4.1 家的意味（课件）-【智慧课堂】2025-2026学年七年级上册道德与法治智慧课堂同步课件＋同步检测（统编版）

该初中道德与法治课件围绕“家的内涵、重要性及家风的作用”展开，通过央视网提问“你认为什么是家”和《迟来的新衣》情境导入，引导学生从生活体验出发，逐步理解家庭关系确立形式，再到家庭意义及家风典范，构建“生活感知—理论认知—价值认同”的学习脉络。 其亮点在于融合道德修养与责任意识培养，以曾国藩“勤和”家风、三苏“读书正业”家训为案例，结合“想一想”“思考”等互动环节，引导学生感悟家庭美德与社会细胞责任。采用案例分析与情境提问结合的教学方法，结构化呈现知识要点，既助学生深化家国情怀，又为教师提供清晰教学支架，提升课堂实效。

第四课 幸福和睦的家庭 4.1 家的意味 政治认同 通过理解“家”的内涵与功能，认识到“家”对我们成长的重要意义，形成对家庭的深厚情感，培养家国情怀。 道德修养 认同中华文化中“孝”的价值观念，感念父母养育之恩。 01 02 03 法治观念 责任意识 体会家人对自己的付出，感受家是身心的寄居之所，是心灵的港湾。 04 提升对家庭的责任感，自觉分担家庭责任，增强孝亲敬长的行动力。 教学目标 2 教学重点 家的重要性； 家风的作用 教学重难点 教学难点 1 2 3 4 1. 家庭的含义（内涵）？ 2.家的意义有哪些？☆ 3.优良家风的作用（价值） 家的含义 家的重要性 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 优良家风作为一种无形的力量 优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。 家风的作用 家是生命的居所，是心灵的港湾。 家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 家是社会的基本细胞。 家的意味 思维导图 5 CONTENTS 目 录 01 家的含义 家风的作用 02 03 家的重要性 你认为什么是家？ PART ONE 01 家 我的家在某省某县某镇某村 这是我和家人的住所，是我的家 爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟、妹妹，还有……我们是一家人 哪里有家人的关爱，哪里就是家 结合上述说法和你的生活体验，说说“家”是什么。 小两口结婚成了家 宝宝降生使家庭喜添新成员 养子女与养父母成为一家人 继子女和继父母也是一家人 家庭关系确立的多种形式 一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 下面的这些家庭是通过什么关系确立的呢？ 婚姻关系 血缘关系 收养关系 婚姻关系 想一想 1.家的内涵是什么？ 家庭是由婚姻关系、血缘关系、或收养关系结合成的亲属生活组织。 2.家庭关系的组成？ (1)依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭——男女结婚成家； （婚姻关系） (2)因血缘关系组成的家庭一一宝宝降生使家庭喜添新成员；（血缘关系） (3)依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女与养父母成为一家人；（收养关系） (4)父或母再婚组建新的家庭——继子女与继父母也是一家人。 你认为家有什么作用？ ＊3、家的意义或重要性？ （4）家庭是社会的基本细胞。 （3）家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 （2）家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 （1）家是生命的居所，是心灵的港湾。 12 ．对于初中阶段的学习，有的同学擅长自主探究、独立思考；有的同学擅长与同伴在交流切磋中完成任务。这启示我们，学会学习要善于（ ） A．保持对学习的兴趣 B．掌握科学的学习方法 C．批判所有不同观点 D．运用不同的学习方式 D 课堂练习 PART two 02 家风的作用 曾国藩家风  曾国藩把家庭当修身治国起点，以“勤”“和”为子女立榜样。“勤以持家”上，他要求子女“勤苦俭约”，以劳动育勤劳作风；在“和以治家”中，强调家庭和睦，要求子女“柔顺恭谨”，保持寒素家风。 三苏家风典范 苏洵、苏轼、苏辙三父子以“读书正业、孝慈仁爱、非义不取、为政清廉”为核心家风，强调勤勉治学与廉洁奉公。苏洵以“日享三白、不发宿藏”为训，其家风培养出苏轼、苏辙等一代文学家和政治家 思考：你还知道哪些广为流传的家风家训？ 我国传统文化中广为流传的“家风” 一粥一饭，当思来处不易； 半丝半缕，恒念物力维艰。 ——《朱子家训》 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ——诸葛亮《诫子书》 1.你家的“家风”是什么呢？一起交流一下吧！ 和谐、‌快乐、‌ 注重民主和尊重。 ——《夏家家训》 2、谈谈家风在日常生活时对你有什么影响？ 4.家风的作用（P28） ①家风会影响家庭成员的价值观念、 性格特征、道德修养和行为习惯等。 ②优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。 17 家的含义 家的重要性 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 优良家风作为一种无形的力量 优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。 家风的作用 家是生命的居所，是心灵的港湾。 家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 家是社会的基本细胞。 家的意味 课堂小结 18 1、古人的思想给我们留下了宝贵的精神财富。以下古语与蕴含的道理相符的是（ ） A．“独学而无友，则孤陋而寡闻”——掌握科学的学习方法 B．“尺有所短，寸有所长”——学会平等待人 C．“羞恶之心，义之端也”——磨砺意志，拒绝不良诱惑 D．“天与不取，反受其咎；时至不行，反受其殃”——抓住机遇，迎难而上 D 课后练习 2、中华优秀传统文化蕴含了丰富的哲理，如“学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难追”“时过然后学，则勤苦而难成”。这些名言共同启迪我们（ ） A．学习需要保持积极进取的态度，及时把握学习时机 B．交友要谨慎选择，注重相互监督与共同成长 C．面对挫折需坚韧不拔，勇于挑战自我极限 D．生活中要勤俭节约，反对铺张浪费 A 课后练习 非常感谢您的观看 Lavf60.16.100 2024-06-19T21:39:01.4627126+08:00 Lavf58.32.104 $