解析：湖南省株洲市渌口区朱亭镇龙凤中学2024-2025学年八年级下学期3月月考生物试题

湖南省株洲市渌口区朱亭镇龙凤中学2024-2025学年八年级3月月考生物试题 注意事项： 1.答题前，先将自己的班级、姓名、准考证号写在试题卷和答题卡上，并将准考证条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上相应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，将答题卡上交。本试卷共5页，36题，考试用时60分钟，全卷满分100分 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求） 1. 下列属于生物的是 A. 机器人 B. 珊瑚 C. 钟乳石 D. 生石花 2. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（　　） A. 光 B. 水 C. 温度 D. 湿度 3. 地球上最大的生态系统是 A. 森林生态系统 B. 海洋生态系统 C. 草原生态系统 D. 生物圈 4. 用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，发现视野中有异物，移动装片和转动目镜，该异物都不动，说明其位于（ ） A. 目镜上 B. 装片上 C. 物镜上 D. 反光镜上 5. 在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，滴在载玻片上给细胞染色用的试剂是（ ） A. 清水 B. 生理盐水 C. 碘液 D. 酒精 6. 植物细胞特有能量转换器是（ ） A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 液泡 D. 细胞壁 7. 细胞分裂过程中，染色体变化最为明显。在细胞分裂的不同时期其形态不同。下列对染色体形态的表述，正确的是（　　） A. 细胞分裂中期 —— 染色体呈细长丝状 B. 细胞分裂前期 —— 染色体散乱分布 C. 细胞分裂后期 —— 染色体排列在细胞中央的赤道板上 D. 细胞分裂末期 —— 染色体呈棒状结构 8. 下列结构属于组织的是（　　） A. 皮肤 B. 神经细胞 C. 大脑 D. 血液 9. 绿色开花植物结构层次是 A. 细胞→组织→系统→植物体 B. 细胞→组织→器官→植物体 C. 细胞→器官→系统→植物体 D. 细胞→器官→组织→植物体 10. 苔藓植物、藻类植物和蕨类植物共有的特征是（ ） A. 都生活在水中 B. 都有根、茎、叶的分化 C. 都没有输导组织 D. 都能进行光合作用 11. 菜豆种子和玉米种子的主要区别是（　　） A. 有无胚根 B. 子叶的数目 C. 种皮的有无 D. 胚的数目 12. 种子萌发不需要的环境条件是（　　） A. 适宜的温度 B. 充足的空气 C. 一定的水分 D. 充足的光照 13. 在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ） A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 14. 植物生长需要量最多无机盐是（　　） A. 含氮、磷、钾的无机盐 B. 含氮、磷、钙的无机盐 C. 含氮、硼、钾的无机盐 D. 含钙、磷、铁的无机盐 15. 桃花的主要结构是（　　） A. 花瓣 B. 花萼 C. 花蕊 D. 花托 16. 受精完成后，桃花的各部分结构中，能够发育成果实的是（　　） A. 子房 B. 子房壁 C. 胚珠 D. 受精卵 17. 下列植物的生殖方式中，属于有性生殖的是（ ） A. 用扦插的方法繁殖月季 B. 用嫁接的方法繁殖苹果 C. 用种子繁殖玉米 D. 用组织培养的方法繁殖草莓 18. 下列昆虫中，发育过程属于不完全变态的是（　　） A. 家蚕 B. 蜜蜂 C. 蝗虫 D. 蝴蝶 19. 青蛙的生殖和发育特点是（ ） A. 体外受精，变态发育 B. 体内受精，变态发育 C. 体外受精，不完全变态发育 D. 体内受精，不完全变态发育 20. 鸟类的生殖和发育过程一般都经过求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等阶段，这些阶段都有例外，除了（　　） A. 求偶 B. 交配和产卵 C. 筑巢 D. 孵卵和育雏 21. 遗传物质的载体是（　　） A. 染色体 B. 基因 C. DNA D. 蛋白质 22. 人的体细胞中有 23 对染色体，那么人的精子或卵细胞中的染色体数目是（　　） A. 23 条 B. 23 对 C. 46 条 D. 46 对 23. 一对夫妇第一胎生了一个女孩，他们第二胎生男孩的可能性是（　　） A. 0% B. 25% C. 50% D. 100% 24. 下列疾病中，属于遗传病的是（　　） A. 流感 B. 艾滋病 C. 白化病 D. 肺结核 25. 下列变异中，属于可遗传变异是（　　） A. 经常练习举重的人，胸肌发达 B. 一对正常夫妇生育了一个患白化病的女儿 C. 长在暗处的玉米矮小 D. 肥水充足处的大豆植株高大 二、填空题（本题共9小题，每空 1 分，共 20 分） 26. 生物的生活需要______，生物能进行______，生物能排出身体内产生的______。 27. 生态系统是由______和______两部分组成。 28. 显微镜的放大倍数是___________和____________的放大倍数的乘积。 