第二单元 综合培优卷-【英才优考卷】五年级语文上册同步单元卷（人教版）

父九智英才 第二单元综合培优卷 五年级语文上册 -->>>》>> 0 名言警句 时间：90分钟满分：100分 试卷得分： 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 孔子 一、下列加点字的读音全部正确的一项是( )。(2分) A.抵御(yù) 上卿(qing) 浩瀚(han) 和氏璧(pi) B.间隔(jian) 懒惰(duo) 挽回(wan) 蔺相如() C.削弱(xiāo) 岔道(cha) 强逼(giang) 人影绰绰(chuò) D.冠军(guan) 战袍(pao) 推辞(ci) 协调有序(xié) 二、读拼音，写词语。(8分) zhuang zhi chi dao quan toào dian jue chao xieě Xùn yun nuò 三、选词填空。(4分) 暴发 爆发 1.由于山洪( ),这座小桥被冲毁了。 2.他的话音刚落，会场上就( )出雷鸣般的掌声。 …哥 联结 连接 3.锦州是( )东北和华北的重要战略要点。 4.人生充满着期待，梦想( )着未来。 五年级语文上用 四、下列加点的词语使用不恰当的一项是()(2分) A.王老师正为选谁去参加夏令营而左右为难。 B.当年那个柔弱的小女孩，现在竟然成了奥运冠军，真是让人难以置信。 C.诚实正直是一个人的无价之宝。 D.他已经连续工作了十八个小时，真是爱岗敬业、喋喋不休啊！ 五、对下面语句主要意思的概括，最恰当的一项是()(2分)》 沙漠里的大风是很可怕的，大风卷着沙粒飞滚，有时会移来整座沙丘，把人和牲口全埋 在底下。骆驼熟悉沙漠里的气候，快要刮风了，它就跪下，旅行的人可以预先作好准备。 A.沙漠可怕的大风。 B.沙漠恶劣的气候。 C.骆驼能预报大风。 D.骆驼能适应沙漠。 六、读下面的句子，说说它们分别体现了人物怎样的特点，将字母填入括号中。(4分) A.知错就改B.互相谦让 C.顾全大局 D.机智勇敢、做事周密 1.我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！() 2.如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。 () 3.蔺相如说和氏壁是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出。（) 4.于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。（) 七、按要求写句子。(9分)》 1.大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。（用加点词 语造句) 2.跟流星体的速度一比，火箭太慢了。（运用夸张的修辞手法改写句子) 3.秦王不敢进攻我们赵国。赵国有我们两个人在。（用恰当的关联词语连成一句话) 八、根据课文内容判断下列说法的正误，对的打“V”,错的打“×”。(8分) 1.地道战取得成功的关键是冀中人民团结一心，运用智慧修筑地道进行作战。 () 2.《将相和》改编自宋代史学家司马迁的《史记》。 （) 3.“搭石，构成了家乡的一道风景”中的“风景”不仅指搭石，还指乡亲们为他人着想的美好 品质。 4.流星体的速度比喷气式飞机的速度快，也比光速快。 () 第7页共48页 九、课内阅读。(12分) 蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏壁。秦王双手捧住壁，一边看一边称赞，绝口 不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这 块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏壁交给蔺相如。蔺相如捧 着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十五座城。现在 璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就 要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺 划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏壁是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能 交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。 