精品解析：2024-2025学年江西省南昌市南昌县部分校人教版三年级下册期末抽考数学试卷

三年级下学期阶段练习 数学·第四次 ▶本册全部◀ （总分：100分 训练时间：90分钟） 一、填空题（每空1分，共23分） 1. 24时＝（ ）天 3年＝（ ）个月 9平方分米＝（ ）平方厘米 【答案】 ①. 1 ②. 36 ③. 900 【解析】 【分析】（1）1天等于24时，所以24时＝1天。 （2）1年＝12个月，3年等于3个12月，即12×3＝36（个）月。 （3）1平方分米＝100平方厘米，9平方分米等于9个100平方厘米，即等于900平方厘米。 【详解】由分析可得：24时＝1天 3年＝36个月 9平方分米＝900平方厘米 2. 书店在学校的东南方，则学校在书店的（ ）方。 【答案】西北 【解析】 【分析】根据上北下南左西右东的方向以及方向具有相对性，即北与南相对、西与东相对、东北与西南相对、西北与东南相对。书店在学校的东南方，那么学校在书店相对的方向，东南方相对的方向为西北方，即可解题。 【详解】由分析可知： 书店在学校的东南方，则学校在书店的西北方。 3. 9分米是米，还可以写成（ ）米（填小数）。 【答案】；0.9 【解析】 【分析】根据对分数的认识，把1米看作整体，平均分成10份，则一份表示米，也就是1分米，据此解答；根据1米＝10分米，由低级单位分米化高级单位米，除以进率10，据此解答。 【详解】根据分析得：9分米是米，还可以写成0.9米（填小数）。 4. 62×39的积是（ ）位数；240×50的积的末尾有（ ）个0。 【答案】 ①. 四 ②. 3 【解析】 【分析】两位数乘两位数的方法：先用两位数的个位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘，所得的积末尾与个位对齐；再用两位数的十位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘，所得的积末尾与十位对齐，再把两次相乘的积加起来。 三位数乘两位数，乘数末尾有0时，把两个因数0前面的数对齐，并将它们相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。 计算出两个算式的结果即可解答。 【详解】62×39＝2418，积是四位数；240×50＝12000，积的末尾有3个0。 5. 635÷7的商是（ ）位数，商的最高位在（ ）位。 【答案】 ①. 两 ②. 十 【解析】 【分析】三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数。据此解答即可。 【详解】6＜7，635÷7的商是两位数，商的最高位在十位。 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 24×33（ ）66×22 352÷7（ ）720÷4 3.6元（ ）3元6角 7米8厘米（ ）7.8米 42小时（ ）2天 60平方厘米（ ）6平方分米 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＝ ④. ＜ ⑤. ＜ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】前两题计算出结果比较大小。 3元6角中把1元平均分成10份其中的6份表示0.6元再加3元是3.6元，再比较。 7米8厘米根据小数的意义把1米平均分成100份其中的8份表示为0.08米，再加7米是7.08米，最后与7.8米比较。 根据1天＝24小时，用2乘24把2天换算成时，再比较。 根据1平方分米＝100平方厘米，用6乘100把6平方分米换算成平方厘米，再比较。 【详解】24×33＝792，66×22＝1452；792＜1452，24×33＜66×22； 352÷7＝50⋯⋯2，720÷4＝180，50＜180，352÷7＜720÷4； 1元＝10角，3元6角中把1元平均分成10份其中的6份表示0.6元再加3元是3.6元， 3.6元＝3元6角； 1米＝100厘米，7米8厘米中把1米平均分成100份其中的8份表示为0.08米，再加7米是7.08米， 7.08＜7.8，7米8厘米＜7.8米； 1天＝24小时，2×24＝48（小时），42＜48，42小时＜2天； 1平方分米＝100平方厘米，6×100＝600（平方厘米），60＜600，60平方厘米＜6平方分米。 7. 