内容正文:
考
前
必
备
61810
第五单元分一分与除法
第七单元乘法口诀(二
个
平均分的
一六得六二六十二三六十入四六二十四
把物品分成若干份,每份分得同样多,就是平均分
意义
6的乘法
五六三十六六三十六六七四十二六八四十入
口诀
六九五十四
6的乘法口诀中,每相邻两句口诀的积相差6
o
把一些物品平均分成几份,求每份是多少或把一些物
品按每几个一份平均分,求可以分成几份,用除法计算
除法的意义
例如:12
÷3=4
一七得七二七十四三七二十一四七二十入
和除法算式
读作:12除以3等于4
7的乘法
五七三十五六七四十二七七四十九七八五十式
被徐数除号除数商
口谈
七九六十三
7的乘法口诀中,每相邻两句口诀的积相差7
①a
用乘法口诀
利用乘法口诀求商,根据乘法口诀想涂数和几相乘得
一八得八二八十六三八二十四四八三十二
求商
被除数,商就是几
五入四十六入四十入七入五十六八八六十四
入九七十二
8,9的乘法
一九得九二九十入三九二十七四九三十六
oa
1.一个数里面有几个另一个数,这个数就是另一个数
的几倍:
口诀
五九四十五
六九五十四七九六十三八九七十
2求一个数是另一个数的几倍,就是求这个数里面有
九九八十一
倍的意义
儿个另一个数,用除法计算:
8,9的乘法口诀中,每相邻两句口诀的积分别相差8,9。
3.求一个数的几倍是多少,用来法计算
第八单元乘除法的应用(一)
第六单元
图形的运动(一)
用6一9的
除数是几,就想几的乘法口诀求商,除数和几相乘得被除数
乘法口
诀求商
商就是几
如果一个图形沿某条线对折后,折痕两边的部分能够完
轴对称
全重合,那么这个图形就是轴对称图形,折痕所在的直
图形
最大能填几
5×7<36
8×4<39
9×5<46
7×7<55
线就是对称轴
4个人物只能横向或
求一个数的几倍是多少
操
纵向移动,怎样才能
乘法
平移
桌几个几是多少
让曾操从华容道出来?
解决问题
越兵
求一个数里面包合儿个另一个数
美羽
除法》把一个数平均分成若千份,求每份是多少
求一个数是另一个数的几倍
考
前
必
备
优+密卷数学三年级上册·?<
12343
第一单元100以内数加与减(二)】
第三单元数一数与乘法
口算两
求几个相同加数的和,用乘法计算比较简便
位致加
》
先把两个加数个位上的数加起来,再加上整十数。
一位数
乘法的
×3
62×3读作2桑3
两位数加
一位教或
将一位数拆分成两个数,使其中一个数与两位致凑成
意义
凑十法
整十数,用整十数加上另一个数
乘数乘号来数
积
两位数
(进位
竖式
相同鼓位上的数对齐,从个位加起,个位上的敛相
计算
加满十,向十位进1
乘法的直
用点子图表示乘法算式时,其中一个乘数表示行数,另
观模型
一个乘数表示列数
口算两
两位数减
位数减
先把两位数分成十几和整十数,用十儿减一位数,
再与整十数相加
一位数或
一位数
倍的
把一个数当作一份的标准量,另一个数包含几个这个数
两位
竖式
相同数位对齐,从个位减起,个位不够减时从十位借
就说另一个数是这个数的几倍
(退位)】
意义
计算
1当十,在个位上加10再减,十位减1
第二单元
测量(一】
第四单元乘法▣决(一)
估计或测量比校短的物体长度时可以用
一五得五二五一十三五十五四五二十五五二
厘米的
厘来作单位。尺子上,每相邻两个刻度
5的乘法
十五五六三十五七三十五五八四十五九四十五
意义
之间的长度都是1厘米,层米可以用cm
ú块
5的乘法口诀中,每相邻两句的积相差5,积的个位是0或5
表示
认识厘米
1从零刻度开始,另一端是几就是几厘米
一二得二
二二得四二三得六
二四得入二五一十
测量方法
2从任意刻度开始,两个刻度的差就是物
2的乘法
二六十
二七十四二入十六二九十入
体的长度
口诀
2的乘法口决中,每相邻两句的积相差2,积的个位是0
2、4、6或8
画线方法
画线时要注意从尺子的0刻度开始画起
是几厘米长的线就画到尺子上几厘米
一三得三
二三得六三三得九三四十二:三五十五
3的乘法
三六十八三七二十一三入二十四三九二十七
口谈
3的乘法口诀中,每相邻两句的积相差3。
来的
测量比较长的物体时用米作单位,米可以用m
义
表示。1米=100厘米
一四得四二四得入三四十二四四十六四五二
认识米
4的乘法
复合
测量物体的结果不是整来的,1来以下就用厨
十四六二十四四七二十入四八三十二四九三十房
来作单位,1米以上可以写作几米几厘米,
口诀
4的乘法口决中,每相邻两句的积相差4
例如:1米10反米