29. 细胞是生物体______和______的基本单位。 30. 植物的组织主要有______、______、输导组织、______等。 31. 种子的萌发不仅需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气等外部条件，而且种子本身必须具有完整的、有活力的______以及供胚发育的______。 32. 花的主要结构是______和______，因为它们与果实和种子的形成有直接关系。 33. 由亲体产生的两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式叫做_____________。不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做_________________。 34. 遗传是指亲子间的__________，变异是指亲子间和子代个体间的________。 三、实验题（本题共2个小题，每题 15 分，共 30 分） 35. 如图是 “观察人的口腔上皮细胞” 的实验步骤，请据图回答问题： （1）图中正确的实验步骤顺序应该是______（用字母表示）。 （2）图 B 中滴加的液体是______，目的是______。 （3）图 D 中滴加的液体是______，目的是______。 （4）如果在显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞偏左上方，要将其移到视野中央，应该向______方移动玻片标本。 （5）在观察人的口腔上皮细胞时，发现视野中有污点，转动目镜和移动玻片标本，污点都没有移动，那么污点可能在______上。 36. 为探究 “种子萌发的环境条件”，某同学设计了如下实验，请据表分析回答问题： 种子萌发实验条件与结果对照表 实验组别 种子数量（粒） 环境参数 萌发结果 实验结论 甲 10 适量水分｜25℃｜空气充足 成功萌发 满足发芽三要素 乙 10 完全干燥｜25℃｜空气充足 未能萌发 水分条件缺失 丙 10 适量水分｜4℃｜空气充足 未能萌发 温度不适宜 丁 10 适量水分｜25℃｜隔绝空气 未能萌发 氧气供应不足 （1）该实验中，甲与乙形成对照，探究的是______对种子萌发的影响。 （2）甲与丙形成对照，探究的是______对种子萌发的影响。 （3）甲与丁形成对照，探究的是______对种子萌发的影响。 （4）实验中用 10 粒种子，而不是 1 粒种子，目的是______。 （5）根据实验结果，你得出的结论是：种子萌发需要______、______和______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省株洲市渌口区朱亭镇龙凤中学2024-2025学年八年级3月月考生物试题 注意事项： 1.答题前，先将自己的班级、姓名、准考证号写在试题卷和答题卡上，并将准考证条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上相应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，将答题卡上交。本试卷共5页，36题，考试用时60分钟，全卷满分100分 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求） 1. 下列属于生物的是 A. 机器人 B. 珊瑚 C. 钟乳石 D. 生石花 【答案】D 【解析】 【详解】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。 生石花具有生物的特征，属于生物。 考故选D。 2. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（　　） A. 光 B. 水 C. 温度 D. 湿度 【答案】C 【解析】 【分析】（1）环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。 （2）环境与生物相互影响 。 【详解】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度影响了桃花的花期，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 3. 地球上最大的生态系统是 A. 森林生态系统 B. 海洋生态系统 C. 草原生态系统 D. 生物圈 【答案】D 【解析】 【分析】生物圈是地球上所有生物及其生存环境搞成，生态系统指的是在一定的地域内，生物与环境所形成的统一整体。 【详解】从生物圈概念可以得出，生物圈构成一个生态系统。而且是地球上最大的生态系统，它是人类和其他生物共同生活的唯一家园。 4. 用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，发现视野中有异物，移动装片和转动目镜，该异物都不动，说明其位于（ ） A 目镜上 B. 装片上 C. 物镜上 D. 反光镜上 【答案】C 【解析】 【分析】用显微镜进行观察时，视野中出现了的异物，异物的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。 【详解】A．目镜是观察者眼睛直接看到的镜头。如果异物在目镜上，那么转动目镜时，异物应该会随之移动。但题目中明确提到转动目镜后异物不动，因此可以排除目镜上的可能性，A不符合题意。 