人民公园中心有一个正方形花坛，它的边长是50分米，面积是（ ）平方分米，合（ ）平方米。 【答案】 ①. 2500 ②. 25 【解析】 【分析】根据正方形面积＝边长×边长计算，再根据1平方米＝100平方分米换算单位，低级单位换算高级单位除以进率即可。 【详解】50×50＝2500（平方分米） 1平方米＝100平方分米 2500里面包含25个100。 故面积是2500平方分米，合25平方米。 8. 数学书的价格为6元7角，比《数学世界》便宜2元8角，《数学世界》的价格是（ ）元（用小数表示）。 【答案】9.5 【解析】 【分析】1元＝10角，根据对小数的认识可知，将1元平均分成10份，每份是1角，用小数表示是0.1元。那么6元7角是6.7元，2元8角是2.8元。用数学书的价格加上2元8角，求出《数学世界》的价格。 【详解】6元7角＝6.7元 2元8角＝28元 6.7＋2.8＝9.5（元） 《数学世界》的价格是9.5元（用小数表示）。 9. 用0、2、4、5可以组成（ ）个没有重复数字的两位数，其中组成最小的两位数和最大的两位数的和是（ ）。 【答案】 ① 9 ②. 74 【解析】 【分析】当2在十位上时，可组成3个两位数；当4在十位上时，可组成3个两位数；当5在十位上时，可组成3个两位数；运用穷举法写出所有的可能，再从中找出最大和最小的数，同时求出它们的和即可得解。 【详解】根据分析可知，0，2，4，5三个数字可以组成的两位数有：20、24、25、40、42、45、50、52、54，共有9个不同的两位数； 20＜24＜25＜40＜42＜45＜50＜52＜54，其中最大的是54，最小的是20，54＋20＝74，其中组成最小的两位数和最大的两位数的和是74。 10. 小林用一根长24米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是（ ）平方米；若围成一个长是9米的长方形，则这个长方形的面积是（ ）平方米。 【答案】 ①. 36 ②. 27 【解析】 【分析】正方形的边长＝周长÷4，据此求出这个正方形的边长，再根据正方形的面积＝边长×边长，求出这个正方形的面积。根据长方形的宽＝周长÷2－长，求出围成的长方形的宽，再根据长方形的面积＝长×宽解答。 【详解】24÷4＝6（米） 6×6＝36（平方米） 24÷2－9 ＝12－9 ＝3（米） 9×3＝27（平方米） 小林用一根长24米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是36平方米；若围成一个长是9米的长方形，则这个长方形的面积是27平方米。 二、判断题（5分） 11. 小数30.45，读作：三十点四十五。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字。 【详解】小数30.45，读作：三十点四五原题说法错误。 故答案为：× 12. 一个复式统计表可以统计多组数据。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】下图，复式统计表可以统计多组数据，它有利于对所收集数据的观察、比较和分析，原说法正确。 故答案为：√ 13. 学校操场的面积大约是800平方分米。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】100平方分米＝1平方米，800平方分米＝8平方米，1平方米是边长为1米的正方形的大小，8平方米是8个边长为1米的正方形的大小，8平方米对于学校操场太小了，不符合实际情况，应该是800平方米，据此解答即可。 【详解】学校操场的面积大约是800平方米。原题说法错误。 故答案为：× 14. 比2.4大且比2.6小的一位小数只有一个。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】小数的大小比较：看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，比较小数部分，依次往右进行比较，直到比出大小为止；据此解答。 【详解】根据分析：2.4＜2.5＜2.6，所以比2.4大且比2.6小的一位小数只有一个，原题说法正确。 故答案为：√ 15. 被除数的末尾有0，商的末尾就一定有0。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】在除法里，被除数末尾有0，商的末尾不一定也有0，举例进行解答即可。 