1.“蔺相如看这情形”一句中“情形”指的是什么？(3分)》 2.“秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。”从“只好”这个词中你体会到什么？(3分) 3.给这段话加一个合适的小标题，再写出这段话的段意。(3分) 4.从选文中你了解到蔺相如是一个什么样的人？(3分) 十、课外阅读。(19分) 折断的钓竿 老渔翁扛着钓竿，提着小桶，来到一条小河边。他放好小桶，拿出鱼饵，摆好小马扎儿， 准备钓鱼。 老渔翁今天的心情格外好。他看阳光，阳光是那样明媚；他感觉微风，微风是那样轻柔； 就连天空中的小鸟，今天也变得格外可爱，从远处飞来和他打招呼。 老渔翁引以为（毫豪）的是，他有着高超的钓鱼本领。因此，他得到了许多美称，什么 “鱼神”“鱼仙”“鱼圣”…几乎所有表达赞美之情的词都用上了。有一句话是最能形 (象像)地赞美老渔翁的钓鱼本领的，那就是：老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来。 老渔翁坐在小马扎儿上，哼着小曲就要甩开他的钓竿。就在这时，远方一条小鱼游过 五年级语文上册第 来。这是一条老渔翁从未见过的小鱼。小鱼全身透明，就像一块浮动的水晶。小鱼透明的 身体里的一切一目了然。它的眼球里藏着一圈金色的细线，摆动的骨骼玲珑剔透，细细的血 管里红红的血液在流动。 小鱼在绿波中穿行，就像一位天真烂漫的小姑娘。它忽而（疑凝）神不动，忽而又游 远了，好像是欣（尝赏）不尽这无比美好的水下世界，又好像是觉得水下世界因为有了它 搬 而变得更美丽了。 老渔翁呆住了。他的目光随着小鱼游移，他的心被小鱼牵动，竞然忘了抛出手中的 鱼钩！ 看着这条小鱼，老渔翁回想起自己的童年，他也曾像小鱼一样活泼，充满了天真和快乐。 来到这个世界上，一切都是那样美好，阳光、空气是那样纯净，湖光、山色是那样美丽，亲情、 友情是那样温暖。所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧憬。 想到这里，老渔翁不禁打了个寒战。一个声音在耳边轰然炸响：小鱼也有宝贵的生命， 钓起它，那就是罪恶！ 老渔翁像从梦中惊醒，默默地看着小鱼游过他面前，游向无比遥远的前方。 老渔翁折断了手中的钓竿，用力地抛向水面，他要让钓竿为小鱼一路送行… 古 1.用“V”选择括号中搭配恰当的字。(4分) 2.在文中用“”画出一个比喻句，用“”画出一个拟人句。(4分) 3.文中表现老渔翁高超的钓鱼本领的美称有： 句子是： 。(4分) 4.短文结尾，“老渔翁折断了手中的钓竿”的原因是什么？（3分) 5.读了短文，你有什么想法和体会？(4分) 十一、作文。(30分) 以《我的老师真 》为题，写一篇作文，横线上可填“温柔”“和蔼”“严厉” “亲切”“幽默”…注意通过具体的事例来表现老师的特点，写出真情实感，不少于450 字。 8页共48页 参考答案 第二单元综合培优卷 一、D 二、装置赤道圈套典礼拒绝抄写汛期 允诺 三、1.暴发2.爆发3.联结4.连接 四、D 五、C 六、1.C2.B3.D4.A 七、1.示例：秋天树叶的颜色多姿多彩，有的如浓茶般 的绿，有的如麦穗般的黄，有的如铁锈斑的褐，有 的如火焰般的红。2.示例：跟流星体的速度一 比，火箭太慢了，就好像是静止的一样。3.示 例：秦王之所以不敢进攻我们赵国，是因为有我们 两个人在。 八、1.V2.×3.V4.× 九、1.指秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提 十五座城的事。2.蔺相如十分机智，谋略过人， 秦王暂无办法强取和氏璧。3.示例：智斗秦王。 段意：秦王没有诚意用十五座城换和氏璧，蔺相如 用智慧要回和氏璧，并要秦王举行典礼才交出和 氏璧。4.蔺相如是一个勇敢机智、不畏强暴的 人。 十、1.豪象凝赏2.小鱼全身透明，就像一块 浮动的水晶。就连天空中的小鸟，今天也变得格 外可爱，从远处飞来和他打招呼。3.“鱼神” “鱼仙”“鱼圣”老渔翁抛下一个直钩，也能钓上 鱼来4.因为他看到了美丽的小鱼，感受到了小 鱼的活力，明白了应该珍惜小鱼的生命，所以他折 断了手中的钓竿，抛向水面，让钓竿为小鱼一路送 行。5.示例：读了短文，我被善良的老渔翁的行 为深深地打动了。我们不应该过度捕捞鱼类，要 珍爱其他生物的生命。 十一、略 五年级语文上册第45 页共48页