B．装片是放置在显微镜载物台上的样本。如果异物在装片上，那么移动装片时，异物应该会随之移动。但题目中也明确提到移动装片后异物不动，因此可以排除装片上的可能性，B不符合题意。 C．物镜是显微镜中靠近样本的镜头，用于放大样本的图像。如果异物在物镜上，那么无论移动装片还是转动目镜，异物都不会移动，因为它固定在物镜上。这与题目描述的现象相符，因此物镜上是异物的可能位置，C符合题意。 D．反光镜是显微镜中用于反射光线照亮样本的部件。它通常位于显微镜的底部或侧面，并不直接参与成像过程。因此，反光镜上的异物不太可能影响到视野中的图像，D不符合题意。 故选C。 5. 在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，滴在载玻片上给细胞染色用的试剂是（ ） A. 清水 B. 生理盐水 C. 碘液 D. 酒精 【答案】C 【解析】 【分析】制作动植物细胞临时装片的步骤简单记忆为：擦、滴、撕（刮）、展（涂）、盖、染。 【详解】在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，有利于保持细胞的形态结构；用碘液染色，因为细胞核中的染色体很容易被碱性染料染成深色。滴加生理盐水会导致植物细胞失水，影响观察效果，酒精无色透明不能染色，C正确，ABD错误。 故选C。 6. 植物细胞特有的能量转换器是（ ） A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 液泡 D. 细胞壁 【答案】B 【解析】 【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体是光合作用的场所，线粒体是呼吸作用的场所，据此解答。 【详解】叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所。动物是异养的，其细胞内不含能叶绿体，只有线粒体。绿色植物的细胞内含有两种能量转换器：叶绿体和线粒体。所以，植物细胞特有的能量转换器是叶绿体。故选B。 【点睛】解答此题的关键是明确细胞中的两个能量转换器，了解叶绿体和线粒体能量转换的不同。 7. 细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显。在细胞分裂的不同时期其形态不同。下列对染色体形态的表述，正确的是（　　） A. 细胞分裂中期 —— 染色体呈细长丝状 B. 细胞分裂前期 —— 染色体散乱分布 C. 细胞分裂后期 —— 染色体排列在细胞中央的赤道板上 D. 细胞分裂末期 —— 染色体呈棒状结构 【答案】B 【解析】 【分析】有丝分裂是真核生物体细胞增殖的主要方式，染色体形态会随分裂进程发生规律性变化，核心是“复制→螺旋化→分离→解螺旋”的过程。 【详解】A．细胞分裂中期，染色体的着丝点整齐排列在细胞中央的赤道板上，形态稳定、数目清晰，并非呈细长丝状。细长丝状是细胞分裂间期染色体（染色质）的形态，故A错误； B．细胞分裂前期，染色质螺旋化形成染色体，此时染色体散乱地分布在细胞中，故B正确； C．细胞分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为两条子染色体，由纺锤丝牵引着分别向细胞的两极移动，而不是排列在赤道板上。染色体排列在赤道板上是中期的特点，故C错误； D．细胞分裂末期，染色体逐渐解螺旋，重新变成细长的染色质丝，并非呈棒状结构。棒状结构是分裂期（前期、中期、后期）染色体的形态，故D错误。 故选B。 8. 下列结构属于组织的是（　　） A. 皮肤 B. 神经细胞 C. 大脑 D. 血液 【答案】D 【解析】 【分析】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位，组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。 【详解】A．皮肤最外面的表皮是由上皮细胞构成的，属于上皮组织，内有肌肉层，属于肌肉组织，同时也布满了血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织．可见皮肤是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官，故A不符合题意。 B．神经元即神经细胞，是神经系统最基本的结构和功能单位，在体内起着调节和控制的作用。神经细胞是细胞层次，故B不符合题意。 C．大脑由神经组织和其他组织构成，属于器官，故C不符合题意。 D．血液由血细胞和血浆组成，属于结缔组织，故D符合题意。 故选D。 9. 绿色开花植物的结构层次是 A. 细胞→组织→系统→植物体 B. 细胞→组织→器官→植物体 C. 细胞→器官→系统→植物体 D. 细胞→器官→组织→植物体 【答案】B 【解析】 【详解】细胞是生物体的结构和功能的基本单位。细胞分化形成了组织，不同的组织按照一定的次序联合在一起形成具一定功能的结构是器官；植物体的器官有营养器官和生殖器官，营养器官是根、茎和叶，生殖器官是花、果实和种子，六种器官组成了植物体，在构成上没有系统这一层次，即细胞→组织→器官→植物体，故选项B符合题意。 10. 苔藓植物、藻类植物和蕨类植物共有的特征是（ ） A. 都生活在水中 B. 都有根、茎、叶的分化 C. 都没有输导组织 D. 都能进行光合作用 【答案】D 【解析】 【分析】藻类植物由单细胞的和多细胞的，大部分生活在水中，没有根、茎、叶等器官的分化；苔藓植物生活在阴湿的陆地环境中，有茎和叶的分化，没有根，体内没有输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，茎和叶中有了输导组织，生活在阴湿的陆地环境中。藻类、苔藓和蕨类植物用孢子繁殖，统称为孢子植物。 【详解】藻类植物由单细胞的和多细胞的，大部分生活在水中，没有根、茎、叶等器官的分化，无输导组织，有叶绿体，能够进行光合作用制造有机物，营养方式自养；苔藓植物生活在阴湿的陆地环境中，有茎和叶的分化，没有根，体内没有输导组织，能够进行光合作用；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，茎和叶中有了输导组织，生活在阴湿的陆地环境中，能够进行光合作用。藻类、苔藓和蕨类植物的细胞内都含有叶绿体，在光下能进行光合作用，但不能产生种子，用孢子繁殖。故选D。 【点睛】本题考查了藻类、苔藓和蕨类植物的基本特征。解答此题的关键是熟知藻类、苔藓和蕨类植物用孢子繁殖。 11. 菜豆种子和玉米种子的主要区别是（　　） A. 有无胚根 B. 子叶的数目 C. 种皮的有无 D. 胚的数目 【答案】B 【解析】 【分析】菜豆种子属于双子叶植物种子，子叶两片，储存营养物质，无胚乳；玉米种子属于单子叶植物种子，子叶一片，胚乳发达，储存营养物质。两者的主要区别在于子叶数目和胚乳的有无，但需根据题目要求选择最符合的选项。 【详解】菜豆种子和玉米种子的结构的异同点： 故菜豆种子和玉米种子的主要区别是子叶的数目，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 12. 种子萌发不需要的环境条件是（　　） A. 适宜的温度 B. 充足的空气 C. 一定的水分 D. 充足的光照 【答案】D 【解析】 【分析】（1）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件。 （2）外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期；以及有足够的供胚发育的营养物质。 【详解】A．适宜的温度是种子萌发的必要条件之一，在适宜的温度下，种子内的酶才能正常发挥作用，促进种子的萌发，A不符合题意。 B．充足的空气能为种子的呼吸作用提供氧气，保证种子正常的生命活动，是种子萌发所必需的环境条件，B不符合题意。 C．一定的水分可以使种皮变软，让氧气更容易进入种子内部，同时也能使种子内的营养物质溶解，便于胚吸收利用，是种子萌发不可缺少的条件，C不符合题意。 D．种子萌发并不需要充足的光照，在黑暗的环境中，只要满足其他适宜的条件，种子也能正常萌发，所以充足的光照不是种子萌发需要的环境条件，D符合题意。 故选D。 13. 在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ） A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 【答案】D 【解析】 【详解】因为成熟区有大量根毛，大大增加了植物与土壤的接触面积，成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。 14. 植物生长需要量最多的无机盐是（　　） A. 含氮、磷、钾的无机盐 B. 含氮、磷、钙的无机盐 C. 含氮、硼、钾的无机盐 D. 含钙、磷、铁的无机盐 【答案】A 【解析】 【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等多种无机盐，其中植物生活中需要量最多的无机盐是氮、磷、钾。 【详解】植物生长需要量最多的无机盐是氮、磷、钾。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 15. 桃花的主要结构是（　　） A. 花瓣 B. 花萼 C. 花蕊 D. 花托 【答案】C 【解析】 【分析】花一般由花柄、花托、花萼、花冠、花蕊等结构组成。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。 【详解】A．花瓣的主要作用是吸引昆虫等传粉者，其色彩、形状等有助于传粉，但花瓣并不直接参与生殖过程，不是桃花的主要结构，故A不符合题意。 B．花萼主要起保护花的内部结构的作用，在花开放前保护雄蕊、雌蕊等，不直接参与生殖过程，不是桃花的主要结构，故B不符合题意。 C．花蕊包括雄蕊和雌蕊。雄蕊由花药和花丝组成，花药里有花粉，花粉中含有精子；雌蕊由柱头、花柱和子房组成，子房里有胚珠，胚珠中有卵细胞。花的主要功能是繁殖后代，而繁殖后代主要依靠雄蕊和雌蕊参与的传粉和受精过程，所以花蕊是桃花的主要结构，故C符合题意。 D．花托是花的各部分着生的部位，对花的各结构起支撑作用，不直接参与生殖过程，不是桃花的主要结构，故D不符合题意。 故选C。 16. 受精完成后，桃花的各部分结构中，能够发育成果实的是（　　） A. 子房 B. 子房壁 C. 胚珠 D. 受精卵 【答案】A 【解析】 【分析】（1）一朵花经过传粉和受精后，花瓣、雄蕊、柱头和花柱纷纷凋落，唯有子房继续发育，最终成为果实。 （2）果实和种子的形成过程为：子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。 【详解】A．结合分析可知，受精完成后，子房发育成果实，A正确。 B．受精完成后，子房壁发育成果皮，而不是果实，B错误。 C．