【详解】220÷2＝110 510÷5＝102 即被除数的末尾有0，商的末尾就不一定有0。原说法错误。 故答案为：× 三、选择题（10分） 16. 九十点零九写作（ ）。 A. 90.9 B. 90.09 C. 9.009 【答案】B 【解析】 【分析】小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数。 【详解】九十点零九写作90.09。 故答案为：B 【点睛】本题主要考查小数的写法，注意小数部分的写法。 17. 35×20的积的末尾有（ ）个0。 A. 1 B. 2 C. 3 【答案】B 【解析】 【分析】根据两位数乘两位数的计算法则，直接计算出35×20的积，然后再进一步解答。 【详解】35×20＝700，即35×20的积的末尾有2个0。 故答案为：B 【点睛】熟练掌握两位数与两位数的乘法计算，是解答此题的关键。 18. 电视屏幕上方显示16:00．这是采用了（ ）计时法． A. 普通 B. 北京时间 C. 24时 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】略 19. 在男子立定跳远比赛中，小明的成绩是1.6米，小军的成绩是1.69米，小强的成绩是1.7米。他们三人（ ）的成绩最好。 A. 小明 B. 小军 C. 小强 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，只需将小数比较大小即可；先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较小数部分的十分位，十分位大的这个数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，以此类推进行比较，直到比较出大小为止。据此比较大小； 【详解】据分析， 1.6＜1.69＜1.7 所以小强的成绩最好； 故答案为：C 20. 从一张正方形纸中剪去一个小正方形（如图），剩下的图形（ ）。 A. 周长和面积都减少 B. 周长和面积都不变 C. 周长增加，面积减少 【答案】C 【解析】 【分析】围成平面图形一周的长，叫做平面图形的周长；物体的表面或围成平面图形的大小，叫做面积；根据题意，从一张正方形纸中剪去一个小正方形，没了小正方形的一条边的长度，又多出来小正方形的三条边的长度；剩下的图形中面积少了小正方形的部分，据此解答。 【详解】根据分析可知，周长多了两条小正方形边长的长度，面积少了小正方形的面积，所以剩下的图形周长增加，面积减少。 故答案为：C 四、计算题（20分） 21. 直接写出得数。 630－90＝ 200×14＝ 6.2＋2.8＝ 5.7－5.2＝ 50×40＝ 30×52＝ 279÷4＝ 562÷7≈ 【答案】540；2800；9； 0.5 2000；1560；69……3；80 【解析】 【详解】略 22. 脱式计算。 428＋26×22 32×（328÷8） 266÷7×25 24.2－（10.8＋1.6） 【答案】1000；1312；950；11.8 【解析】 【分析】428＋26×22先算乘法，再算加法。 32×（328÷8）先算小括号里除法，再算乘法。 266÷7×25按照从左到右顺序计算。 24.2－（10.8＋1.6）先算小括号里加法，再算减法。 【详解】428＋26×22 ＝428＋572 ＝1000 32×（328÷8） ＝32×41 ＝1312 266÷7×25 ＝38×25 ＝950 24.2－（10.8＋1.6） ＝24.2－12.4 ＝11.8 五、作图题（8分） 23. 按要求作答。（每个小方格的边长表示1厘米） （1）上图中面积最大的是图（ ），面积最小的是图（ ）。（填序号） （2）在上图中画一个周长是8厘米的正方形。 （3）在上图中画一个与图②面积相等的长方形。 【答案】（1）③；① （2）（3）见详解 【解析】 【分析】（1）根据题意可知，一个小方格的面积是1×1＝1（平方厘米），图①占了8个小方格，面积是8平方厘米；图②占了12个小方格，面积是12平方厘米；图③占了14个小方格，面积是14平方厘米。14＞12＞8，所以图③面积最大，图①面积最小。 （2）根据边长×4＝周长可知，正方形的周长是8厘米，边长就是8÷4＝2（厘米），一个方格的边长是1厘米，2个方格的边长就是2厘米。需要画一个边长占2个方格的正方形即可。据此作答即可。 （3）图②的面积是12平方厘米，根据长方形面积＝长×宽，1×12＝2×6＝3×4＝12可知，可以画长12厘米宽1厘米、长6厘米宽2厘米或长4厘米宽3厘米的长方形。 【详解】（1）上图中面积最大的是图③，面积最小的是图①。 （2） （3） 六、按要求填空（8分） 24. 根据表中数据完成下面问题。 下面是三（1）班和三（2）班同学参加课外活动小组情况的统计表。 活动小组 人数 班级 舞蹈 绘画 围棋 书法 乒乓球 三（1）班 14 16 9 12 4 三（2）班 16 20 3 9 6 （1）三（1）班参加（ ）的人数最多，三（2）班参加（ ）的人数最少。 （2）从统计表中发现，三（1）班同学参加围棋小组的人数是三（2）班参加围棋小组人数的（ ）倍。 （3）你还能提出一个数学问题并解答吗？ 【答案】（1）绘画；围棋 （2）3 （3）三（1）班共有多少人参加了课外活动小组？55人（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）根据统计表中的数据，分别将三（1）、（2）的各活动小组人数进行比较，据此判断； （2）求一个数是另一个数的几倍，用除法计算； （3）围绕统计表中的数据进行提问，答案合理即可。 【详解】（1）4＜9＜12＜14＜16 因此，三（1）班参加绘画的人数最多； 3＜6＜9＜16＜20 因此，三（2）班参加围棋的人数最少。 （2）9÷3＝3 三（1）班同学参加围棋小组的人数是三（2）班参加围棋小组人数的3倍。 （3）三（1）班共有多少人参加了课外活动小组？ 14＋16＋9＋12＋4＝55（人） 答：共有55人参加了课外活动小组。 （答案不唯一） 七、解答题（26分） 25. 商店购进234千克苹果，需要装袋保存，每6千克装一袋，准备38个袋子够吗？ 【答案】不够 【解析】 【分析】购进苹果的千克数除以每袋装的千克数即等于需要袋子的个数，再与准备的袋子个数进行比较即可解答。 【详解】234÷6＝39（个） 39＞38，准备38个不够。 答：准备38个袋子不够 26. 每套明信片12张，售价15元。今天一共卖出48套。一共收入多少元？ 【答案】720元 【解析】 【分析】每套明信片的售价乘卖出的套数，即等于一共收入的钱，据此即可解答。 【详解】15×48＝720（元） 答：一共收入720元。 27. 甲地到乙地的路程是420千米，一辆大货车平均每小时行驶90千米，这辆货车上午8时从甲地出发，中午12时能到达乙地吗？ 【答案】不能 【解析】 【分析】先分别将上午8时、中午12时用24时计时法表示，然后用到达时刻减去出发时刻，从而计算出这辆大货车行驶的时间长，然后用这辆大货车平均每小时行驶的路程乘行驶的时间长，从而计算出大货车在这些时间内行驶的路程，最后与420千米比较即可。 【详解】上午8时用24时计时法表示是：8时 中午12时用24时计时法表示是：12时 12时－8时＝4（小时） 90×4＝360（千米） 360千米＜420千米，不能 答：中午12时不能到达乙地。 【点睛】此题考查的是普通的行程问题，先计算出这辆大货车行驶的时间长是解答此题的关键。 28. 一个长方形水池，长18米，宽5米。 （1）这个水池池底的面积是多少平方米？ （2）如果用边长3分米的正方形地砖铺满这个水池的池底，一共需要多少块地砖？ 【答案】（1）90平方米 （2）1000块 【解析】 【分析】（1）根据长方形的面积＝长×宽，求出这个水池池底的面积。 （2）根据正方形的面积＝边长×边长，求出一块地砖的面积。平方米和平方分米之间的进率是100，据此将这个水池池底的面积换算成平方分米，再用这个水池池底的面积除以一块地砖的面积，求出需要地砖块数。 【详解】（1）18×5＝90（平方米） 答：这个水池池底是90平方米。 （2）3×3＝9（平方分米） 90平方米＝9000平方分米 9000÷9＝1000（块） 答：一共需要1000块地砖。 29. 为了改善村民的出行条件，修路队为李村修一条水泥路，第一天修了42.5米，第二天修了39.8米。 （1）两天一共修了多少米？ （2）第二天比第一天少修了多少米？ 【答案】（1）82.3米；（2）2.7米 【解析】 【分析】（1）第一天修的米数加第二天修的米数等于两天一共修的米数，据此即可解答； （2）第一天修的米数减第二天修的米数等于第二天比第一天少修的米数，据此即可解答。 【详解】（1）42.5＋39.8＝82.3（米） 答：两天一共修了82.3米。 （2）42.5－39.8＝2.7（米） 答：第二天比第一天少修了2.7米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 三年级下学期阶段练习 数学·第四次 ▶本册全部◀ （总分：100分 训练时间：90分钟） 一、填空题（每空1分，共23分） 1. 24时＝（ ）天 3年＝（ ）个月 9平方分米＝（ ）平方厘米 2. 书店在学校东南方，则学校在书店的（ ）方。 3. 9分米是米，还可以写成（ ）米（填小数）。 4. 62×39的积是（ ）位数；240×50的积的末尾有（ ）个0。 5. 635÷7的商是（ ）位数，商的最高位在（ ）位。 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 24×33（ ）66×22 352÷7（ ）720÷4 3.6元（ ）3元6角 7米8厘米（ ）7.8米 42小时（ ）2天 60平方厘米（ ）6平方分米 7. 人民公园中心有一个正方形花坛，它的边长是50分米，面积是（ ）平方分米，合（ ）平方米。 8. 数学书的价格为6元7角，比《数学世界》便宜2元8角，《数学世界》的价格是（ ）元（用小数表示）。 9. 用0、2、4、5可以组成（ ）个没有重复数字的两位数，其中组成最小的两位数和最大的两位数的和是（ ）。 10. 小林用一根长24米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是（ ）平方米；若围成一个长是9米的长方形，则这个长方形的面积是（ ）平方米。 二、判断题（5分） 11. 小数30.45，读作：三十点四十五。（ ） 12. 一个复式统计表可以统计多组数据。（ ） 13. 学校操场的面积大约是800平方分米。（ ） 14. 比2.4大且比2.6小的一位小数只有一个。（ ） 15. 被除数末尾有0，商的末尾就一定有0。（ ） 三、选择题（10分） 16. 九十点零九写作（ ） A. 90.9 B. 90.09 C. 9.009 17. 35×20的积的末尾有（ ）个0。 A. 1 B. 2 C. 3 18. 电视屏幕上方显示16:00．这采用了（ ）计时法． A. 普通 B. 北京时间 C. 24时 19. 在男子立定跳远比赛中，小明的成绩是1.6米，小军的成绩是1.69米，小强的成绩是1.7米。他们三人（ ）的成绩最好。 A. 小明 B. 小军 C. 小强 20. 从一张正方形纸中剪去一个小正方形（如图），剩下的图形（ ）。 A. 周长和面积都减少 B. 周长和面积都不变 C. 周长增加，面积减少 四、计算题（20分） 21. 直接写出得数。 630－90＝ 200×14＝ 6.2＋2.8＝ 5.7－5.2＝ 50×40＝ 30×52＝ 279÷4＝ 562÷7≈ 22. 脱式计算。 428＋26×22 32×（328÷8） 266÷7×25 24.2－（10.8＋1.6） 五、作图题（8分） 23. 按要求作答。（每个小方格边长表示1厘米） （1）上图中面积最大的是图（ ），面积最小的是图（ ）。（填序号） （2）在上图中画一个周长是8厘米的正方形。 （3）在上图中画一个与图②面积相等的长方形。 六、按要求填空（8分） 24. 根据表中数据完成下面问题。 下面是三（1）班和三（2）班同学参加课外活动小组情况的统计表。 活动小组 人数 班级 舞蹈 绘画 围棋 书法 乒乓球 三（1）班 14 16 9 12 4 三（2）班 16 20 3 9 6 （1）三（1）班参加（ ）的人数最多，三（2）班参加（ ）的人数最少。 （2）从统计表中发现，三（1）班同学参加围棋小组的人数是三（2）班参加围棋小组人数的（ ）倍。 （3）你还能提出一个数学问题并解答吗？ 七、解答题（26分） 25. 商店购进234千克苹果，需要装袋保存，每6千克装一袋，准备38个袋子够吗？ 26. 每套明信片12张，售价15元。今天一共卖出48套。一共收入多少元？ 27. 甲地到乙地的路程是420千米，一辆大货车平均每小时行驶90千米，这辆货车上午8时从甲地出发，中午12时能到达乙地吗？ 28. 一个长方形水池，长18米，宽5米。 （1）这个水池池底的面积是多少平方米？ （2）如果用边长3分米的正方形地砖铺满这个水池的池底，一共需要多少块地砖？ 29. 为了改善村民的出行条件，修路队为李村修一条水泥路，第一天修了42.5米，第二天修了39.8米。 （1）两天一共修了多少米？ （2）第二天比第一天少修了多少米？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $