第1周 提灯笼的小飞虫-第4周 春天来了-【智慧熊】2025-2026学年二年级语文上册阅读理解专项练习

参考 第1周提灯笼的小飞虫 1.(1)Mman氵十-(2)③ 2.温暖热闹喜欢 3.它的光是凉的，并不会烧你的手。 4.①萤火虫的光可以用来寻找伙伴。②萤火虫 的光可以提醒夜间寻食的小鸟，让小鸟知道 自己是哪种昆虫，避免被小鸟吃掉。 第2周月亮大还是星星大 1.颗粒座 2.大东西离我们近，看起来就大小东西 离我们远，看起来就小 3.因为牵牛星离地球远，月亮离地球近，所以 月亮看起来比牵牛星大。 4.示例：飞机飞过我们头顶的时候，如果飞机 飞得低，我们看到的飞机就显得很大；如果 飞机飞得高，我们看到的飞机就显得很小。 第3周小河与青草 1.fen gan geng 2.弯弯青青清清充足 3.小草紧紧地抱住了河岸的泥土，让河水清 亮小河给了小草充足的水分，让小草碧绿 4.示例：人们要互相帮助，世界才能变得更 美好 第4周春天来了 1.示例：春天看见波纹披风 2.示例：地里的泥土化冻了，变松了，踩上去 软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。 地里的泥土厚厚的地毯 3.地里、小河里、河岸上、教室里、操场上。 角参考答案 答案 4.示例：微风还会把春天送到公园里。春天来了 以后，公园的花儿都开了，有红的、粉的、 白的，十分漂亮。 第5周好妈妈 1.示例：zhe看着zho着火si似乎 shi似的 2.妈妈，你现在正牙疼。 3.儿科医生生病的孩子牙疼孙子 4.示例：我的妈妈是个温柔、勤劳的人，她总 是耐心地解答我的疑问，把家里打扫得干干 净净。我的妈妈也十分漂亮，笑起来时眼睛 像弯弯的月亮，这就是我的好妈妈！ 第6周聪明的韩愈 1.支棵枚间 2.失望高兴著名光亮 3.（1)把一间屋子装满 （2)树苗竹子稻草棉花 4.B 第7周仙石峰 1.形状注目 2.奇形怪状/有趣巨大开心高高 3.仙石峰巨大的手掌巨大的康乃馨 4.示例：一根笔直的电线杆，仿佛要直直地插 入云霄里去一个弯腰鞠躬的人，在欢迎大 家到公园里玩 第8周神奇的九寨沟 1.示例：蓝天竹篮水沟鱼钩湖水 糊涂水池地方 2.美茂盛 3.大大小小的湖泊五花海长海热爱●第1周提灯笼的小飞虫 第1周 提灯笼的小飞虫 用时： 分钟 温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有 各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞 虫，像提着灯笼在漫(man)游。它忽上 忽下，忽左忽右，或者把光熄()灭， 让你看不到它，它就是萤（ying)火虫。 它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。 它不咬人，不蜇(zhe)人，它的光是凉 的，并不会烧你的手。萤火虫在地上产卵(lud),刚刚孵(f行)出的小 萤火虫藏(cdng)在地下，或躲(duǒ)在烂木头里。萤火虫有很多种， 有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃(b6i) 瓶里就很亮，可以用来照路。 科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食 的小鸟知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的小鸟都不喜欢吃发光 的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。 1(1)“漫”字用音序查字法应先查音序 ，再查音节。用部首查字法，应 先查部，再查画。 (2)“漫”字在字典中的解释主要有：①到处都是；满；遍。②水过满，向外流。 ③不受约束；随便。第一自然段中加点的词“漫游”中“漫”的意思应选 (填序号)。 2. 在文中找出下列词语的反义词。 寒冷一( 寂静一() 厌恶一() 3. 萤火虫的光有什么特点？ 4. 萤火虫的光有什么作用？请用自己的话说一说。 01 10分钟周周练·阅储理解 第2周 月亮大还是星星大 用时： 分钟 大卡车经(ig)过我们身边的时候，看起来很大；当它离我们远时， 看起来又像玩具卡车一样小。这告诉我们：东西离我们近，看起来就大； 东西离我们远，看起来就小。 看天上的月亮、星星也是这个道理。 月亮看起来大，星星看起来小。其实，有许多星星比月亮大得多。比 如在银河系(x)的东岸，有一（只颗) 晶莹(jing ying)的牵牛星，它比月亮大 几千万倍，要是把月亮比作一（粒点）绿 豆，那牵牛星就是一（场座）很大的电影 院。因为牵牛星离地球远，月亮离地球近， 所以牵牛星看起来就比月亮小了。 衫用“V”在文中括号里选出使用恰当的量词。 2. 根据短文内容填空。 卡车经过我们身边时，看起来很 是因为 ；当卡车离我们远时，看起来很 是因为 3. 其实牵牛星比月亮大很多，但为什么月亮看起来更大呢？ 4. 你能再写一个例子来证明“东西离我们近，看起来就大；东西离我们远，看起 来就小”的道理吗？ 02 。第3周_小河与青草 第3周 小河与青草 用时： 分钟 弯弯的小河边，长满（mǎn)了青 青的小草。 小草对小河说：“你的水真清啊， 一眼能看到底。” 小河说：“还要感谢你呀！是你把河 岸的泥土紧紧地抱住，要不，我早就变 成浑浊(húnzhu6)的泥水了。” 接着，小河对小草说：“你长得碧绿碧绿的，真让人喜爱！” 小草说：“这也要感谢你呀！是你给了我充足的水分（fnfèn), 要不，我早就千(gan gan)枯(ku)了。” 小河流得更（geng geng)欢了，小草也长得更绿了。 用“√”为文中的加点字选出正确的读音。 2 在括号里填上合适的词语。 )的小河 )的小草 ( ）的河水 ）的水分 3. 根据短文内容填空。 小河感谢小草是因为 小草感谢小河是因为 4. 读了这篇短文，我明白了 的道理。 03 10分钟周周练·阅储理解 第4周 春天来了 用时：分钟 冬天过去了，微(w®i)风悄悄地送来了 春天。 地里的泥土化冻了，变松了，踩上去软 绵（midn)绵的，像踩着厚厚的地毯（tn)。 麦苗醒来了，舒展（shu zhǎn)着嫩(nèn) 嫩的叶子。 小河里，连一片薄(bó)冰也找不到了。水慢慢地流着，微风吹来， 水面泛起鱼鳞()似的波纹。几只鸭子跳进水里，快活地游来游去。 河岸上，柳树发芽了，柔软的枝条随着微风轻轻地摆（bi)动。 一只青蛙从洞里钻（zua)出来，在河边慢慢地爬着。 春天来了。它来到教室里，静静地听学生读书、唱歌。它来到操场上， 欢快地和学生做游戏。 1 形近字组词。 春( ) 波( 看( 披( 2. 用横线在短文中画出一个比喻句。此比喻句是把 比作了 3. 微风把春天送到了哪里？从短文中找一找，写在下面的横线上。 40 想一想，微风还会把春天送到哪里呢？春天来了以后，那里会变成什么样子呢？ 04