受精完成后，胚珠发育成种子，不是果实，C错误。 D．受精完成后，受精卵发育成胚，不是果实，D错误。 故选A。 17. 下列植物的生殖方式中，属于有性生殖的是（ ） A. 用扦插方法繁殖月季 B. 用嫁接的方法繁殖苹果 C. 用种子繁殖玉米 D. 用组织培养的方法繁殖草莓 【答案】C 【解析】 【分析】生物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖。不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖。由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，叫做有性生殖。 【详解】A．扦插是剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，枝条下部长出不定根，上部发芽，最后长成一个新个体，此过程没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，故A不符合题意。 B．嫁接是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，因此用嫁接的方法繁殖苹果属于无性生殖，故B不符合题意。 C．玉米种子的胚是由受精卵发育而来的，受精卵是精子和卵细胞结合形成的，经过了两性生殖细胞的结合，所以种子繁殖玉米属于有性生殖，故C符合题意。 D．组织培养是利用植物细胞的全能性，在无菌条件下，将植物的组织或细胞培养成完整植株的技术，没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，因此用组织培养的方法繁殖草莓属于无性繁殖，故D不符合题意。 故选C。 18. 下列昆虫中，发育过程属于不完全变态的是（　　） A. 家蚕 B. 蜜蜂 C. 蝗虫 D. 蝴蝶 【答案】C 【解析】 【分析】完全变态发育指昆虫经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。不完全变态发育是指昆虫经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟。 【详解】家蚕、蜜蜂、蝴蝶发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育；蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，属于不完全变态发育。 故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。 19. 青蛙的生殖和发育特点是（ ） A. 体外受精，变态发育 B. 体内受精，变态发育 C. 体外受精，不完全变态发育 D. 体内受精，不完全变态发育 【答案】A 【解析】 【分析】在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。 【详解】青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率；青蛙发育的四个阶段是：受精卵→蝌→幼蛙→成蛙，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，为变态发育。由此可见，A正确，BCD错误。 故选A。 20. 鸟类的生殖和发育过程一般都经过求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等阶段，这些阶段都有例外，除了（　　） A. 求偶 B. 交配和产卵 C. 筑巢 D. 孵卵和育雏 【答案】B 【解析】 【分析】鸟类的生殖和发育过程通常包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等阶段，但并非所有阶段都是所有鸟类必须经历的。 【详解】A．求偶是鸟类生殖过程中常见的行为，用于吸引异性，但有些鸟类可能不通过典型的求偶行为就进行交配等后续生殖行为，存在例外，A错误。 B．交配是精子和卵细胞结合的必要过程，只有通过交配才能完成受精作用；产卵是繁殖后代的关键步骤，鸟类要通过产卵来繁殖，所以交配和产卵是鸟类生殖和发育过程中必须经历的阶段，没有例外，B正确。 C．筑巢是为了繁殖后代提供适宜的场所，但有些鸟类不筑巢，比如杜鹃会将卵产在其他鸟类的巢中，依靠其他鸟类来孵化和育雏，存在例外，C错误。 D．孵卵是为了保证卵在适宜的温度下发育，育雏是为了提高后代的成活率，但有些鸟类不孵卵，比如早成鸟出壳后就能自行觅食，不需要亲鸟长时间孵卵；也有些鸟类育雏行为不明显或持续时间短，存在例外，D错误。 故选B。 21. 遗传物质的载体是（　　） A. 染色体 B. 基因 C. DNA D. 蛋白质 【答案】A 【解析】 【分析】（1）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。 （2）DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子。 （3）基因是有遗传效应的DNA片段，即DNA上决定生物性状的基本单位。 【详解】A．染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的。DNA是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子。一条染色体上包含一个DNA分子，所以染色体能够承载遗传物质DNA，是遗传物质的载体，A正确。 B．基因是有遗传效应的DNA片段，它是DNA上决定生物性状的基本单位，基因存在于DNA上，而不是作为遗传物质的载体，B错误。 C．DNA是主要的遗传物质，它储存着遗传信息，但它需要借助染色体这种结构来存在于细胞中，所以DNA本身不是遗传物质的载体，C错误。 D．蛋白质是染色体的组成成分之一，但蛋白质不携带遗传信息，不是遗传物质的载体，D错误。 故选A。 22. 人的体细胞中有 23 对染色体，那么人的精子或卵细胞中的染色体数目是（　　） A. 23 条 B. 23 对 C. 46 条 D. 46 对 【答案】A 【解析】 【分析】体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。 【详解】A．23条：体细胞有23对（46条）染色体，减数分裂后生殖细胞染色体数目减半，为23条，因此人的精子或卵细胞中的染色体数目是23条，故A符合题意。 B．23对：这是体细胞的染色体数目，生殖细胞染色体数目应为单倍体，故B不符合题意。 C．46条：等同于体细胞的染色体总数，未体现减半，故C不符合题意。 D．46对：远超体细胞数目，明显错误，故D不符合题意。 故选A。 23. 一对夫妇第一胎生了一个女孩，他们第二胎生男孩的可能性是（　　） A. 0% B. 25% C. 50% D. 100% 【答案】C 【解析】 【分析】人的性别遗传图解： 【详解】人的体细胞内有23对染色体，其中有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子——含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产生一种含X染色体的卵细胞。这两种精子与卵细胞结合的机会均等，含X染色体的精子与卵细胞结合时，受精卵发育成女孩；当含Y染色体的精子与卵细胞结合时，受精卵发育成男孩。因此，生男生女的概率各占50%。由于每次受精均为独立事件，所以一对夫妇第一胎生了一个女孩，他们第二胎生男孩的可能性是50%，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 24. 下列疾病中，属于遗传病是（　　） A. 流感 B. 艾滋病 C. 白化病 D. 肺结核 【答案】C 【解析】 【分析】遗传病是由遗传物质改变引起的疾病，能够遗传给后代；而传染病是由病原体引起的，具有传染性和流行性。 【详解】A．流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，是由外来的病毒侵入人体导致的，并非遗传物质改变引起，所以不属于遗传病，故A不符合题意。 B．艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的传染病，是病毒感染导致的，不是遗传物质改变造成的，不属于遗传病，故B不符合题意。 C．白化病是由于遗传物质发生改变，导致体内缺乏酪氨酸酶，不能正常合成黑色素而引起的疾病，符合遗传病的定义，属于遗传病，故C符合题意。 D．肺结核是由结核杆菌引起的呼吸道传染病，是细菌感染所致，与遗传物质无关，不属于遗传病，故D不符合题意。 故选C。 25. 下列变异中，属于可遗传变异的是（　　） A. 经常练习举重的人，胸肌发达 B. 一对正常夫妇生育了一个患白化病的女儿 C. 长在暗处的玉米矮小 D. 肥水充足处的大豆植株高大 【答案】B 【解析】 【分析】变异有两种类型：遗传的变异和不遗传的变异。二者的根本区别在于遗传物质是否发生了改变。遗传的变异是遗传物质发生了变化而引起；而不遗传的变异，遗传物质没有发生改变，只是环境条件的改变引起的。 【详解】A．胸肌发达是后天锻炼的结果，遗传物质未改变，属于不可遗传变异，故A不符合题意。 B．白化病由隐性致病基因导致，遗传物质改变，属于可遗传变异，故B符合题意。 C．玉米矮小因光照不足引起，遗传物质未变，属于不可遗传变异，故C不符合题意。 D．植株高大因水肥充足导致，遗传物质未变，属于不可遗传变异，故D不符合题意 故选B。 二、填空题（本题共9小题，每空 1 分，共 20 分） 26. 生物的生活需要______，生物能进行______，生物能排出身体内产生的______。 【答案】 ①. 营养 ②. 呼吸 ③. 废物 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】生物的生活需要营养，这是生物生存的基本条件之一。例如，绿色植物通过光合作用制造有机物获取营养，动物通过摄取食物来获取营养。 生物能进行呼吸，呼吸作用能够为生物的生命活动提供能量。无论是植物还是动物，都需要进行呼吸，吸入氧气，呼出二氧化碳。 生物能排出身体内产生的废物，这有助于维持生物体内环境的稳定。例如，人体通过排尿、出汗和呼气等方式排出废物，植物通过落叶等方式排出部分废物。 27. 生态系统是由______和______两部分组成。 【答案】 ①. 生物部分 ②. 非生物部分 【解析】 【详解】生态系统是由生物部分和非生物部分两部分组成。其中，生物部分包括生产者、消费者和分解者，生产者如绿色植物，能通过光合作用制造有机物；消费者如动物，直接或间接以生产者为食；分解者如细菌、真菌，能将有机物分解为无机物供生产者重新利用；非生物部分包括阳光、空气、水、温度、土壤等，为生物部分提供必要的生存环境和物质能量基础，二者共同构成完整的生态系统，确保生态系统的物质循环和能量流动能够正常进行。 28. 显微镜的放大倍数是___________和____________的放大倍数的乘积。 【答案】 ①. 物镜 ②. 目镜 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。 【详解】显微镜观察细胞放大的倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积。放大的倍数越大，视野中看到的数目越少，视野越暗；放大的倍数越小，视野中看到的数目越多，视野越亮。 【点睛】本题考查了显微镜的基本构造和使用方法，回答此题的关键是要明确显微镜的使用方法和成像特点。 29. 细胞是生物体______和______的基本单位。 【答案】 ①. 结构 ②. 功能 【解析】 【分析】（1）除病毒外，生物体都是由细胞构成的。 （2）细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞通过分裂产生新细胞，细胞分化形成不同的组织，不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统（植物没有系统这一层次），由系统构成完整的生物体。 【详解】细胞是生物体结构和功能的基本单位。从结构上看，生物体是由细胞构成组织，由组织构成器官，由器官构成系统（植物没有系统）进而构成生物体，所以细胞是生物体结构的基本单位。从功能上看，细胞能够进行各种生命活动，如细胞的呼吸作用为生命活动提供能量，细胞还能进行物质的合成、运输等生理过程，生物体的各项生命活动都是在细胞的基础上进行的，所以细胞也是生物体功能的基本单位。 30. 植物的组织主要有______、______、输导组织、______等。 【答案】 ①. 保护组织 ②. 营养组织 ③. 分生组织 【解析】 【分析】植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有一定的功能。 【详解】植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。分生(基本)组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织；保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，位于植物体的最外面，具有保护内部柔嫩部分的功能；输导组织有运输物质的作用，如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，因此营养组织有制造和储存营养的功能，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织；机械组织多由一些厚壁细胞组成，起支持作用。 31. 种子的萌发不仅需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气等外部条件，而且种子本身必须具有完整的、有活力的______以及供胚发育的______。 【答案】 ①. 胚 ②. 营养物质 【解析】 【详解】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 32. 花的主要结构是______和______，因为它们与果实和种子的形成有直接关系。 【答案】 ①. 雄蕊 ②. 雌蕊 【解析】 【详解】一朵完全花包括花萼、花冠、雄蕊和雌蕊（合称花蕊）等结构。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精细胞。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠，胚珠里面有卵细胞。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。 33. 由亲体产生的两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式叫做_____________。不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做_________________。 【答案】 ①. 有性生殖 ②. 无性生殖 【解析】 【分析】 【详解】试题分析：有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，由受精卵发育成新个体的生殖方式．无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式．从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。 考点：有性生殖与无性生殖的区别及应用。 34. 遗传是指亲子间的__________，变异是指亲子间和子代个体间的________。 【答案】 ①. 相似性 ②. 差异性 【解析】 【分析】遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。 【详解】遗传是指亲子间的相似性，如种瓜得瓜，种豆得豆；变异是指子代和亲代个体间的差异性，如一母生九子，连母十个样。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握遗传、变异的概念。 三、实验题（本题共2个小题，每题 15 分，共 30 分） 35. 如图是 “观察人的口腔上皮细胞” 的实验步骤，请据图回答问题： （1）图中正确的实验步骤顺序应该是______（用字母表示）。 （2）图 B 中滴加的液体是______，目的是______。 （3）图 D 中滴加的液体是______，目的是______。 （4）如果在显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞偏左上方，要将其移到视野中央，应该向______方移动玻片标本。 （5）在观察人的口腔上皮细胞时，发现视野中有污点，转动目镜和移动玻片标本，污点都没有移动，那么污点可能在______上。 【答案】（1）B→C→A→E→D （2） ①. 生理盐水 ②. 保持细胞的正常形态 （3） ①. 碘液 ②. 染色，便于观察 （4）左上 （5）物镜 【解析】 【分析】（1）制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤简单记忆为：擦、滴、刮、涂、盖、染。 （2）题图中：A将牙签在生理盐水中涂抹均匀，B在载玻片上滴生理盐水，C用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞，D用碘液染色，用吸水纸在另一侧吸引，E用镊子盖上盖玻片。 （3）显微镜成的像是倒像，即像的移动方向与物体的移动方向相反；判断显微镜视野中污点的位置：先转动目镜如果污点动说明在目镜上，如果污点不动，说明不在目镜上；然后移动玻片标本，污点动说明在玻片标本上，如果不动说明污点在物镜上。 【小问1详解】 制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤为：擦片（擦拭载玻片和盖玻片）、滴液（在载玻片中央滴一滴生理盐水）、取材（用消毒牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下）、涂片（将牙签在载玻片上的生理盐水中涂抹均匀）、盖片（用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平）、染色（在盖玻片一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引）。可见，图中正确的实验步骤顺序应该是B→C→A→E→D。 【小问2详解】 图B中滴加的液体是生理盐水，人的细胞内液的浓度与生理盐水的浓度相近，滴加生理盐水的目的是保持细胞的正常形态，防止细胞因吸水或失水而变形。 【小问3详解】 图D中滴加的液体是碘液，细胞核中的染色体容易被碱性染料染成深色，滴加碘液的目的是染色，便于观察细胞的结构，尤其是细胞核。 【小问4详解】 在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如果在显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞偏左上方，要将其移到视野中央，物像需要向右下方移动，那么应该向左上方移动玻片标本。 【小问5详解】 判断显微镜视野中污点的位置：先转动目镜如果污点动说明在目镜上，如果污点不动，说明不在目镜上；然后移动玻片标本，污点动说明在玻片标本上，如果不动说明污点在物镜上。可见，在观察人的口腔上皮细胞时，发现视野中有污点，转动目镜和移动玻片标本，污点都没有移动，那么污点可能在物镜上。 36. 为探究 “种子萌发的环境条件”，某同学设计了如下实验，请据表分析回答问题： 种子萌发实验条件与结果对照表 实验组别 种子数量（粒） 环境参数 萌发结果 实验结论 甲 10 适量水分｜25℃｜空气充足 成功萌发 满足发芽三要素 乙 10 完全干燥｜25℃｜空气充足 未能萌发 水分条件缺失 丙 10 适量水分｜4℃｜空气充足 未能萌发 温度不适宜 丁 10 适量水分｜25℃｜隔绝空气 未能萌发 氧气供应不足 （1）该实验中，甲与乙形成对照，探究的是______对种子萌发的影响。 （2）甲与丙形成对照，探究的是______对种子萌发的影响。 （3）甲与丁形成对照，探究的是______对种子萌发的影响。 （4）实验中用 10 粒种子，而不是 1 粒种子，目的是______。 （5）根据实验结果，你得出的结论是：种子萌发需要______、______和______。 【答案】（1）水分 （2）温度 （3）空气 （4）避免偶然性，减小实验误差 （5） ①. 适量的水分 ②. 适宜的温度 ③. 充足的空气 【解析】 【分析】1、种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 2、对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 甲与乙的变量为水分（甲有适量水分，乙完全干燥），其他条件相同，探究的是水分对种子萌发的影响。 【小问2详解】 甲与丙的变量为温度（甲25℃，丙4℃），其他条件相同，探究的是温度对种子萌发的影响。 【小问3详解】 甲与丁的变量为空气（甲空气充足，丁隔绝空气），其他条件相同，探究的是空气对种子萌发的影响。 【小问4详解】 使用10粒种子而非1粒，可减少个体差异导致的偶然误差，提高实验结果可靠性。 【小问5详解】 甲组满足水分、温度、空气三条件时种子萌发，其他组因某一条件缺失未能萌发，说明种子萌发需三者同时具备，即种子萌发需要适宜的温度、适量的水和充足的空气。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $