专题05 非连续性文本阅读（期中真题汇编，广东专用）八年级语文上学期

专题05 非连续文本阅读 （24-25八年上·广东省潮州市·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①木刻属于木板画，也称作板画或刻画，普通就称作木刻。②木刻的材料当然是木材。木材以梨、枣、白杨最为合适。这几种木材的质地都比较细密。③木刻最主要的工具当然是刻刀。刻刀大致分成两种形式，一种是偏刀，一种是角刀。偏刀用来刻凸起的线条，把大片的木质铲去，剩下凸起的线条。角刀是三角形的，为了使用的方便，又有大小宽狭各种形式，都用来刻凹陷的线条。④有了木板和刀，就可以动手刻了。木板有时候该用横断面的，有时候该用纵剖面的，大凡刻精细的画，就得用横断面的。因为横断面的木纹比较细。普通木刻就用纵剖面的。前者称为木口木刻，后者称为木面木刻。⑤木板先要磨光，涂上一层墨，又用铅笔在上面把画稿打好，然后动刀。⑥把图画直接画在纸上，也就算了，为什么还要经过刻木的手续？这不是浪费吗？不，木刻非但不浪费，还具备着更经济的条件。普通一张图画，常常为一个人独占，供少数人欣赏。木刻画却可以拓成许多许多张，供许多许多人欣赏。另一方面，木刻画具有明快、朴素、有力的特色，在艺术上有它独特的价值。 （摘编自叶圣陶《木刻》） 材料二： 学生在创作一幅完整木刻版画之前，首先要绘制作品的初稿，通过“镜像”的形式把初稿画到木刻板上，可以培养学生的空间思维能力；绘制结束以后，需要刻制图形，可以通过选择不同的刀具，刻制不同的图案和形象，可以培养学生的艺术表达能力；刻制结束后，需要把图形印制到纸张上，同样的图形，不同的压力，可以呈现出的形象、纹理和细节效果完全不同，可以培养学生的开放性选择能力。 （摘编自罗公染《刀笔刻绘新时代》） 材料三： 《回忆延安》是古元（1919—1996）同志在20世纪70年代创作的原拓木刻套色纸本版画，长方形，宽60厘米，长80厘米，画面主题色调为黄色、蓝色和绿色，生动精细地展现了延安时期中国共产党人在宝塔山下、延河之滨为民族独立和人民解放而自力更生、艰苦奋斗的史诗般画卷。 （陕西省延安市延安精神研究中心）美术老师要求摹刻古元版画《回忆延安》） 1．下列有关版画《回忆延安》摹刻工序的说法，不正确的一项是（    ） A．根据版画的线条特点选用适当的刀具。 B．动刀前把临摹的画稿打在磨光的木板上。 C．选择木面木刻技法在木板纵剖面刻制。 D．把图形拓印到纸上要选好颜色，控制好压力。 2．根据下面三个关键词，发挥联想和想象，描绘你体会到的这幅版画的情境。 关键词：宝塔山    延河    抗战军民 3．在你看来，摹刻这幅版画有什么意义？请结合以上材料简要分析。 （24-25八年上·佛山市南海区·期中）阅读以下文章，并完成下面小题。 “響”字新解：最响亮的声音是鄉（乡）音 材料一： ①目前我国共有100多种方言，每种方言都有自己的特点，每种方言的背后都有独特的地域文化。互联网时代是一个个性化的时代，千篇一律、千人一面、整齐划一的内容是缺乏传播力的，而千姿百态、独树一帜、别出心裁的内容往往更受青睐。从这个意义上讲，互联网为方言的保护和传承提供了新的契机。 ②在互联网与数字化媒体迅速发展的时代，如何利用数字化技术更好地保护和传承方言，增强方言文化的社会认同感，应该成为我们新的探索方向。比如，将方言引入长短视频，用方言演唱古风歌曲，用创意活动弘扬方言文化，这些新玩法都有助于方言适应新的时代环境和传播环境，提高人们对方言的熟悉度和亲切度。 （摘编自董雪松《“土味”方言缘何成网红——从“为家乡上分”短视频走红看方言的保护与传承》） 材料二： ①2017年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》明确提出“大力推广和规范使用国家通用语言文字，保护传承方言文化”。 ②习近平总书记多次强调，“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”。在虚拟空间和公共空间中勇于并勤于使用方言，背后是对乡土文化的认同和自信。 ③随着脱贫攻坚取得全面胜利，过去的穷乡僻壤或坐拥“金山银山”，或发展特色产业，都成为丰衣足食的所在，家乡话的自信也因此底气十足了。语言态度常常伴随着语言认同，其背后则是文化与归属认同。如果不是人们对祖籍、对人生来源有了更坚定的自信和更强烈的认同，可能会有许多人一时难以转变对方言的态度。亿万人的“小家乡”汇成国人的“大家乡”，这份态度对铸牢中华民族共同体意识裨益良多。 （摘编自饶高琦《当方言不再“土味”》） 材料三： 交流方言如今已成为Z世代聚会项目不可或缺的有趣一环。模仿、学习对方家乡的常用语，成为年轻人缓和气氛、拉近距离时屡试不爽的新方式。“她扒拉我”“蓝瘦香菇”等带着浓烈地方色彩的流行语，配上影视剧中“鬼畜”的剪辑，更是以其魔性的发音再度翻红，成为热衷于玩“梗”的Z世代心头爱。中青校媒调查显示，84.77%被调查者会使用“方言梗”。《浅析网络热词的传播机制》显示，“雨女无瓜”相关台词一经播出，72小时内最高热度值便已达到40.75（2017年6月19日热搜第一，当天的热度值为29.33）。哔哩哔哩网站相关视频的播放量已超过900万。”现今，“雨女无瓜”仍是Z世代表达态度的常用词之一。 （摘编自《“方言梗”走进大众视野近八成Z世代愿为家乡方言代言》） 材料四： ①乡音难改成为公共空间中表达乡梓之情的语言载体。乡音的独特性和差异性使得人们能够通过方言来维系彼此之间的情感联系，方言的使用往往能够唤起人们的共同记忆和情感共鸣，营造出一种亲切、温馨的氛围。 ②然而，我们也必须认识到，在方言梗走红的背后，被娱乐化了的方言也隐藏着危机。方言梗里充斥着“土味”，仿佛可以带来接地气的感觉，但屏蔽了地域文化之美；一些方言梗只顾矮化方言使用者以达到搞笑的目的，却忽视了挖掘并展示其蕴含的文化民俗及悠久历史。我们不能以保护传承方言文化为名，就一窝蜂地刻板复制、让方言被贴上“土”“俗”的标签。面对这种红极一时的网络文化现象，我们应注意避免被流量盲目裹挟着的方言与低级趣味挂钩，要积极探索并鼓励开发应用多样化的方言，塑造高端、典雅、文化气息浓郁的方言形象。 （摘编自饶高琦王莉宁《“方言梗”流行的背后有怎样的文化认同》） 佛山市决定举办一次方言文化节，旨在展示和保护城市内多种多样的方言。在这个活动中，各种年龄段和背景的人们可以学习和体验不同的方言，以及它们背后的文化和历史。 4．在本次关于方言保护与传承的讨论中，有人认为应该鼓励年轻人学习方言，但也有人担心这会与现代语言产生冲突。以下哪个选项最能体现对于这种观点的平衡考虑？（   ） A．年轻人应该完全放弃现代语言，专注于学习方言。 B．现代语言和方言可以并行不悖，年轻人应该同时学习两者。 C．方言已经过时，年轻人应该只学习现代语言。 D．年轻人应该根据自己的兴趣和需求来选择是否学习方言。 5．为什么说“乡音难改”是公共空间中表达乡梓之情的语言载体？我们应该如何避免让方言被贴上“土”“俗”的标签？ 6．在方言文化节上，你认为如何推广传统方言？请给出至少两点建议。 （24-25八年上·广东省潮州市·期中）阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】新闻回放 在教育部10月16日举行的新闻发布会上，教育部体育卫生与艺术教育部司长王登峰指出，学校的体育中考要不断总结经验，逐年增加分值，要达到跟语数外同分值的水平。在此基础上，通过不断总结经验，立即启动体育在高考中计分的研究。 同时，将强化体育、美育在学生评价中的占比，提出改进中考体育测试内容和计分办法，科学确定并逐步提高分值，推进高校在招生测试中增设体育项目，启动在高校招生中使用体育素养评价结果的研究，探索将艺术类科目纳入中考改革试点，纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目。 （选自《南方周末》有删减） 【材料二】新闻回放 新华社昆明12月3日电（记者字强）云南省教育厅3日向社会通报《云南省初中学生体育音乐美术考试方案》，明确体育从50分提高到100分。 方案明确，体育考试由基础体能测试、专项技能测试、体质健康监测3个部分组成，并有竞技加分。体育考试分三年6次进行，体育考试总分100分，其中：七年级满分20分，八年级满分40分，九年级满分40分。学生的年级成绩=上学期成绩＋下学期成绩＋本年级竞赛加分；超过年级满分的，按年级满分计入；未超过年级满分的，按实际得分计入。考试采用“统一测试”和“预约测试”两种方式，“统一测试”指学校在规定时间范围内按每间隔3周组织开展一次的测试，“预约测试”指学生在规定时间范围内结合自身身体状态随时与考务人员预约进行的测试。学生的体重身高指数（BMI）、肺活量体重指数均每学年测试一次，并根据学生本人每年的测试数据进行纵向对比赋分，以减少个体先天因素影响。学生参加校级、县级、州市级、省级和国家级体育竞赛，根据获得的名次折算得分，计入年级成绩。 （选自新华网有删减） 【材料三】新闻评论 为孩子体育培优，家长该有长远眼光 近期各地纷纷出台体育考试改革政策，尤其是云南，体育分值增加到100分，媲美数外等主课，对此，家长们有喜有忧。欢喜之处在于，孩子的身体素质会因锻炼时间增多而有所提高；忧虑之处在于，孩子升学压力可能会因体育分值增加而加大，尤其是平常锻炼较少的孩子，更让家长心里发愁。眼看寒假即将到来，不少家长便打起了体育培优的主意。 校外的体育培训机构也瞅准商机，推出各种速成班，迎合家长心态。但体育科目不同于文化科目，教师对于运动技巧的指导固然重要，但最重要的是学生培养运动习惯，勤加锻炼。其实，家长对孩子体育考试不必过度忧虑，改革后的体育考试依然聚焦基础体能和专项技能测试，长跑、跳远、引体向上等传统测试项目依然会是考试重点，体育分值不会有很大的区分度。对于考试政策的风吹草动，学校和老师同样敏感，他们一定会科学安排，把体育教学和学生日常锻炼的质量提上去。增加体育课的节数，加大师资力量投入，完善基本运动设施并确保学生每天有足够运动量。学生按照学校和老师的安排，体育成绩应能逐步提高。 盲目开展体育培优对孩子的成长未必没有坏处，孩子身体正处在发育阶段，运动强度过高对孩子成长利大于弊，有些运动项目也不是对各个年龄段的孩子都合适。校外培优机构资质如何，教学老师水平如何，家长也不易验证。笔者以为，家长为孩子体育培优，不应只关注到眼前的体育考试，更要有理性长远心态，做两手规划：当下目标是提高孩子身体素质，顺利通过体测；长远目标应是激发孩子运动兴趣，提升孩子运动技能，使运动成为他们自己的终身习惯。家长要充分考虑孩子的兴趣。如果体育培优还只是基础体能训练，孩子多半会学得索然无味，最后就是花了钱，反而没啥效果。体育培训项目很多，篮球、足球、羽毛球、游泳、击剑和跆拳道等，一开始可以让孩子都接触一下，看孩子兴趣择优报名。最初的三分钟热度非常重要，一开始“玩”得下去，以后才可能有长久的热情和坚持。孩子玩得开心，身体素质自然就提上来了，应付体育考试还能是什么难事吗？最终目标则是在培优过程中让孩子掌握几项运动爱好和技能，日后受益终身。 参加体育锻炼不仅能强身健体，还能塑造人的精气神。锻炼如同读书，坚持久了，精神和气质自然会发生改变。家长要有长远眼光，培育孩子的体育特长不应被视作另一场“不能输在起跑线上”的恶性竞争，更应该被看作是孩子良性成长的助推器。 （选自《中国教育报》有删改） 7．请给材料二拟一则标题。（不超过20个字） 8．下列对材料内容的理解，与原文相符的一项是（   ） A．教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰指出，要立即启动体育在高考中计分的研究。逐年增加分值，达到跟语数外同分值的水平。 B．《云南省初中学生体育音乐美术考试方案》明确，体育考试由基础体能测试、专项技能测试、体质健康监测3个部分组成，分3年完成，总分100分。 C．“统一测试”和“预约测试”，学生只需选其中一种自己喜欢的方式进行测试即可。 D．家长为孩子体育培优要做两手规划：当下要去激发孩子运动兴趣，提升孩子运动技能；长远目标是提高孩子身体素质，顺利通过体测，使运动成为他们自己的终身习惯。 9．小语的体育成绩一直不理想，小语妈妈为此感到十分忧虑，结合材料三，请你为小语的妈妈提建议。 （24-25八年上·深圳市高级中学·期中）阅读下面三则材料，完成下面小题。 材料一 近日，教育部公布了中小学人工智能教育基地名单，184所学校入选。教育部将加强对基地工作的指导，促进各基地更加重视人工智能教育，积极探索人工智能教育实施方式，以中小学信息科技、通用技术等课程为主要依托，进一步丰富教育教学资源，创新教与学支持服务方式，开展师资培训指导，扩大人工智能教育覆盖面和受益面，在人工智能校本课程建设、学科融合、教学方式变革、数字教育资源共建共享、教师数字素养培育、学生全面发展等方面发挥示范引领作用，带动区域人工智能教师专业化水平不断提升。教育部还将积极挖掘宣传各基地探索人工智能教育的先进做法，选取典型经验、优秀课例、优质资源在国家中小学智慧教育平台上线，推动更多中小学校探索开展人工智能教育。 （选自教育部《教育部公布中小学人工智能教育基地名单》） 材料二 随着互联网和人工智能技术的发展，知识传播的方式发生了根本性的改变，学生可以通过各种在线资源、教育应用和AI工具获取大量的知识，这使得传统教学中简单的知识传授和记忆变得相对陈旧。但是我们必须认识到，虽然人工智能的兴起极大地改变了我们接收和处理信息的方式，但基础知识的框架和知识的积累依然是教育的核心。对于青少年而言，这种逐步的知识构建不仅是他们认知发展的基石，更是大脑成长的催化剂。在新概念的学习过程中，人的记忆力、注意力和逻辑思维能力都会得到锻炼。人工智能可以辅助培养学生的批判性思维和问题解决能力，但这些能力的发展必须以牢固的知识基础为前提。 “我们一直在讨论许多人工智能工具可用的巨大数据集。值得庆幸的是我们也有一个巨大的数据集，我们可以比人工智能更快地访问它。它就是人脑。”工具终究只是工具，再强大的工具也无法替代人脑。 （选自中国教育报《 Sora来了，教育更须戴上“明日之镜”》） 材料三 ①2024年政府工作报告提出，深化大数据、人工智能等研发应用，开展“人工智能+”行动。人民网记者就人工智能赋能教育这个话题采访了中国工程院院士、同济大学校长郑庆华。下面是访谈的片段： ②人民网记者：AI时代到来，对于教师来说，应该如何应对？ ③郑庆华：在知识体系建构上，教师应加大对AI技术作用的普及，锻炼学生动手实操能力。在价值观培养上，教师需秉持人类高于人工智能的核心观念，人类驾驭AI，而非屈从于、受控于AI。人不能是工具、手段和途径，技术只能是为人的发展创造条件。要培养学生驾驭AI的能力，基于机器属性与人机共生的创造力培养新时代的人才。 ④人民网记者： ？ ⑤郑庆华：我们既要发挥人工智能的赋能作用，又要防止技术凌驾于育人之上的原则。数字技术是把“双刃剑”，给人类生产生活方式和教育教学带来前所未有的机遇，但人们也不断受到各种数字化的挑战，人工智能赋能教育需要保持教育内在规律、育人基本属性等方面“不变”，而在方法、手段、内容、载体、模式、管理、评价等方面创新“求变”。科技飞速发展的时代，我们更应牢记教育的初心与使命，使人向善，教人求真，培养出更多有担当、有智慧、有情怀的优秀人才。 （选自人民网《人工智能赋能创建未来教育新格局》） 10．根据三则材料，下面关于AI 技术的说法不正确的是哪一项（   ） A．教育部近日公布了184个中小学人工智能教育基地，这表明国家已经在探索义务教育阶段的人工智能教育。 B．互联网和人工智能技术的发展根本性地转变了知识传播的方式，学生可以通过各种AI 工具获取大量知识。 C．AI时代下，教师应当与时俱进，在知识体系建构上加大对AI 技术作用的普及，锻炼学生的动手实操能力。 D．人工智能赋能教育，带来了原有教育内在规律与育人基本属性的改变，也会带来方法、手段等方面的创新。 11．请用一句话概括材料二的主要观点，并结合生活实际举例说明。   12．材料三中人民网记者向郑庆华校长提问，以下是记者提问的具体内容，这位记者的提问合理吗？ 请你结合材料分析。 人民网记者：您如何看待人工智能和教育的关系？ 13．人工智能赋能教育快速发展，带来了各种数字化的挑战，请结合上述材料从教师和学生的角度分别说说应该如何应对这场变革。   （24-25八年上·清远市阳山县·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 与国际空间站相比，中国空间站有何不同？ ①中国“天宫”空间站是除国际空间站外，目前世界上唯一在轨的空间站。国际空间站由美国和俄罗斯等16个国家于上世纪90年代联合实施建造。 ②中国空间站拥有“后发优势”——在建造过程中汲取了国际空间站的经验教训，同时瞄准国际先进水平。第一，与总重量400多吨的国际空间站相比，常驻60-180吨级的中国空间站虽然“小和轻”，但功能齐全，空间站三舱单舱都在20吨以上，尤其是两个实验舱比国际空间站内美俄等国的实验舱大得多，可以搭载大量科学实验设施。第二，科学实验领域广泛。空间站应用主要涉及的空间生命科学与人体研究、微重力物理科学、空间天文与地球科学、航天新技术等领域，都经过了系统和长期规划。第三，动力来源方面，为了让空间站维持在轨道上，国际空间站大多依靠化学燃料火箭给予推力，中国空间站则采用了更耐用和节能的离子推进器。 （选自《中国青年报》，有删改） 材料二： “天宫课堂”的天地通话如何实现 ①12月9日15时40分，“天宫课堂”第一课在空间站正式开课。神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在轨展示了中国空间站工作生活场景，演示科学实验，并与地面课堂进行实时交流。 ②为实现天地互联互通、即时通话，中国电科研制的通信测控系统在天地之间打造了一条高效、稳定的通信传输“天路”，满足超长待机需求。 ③这场天地通信传输高速“天路”是如何建立的？“在陆上测控站、中继卫星系统中，中国电科从不同维度编织了一条实现100%覆盖的测控通信网。”中国电科测控专家陈建民告诉记者，遍布各个测控站点的统一测控系统，与实时交互又是如何实现呢？卫星通信装备作为天地间的“顺风耳”和“千里眼”，是天地话音图像的管理和指挥中心，负责将各测控站点的话音、图像、测控等关键数据发送至中心，为指挥决策提供支持。 （选自《光明日报》12月10日刊，有删改） 材料三： 长驻太空，人体免疫力会下降 ①目前为止，人类在太空中单次驻留的最长纪录是美国宇航员马克·范德·海创造的，他在太空连续生活了355天。不过，科学研究表明，长期处于微重力环境，对人体会有不可逆的损伤。长期在太空里，身体会发生什么变化呢？ ②肌肉退化：在失重状态下，通常不需要骨骼肌肉进行拉伸工作，所以它们就会自动萎缩。据科学家研究发现，航天员在太空留存不到半个月时间就可能丧失20%的肌肉。 ③骨质流失：航天员每过一个月就几乎会流失1.5%的骨组织。这些骨骼当中流失的矿物质在被人体重新吸收之后，很可能会造成血液中钙的成分增加，最终形成各种结石等等。此外，航天员在回地球后的一年时间内，患上腰间盘突出的可能性比普通人要多出4倍，血管也会老化得更快。 ④免疫功能紊乱：据研究表明，人体免疫功能在受到压力、饮食不均衡、睡眠不足、辐射等因素的影响下会变得非常虚弱。其中最可能接触到的就是太空辐射。虽然空间站有外壳作为保护物，但航天员依然面临一定的辐射风险。 ⑤所以航天员在抵达地球之后，会被工作人员安排到特定场所进行隔离。这并非是担心航天员将太空中的病菌带回地球，反而是担心地球上的病菌会对抵抗能力被削弱的航天员造成伤害。 （选自《钱江晚报》，有删改） 14．根据以上材料，判断出下列说法不正确的一项是（   ） A．中国“天宫”空间站与国际空间站相比“小和轻”，用了更耐用和节能的燃料设备，功能齐全。 B．空间站实验主要涉及空间生命科学与人体研究、微重力物理科学、空间天文与地球科学、航天新技术等领域。 C．卫星通信装备作为天地间的“顺风耳”和“千里眼”，是天地话音图像的管理和指挥中心。 D．由于担心航天员将太空的病菌带回地球，航天员在抵达地球之后，会被安置到特定地点隔离。 15．请根据材料二的内容，用简明的文字解释“天宫课堂”的天地通话是如何实现的？ 16．班主任在班级群聊中倡议大家积极观看“天宫课堂”，小明却不以为然道：“这天上的事跟我有什么关系？我又上不了天，不看不看。”如果此时你身为班长，请你机智、巧妙地在群聊中回复小明，并列举几条理由，说服他积极收看。 （24-25八年上·广州市荔湾区西关外国语学校·期中）阅读下面文字，完成下面小题。 材料一： ①乡村全面振兴，既要塑形，也要铸魂。今年中央一号文件提出，“繁荣发展乡村文化”“加强乡村优秀传统文化保护传承和创新发展”。文化振兴，是乡村全面振兴的重要内容，能为乡村全面振兴提供动能和支撑。 ②乡村是中华优秀传统文化的重要载体。广袤的乡土，既有古村落、古建筑、民族村寨、文物古迹、农业遗迹等物质文化遗产，也有民间艺术、戏曲曲艺、手工技艺、民族服饰、民俗活动等非物质文化遗产。 （选自2024年3月25日《人民日报》，有删改） 材料二： ①低级别文物是相比于全国重点文物保护单位和省级文物保护单位这些高级别文物而言，主要包括市、县级文物保护单位和尚未核定公布为文物保护单位的不可移动文物。 ②在大多数人的眼里，低级别文物并不那么吸引人。它们大多分布在偏远地区，或散落在民间村落中，默默地等待着岁月的流逝，但它们是中国悠久历史的见证者，是中华文脉的基石。文物是不可再生、不可替代的宝贵资源。对这些风雨飘摇的低级别文物的保护，是一场与时间的赛跑。 （选自2024年5月13日中国经济网，有删改） 材料三： 住建部发布2012-2023年近十年我国城乡历史文化保护传承工作成就 项目 2012年数量 当前数量 增长情况 国家历史文化名城 119座 142座 23座 中国历史文化名镇 181个 312个 131个 中国历史文化名村 169个 487个 318个 中国传统村落 40个 8155个 8115个 材料四： ①走进郴州市桂阳县和谐村，古朴悠然的老屋一字排开，夕阳映得瓦片一片金黄，不时从中传来的琅琅读书声在田间回响。村中曾经的废弃老屋如今蝶变为种类丰富的“非遗研学基地”，正焕发着新的生机。 ②“老屋不仅蕴含着建筑美学，与其所属的传统村落世代相传，更寄托了无数人的乡愁。”郴州市相关负责人说。近年来，郴州启动“唤醒老屋”试点计划，在保护老屋的同时唤醒沉睡的文旅资源。 ③在郴州、湘西等地，一幢幢长期无人居住的老屋经过抢修保护和合理利用，旧貌换新颜，转变为民宿、研学基地、村史展览馆等，为村庄带来更多人气，也激活了乡村振兴发展的生机和活力。 （选自2024年5月7日《光明日报》，有删改） 材料五： ①放眼如今的苏州，从城市到古镇再到乡村，新兴旅游目的地和多元业态不断涌现。古典与现代、传统与时尚交相辉映的旅游体验，让苏州旅游焕发出新的魅力。 ②甪直古镇的沉浸式夜游项目以具有江南特色的风景、园林、非遗等载体搭建演绎场景，将古街、廊桥等设施进行了艺术亮化提升改造，同时利用激光投影等多媒体技术，重现千年古镇繁华夜景，给游客带来沉浸式游园体验。 ③随着旅游的生活化、体验化的趋势越来越明显，以及交通和公共设施的日益完善，叠加游客避免人挤人、追求性价比的心态，县域旅游加速崛起，许多“小城”不知不觉中成了游客向往的目的地。五一期间，昆山举办第九届昆剧艺术节，6大类17场配套活动同期举办，吸引了大批游客。除了昆山，常熟、太仓、张家港另外3个县级市同样越来越火。常熟接待游客144.07万人次，同比增长53.17%；太仓接待游客87.25万人次，同比增长30.1%，其中乡村游接待游客25.98万人次；张家港以“来小城、漫漫游”为主题，举办了140余场文体旅活动，吸引游客61.26万人次。高铁张家港站假期发送旅客超10万人次，客流增长率为65.9%。 （选自2024年5月17日《中国旅游报》，有删改） 17．对以上材料理解正确的一项是（    ） A．广袤乡土中，不但有民间艺术等物质文化遗产，还有古村落等非物质文化遗产。 B．低级别文物都分布在偏远地区，且散落于民间村落，默默地等待着岁月的流逝。 C．在苏州，县域旅游加速崛起与游客避免人挤人、追求性价比的心态有一定关系。 D．今年五一期间，常熟、太仓、张家港等县级市游客接待量同比增长均超过50%。 18．根据近年来住建部统计的数据，以下关于增长情况的描述正确的一项是（    ） A．2012年到当前，国家历史文化名城数量增加了131座，体现对历史名城保护的重视。 B．中国历史文化名村的增长数量是国家历史文化名城增长数量的近14倍，增量巨大。 C．中国传统村落的数量在过去几年中增长了约8000个，足见低级别文物保护效果惊人。 D．中国历史文化名镇、中国历史文化名村、传统村落的增长实现了乡村文化的保护。 19．在文旅部门开展的“我为乡村文旅献计策”活动中，同学们提了以下建议，不合适的一项是（    ） A．摸清当地乡村旅游资源现状，唤醒沉睡的文物。 B．将古建筑拆除并集中新建，打造特色旅游街区。 C．利用当地古村闲置古建筑，建设文化研学基地。 D．用科技手段赋能乡村旅游，让乡村游“潮”起来。 20．有人认为，一些年代久远的古建筑散落在村落里，破旧不堪，维修成本较大，没有修缮利用的价值。请结合材料说说你的观点并阐述理由。 （24-25八年上·珠海市多校联考·期中）阅读下面的材料，完成小题 【材料一】 ①新能源汽车是指采用非常规的车用燃料作为动力来源（使用常规的车用燃料、采用新型车载动力装置），综合车辆的动力控制和驱动方面的先进技术，形成的技术原理先进，具有新技术、新结构的汽车。 ②新能源汽车从燃料动力分，大致可分为以下几类：纯电动汽车——汽车的动力由蓄电池提供，通过电池向电动机提供电能，驱动电动机运转，从而推动汽车行驶；混合动力汽车——采用传统燃料，同时配以电动机或发动机来改善低速动力输出和燃油消耗的车型；燃料电池汽车——在催化剂的作用下，用氢气、甲醇、天然气、汽油等作为反应物与空气中的氧在电池中燃烧，通过化学反应产生电流，依靠电机驱动汽车。 ③随着人们环保意识的不断提高和石油危机的出现，对汽车行业进行技术性发展已成为全社会的共识。新能源汽车行业应该抓住发展的机遇，在关键技术上不断完善，努力开拓新的市场，实现有新能源汽车发展的新的突破。 （来源：科普中国，2023年9月21日，有删改） 【材料二】 ①2024年4月25日，第十八届北京国际汽车展览会正式拉开帷幕。本届车展，新能源汽车已是当之无愧的主角。与2020年相比，今年车展的新能源车型达278个，数量远超上届的160个。车展首日，新能源车展台吸引了大批媒体驻足，众多新车型、新技术的密集发布也将市场期待值拉满。 ②这边北京车展人声鼎沸，各家新能源车企争相“秀肌肉”，消费者更是摩拳擦掌。另一边的大洋彼岸却是“中国过剩产能冲击世界市场”言论甚嚣尘上，矛头直指中国新能源产业。对此，中国城市和小城镇改革发展中心副主任、研究员姜江表示，中国新能源行业发展紧紧迎合市场需求，风电、光伏、新能源汽车等企业在产前就会对国内外市场需求数量、方向、品种等有精准的判断，因此并不存在产能过剩的情况。摩根士丹利中国首席经济学家邢自强近日接受采访时表示，炒作中国产能过剩有失公允，中国在绿色转型领域所形成的优势，是靠供给和需求层面同步发力取得的一个良性循环。比如，在推动消费者向新能源汽车转型过程中，中国也进行了极大的刺激与激励，使得民众更加倾向于使用电动车，为新能源汽车的发展提供了强大的内需支撑。 ③事实上，一些“有心人士”抨击中国“产能过剩”，是因为他们清楚地认识到中国新能源具有较高的产业竞争力，为其搞保护主义提供借口。中国在新能源方面形成的全球领先优势并非朝夕之功，而是长久累积下来的真本事。 （来源：国是直通车，2024年4月25日，有删改） 【材料三】 2020年10月，国务院办公厅印发《新能源汽车产业发展规划（2021-2035年）》，提出坚持纯电驱动战略取向，2025年纯电动汽车将成为新销售车辆的主流产品，公共领域用车全面电动化。 （来源：艾媒网，2024年3月29日） 21．下列说法与以上三则材料意思不相符的一项是（     ） A．我国鼓励由蓄电池提供动力的纯电动汽车成为未来汽车发展的主要方向 B．第十八届北京国际汽车展览会上，新能源汽车的车型比上届有大幅度增加。 C．2017-2025年中国新能源汽车市场规模与同比增长率都呈现持续攀升状态。 D．大洋彼岸炒作“中国过剩产能冲击世界市场”，实质是为其搞保护主义提供借口。 22．下列对材料的分析有误的一项是（     ） A．【材料一】属于事物说明文，第②段加点的“大致”一词不能去掉，它表示估计、猜测，带有不确定性，去掉后就显得太绝对了。 B．【材料二】作为一篇新闻评论，对错误观点作出批驳，体现针对性强的特点。 C．【材料二】引用研究员和经济学家的看法，有理有据，增强了论据的说服力。 D．【材料三】以图表的形式介绍中国新能源汽车市场规模及预测，显得复杂，难以理解。 23．中国新能源汽车迅猛发展的原因有哪些？请分别根据三则材料简要概括。 （24-25八年上·汕头市龙湖区汕头市龙湖实验中学·期中）阅读下面的文字，完成各小题。 【材料一】 （《摘编自“新华网”2024年3月14日） 【材料二】 国家疾控局发布的近视防控工作解读表示，下一步，国家疾控局将持续推进近视防控工作，继续加强儿童青少年近视及影响因素的监测评估，推广近视防控适宜技术，加大专业人员培训和技术指南、规范、标准的宣贯普及力度。进一步加强学校卫生监督工作，督促学校严格执行国家标准。做好科普宣传，指导学生、家长和教师了解科学用眼和护眼知识，帮助儿童青少年养成良好用眼卫生习惯。 （摘编自《北京日报》2024年3月14日） 【材料三】 ①西安市中心医院眼科主任杜医生在接受记者采访时说：“我国儿童青少年近视呈现高发、低龄化趋势。一些孩子在考学、选择专业时可能会因为近视而不得不放弃自己喜欢的学校或者专业。而且，近视度数越高越容易发生一些致盲眼病。因此，近视对广大学生而言绝对不是一副眼镜的事，家长、学校都应该重视起来。” ②杜医生介绍，如果父母是高度近视尤其是病理性近视，孩子容易发生近视。 ③“后天的环境因素对近视发生的影响更大，包括用眼习惯、近距离用眼时间、睡眠、饮食、户外运动时间和方式等。”杜医生说，“以电子产品使用为例，现在，有些学习任务需要借助手机、平板、电脑等电子工具，孩子较长时间处在近距离用眼状态，户外活动时间不够，远距离眺望时间很少，长此以往，眼睛很难得到充分放松，睫状肌紧张，晶状体处在调节状态，容易发生近视。” ④据介绍，孩子不良的行为习惯也是发生近视的重要原因，比如写字看书坐姿不端正，不能做到“一尺一拳一寸”。另外，躺在被窝里看书、趴在桌子上写字、喜欢熬夜等，都可诱发近视。同时，爱吃甜食的孩子，相对比较容易发生近视，所以均衡饮食也很重要。 （摘编自《陕西日报》2024年2月28日） 【材料四】 ①预防儿童青少年近视，家长、学校和社会各部门要摘掉“近视眼镜”，树立“远视”思维，通过家校社协同预防，共同呵护好孩子们的“心灵之窗”。 ②中小学校每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松，每天统一安排30分钟大课间体育活动，就抓住了预防近视的关键。学校要打开思路、创新课间活动方式，确保中小学生课间正常活动，让学生有更多时间到户外活动，缓解视力疲劳。 ③家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的启蒙老师。孩子的近视与家庭的影响、家长的教育密不可分。家长要从孩子身心健康和教育成长的长远角度出发，以身作则，严格控制孩子使用电子产品的时长和频率，多陪孩子参加亲子读书、运动、劳动等活动，尽可能减少孩子对“电子保姆”的依赖，营造一个阳光、健康、和谐、良好的家庭环境。 ④市场监管部门深入开展近视防控相关产品质量执法，加大对近视防控相关虚假宣传等违法行为的打击力度，严厉查处各类违法行为，依法从严查处儿童青少年近视防控产品误导性营销宣传行为。 （摘编自《中国教育报》2024年3月14日） 24．下列有关材料的理解和推断，正确的一项是（   ） A．我国儿童青少年近视呈现高发、低龄化趋势，这事关国家和民族的未来，引起了国家的重视。 B．相关医学专家表示，近视往往受先天和后天两大因素影响，特别是父母患有病理性近视，孩子更容易发生近视。可见先天因素的影响更大。 C．近视会影响学生的学习和生活质量，但不会影响他们的职业选择。 D．预防儿童青少年近视，需要多方合力，只要学校、家庭及相关监管部门细化责任，树立“远视”思维，近视问题便迎刃而解。 25．请结合材料三，简述儿童青少年患近视的原因。 26．班级将模拟开展关于初中生近视联防联控座谈会，同学们将分别以下列不同身份的代表参与座谈会。请你任选其中一种身份，结合上述材料，具体谈谈如何更好地解决初中生近视问题。（解决方案不可照抄原文） 校方代表    市场监管部门代表    家长代表    学生代表 身份：____________   解决方案：____________________________________ （24-25八年上·江门市新会区梁启超纪念中学·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 ①电动自行车具有经济、便捷等优势，已成为人们重要的短途交通工具。不久前，市场监管总局公布了2022年电动自行车及其电池产品质量国家监督抽查情况：抽查262家企业生产的295批次产品，发现62批次产品不合格，抽查不合格率为21%。产品不合格，质量不达标，无疑会给电动自行车的后续使用埋下隐患。 ②不只是生产环节的质量缺陷。在一些地方，电动自行车的销售、维修、改装、停放、充电、使用、回收，同样潜藏着不少安全隐患。任何一个环节出了问题，都有可能引发安全事故。目前，全国电动自行车保有量超过3亿辆。如何管好电动自行车，确保人民群众生命财产安全，是全社会关心的问题。材料二 电动车危害海报 材料三 电动自行车发生事故，涉及多个环节，最核心的问题是车体和电池本质安全不过关，最难管的问题是擅自改装电池。加强全链条安全监管，必须解决好这两大难题。浙江省上线电动自行车治理数字化系统，给省内所有电动自行车和电池都赋上“浙品码”。这一数字化核验手段，串联起监管各有关部门，既堵住了改装渠道，使车辆产购销等全流程信息一键可查，也让旧车旧电池回收实现全程记录。北京市采取线上线下一体化治理，开展电动自行车“一车一池一码”试点，将产品信息、相关参数及时备案，便于日后其他部门追溯核验。实践证明，落实安全监管责任，完善部门间联网核查和信息通报工作机制是一个抓手。当全链条监管结成一张扎实、紧密的安全网，才能在有效节约管理成本的同时，让电动自行车从生产销售到购买上路各个环节的监管更有效。材料四 ①管好电动自行车是一项系统工程。各地的治理探索，进一步提升了电动自行车安全治理成效。未来还需围绕综合治理集成改革，出台更具针对性的治理措施。为此，有关部门应继续加强监管、加大执法力度，全力推动电动自行车停放充电场所消防安全管理标准立项，结合实际制定操作性更强的消防安全管理要求。在科研方面，应当加强对锂电池安全性能、火灾致灾危害、灭火装置性能优化提升等问题的研究，比如研制集中充电火灾早期精准探测装置，研发充电柜阻隔及局部应用灭火系统等。作为电动自行车驾驶者，个人也要时刻绷紧安全这根弦，树立安全用车意识，不带车“进楼入户”或“飞线”充电。 ②消除电动自行车安全隐患，重在抓好车体、电池质量，以及提高使用人的消防安全意识。持续在加强电动自行车生产源头环节安全质量、强化流通销售环节执法查处、规范末端使用环节安全管理、推进拆解回收环节安全管控上发力，定能让全链条监管安全网越织越密，真正治理好电动自行车。 （材料一、三、四均选自《人民日报》2023年2月21日，有删改） 27．下列对于选文的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．材料一以确凿的系列数据，有力地说明电动自行车及其电池产品质量堪忧，会给后续使用埋下隐患。 B．材料二以让人望而生畏的直观火灾图片和简明的数据及文字，突出了电动车危害之严重。 C．材料三以浙江省和北京市为例，强调解决车体和电池改装两大难题才能确保用车安全。 D．全国电动自行车保有量超过3亿辆，只有全社会齐抓共管，才能治理好电动自行车问题。 28．结合材料三和材料四，说说消除电动自行车安全隐患的对策。 29．爷爷为了方便，常常把心爱的电动车停放在一楼过道，还常常从二楼拉电线到一楼给电动车充电。请你结合上述材料内容，劝他将电动车放到专用位置。 （24-25八年上·广州市第八十九中学·期中）阅读以下材料，完成问题。 材料一： ①在中学时期苦恼于背诵唐诗的我们，怎么也没有想到，有一天会因为唐诗走进影院，更会被年少时囫囵吞下的诗句所击中。今年暑期，以唐代历史为背景的动画电影《长安三万里》火了。隔着千年历史长河，那些回荡在历史深处的吟诵，“唤醒”了观众骨子里的文化基因。 ②尊重观众，自会赢得真诚掌声。“这个李白和课本中的不太一样。”看过《长安三万里》的观众，大多都有这样的感受。事实上，这部以唐代诗人李白与高适为主角的动画电影，主题有二：一是人对理想的不懈追求，二是人与人之间的情感。区别于书本中自由浪漫的大才子，《长安三万里》中的李白，在入世与出世之间纠结辗转，历经挫折却仍保有最赤诚的心灵；高适年轻时不得志，直到晚年才成大器……在片中，每个人似乎都没那么得志，但他们都在用自己的方式追求理想。 ③不只是《将进酒》，影片中蕴涵的48首唐诗名句，带领观众以视觉化的方式重温盛唐文化和唐诗名篇。“学习型观影”成为人们观看《长安三万里》的首选“姿势”。壮美的大唐盛景、诗人的豪情壮志、精雕细琢的美丽……以虔诚的姿态感受这份浪漫，可谓是创作者和观众的一次双向奔赴。 ④“中国式浪漫”风行背后，传达了这样一个道理——只要找到时代化的表达，传统文化同样可以飞入寻常百姓家。 —— 节选自《南方+》2023年8月4日 材料二： （以上数据统计时间截止2023年10月9日，数据来源于《猫眼营销数据》） 材料三： ①以真情感、大跨度，刻画人物群像。高李二人若干次相遇和分别，展示了一对好友的两种人生。不仅是这二人，我们再熟悉不过的唐代诗人都在电影里“出现”。正是有了他们和他们的故事，才能共同组成一幅丰富多彩、充满史诗感的大唐群像画卷。毕竟，大唐之所以迷人，不仅在于疆域辽阔、雕梁画栋，更在于人才辈出、气度恢弘。 ②本片还带给我们书本之外的思考。看电影前，观众难免对杜甫、高适、李白等人有诗圣、边塞诗人、谪仙人等刻板印象。而《长安三万里》恰恰展示了教科书之外的多面性：杜甫幼年时期活泼可爱、青年时期朝气蓬勃；高适除了提笔能写诗，也凭着高家剑法驰骋沙场；而李白，除了鲜衣怒马、仗剑天涯，也有入世的曲折、出世的无奈和暮年的颓唐。我们喜欢唐代，也喜欢李白，但我们了解、喜爱的不能仅仅是片面、扁形的朝代和人物，更要了解一个有血有肉、立体生动的全貌。 ③“只要诗在、书在、长安就会在”……电影的最后，高适回答书僮的话，隽永动人。“中国式浪漫”里蕴藏着中华优秀传统文化，只要我们用心关注、承袭、流传，这份文化魅力和文化自信就会绵延永续。 ——节选自《人民网评》公众号2023年7月13日 材料四： ①每个中国人心中都有一首唐诗。“我们每个人的一生都是长安三万里，也是五千年的沧桑和骄傲”。在唐诗里，我们见自己，见天地，见众生，找到来处，看到去处，对传统文化的认同感和自豪感油然而生。 ②有网友说，《将进酒》一节，满足了其对盛唐“浪漫主义”的全部幻想。“谪仙人”带着观众一起在梦幻的旅程中徜徉，我们的所有感官都被充分打开，心和情都融入了这诗篇当中，为之震撼不已。中国人独有的“浪漫”挥洒得淋漓尽致。此次引发全民热议的大IP李白，其人物原型取自中国历史文化这座宝库，并在这个基础上加以时代化的创新，让中国优秀传统文化以更自信、更生动、更符合当代传播规律的形式，走入人心。 ③在《长安三万里》人气飙升的背后，还有众多中国传统美学的加持。服饰细节控可以在玉真公主的华服上看到宝相花纹，裴十二衣裳上的团窠纹，李白身上的葡萄纹、狩猎纹、动物纹样等等，既反映了唐代工艺美术富丽华美的风格，又显现了经过“丝绸之路”浸淫的唐朝，对各方文化兼容并蓄而形成的独特风格魅力。 ④还有网友发现了《长安三万里》绝美曼妙的中国传统色。李白和高适在“海天霞”中策马扬鞭，李白在“碧山”里“轻舟已过万重山”，王维在“库金”内弹琴……这些“听上去就很美”的中国传统色，包含着千百年来的东方审美和古老智慧。优秀的传统文化在各个细节中不断呈现，不断进行创新的表达。我们爱这样的传统文化，爱这样的中国，透过文字、诗词、舞蹈、综艺、展览、研学旅行……我们越发惊叹于中华文明的博大精深、源远流长，是文化自信让“国潮”“国风”盛行，让“长安”永在。 ——节选自《央视新闻》公众号2023年7月22日 30．下列关于《长安三万里》说法与材料不相符的一项是（   ） A．塑造的李白形象与课本中的不大一样，看过电影的观众都会有这样的感受。 B．人对理想的不懈追求和人与人之间的情感是电影《长安三万里》的两大主题。 C．《长安三万里》中，在入世与出世之间纠结辗转的李白，在用自己的方式追求理想。 D．《将进酒》一节，满足了部分观影群众对心目中盛唐“浪漫主义”情节的全部幻想。 31．下列对材料的理解和分析，正确的一项是（   ） A．《长安三万里》上映以来在7月16日热度达到巅峰，此后票房便一路下滑。 B．该片打破了今年四项记录，以18.24亿好成绩取得了2023年动画片票房冠军。 C．因为展示了人物的多面性，所以“学习型观影”是观看《长安三万里》的首选“姿势”。 D．“只要诗在、书在、长安就会在”，此话隽永动人，体现了中华文化的自信。 32．下列依据材料作出的分析与判断，不正确的一项是（   ） A．《长安三万里》之所以受到大众热捧，是因为创作团队找到了时代化的表达。 B．如果没有设计引发全民热议的大IP李白，电影的火爆程度可能会大打折扣。 C．影片充分反映了唐工艺美术富丽华美的风格以及唐文化的兼容并蓄的特点。 D．文中“我们爱这样的传统文化”，是指能够代表传统特色的原汁原味的文化。 33．电影《长安三万里》为什么能爆火？请你根据材料分析原因。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 非连续文本阅读 （24-25八年上·广东省潮州市·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①木刻属于木板画，也称作板画或刻画，普通就称作木刻。②木刻的材料当然是木材。木材以梨、枣、白杨最为合适。这几种木材的质地都比较细密。③木刻最主要的工具当然是刻刀。刻刀大致分成两种形式，一种是偏刀，一种是角刀。偏刀用来刻凸起的线条，把大片的木质铲去，剩下凸起的线条。角刀是三角形的，为了使用的方便，又有大小宽狭各种形式，都用来刻凹陷的线条。④有了木板和刀，就可以动手刻了。木板有时候该用横断面的，有时候该用纵剖面的，大凡刻精细的画，就得用横断面的。因为横断面的木纹比较细。普通木刻就用纵剖面的。前者称为木口木刻，后者称为木面木刻。⑤木板先要磨光，涂上一层墨，又用铅笔在上面把画稿打好，然后动刀。⑥把图画直接画在纸上，也就算了，为什么还要经过刻木的手续？这不是浪费吗？不，木刻非但不浪费，还具备着更经济的条件。普通一张图画，常常为一个人独占，供少数人欣赏。木刻画却可以拓成许多许多张，供许多许多人欣赏。另一方面，木刻画具有明快、朴素、有力的特色，在艺术上有它独特的价值。 （摘编自叶圣陶《木刻》） 材料二： 学生在创作一幅完整木刻版画之前，首先要绘制作品的初稿，通过“镜像”的形式把初稿画到木刻板上，可以培养学生的空间思维能力；绘制结束以后，需要刻制图形，可以通过选择不同的刀具，刻制不同的图案和形象，可以培养学生的艺术表达能力；刻制结束后，需要把图形印制到纸张上，同样的图形，不同的压力，可以呈现出的形象、纹理和细节效果完全不同，可以培养学生的开放性选择能力。 （摘编自罗公染《刀笔刻绘新时代》） 材料三： 《回忆延安》是古元（1919—1996）同志在20世纪70年代创作的原拓木刻套色纸本版画，长方形，宽60厘米，长80厘米，画面主题色调为黄色、蓝色和绿色，生动精细地展现了延安时期中国共产党人在宝塔山下、延河之滨为民族独立和人民解放而自力更生、艰苦奋斗的史诗般画卷。 （陕西省延安市延安精神研究中心）美术老师要求摹刻古元版画《回忆延安》） 1．下列有关版画《回忆延安》摹刻工序的说法，不正确的一项是（    ） A．根据版画的线条特点选用适当的刀具。 B．动刀前把临摹的画稿打在磨光的木板上。 C．选择木面木刻技法在木板纵剖面刻制。 D．把图形拓印到纸上要选好颜色，控制好压力。 2．根据下面三个关键词，发挥联想和想象，描绘你体会到的这幅版画的情境。 关键词：宝塔山    延河    抗战军民 3．在你看来，摹刻这幅版画有什么意义？请结合以上材料简要分析。 【答案】1．C 2．示例：清澈的延河水倒映着雄伟的宝塔山，在革命圣地延安城下缓缓淌过。意气风发的骑兵连出城巡逻，运粮队满载而归，抗战军民欢快的歌声响彻云天。远处，我仿佛看到一队燃烧着希望的青年，正走向这城门。 3．①进一步体认木刻之美（或独特的价值）；②提高动手能力和学习能力；③亲敬革命圣地延安，感受并传承革命精神。 【解析】这篇文章通过不同的材料详细介绍了木刻艺术的特点和制作流程。材料一概述木刻的基本知识，如工具、材料、技法和艺术价值。材料二强调木刻创作过程对学生能力发展的益处，包括空间思维、艺术表达和开放性选择能力。材料三则具体介绍了古元的作品《回忆延安》，体现木刻在历史题材中的表现力。整体上，文章不仅解释了木刻的技艺和文化价值，还展示了其在教育和艺术创作中的重要性。 1．本题考查内容理解辨析。 C.有误，根据材料一④段“有了木板和刀，就可以动手刻了。木板有时候该用横断面的，有时候该用纵剖面的，大凡刻精细的画，就得用横断面的。因为横断面的木纹比较细。普通木刻就用纵剖面的。前者称为木口木刻，后者称为木面木刻”内容可知，材料一提到“普通木刻就用纵剖面的”，但并没有提及摹刻这幅版画就一定要选择木面木刻技法在木板纵剖面刻制，也许根据画面精细程度等其他因素会选择木口木刻（横断面），选项表述过于绝对； 故选C。 2．本题考查主观表达。作答此题，要围绕“宝塔山”“延河”“抗战军民”进行场景构建，这三个关键词是画面核心元素，描绘时要让它们自然融合，凸显延安时期的独特风貌与军民的精神状态。例如，先点明延河与宝塔山的地理位置关系，为整个画面奠定空间基础，再着重刻画抗战军民的活动，展现当时军民积极昂扬的生活、战斗状态。考虑到版画创作背景是延安时期，画面旨在展现共产党人自力更生、艰苦奋斗的场景，描绘画面时就要融入相应历史元素，像是运粮、巡逻这类贴合战时军民日常劳作、保卫根据地的情节，以及军民昂扬向上、满怀希望的精神面貌，借此反映当时紧张却热血的氛围。在忠实于历史情境基础上，适当拓展画面细节，增添生动感。如想象河水的状态、军民的神情动作、远处走来青年的神态等，还可描绘声音、色彩等细节。 示例：晨光初照，巍峨的宝塔山静静伫立，守护着脚下这片热血的土地。延河的水波粼粼，河畔一群抗战军民正干劲十足地修筑防御工事，他们满是汗水的脸上洋溢着坚毅的神情。不远处，几位女战士结伴洗衣，棒槌敲打衣物的声音与战友们搬运石块的吆喝声交织，奏响一曲别样的劳动乐章。瞧，河对岸走来一群刚结束操练的年轻战士，身姿挺拔，目光如炬，奔赴新一天的战斗岗位。 3．本题考查内容理解概括。 结合材料一⑥“木刻画却可以拓成许多许多张，供许多许多人欣赏。另一方面，木刻画具有明快、朴素、有力的特色，在艺术上有它独特的价值”可知，木刻画具有明快、朴素、有力的特色，在艺术上有独特价值，且可拓印多张供众人欣赏。摹刻《回忆延安》时，学生能亲手操作木板打磨、绘图、动刀、印制等工序，深入领略木刻艺术独有的形式美感与艺术表现力，真切体会木刻技艺的魅力。 结合材料二“学生在创作一幅完整木刻版画之前，首先要绘制作品的初稿，通过‘镜像’的形式把初稿画到木刻板上，可以培养学生的空间思维能力；绘制结束以后，需要刻制图形，可以通过选择不同的刀具，刻制不同的图案和形象，可以培养学生的艺术表达能力；刻制结束后，需要把图形印制到纸张上，同样的图形，不同的压力，可以呈现出的形象、纹理和细节效果完全不同，可以培养学生的开放性选择能力”可知，创作木刻版画要历经初稿绘制、刻制图形、印制纸张等流程。摹刻《回忆延安》，学生绘制“镜像”初稿能锻炼空间思维；依图案选刀具刻制，利于培养艺术表达；不同印制压力出不同效果，可培养开放性选择能力，全方位提升动手实操与学习钻研水平。 结合材料三“画面主题色调为黄色、蓝色和绿色，生动精细地展现了延安时期中国共产党人在宝塔山下、延河之滨为民族独立和人民解放而自力更生、艰苦奋斗的史诗般画卷”可知，该版画展现延安时期军民自力更生、艰苦奋斗场景。摹刻过程是与那段热血历史对话，目睹宝塔山、延河及军民身影，学生能沉浸式感受革命先辈精神，心怀敬意，进而传承红色基因与延安精神。 （24-25八年上·佛山市南海区·期中）阅读以下文章，并完成下面小题。 “響”字新解：最响亮的声音是鄉（乡）音 材料一： ①目前我国共有100多种方言，每种方言都有自己的特点，每种方言的背后都有独特的地域文化。互联网时代是一个个性化的时代，千篇一律、千人一面、整齐划一的内容是缺乏传播力的，而千姿百态、独树一帜、别出心裁的内容往往更受青睐。从这个意义上讲，互联网为方言的保护和传承提供了新的契机。 ②在互联网与数字化媒体迅速发展的时代，如何利用数字化技术更好地保护和传承方言，增强方言文化的社会认同感，应该成为我们新的探索方向。比如，将方言引入长短视频，用方言演唱古风歌曲，用创意活动弘扬方言文化，这些新玩法都有助于方言适应新的时代环境和传播环境，提高人们对方言的熟悉度和亲切度。 （摘编自董雪松《“土味”方言缘何成网红——从“为家乡上分”短视频走红看方言的保护与传承》） 材料二： ①2017年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》明确提出“大力推广和规范使用国家通用语言文字，保护传承方言文化”。 ②习近平总书记多次强调，“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”。在虚拟空间和公共空间中勇于并勤于使用方言，背后是对乡土文化的认同和自信。 ③随着脱贫攻坚取得全面胜利，过去的穷乡僻壤或坐拥“金山银山”，或发展特色产业，都成为丰衣足食的所在，家乡话的自信也因此底气十足了。语言态度常常伴随着语言认同，其背后则是文化与归属认同。如果不是人们对祖籍、对人生来源有了更坚定的自信和更强烈的认同，可能会有许多人一时难以转变对方言的态度。亿万人的“小家乡”汇成国人的“大家乡”，这份态度对铸牢中华民族共同体意识裨益良多。 （摘编自饶高琦《当方言不再“土味”》） 材料三： 交流方言如今已成为Z世代聚会项目不可或缺的有趣一环。模仿、学习对方家乡的常用语，成为年轻人缓和气氛、拉近距离时屡试不爽的新方式。“她扒拉我”“蓝瘦香菇”等带着浓烈地方色彩的流行语，配上影视剧中“鬼畜”的剪辑，更是以其魔性的发音再度翻红，成为热衷于玩“梗”的Z世代心头爱。中青校媒调查显示，84.77%被调查者会使用“方言梗”。《浅析网络热词的传播机制》显示，“雨女无瓜”相关台词一经播出，72小时内最高热度值便已达到40.75（2017年6月19日热搜第一，当天的热度值为29.33）。哔哩哔哩网站相关视频的播放量已超过900万。”现今，“雨女无瓜”仍是Z世代表达态度的常用词之一。 （摘编自《“方言梗”走进大众视野近八成Z世代愿为家乡方言代言》） 材料四： ①乡音难改成为公共空间中表达乡梓之情的语言载体。乡音的独特性和差异性使得人们能够通过方言来维系彼此之间的情感联系，方言的使用往往能够唤起人们的共同记忆和情感共鸣，营造出一种亲切、温馨的氛围。 ②然而，我们也必须认识到，在方言梗走红的背后，被娱乐化了的方言也隐藏着危机。方言梗里充斥着“土味”，仿佛可以带来接地气的感觉，但屏蔽了地域文化之美；一些方言梗只顾矮化方言使用者以达到搞笑的目的，却忽视了挖掘并展示其蕴含的文化民俗及悠久历史。我们不能以保护传承方言文化为名，就一窝蜂地刻板复制、让方言被贴上“土”“俗”的标签。面对这种红极一时的网络文化现象，我们应注意避免被流量盲目裹挟着的方言与低级趣味挂钩，要积极探索并鼓励开发应用多样化的方言，塑造高端、典雅、文化气息浓郁的方言形象。 （摘编自饶高琦王莉宁《“方言梗”流行的背后有怎样的文化认同》） 佛山市决定举办一次方言文化节，旨在展示和保护城市内多种多样的方言。在这个活动中，各种年龄段和背景的人们可以学习和体验不同的方言，以及它们背后的文化和历史。 4．在本次关于方言保护与传承的讨论中，有人认为应该鼓励年轻人学习方言，但也有人担心这会与现代语言产生冲突。以下哪个选项最能体现对于这种观点的平衡考虑？（   ） A．年轻人应该完全放弃现代语言，专注于学习方言。 B．现代语言和方言可以并行不悖，年轻人应该同时学习两者。 C．方言已经过时，年轻人应该只学习现代语言。 D．年轻人应该根据自己的兴趣和需求来选择是否学习方言。 5．为什么说“乡音难改”是公共空间中表达乡梓之情的语言载体？我们应该如何避免让方言被贴上“土”“俗”的标签？ 6．在方言文化节上，你认为如何推广传统方言？请给出至少两点建议。 【答案】4．D 5．“乡音难改”之所以成为公共空间中表达乡梓之情的语言载体，是因为乡音与乡情紧密相连，乡音的独特性和差异性使得人们能够通过方言来维系彼此之间的情感联系，表达对家乡的思念和眷恋。在公共空间中，方言的使用往往能够唤起人们的共同记忆和情感共鸣，营造出一种亲切、温馨的氛围。 为了避免让方言被贴上“土”“俗”的标签，我们可以采取以下措施： 提高文化自信心：我们应该对自己的方言和文化有足够的自信，认识到方言的独特性和价值，不轻易被他人的评价所左右。倡导正确的语言观念：我们应该尊重和保护方言，避免对其他地区的方言进行贬低、嘲笑或攻击。同时，我们也应该倡导语言平等和多元的语言观念，促进不同地区之间的文化交流和融合。推广方言文化：通过推广方言文化，我们可以让更多人了解和尊重方言的独特性和价值，从而避免给方言贴上负面标签。例如，可以在公共场合使用方言进行表演、展示或者开展方言文化活动等。总之，我们应该尊重和保护方言的独特性和价值，避免给方言贴上负面标签。同时，我们也应该倡导正确的语言观念，促进不同地区之间的文化交流和融合。 6．创新展示方式：利用现代技术如AR、VR等，让参观者身临其境地体验方言的魅力。同时，可以通过创意设计，将方言元素与流行文化结合，吸引年轻人的关注。 开展互动体验活动：设置方言工作坊，让参观者有机会学习方言的发音、词汇，甚至简单的日常对话。 此外，可以邀请方言艺术家进行现场表演，并邀请观众参与互动，增加参与感和趣味性。 【解析】材料从方言保护与传承的角度切入，通过多维材料剖析了方言的文化意义、传播契机与时代困境。材料一、二强调了方言的文化认同和社会价值，从国家层面体现方言保护的重要性；材料三展现了方言在互联网时代的传播力和趣味性；材料四则警示了方言娱乐化可能带来的问题，呼吁平衡娱乐与文化挖掘。整体脉络清晰，通过现象剖析问题，引发了对于方言文化传承的深层思考，同时提供了保护与发展的方向性建议。 4．本题考查对内容的理解与辨析。 A.根据材料二首段“大力推广和规范使用国家通用语言文字，保护传承方言文化”可知，材料中明确提到推广普通话和使用传承方言并不矛盾，二者应是共生共荣的关系，选项“完全放弃”说法绝对化； B.根据材料一首段“目前我国共有100多种方言，每种方言都有自己的特点，每种方言的背后都有独特的地域文化”可知，材料只谈及方言的特色和保护的必要性，并没有提倡“年轻人应该同时学习两者”，且方言有100多种，现代语言和方言两者兼顾不切实际； C.材料三“交流方言如今已成为Z世代聚会项目不可或缺的有趣一环。模仿、学习对方家乡的常用语，成为年轻人缓和气氛、拉近距离时屡试不爽的新方式”可知，选项“方言已经过时”的说法有误； 故选D。 5．本题考查对内容的理解与概括。 第一问： 根据材料四首段“乡音难改成为公共空间中表达乡梓之情的语言载体。乡音的独特性和差异性使得人们能够通过方言来维系彼此之间的情感联系，方言的使用往往能够唤起人们的共同记忆和情感共鸣，营造出一种亲切、温馨的氛围”可知，乡音具有独特性和差异性，能维系情感联系，唤起共同记忆和情感共鸣，营造亲切温馨氛围，所以成为表达乡梓之情的语言载体 。 第二问： ①提高文化自信心：根据材料二第②段“习近平总书记多次强调，‘文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信’。在虚拟空间和公共空间中勇于并勤于使用方言，背后是对乡土文化的认同和自信”可知，我们要认识到方言是乡土文化的重要组成部分，对其有足够自信，不被他人评价左右，勇于使用方言表达自我。 ②倡导正确的语言观念：根据材料四第②段“一些方言梗只顾矮化方言使用者以达到搞笑的目的，却忽视了挖掘并展示其蕴含的文化民俗及悠久历史。我们不能以保护传承方言文化为名，就一窝蜂地刻板复制、让方言被贴上‘土’‘俗’的标签”可知，应尊重和保护方言，避免贬低、嘲笑或攻击其他地区的方言，倡导语言平等和多元的观念，促进文化交流融合。 ③推广方言文化：根据材料一第②段“在互联网与数字化媒体迅速发展的时代，如何利用数字化技术更好地保护和传承方言，增强方言文化的社会认同感，应该成为我们新的探索方向。比如，将方言引入长短视频，用方言演唱古风歌曲，用创意活动弘扬方言文化”可知，可利用互联网等手段，通过在公共场合表演、展示方言或开展方言文化活动等方式，让更多人了解和尊重方言的独特性和价值，避免被贴负面标签 。 6．本题考查对内容的理解与提建议。开放性试题，作答时，首先明确问题是在方言文化节上推广传统方言的建议。建议可以包括：利用数字化技术，如在文化节上展示用方言制作的长短视频、方言演唱的古风歌曲等；举办与方言相关的创意活动，如方言模仿大赛、方言知识问答等；强调方言的文化价值，提升人们对方言的文化自信；引导正确使用方言梗，避免方言被矮化，展示方言蕴含的文化民俗和悠久历史，塑造高端典雅的方言形象。通过这些方式在方言文化节上更好地推广传统方言。 示例：①打造方言主题展览，可通过视频、音频等多种形式展示不同地区的方言特色，包括方言的发音特点、常用词汇、民间故事等。可以设置触摸屏设备，让参观者自主选择感兴趣的方言内容进行播放。 ②举办方言文化节，如方言文艺演出，组织方言歌曲、戏曲、相声等文艺演出，展示方言的艺术魅力。可以邀请当地的艺术家和民间艺人参与演出，增加文化节的本土特色。 ③开展方言教育活动，如方言课程，在学校、社区或文化机构开设方言课程，让更多的人学习和了解方言。方言课程可以包括方言的发音、词汇、语法等方面的教学，也可以结合方言文化进行教学，如方言歌曲、民间故事等。 （24-25八年上·广东省潮州市·期中）阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】新闻回放 在教育部10月16日举行的新闻发布会上，教育部体育卫生与艺术教育部司长王登峰指出，学校的体育中考要不断总结经验，逐年增加分值，要达到跟语数外同分值的水平。在此基础上，通过不断总结经验，立即启动体育在高考中计分的研究。 同时，将强化体育、美育在学生评价中的占比，提出改进中考体育测试内容和计分办法，科学确定并逐步提高分值，推进高校在招生测试中增设体育项目，启动在高校招生中使用体育素养评价结果的研究，探索将艺术类科目纳入中考改革试点，纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目。 （选自《南方周末》有删减） 【材料二】新闻回放 新华社昆明12月3日电（记者字强）云南省教育厅3日向社会通报《云南省初中学生体育音乐美术考试方案》，明确体育从50分提高到100分。 方案明确，体育考试由基础体能测试、专项技能测试、体质健康监测3个部分组成，并有竞技加分。体育考试分三年6次进行，体育考试总分100分，其中：七年级满分20分，八年级满分40分，九年级满分40分。学生的年级成绩=上学期成绩＋下学期成绩＋本年级竞赛加分；超过年级满分的，按年级满分计入；未超过年级满分的，按实际得分计入。考试采用“统一测试”和“预约测试”两种方式，“统一测试”指学校在规定时间范围内按每间隔3周组织开展一次的测试，“预约测试”指学生在规定时间范围内结合自身身体状态随时与考务人员预约进行的测试。学生的体重身高指数（BMI）、肺活量体重指数均每学年测试一次，并根据学生本人每年的测试数据进行纵向对比赋分，以减少个体先天因素影响。学生参加校级、县级、州市级、省级和国家级体育竞赛，根据获得的名次折算得分，计入年级成绩。 （选自新华网有删减） 【材料三】新闻评论 为孩子体育培优，家长该有长远眼光 近期各地纷纷出台体育考试改革政策，尤其是云南，体育分值增加到100分，媲美数外等主课，对此，家长们有喜有忧。欢喜之处在于，孩子的身体素质会因锻炼时间增多而有所提高；忧虑之处在于，孩子升学压力可能会因体育分值增加而加大，尤其是平常锻炼较少的孩子，更让家长心里发愁。眼看寒假即将到来，不少家长便打起了体育培优的主意。 校外的体育培训机构也瞅准商机，推出各种速成班，迎合家长心态。但体育科目不同于文化科目，教师对于运动技巧的指导固然重要，但最重要的是学生培养运动习惯，勤加锻炼。其实，家长对孩子体育考试不必过度忧虑，改革后的体育考试依然聚焦基础体能和专项技能测试，长跑、跳远、引体向上等传统测试项目依然会是考试重点，体育分值不会有很大的区分度。对于考试政策的风吹草动，学校和老师同样敏感，他们一定会科学安排，把体育教学和学生日常锻炼的质量提上去。增加体育课的节数，加大师资力量投入，完善基本运动设施并确保学生每天有足够运动量。学生按照学校和老师的安排，体育成绩应能逐步提高。 盲目开展体育培优对孩子的成长未必没有坏处，孩子身体正处在发育阶段，运动强度过高对孩子成长利大于弊，有些运动项目也不是对各个年龄段的孩子都合适。校外培优机构资质如何，教学老师水平如何，家长也不易验证。笔者以为，家长为孩子体育培优，不应只关注到眼前的体育考试，更要有理性长远心态，做两手规划：当下目标是提高孩子身体素质，顺利通过体测；长远目标应是激发孩子运动兴趣，提升孩子运动技能，使运动成为他们自己的终身习惯。家长要充分考虑孩子的兴趣。如果体育培优还只是基础体能训练，孩子多半会学得索然无味，最后就是花了钱，反而没啥效果。体育培训项目很多，篮球、足球、羽毛球、游泳、击剑和跆拳道等，一开始可以让孩子都接触一下，看孩子兴趣择优报名。最初的三分钟热度非常重要，一开始“玩”得下去，以后才可能有长久的热情和坚持。孩子玩得开心，身体素质自然就提上来了，应付体育考试还能是什么难事吗？最终目标则是在培优过程中让孩子掌握几项运动爱好和技能，日后受益终身。 参加体育锻炼不仅能强身健体，还能塑造人的精气神。锻炼如同读书，坚持久了，精神和气质自然会发生改变。家长要有长远眼光，培育孩子的体育特长不应被视作另一场“不能输在起跑线上”的恶性竞争，更应该被看作是孩子良性成长的助推器。 （选自《中国教育报》有删改） 7．请给材料二拟一则标题。（不超过20个字） 8．下列对材料内容的理解，与原文相符的一项是（   ） A．教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰指出，要立即启动体育在高考中计分的研究。逐年增加分值，达到跟语数外同分值的水平。 B．《云南省初中学生体育音乐美术考试方案》明确，体育考试由基础体能测试、专项技能测试、体质健康监测3个部分组成，分3年完成，总分100分。 C．“统一测试”和“预约测试”，学生只需选其中一种自己喜欢的方式进行测试即可。 D．家长为孩子体育培优要做两手规划：当下要去激发孩子运动兴趣，提升孩子运动技能；长远目标是提高孩子身体素质，顺利通过体测，使运动成为他们自己的终身习惯。 9．小语的体育成绩一直不理想，小语妈妈为此感到十分忧虑，结合材料三，请你为小语的妈妈提建议。 【答案】7．示例 1：云南体育考试方案出炉：体育100分。 示例2：云南省教育厅明确体育考试（提高到）100分。 8．B 9．（1）提高孩子的身体素质；（2）培养孩子的运动习惯，勤加锻炼；（3）激发孩子的运动兴趣；（4）根据孩子兴趣择优报名体育培优。 【来源】广东省肇庆市高要区第二中学教育集团、城乡共同体2023-2024学年八年级上学期期中语文试题 【解析】7．本题考查内容理解和概括。 根据材料二“云南省教育厅3日向社会通报《云南省初中学生体育音乐美术考试方案》，明确体育从50分提高到100分。”等内容可知，文章主要介绍了云南省教育厅发布的初中学生体育考试方案，其中最核心的信息是体育考试的分数将从50分提高到100分。 因此，我们可以从文章中提取这一关键信息，并结合文章的主题来拟定标题。比如，“云南体育考试方案出炉：体育100分”或者“云南省教育厅明确体育考试（提高到）100分”等。 8．本题考查内容理解和辨析。 A.有误。原文“逐年增加分值，达到跟语数外同分值的水平”与“立即启动体育在高考中计分的研究”是有逻辑顺序的，前者是后者的基础，不能颠倒； C.有误。原文并没有提到学生只需选择其中一种方式进行测试，而是介绍了两种测试方式：“统一测试”和“预约测试”。学生可能需要根据学校规定和个人情况灵活选择，而不是只选一种； D.有误。原文指出，当下目标是提高孩子身体素质，顺利通过体测；长远目标则是激发孩子运动兴趣，提升孩子运动技能，使运动成为他们自己的终身习惯。D项将二者的顺序颠倒； 故选B。 9．本题考查内容理解和表达能力。 （1）提高孩子的身体素质：这是最直接的目标。通过增加体育锻炼的频率和强度，可以有效地提高小语的身体素质，从而使她在体育考试中表现更好。 （2）培养孩子的运动习惯，勤加锻炼。根据材料三“但体育科目不同于文化科目，教师对于运动技巧的指导固然重要，但最重要的是学生培养运动习惯，勤加锻炼。”可知，仅仅依靠课堂上的体育教学是不够的，小语需要在日常生活中也养成锻炼的习惯。 （3）激发孩子的运动兴趣。根据材料三“长远目标应是激发孩子运动兴趣，提升孩子运动技能，使运动成为他们自己的终身习惯。”可知，长远来看，激发孩子的运动兴趣至关重要。只有当孩子真正喜欢运动时，她才会持续地进行锻炼。 （4）根据孩子兴趣择优报名体育培优。如果考虑为孩子报名体育培优班，那么应该根据孩子的兴趣来选择。根据材料三“体育培训项目很多，篮球、足球、羽毛球、游泳、击剑和跆拳道等，一开始可以让孩子都接触一下，看孩子兴趣择优报名。”可知，这样可以确保孩子在学习过程中保持积极性。 根据以上分析作答即可。 （24-25八年上·深圳市高级中学·期中）阅读下面三则材料，完成下面小题。 材料一 近日，教育部公布了中小学人工智能教育基地名单，184所学校入选。教育部将加强对基地工作的指导，促进各基地更加重视人工智能教育，积极探索人工智能教育实施方式，以中小学信息科技、通用技术等课程为主要依托，进一步丰富教育教学资源，创新教与学支持服务方式，开展师资培训指导，扩大人工智能教育覆盖面和受益面，在人工智能校本课程建设、学科融合、教学方式变革、数字教育资源共建共享、教师数字素养培育、学生全面发展等方面发挥示范引领作用，带动区域人工智能教师专业化水平不断提升。教育部还将积极挖掘宣传各基地探索人工智能教育的先进做法，选取典型经验、优秀课例、优质资源在国家中小学智慧教育平台上线，推动更多中小学校探索开展人工智能教育。 （选自教育部《教育部公布中小学人工智能教育基地名单》） 材料二 随着互联网和人工智能技术的发展，知识传播的方式发生了根本性的改变，学生可以通过各种在线资源、教育应用和AI工具获取大量的知识，这使得传统教学中简单的知识传授和记忆变得相对陈旧。但是我们必须认识到，虽然人工智能的兴起极大地改变了我们接收和处理信息的方式，但基础知识的框架和知识的积累依然是教育的核心。对于青少年而言，这种逐步的知识构建不仅是他们认知发展的基石，更是大脑成长的催化剂。在新概念的学习过程中，人的记忆力、注意力和逻辑思维能力都会得到锻炼。人工智能可以辅助培养学生的批判性思维和问题解决能力，但这些能力的发展必须以牢固的知识基础为前提。 “我们一直在讨论许多人工智能工具可用的巨大数据集。值得庆幸的是我们也有一个巨大的数据集，我们可以比人工智能更快地访问它。它就是人脑。”工具终究只是工具，再强大的工具也无法替代人脑。 （选自中国教育报《 Sora来了，教育更须戴上“明日之镜”》） 材料三 ①2024年政府工作报告提出，深化大数据、人工智能等研发应用，开展“人工智能+”行动。人民网记者就人工智能赋能教育这个话题采访了中国工程院院士、同济大学校长郑庆华。下面是访谈的片段： ②人民网记者：AI时代到来，对于教师来说，应该如何应对？ ③郑庆华：在知识体系建构上，教师应加大对AI技术作用的普及，锻炼学生动手实操能力。在价值观培养上，教师需秉持人类高于人工智能的核心观念，人类驾驭AI，而非屈从于、受控于AI。人不能是工具、手段和途径，技术只能是为人的发展创造条件。要培养学生驾驭AI的能力，基于机器属性与人机共生的创造力培养新时代的人才。 ④人民网记者： ？ ⑤郑庆华：我们既要发挥人工智能的赋能作用，又要防止技术凌驾于育人之上的原则。数字技术是把“双刃剑”，给人类生产生活方式和教育教学带来前所未有的机遇，但人们也不断受到各种数字化的挑战，人工智能赋能教育需要保持教育内在规律、育人基本属性等方面“不变”，而在方法、手段、内容、载体、模式、管理、评价等方面创新“求变”。科技飞速发展的时代，我们更应牢记教育的初心与使命，使人向善，教人求真，培养出更多有担当、有智慧、有情怀的优秀人才。 （选自人民网《人工智能赋能创建未来教育新格局》） 10．根据三则材料，下面关于AI 技术的说法不正确的是哪一项（   ） A．教育部近日公布了184个中小学人工智能教育基地，这表明国家已经在探索义务教育阶段的人工智能教育。 B．互联网和人工智能技术的发展根本性地转变了知识传播的方式，学生可以通过各种AI 工具获取大量知识。 C．AI时代下，教师应当与时俱进，在知识体系建构上加大对AI 技术作用的普及，锻炼学生的动手实操能力。 D．人工智能赋能教育，带来了原有教育内在规律与育人基本属性的改变，也会带来方法、手段等方面的创新。 11．请用一句话概括材料二的主要观点，并结合生活实际举例说明。   12．材料三中人民网记者向郑庆华校长提问，以下是记者提问的具体内容，这位记者的提问合理吗？ 请你结合材料分析。 人民网记者：您如何看待人工智能和教育的关系？ 13．人工智能赋能教育快速发展，带来了各种数字化的挑战，请结合上述材料从教师和学生的角度分别说说应该如何应对这场变革。   【答案】10．D 11．示例：人工智能无法替代人脑。例如，对于有特殊需求的乘客（如老年人、残疾人等），人类司机可以提供更加贴心和个性化的服务，而“萝卜快跑”无人驾驶虽然能通过数据分析来优化行驶路线和服务效率，但在提供个性化服务方面仍有待提升。 12．示例：合理，①从郑庆华回答“我们既要发挥人工智能的赋能作用，又要防止技术凌驾于育人之上的原则”可知，他阐述了人工智能和教育的关系，②同时提醒我们，人工智能给教育教学带来机遇，在方法、手段等方面求变，但教育内在规律、育人基本属性等方面不变。③所以，科技发展，我们更应牢记教育初心，使人向善，教人求真。 13．示例：教师角度：①教师应培养自身数字素养，提升人工智能专业化水平；②教师应秉持人类高于人工智能的核心观念；③要牢记教育的初心与使命。 学生角度：①学生应善于积累，形成牢固的知识基础；②要锻炼自己的动手实操能力；③要提高自身驾驭AI的能力。 【解析】这篇阅读材料主要探讨了人工智能在教育领域的应用及其影响。材料一展示国家对中小学AI教育的积极推动和基地建设的举措。材料二强调尽管AI改变了知识传播方式，但基础知识的框架依然是教育的核心。材料三通过专家访谈解析了AI赋能教育的双重面，并提出应在保持教育内在规律的同时，创新教育方法。整体文章旨在平衡AI技术与传统教育理念的关系，不仅关注技术优势，还强调教育的本质与使命。 10．本题考查材料信息筛选。 D.说法不正确。根据材料三⑤段“人工智能赋能教育需要保持教育内在规律、育人基本属性等方面‘不变’，而在方法、手段、内容、载体、模式、管理、评价等方面创新‘求变’”可知，人工智能赋能教育需要保持教育内在规律、育人基本属性等方面“不变”，而非“人工智能赋能教育，带来了原有教育内在规律与育人基本属性的改变”； 故选D。 11．本题考查材料内容概括。 根据材料二“但是我们必须认识到，虽然人工智能的兴起极大地改变了我们接收和处理信息的方式，但基础知识的框架和知识的积累依然是教育的核心。”“‘我们一直在讨论许多人工智能工具可用的巨大数据集。值得庆幸的是我们也有一个巨大的数据集，我们可以比人工智能更快地访问它。它就是人脑。’工具终究只是工具，再强大的工具也无法替代人脑。”可知，语段主要强调人工智能虽然可以辅助培养学生的某些能力，但这些能力的发展必须以牢固的知识基础为前提。最后，通过对比人工智能的数据集和人脑的数据访问速度，指出工具无法替代人脑。据此可提炼观点为：人工智能无法替代人脑。 示例：在实际生活中，我们可以看到许多例子来证明这一观点。比如，在学习编程时，学生首先需要掌握基础的编程语言和算法知识，这些基础知识是他们后续进行复杂编程和算法优化的基础。如果没有这些基础知识，即使他们使用了最先进的人工智能辅助工具，也难以编写出高效、可靠的代码。再比如，在解决数学问题时，学生需要掌握基本的数学概念和解题方法，这些基础知识是他们理解和解决复杂数学问题的关键。人工智能可以提供一些解题思路和辅助工具，但如果没有扎实的基础知识，学生仍然难以独立解决数学问题。 12．本题考查材料运用。 根据第⑤段“我们既要发挥人工智能的赋能作用，又要防止技术凌驾于育人之上的原则”可知，郑庆华的回答表明他认为人工智能在教育领域具有积极的推动作用，如提供教学资源、创新教学方式等，同时，郑庆华也表明他认识到技术应用的局限性，不能过分依赖或让技术主导教育，应保持教育的本质和育人目标。根据材料三第⑤段“人工智能赋能教育需要保持教育内在规律、育人基本属性等方面‘不变’，而在方法、手段、内容、载体、模式、管理、评价等方面创新‘求变’”可知，我们在利用人工智能时，不能违背教育的基本原则和规律，人工智能在教育中的应用应侧重于创新和改进，而不是替代或颠覆。最后，郑庆华强调“我们更应牢记教育的初心与使命，使人向善，教人求真”，这进一步凸显了教育的根本目的和价值取向，即在科技发展的背景下，仍应坚守教育的核心价值。 综上所述，郑庆华的回答全面而深入地探讨了人工智能与教育的关系，既肯定了人工智能的积极作用，又指出了其应用的局限性，并强调了教育的初心和使命。因此，记者的提问是合理的。 13．本题考查材料运用。 教师角度：根据材料一“开展师资培训指导，扩大人工智能教育覆盖面和受益面，在人工智能校本课程建设、学科融合、教学方式变革、数字教育资源共建共享、教师数字素养培育、学生全面发展等方面发挥示范引领作用，带动区域人工智能教师专业化水平不断提升”可知，要培养自身数字素养，提升人工智能专业化水平；根据材料二“‘……值得庆幸的是我们也有一个巨大的数据集，我们可以比人工智能更快地访问它。它就是人脑。’工具终究只是工具，再强大的工具也无法替代人脑”可知，要秉持人类高于人工智能的核心观念；材料三③段“科技飞速发展的时代，我们更应牢记教育的初心与使命，使人向善，教人求真，培养出更多有担当、有智慧、有情怀的优秀人才”可知，要牢记教育的初心与使命。 学生角度：根据材料二“我们必须认识到，虽然人工智能的兴起极大地改变了我们接收和处理信息的方式，但基础知识的框架和知识的积累依然是教育的核心”可知，要善于积累，形成牢固的知识基础；根据材料三③段“在知识体系建构上，教师应加大对AI技术作用的普及，锻炼学生动手实操能力”可知，要锻炼自己的动手实操能力；根据材料三③段“要培养学生驾驭AI的能力，基于机器属性与人机共生的创造力培养新时代的人才”可知，要提高自身驾驭AI的能力。 （24-25八年上·清远市阳山县·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 与国际空间站相比，中国空间站有何不同？ ①中国“天宫”空间站是除国际空间站外，目前世界上唯一在轨的空间站。国际空间站由美国和俄罗斯等16个国家于上世纪90年代联合实施建造。 ②中国空间站拥有“后发优势”——在建造过程中汲取了国际空间站的经验教训，同时瞄准国际先进水平。第一，与总重量400多吨的国际空间站相比，常驻60-180吨级的中国空间站虽然“小和轻”，但功能齐全，空间站三舱单舱都在20吨以上，尤其是两个实验舱比国际空间站内美俄等国的实验舱大得多，可以搭载大量科学实验设施。第二，科学实验领域广泛。空间站应用主要涉及的空间生命科学与人体研究、微重力物理科学、空间天文与地球科学、航天新技术等领域，都经过了系统和长期规划。第三，动力来源方面，为了让空间站维持在轨道上，国际空间站大多依靠化学燃料火箭给予推力，中国空间站则采用了更耐用和节能的离子推进器。 （选自《中国青年报》，有删改） 材料二： “天宫课堂”的天地通话如何实现 ①12月9日15时40分，“天宫课堂”第一课在空间站正式开课。神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在轨展示了中国空间站工作生活场景，演示科学实验，并与地面课堂进行实时交流。 ②为实现天地互联互通、即时通话，中国电科研制的通信测控系统在天地之间打造了一条高效、稳定的通信传输“天路”，满足超长待机需求。 ③这场天地通信传输高速“天路”是如何建立的？“在陆上测控站、中继卫星系统中，中国电科从不同维度编织了一条实现100%覆盖的测控通信网。”中国电科测控专家陈建民告诉记者，遍布各个测控站点的统一测控系统，与实时交互又是如何实现呢？卫星通信装备作为天地间的“顺风耳”和“千里眼”，是天地话音图像的管理和指挥中心，负责将各测控站点的话音、图像、测控等关键数据发送至中心，为指挥决策提供支持。 （选自《光明日报》12月10日刊，有删改） 材料三： 长驻太空，人体免疫力会下降 ①目前为止，人类在太空中单次驻留的最长纪录是美国宇航员马克·范德·海创造的，他在太空连续生活了355天。不过，科学研究表明，长期处于微重力环境，对人体会有不可逆的损伤。长期在太空里，身体会发生什么变化呢？ ②肌肉退化：在失重状态下，通常不需要骨骼肌肉进行拉伸工作，所以它们就会自动萎缩。据科学家研究发现，航天员在太空留存不到半个月时间就可能丧失20%的肌肉。 ③骨质流失：航天员每过一个月就几乎会流失1.5%的骨组织。这些骨骼当中流失的矿物质在被人体重新吸收之后，很可能会造成血液中钙的成分增加，最终形成各种结石等等。此外，航天员在回地球后的一年时间内，患上腰间盘突出的可能性比普通人要多出4倍，血管也会老化得更快。 ④免疫功能紊乱：据研究表明，人体免疫功能在受到压力、饮食不均衡、睡眠不足、辐射等因素的影响下会变得非常虚弱。其中最可能接触到的就是太空辐射。虽然空间站有外壳作为保护物，但航天员依然面临一定的辐射风险。 ⑤所以航天员在抵达地球之后，会被工作人员安排到特定场所进行隔离。这并非是担心航天员将太空中的病菌带回地球，反而是担心地球上的病菌会对抵抗能力被削弱的航天员造成伤害。 （选自《钱江晚报》，有删改） 14．根据以上材料，判断出下列说法不正确的一项是（   ） A．中国“天宫”空间站与国际空间站相比“小和轻”，用了更耐用和节能的燃料设备，功能齐全。 B．空间站实验主要涉及空间生命科学与人体研究、微重力物理科学、空间天文与地球科学、航天新技术等领域。 C．卫星通信装备作为天地间的“顺风耳”和“千里眼”，是天地话音图像的管理和指挥中心。 D．由于担心航天员将太空的病菌带回地球，航天员在抵达地球之后，会被安置到特定地点隔离。 15．请根据材料二的内容，用简明的文字解释“天宫课堂”的天地通话是如何实现的？ 16．班主任在班级群聊中倡议大家积极观看“天宫课堂”，小明却不以为然道：“这天上的事跟我有什么关系？我又上不了天，不看不看。”如果此时你身为班长，请你机智、巧妙地在群聊中回复小明，并列举几条理由，说服他积极收看。 【答案】14．D 15．首先在陆上测控站、中继卫星系统中，编织了一条实现100%覆盖的测控通信网。其次，卫星通信装备作为天地语音图像的管理和指挥中心，保证通信的实时交互。 16．示例：小明，这可是宇宙级的知识浪漫！“天宫课堂”在太空教室上，能实现我们在地球做不了的实验。而且，太空跟我们日常生活关系很大，比如说空中的卫星保证了我和你之间的通信交流。如今我国科学发展迅速，现在能在太空授课，说明去太空的日子也并不遥远了，建议你还是看看吧，保证有惊喜！ 【解析】这篇阅读文章通过三则材料，全面展示了中国空间站的特点、技术应用及航天员在太空中的健康问题。材料一突出了中国空间站的“后发优势”，强调其功能齐全、实验领域广泛及动力系统的先进性；材料二详细介绍了“天宫课堂”天地通话的实现过程，展现了中国在通信技术上的突破；材料三则聚焦于长期太空生活对人体的影响，揭示了微重力环境对肌肉、骨骼和免疫系统的负面影响。文章结构清晰，内容详实，既体现了中国航天技术的进步，也关注了航天员的健康问题，具有较高的科普价值。 14．本题考查内容理解辨析。 D.由材料三⑤段“所以航天员在抵达地球之后，会被工作人员安排到特定场所进行隔离。这并非是担心航天员将太空中的病菌带回地球，反而是担心地球上的病菌会对抵抗能力被削弱的航天员造成伤害”可知，选项中“由于担心航天员将太空的病菌带回地球”说法错误； 故选D。 15．本题考查内容理解。 结合材料二第③段“‘在陆上测控站、中继卫星系统中，中国电科从不同维度编织了一条实现100%覆盖的测控通信网。’中国电科测控专家陈建民告诉记者”可知，要实现“天宫课堂”的天地通话，第一步是通过陆上测控站以及中继卫星系统，从不同维度构建起一张能够100%覆盖的测控通信网，这是天地通话的基础网络保障。由此可知，“天宫课堂”天地通话的实现，依赖于这张全面覆盖的测控通信网。 结合材料二第③段“卫星通信装备作为天地间的‘顺风耳’和‘千里眼’，是天地话音图像的管理和指挥中心，负责将各测控站点的话音、图像、测控等关键数据发送至中心，为指挥决策提供支持”可知，在建立了测控通信网的基础上，卫星通信装备发挥着重要作用，它充当着天地话音图像的管理和指挥中心，能将各测控站点的关键数据进行发送，从而保障天地之间通信的实时交互。由此可知，卫星通信装备是实现“天宫课堂”天地通话实时交互的关键环节。 综合上述两点，“天宫课堂”的天地通话首先是在陆上测控站、中继卫星系统中编织100%覆盖的测控通信网，其次依靠卫星通信装备作为天地语音图像的管理和指挥中心，保证通信的实时交互来实现的。 16．本题考查劝说语。做答此题，首先礼貌称呼与友好开场。以亲切的方式称呼小明，营造良好的沟通氛围，避免生硬说教；然后，强调独特性。突出“天宫课堂”在太空授课这一独特之处，如能进行在地球上无法完成的实验，引发小明的兴趣；结合生活实际，说明太空探索与日常生活的紧密联系，让小明认识到这并非与自己无关；可提及我国航天科学的快速发展，暗示未来普通人也可能有机会参与太空相关活动，进一步增强吸引力；用温和的语气劝说小明观看，强调观看能带来惊喜，增加说服力。 示例：小明，“天宫课堂”超有意思的！它就像一扇通往神秘宇宙的窗户。在那里，能做好多奇妙的实验，比如水球变透镜，能让我们看到和地球上完全不一样的物理现象。而且太空探索可和我们生活息息相关，像天气预报、导航都离不开太空中的卫星。现在航天科技发展飞速，说不定以后我们也能有机会参与太空旅行呢。看看“天宫课堂”，能拓宽我们的视野，还能激发对科学的兴趣，真的别错过啦！ （24-25八年上·广州市荔湾区西关外国语学校·期中）阅读下面文字，完成下面小题。 材料一： ①乡村全面振兴，既要塑形，也要铸魂。今年中央一号文件提出，“繁荣发展乡村文化”“加强乡村优秀传统文化保护传承和创新发展”。文化振兴，是乡村全面振兴的重要内容，能为乡村全面振兴提供动能和支撑。 ②乡村是中华优秀传统文化的重要载体。广袤的乡土，既有古村落、古建筑、民族村寨、文物古迹、农业遗迹等物质文化遗产，也有民间艺术、戏曲曲艺、手工技艺、民族服饰、民俗活动等非物质文化遗产。 （选自2024年3月25日《人民日报》，有删改） 材料二： ①低级别文物是相比于全国重点文物保护单位和省级文物保护单位这些高级别文物而言，主要包括市、县级文物保护单位和尚未核定公布为文物保护单位的不可移动文物。 ②在大多数人的眼里，低级别文物并不那么吸引人。它们大多分布在偏远地区，或散落在民间村落中，默默地等待着岁月的流逝，但它们是中国悠久历史的见证者，是中华文脉的基石。文物是不可再生、不可替代的宝贵资源。对这些风雨飘摇的低级别文物的保护，是一场与时间的赛跑。 （选自2024年5月13日中国经济网，有删改） 材料三： 住建部发布2012-2023年近十年我国城乡历史文化保护传承工作成就 项目 2012年数量 当前数量 增长情况 国家历史文化名城 119座 142座 23座 中国历史文化名镇 181个 312个 131个 中国历史文化名村 169个 487个 318个 中国传统村落 40个 8155个 8115个 材料四： ①走进郴州市桂阳县和谐村，古朴悠然的老屋一字排开，夕阳映得瓦片一片金黄，不时从中传来的琅琅读书声在田间回响。村中曾经的废弃老屋如今蝶变为种类丰富的“非遗研学基地”，正焕发着新的生机。 ②“老屋不仅蕴含着建筑美学，与其所属的传统村落世代相传，更寄托了无数人的乡愁。”郴州市相关负责人说。近年来，郴州启动“唤醒老屋”试点计划，在保护老屋的同时唤醒沉睡的文旅资源。 ③在郴州、湘西等地，一幢幢长期无人居住的老屋经过抢修保护和合理利用，旧貌换新颜，转变为民宿、研学基地、村史展览馆等，为村庄带来更多人气，也激活了乡村振兴发展的生机和活力。 （选自2024年5月7日《光明日报》，有删改） 材料五： ①放眼如今的苏州，从城市到古镇再到乡村，新兴旅游目的地和多元业态不断涌现。古典与现代、传统与时尚交相辉映的旅游体验，让苏州旅游焕发出新的魅力。 ②甪直古镇的沉浸式夜游项目以具有江南特色的风景、园林、非遗等载体搭建演绎场景，将古街、廊桥等设施进行了艺术亮化提升改造，同时利用激光投影等多媒体技术，重现千年古镇繁华夜景，给游客带来沉浸式游园体验。 ③随着旅游的生活化、体验化的趋势越来越明显，以及交通和公共设施的日益完善，叠加游客避免人挤人、追求性价比的心态，县域旅游加速崛起，许多“小城”不知不觉中成了游客向往的目的地。五一期间，昆山举办第九届昆剧艺术节，6大类17场配套活动同期举办，吸引了大批游客。除了昆山，常熟、太仓、张家港另外3个县级市同样越来越火。常熟接待游客144.07万人次，同比增长53.17%；太仓接待游客87.25万人次，同比增长30.1%，其中乡村游接待游客25.98万人次；张家港以“来小城、漫漫游”为主题，举办了140余场文体旅活动，吸引游客61.26万人次。高铁张家港站假期发送旅客超10万人次，客流增长率为65.9%。 （选自2024年5月17日《中国旅游报》，有删改） 17．对以上材料理解正确的一项是（    ） A．广袤乡土中，不但有民间艺术等物质文化遗产，还有古村落等非物质文化遗产。 B．低级别文物都分布在偏远地区，且散落于民间村落，默默地等待着岁月的流逝。 C．在苏州，县域旅游加速崛起与游客避免人挤人、追求性价比的心态有一定关系。 D．今年五一期间，常熟、太仓、张家港等县级市游客接待量同比增长均超过50%。 18．根据近年来住建部统计的数据，以下关于增长情况的描述正确的一项是（    ） A．2012年到当前，国家历史文化名城数量增加了131座，体现对历史名城保护的重视。 B．中国历史文化名村的增长数量是国家历史文化名城增长数量的近14倍，增量巨大。 C．中国传统村落的数量在过去几年中增长了约8000个，足见低级别文物保护效果惊人。 D．中国历史文化名镇、中国历史文化名村、传统村落的增长实现了乡村文化的保护。 19．在文旅部门开展的“我为乡村文旅献计策”活动中，同学们提了以下建议，不合适的一项是（    ） A．摸清当地乡村旅游资源现状，唤醒沉睡的文物。 B．将古建筑拆除并集中新建，打造特色旅游街区。 C．利用当地古村闲置古建筑，建设文化研学基地。 D．用科技手段赋能乡村旅游，让乡村游“潮”起来。 20．有人认为，一些年代久远的古建筑散落在村落里，破旧不堪，维修成本较大，没有修缮利用的价值。请结合材料说说你的观点并阐述理由。 【答案】17．C 18．B 19．B 20．示例：我认为散落在村落里古建筑有修缮利用的价值。乡村古建筑是中国悠久历史的见证者，是中华文脉的基石，修缮古建筑能为乡村全面振兴提供动能和支撑，激活生机和活力，乡村古建筑是不可再生，不可替代的宝贵资源，乡村古建筑蕴含着建筑美学，寄托了无数人的乡愁，修缮古建筑可以增加旅游目的地，让旅游呈现多元业态。 【解析】这篇阅读材料聚焦乡村文化振兴与历史遗产保护，通过五则材料形成有机整体：材料一提出文化振兴的战略意义；材料二强调低级别文物的保护紧迫性；材料三用数据展示保护成果；材料四、五以郴州、苏州为例，呈现“老屋活化”“文旅融合”的创新实践。全文既体现国家对传统文化保护的顶层设计，又展现基层探索的多元路径，为乡村振兴提供了文化传承与创新发展的双重思路。 17．本题考查筛选辨析文章信息。 A.根据材料一第②段“广袤的乡土，既有古村落、古建筑、民族村寨、文物古迹、农业遗迹等物质文化遗产，也有民间艺术、戏曲曲艺、手工技艺、民族服饰、民俗活动等非物质文化遗产”可知，民间艺术等属于非物质文化遗产，而非“物质文化遗产”，古村落等属于物质文化遗产，而非“非物质文化遗产”； B.根据材料二第②段“低级别文物并不那么吸引人。它们大多分布在偏远地区，或散落在民间村落中，默默地等待着岁月的流逝，但它们是中国悠久历史的见证者，是中华文脉的基石”可知，低级别文物大多分布在偏远地区，或散落在民间村落中，而非“都分布在偏远地区”； D.根据材料四第③段“常熟、太仓、张家港另外3个县级市同样越来越火。常熟接待游客144.07万人次，同比增长53.17%；太仓接待游客87.25万人次，同比增长30.1%，其中乡村游接待游客25.98万人次；张家港……客流增长率为65.9%”可知，常熟、太仓、张家港等县级市游客接待量同比增长分别是53.17%、30.1%、65.9%，太仓游客接待量同比增长未超过50%，选项中“均超过50%”的表述有误； 故选C。 18．本题考查筛选辨析文章信息。 A.根据材料三表格内容“国家历史文化名城2012年数量为119座，当前数量为142座”可知，2012年到当前，国家历史文化名城数量增加了142-119=23座，并非131座； C.根据材料三表格内容“中国传统村落2012年数量为40个，当前数量为8155个”可知，中国传统村落的数量在过去几年中增长了8155-40=8115个，并非约8000个，且材料中并没有将中国传统村落数量的增长与低级文物保护效果建立直接联系，不能得出低级文物保护效果惊人的结论； D.中国历史文化名镇、中国历史文化名村、传统村落数量的增长只是乡村文化保护工作的部分体现，不能说这些增长就“实现了”乡村文化的保护，乡村文化保护是一个复杂的系统工程，这种说法过于绝对； 故选B。 19．本题考查内容理解和提建议。 B.根据材料一第②段“乡村是中华优秀传统文化的重要载体”和材料二第②段“它们是中国悠久历史的见证者，是中华文脉的基石。文物是不可再生、不可替代的宝贵资源。对这些风雨飘摇的低级别文物的保护，是一场与时间的赛跑”可知，古建筑是宝贵的文化遗产，具有不可再生性和不可替代性，承载着丰富的历史文化信息。将古建筑拆除并集中新建，会破坏古建筑原有的历史风貌和文化价值，违背了文物保护的原则，也不利于乡村文旅的可持续发展，所以该建议不合适。 故选B。 20．本题考查提炼概括文章内容及表达观点的能力。 作答此题时，首先要从材料中提取关于古建筑价值及文化遗产保护的相关内容，再结合实际谈谈自己的观点。 根据材料二第②段“它们大多分布在偏远地区，或散落在民间村落中，默默地等待着岁月的流逝，但它们是中国悠久历史的见证者，是中华文脉的基石”可知，乡村古建筑是中国悠久历史的见证者，是中华文脉的基石；再结合第②段“文物是不可再生、不可替代的宝贵资源。对这些风雨飘摇的低级别文物的保护，是一场与时间的赛跑”可知，乡村古建筑是不可再生，不可替代的宝贵资源。 结合材料一第①段“文化振兴，是乡村全面振兴的重要内容，能为乡村全面振兴提供动能和支撑”和材料四第③段“在郴州、湘西等地，一幢幢长期无人居住的老屋经过抢修保护和合理利用，旧貌换新颜，转变为民宿、研学基地、村史展览馆等，为村庄带来更多人气，也激活了乡村振兴发展的生机和活力”可知，修缮古建筑能为乡村全面振兴提供动能和支撑，激活生机和活力。 结合材料四第②段“‘老屋不仅蕴含着建筑美学，与其所属的传统村落世代相传，更寄托了无数人的乡愁’郴州市相关负责人说。近年来，郴州启动‘唤醒老屋’试点计划，在保护老屋的同时唤醒沉睡的文旅资源”和材料五第①段“放眼如今的苏州，从城市到古镇再到乡村，新兴旅游目的地和多元业态不断涌现。古典与现代、传统与时尚交相辉映的旅游体验，让苏州旅游焕发出新的魅力”可知，乡村古建筑蕴含着建筑美学，寄托了无数人的乡愁，修缮古建筑可以增加旅游目的地，让旅游呈现多元业态。 据此谈谈自己对修缮古建筑的观点即可。 示例：我认为散落在村落里古建筑有维修的价值。首先这些古建筑是中国悠久历史的见证者，是中华文脉的基石，且具有不可再生、不可替代的，属于我国的物质文化遗产，理应加以保护。其次，这些古建筑不仅蕴含着建筑美学，与其所属的传统村落世代相传，更寄托了无数人的乡愁，能激发人们的家国情怀。第三，修复后的古建筑可以增加旅游目的地，让旅游呈现多元业态，能为乡村全面振兴提供动能和支撑，激活生机和活力。 （24-25八年上·珠海市多校联考·期中）阅读下面的材料，完成小题 【材料一】 ①新能源汽车是指采用非常规的车用燃料作为动力来源（使用常规的车用燃料、采用新型车载动力装置），综合车辆的动力控制和驱动方面的先进技术，形成的技术原理先进，具有新技术、新结构的汽车。 ②新能源汽车从燃料动力分，大致可分为以下几类：纯电动汽车——汽车的动力由蓄电池提供，通过电池向电动机提供电能，驱动电动机运转，从而推动汽车行驶；混合动力汽车——采用传统燃料，同时配以电动机或发动机来改善低速动力输出和燃油消耗的车型；燃料电池汽车——在催化剂的作用下，用氢气、甲醇、天然气、汽油等作为反应物与空气中的氧在电池中燃烧，通过化学反应产生电流，依靠电机驱动汽车。 ③随着人们环保意识的不断提高和石油危机的出现，对汽车行业进行技术性发展已成为全社会的共识。新能源汽车行业应该抓住发展的机遇，在关键技术上不断完善，努力开拓新的市场，实现有新能源汽车发展的新的突破。 （来源：科普中国，2023年9月21日，有删改） 【材料二】 ①2024年4月25日，第十八届北京国际汽车展览会正式拉开帷幕。本届车展，新能源汽车已是当之无愧的主角。与2020年相比，今年车展的新能源车型达278个，数量远超上届的160个。车展首日，新能源车展台吸引了大批媒体驻足，众多新车型、新技术的密集发布也将市场期待值拉满。 ②这边北京车展人声鼎沸，各家新能源车企争相“秀肌肉”，消费者更是摩拳擦掌。另一边的大洋彼岸却是“中国过剩产能冲击世界市场”言论甚嚣尘上，矛头直指中国新能源产业。对此，中国城市和小城镇改革发展中心副主任、研究员姜江表示，中国新能源行业发展紧紧迎合市场需求，风电、光伏、新能源汽车等企业在产前就会对国内外市场需求数量、方向、品种等有精准的判断，因此并不存在产能过剩的情况。摩根士丹利中国首席经济学家邢自强近日接受采访时表示，炒作中国产能过剩有失公允，中国在绿色转型领域所形成的优势，是靠供给和需求层面同步发力取得的一个良性循环。比如，在推动消费者向新能源汽车转型过程中，中国也进行了极大的刺激与激励，使得民众更加倾向于使用电动车，为新能源汽车的发展提供了强大的内需支撑。 ③事实上，一些“有心人士”抨击中国“产能过剩”，是因为他们清楚地认识到中国新能源具有较高的产业竞争力，为其搞保护主义提供借口。中国在新能源方面形成的全球领先优势并非朝夕之功，而是长久累积下来的真本事。 （来源：国是直通车，2024年4月25日，有删改） 【材料三】 2020年10月，国务院办公厅印发《新能源汽车产业发展规划（2021-2035年）》，提出坚持纯电驱动战略取向，2025年纯电动汽车将成为新销售车辆的主流产品，公共领域用车全面电动化。 （来源：艾媒网，2024年3月29日） 21．下列说法与以上三则材料意思不相符的一项是（     ） A．我国鼓励由蓄电池提供动力的纯电动汽车成为未来汽车发展的主要方向 B．第十八届北京国际汽车展览会上，新能源汽车的车型比上届有大幅度增加。 C．2017-2025年中国新能源汽车市场规模与同比增长率都呈现持续攀升状态。 D．大洋彼岸炒作“中国过剩产能冲击世界市场”，实质是为其搞保护主义提供借口。 22．下列对材料的分析有误的一项是（     ） A．【材料一】属于事物说明文，第②段加点的“大致”一词不能去掉，它表示估计、猜测，带有不确定性，去掉后就显得太绝对了。 B．【材料二】作为一篇新闻评论，对错误观点作出批驳，体现针对性强的特点。 C．【材料二】引用研究员和经济学家的看法，有理有据，增强了论据的说服力。 D．【材料三】以图表的形式介绍中国新能源汽车市场规模及预测，显得复杂，难以理解。 23．中国新能源汽车迅猛发展的原因有哪些？请分别根据三则材料简要概括。 【答案】21．C 22．D 23．材料一①新能源汽车顺应时代潮流，为环保意识、石油危机提供了新方案；②满足新能源危机下人们对汽车行业进行技术性发展的社会需求。材料二①新能源汽车等企业在产前就会对国内外市场需求数量、方向、品种等有精准的判断，再不断推出新车型、新技术；②供给和需求层面同步发力，形成良性循环；③民众更加倾向于使用电动车，为新能源汽车的发展提供了强大的内需支撑。材料三政府良好政策的刺激与激励。 【解析】这篇文章通过三则材料全面地展示了中国新能源汽车的定义、分类、行业现状及发展前景。材料一以说明文形式介绍新能源汽车的技术和市场机会；材料二以新闻评论方式探讨新能源汽车行业的国际竞争力及应对出口量争议；材料三通过图表直观呈现中国新能源汽车市场的规模增长和未来预测。文章层次清晰，论据充分，有助于读者全面了解新能源汽车产业的发展背景和前景。 21．本题考查内容理解辨析。 C.有误，观察材料一的图表“2017 - 2025 年中国新能源汽车市场规模及预测”可知，2017 - 2025 年中国新能源汽车市场规模整体呈现上升趋势，但同比增长率并非持续攀升，如 2019 年同比增长率为 7.1%，2020 年同比增长率为13.3%，2021 年同比增长率为 76.5% ，2022 年同比增长率为 65.0%，2023 年同比增长率为 16.2%，存在波动情况，该项与材料意思不相符； 故选C。 22．本题考查内容理解辨析。 D.有误，材料三以图表形式清晰地展示了2017 - 2025 年中国新能源汽车市场规模及同比增长率的变化情况，通过折线图的形式，使数据直观明了，并不复杂，便于读者理解； 故选D。 23．本题考查内容理解概括。 结合材料一第③段“随着人们环保意识的不断提高和石油危机的出现，对汽车行业进行技术性发展已成为全社会的共识。新能源汽车行业应该抓住发展的机遇，在关键技术上不断完善，努力开拓新的市场，实现有新能源汽车发展的新的突破”可知，人们环保意识提高以及石油危机出现，新能源汽车采用非常规燃料等新技术，为这些问题提供了新的解决方案；同时全社会对汽车行业技术性发展有需求，新能源汽车能满足这一需求。由此可知，新能源汽车迅猛发展的原因是顺应时代潮流，为环保意识、石油危机提供新方案，满足新能源危机下人们对汽车行业进行技术性发展的社会需求。 结合材料二第②段“中国新能源行业发展紧紧迎合市场需求，风电、光伏、新能源汽车等企业在产前就会对国内外市场需求数量、方向、品种等有精准的判断，因此并不存在产能过剩的情况”以及“车展首日，新能源车展台吸引了大批媒体驻足，众多新车型、新技术的密集发布也将市场期待值拉满”可知，新能源汽车企业能精准判断市场需求，并且不断推出新车型、新技术来迎合市场。结合材料二第②段“摩根士丹利中国首席经济学家邢自强近日接受采访时表示，炒作中国产能过剩有失公允，中国在绿色转型领域所形成的优势，是靠供给和需求层面同步发力取得的一个良性循环”可知，中国新能源汽车行业在供给和需求层面同步发力，形成了良性循环。结合材料二第②段“在推动消费者向新能源汽车转型过程中，中国也进行了极大的刺激与激励，使得民众更加倾向于使用电动车，为新能源汽车的发展提供了强大的内需支撑”可知，民众在政策刺激激励下更倾向使用电动车，为新能源汽车发展提供强大内需支撑。由此可知，新能源汽车迅猛发展的原因是企业精准判断市场需求并推出新车型新技术，供给和需求层面同步发力形成良性循环，民众倾向使用电动车提供强大内需支撑。 结合材料三“2020年10月，国务院办公厅印发《新能源汽车产业发展规划（2021 - 2035年）》，提出坚持纯电驱动战略取向，2025年纯电动汽车将成为新销售车辆的主流产品，公共领域用车全面电动化”可知，政府出台了相关规划，提出纯电驱动战略取向等内容。由此可知，新能源汽车迅猛发展的原因是政府良好政策的刺激与激励。 （24-25八年上·汕头市龙湖区汕头市龙湖实验中学·期中）阅读下面的文字，完成各小题。 【材料一】 （《摘编自“新华网”2024年3月14日） 【材料二】 国家疾控局发布的近视防控工作解读表示，下一步，国家疾控局将持续推进近视防控工作，继续加强儿童青少年近视及影响因素的监测评估，推广近视防控适宜技术，加大专业人员培训和技术指南、规范、标准的宣贯普及力度。进一步加强学校卫生监督工作，督促学校严格执行国家标准。做好科普宣传，指导学生、家长和教师了解科学用眼和护眼知识，帮助儿童青少年养成良好用眼卫生习惯。 （摘编自《北京日报》2024年3月14日） 【材料三】 ①西安市中心医院眼科主任杜医生在接受记者采访时说：“我国儿童青少年近视呈现高发、低龄化趋势。一些孩子在考学、选择专业时可能会因为近视而不得不放弃自己喜欢的学校或者专业。而且，近视度数越高越容易发生一些致盲眼病。因此，近视对广大学生而言绝对不是一副眼镜的事，家长、学校都应该重视起来。” ②杜医生介绍，如果父母是高度近视尤其是病理性近视，孩子容易发生近视。 ③“后天的环境因素对近视发生的影响更大，包括用眼习惯、近距离用眼时间、睡眠、饮食、户外运动时间和方式等。”杜医生说，“以电子产品使用为例，现在，有些学习任务需要借助手机、平板、电脑等电子工具，孩子较长时间处在近距离用眼状态，户外活动时间不够，远距离眺望时间很少，长此以往，眼睛很难得到充分放松，睫状肌紧张，晶状体处在调节状态，容易发生近视。” ④据介绍，孩子不良的行为习惯也是发生近视的重要原因，比如写字看书坐姿不端正，不能做到“一尺一拳一寸”。另外，躺在被窝里看书、趴在桌子上写字、喜欢熬夜等，都可诱发近视。同时，爱吃甜食的孩子，相对比较容易发生近视，所以均衡饮食也很重要。 （摘编自《陕西日报》2024年2月28日） 【材料四】 ①预防儿童青少年近视，家长、学校和社会各部门要摘掉“近视眼镜”，树立“远视”思维，通过家校社协同预防，共同呵护好孩子们的“心灵之窗”。 ②中小学校每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松，每天统一安排30分钟大课间体育活动，就抓住了预防近视的关键。学校要打开思路、创新课间活动方式，确保中小学生课间正常活动，让学生有更多时间到户外活动，缓解视力疲劳。 ③家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的启蒙老师。孩子的近视与家庭的影响、家长的教育密不可分。家长要从孩子身心健康和教育成长的长远角度出发，以身作则，严格控制孩子使用电子产品的时长和频率，多陪孩子参加亲子读书、运动、劳动等活动，尽可能减少孩子对“电子保姆”的依赖，营造一个阳光、健康、和谐、良好的家庭环境。 ④市场监管部门深入开展近视防控相关产品质量执法，加大对近视防控相关虚假宣传等违法行为的打击力度，严厉查处各类违法行为，依法从严查处儿童青少年近视防控产品误导性营销宣传行为。 （摘编自《中国教育报》2024年3月14日） 24．下列有关材料的理解和推断，正确的一项是（   ） A．我国儿童青少年近视呈现高发、低龄化趋势，这事关国家和民族的未来，引起了国家的重视。 B．相关医学专家表示，近视往往受先天和后天两大因素影响，特别是父母患有病理性近视，孩子更容易发生近视。可见先天因素的影响更大。 C．近视会影响学生的学习和生活质量，但不会影响他们的职业选择。 D．预防儿童青少年近视，需要多方合力，只要学校、家庭及相关监管部门细化责任，树立“远视”思维，近视问题便迎刃而解。 25．请结合材料三，简述儿童青少年患近视的原因。 26．班级将模拟开展关于初中生近视联防联控座谈会，同学们将分别以下列不同身份的代表参与座谈会。请你任选其中一种身份，结合上述材料，具体谈谈如何更好地解决初中生近视问题。（解决方案不可照抄原文） 校方代表    市场监管部门代表    家长代表    学生代表 身份：____________   解决方案：____________________________________ 【答案】24．A 25．①家庭遗传的影响；②后天用眼环境不佳；③不良的行为、饮食习惯。 26．示例一：校方代表。深入贯彻、落实相关政策，切实保障学生在校户外活动时间，积极创新活动形式，打造形式多样、内容丰富的体育课程。同时，在学校定期开展用眼卫生等相关知识讲座，强化学生保护视力的意识。 示例二：市场监管部门代表。加大对近视防控虚假宣传的打击力度，严惩不法行为，打造良好市场氛围。 示例三：家长代表。为孩子把好第一道关，以身作则，多陪伴孩子进行阅读、锻炼等活动，严格把控孩子使用电子产品的时长和频率。此外，给孩子提供科学、合理、健康的日常饮食，保证营养均衡。 示例四：学生代表。主动学习用眼卫生知识，提高保护视力意识，在日常生活和学习中，改正不良的用眼习惯，多做运动，努力减少因娱乐而使用电子产品的时长。 【解析】四则材料通过多重材料探讨了我国儿童青少年近视现状及防控策略。各材料分别从国家政策、医学解读、学校和家庭责任，以及市场监管等角度出发，强调多方合力防控近视的重要性。文字逻辑清晰，信息丰富，涵盖监测评估、习惯培养、科普宣传等关键环节。材料一借助数据图表强化说服力，为读者全面理解近视问题提供了有效参考。整体上，材料内容详实，观点明确，具有较强的指导性和现实意义。 24．本题考查信息筛选与辨析。 B.由【材料三】第②段“如果父母是高度近视尤其是病理性近视，孩子容易发生近视”和第③段“后天的环境因素对近视发生的影响更大”可知，近视往往受先天和后天两大因素影响，但后天的环境影响更大，而非先天因素； C.由【材料三】第①段“一些孩子在考学、选择专业时可能会因为近视而不得不放弃自己喜欢的学校或者专业”可知，近视会影响一些孩子的职业选择； D.由【材料四】第①段“预防儿童青少年近视，家长、学校和社会各部门要摘掉‘近视眼镜’，树立‘远视’思维，通过家校社协同预防，共同呵护好孩子们的‘心灵之窗’”可知，预防儿童青少年近视需要多方合力，但“只要……便迎刃而解”这种说法过于绝对，与材料不符； 故选A。 25．本题考查材料提炼与概括。 根据【材料三】第②段“杜医生介绍，如果父母是高度近视尤其是病理性近视，孩子容易发生近视”可知，父母都是高度近视或病理近视，孩子很大程度会有遗传性近视，家庭遗传影响青少年近视。 根据【材料三】第③段“以电子产品使用为例，现在，有些学习任务需要借助手机、平板、电脑等电子工具，孩子较长时间处在近距离用眼状态，户外活动时间不够，远距离眺望时间很少，长此以往，眼睛很难得到充分放松，睫状肌紧张，晶状体处在调节状态，容易发生近视”可知，如今孩子在长时间近距离用眼看电子产品，使眼睛难以充分放松是导致近视增加的原因，后天用眼环境不佳会引起青少年近视。 根据【材料三】第④段“孩子不良的行为习惯也是发生近视的重要原因，比如写字看书坐姿不端正，不能做到‘一尺一拳一寸’。另外，躺在被窝里看书、趴在桌子上写字、喜欢熬夜等，都可诱发近视。同时，爱吃甜食的孩子，相对比较容易发生近视，所以均衡饮食也很重要”可知，写字看书坐姿不端正，躺在被窝里看书等不良的行为和爱吃甜食的饮食习惯都会导致近视的发生，因此不良的行为、饮食习惯引起青少年近视。 26．本题考查内容理解与概括。 校方代表：根据【材料四】第②段“中小学校每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松，每天统一安排30分钟大课间体育活动，就抓住了预防近视的关键。学校要打开思路、创新课间活动方式，确保中小学生课间正常活动，让学生有更多时间到户外活动，缓解视力疲劳”可知，作为校方深入贯彻、落实相关政策，学校配备保健教师和近视防控宣讲团，在学校定期开展用眼卫生等相关知识讲座，强化学生保护视力的意识；提高体育考试成绩的占比，切实保障学生在校户外活动时间，积极创新活动形式，打造形式多样、内容丰富的体育课程。 市场监管部门代表：根据【材料四】第④段“市场监管部门深入开展近视防控相关产品质量执法，加大对近视防控相关虚假宣传等违法行为的打击力度，严厉查处各类违法行为，依法从严查处儿童青少年近视防控产品误导性营销宣传行为”可知，市场监督部门严格把控预防近视产品质量，加大对近视防控虚假宣传的打击力度，严惩不法行为，打造良好的市场氛围，维护消费者利益。 家长代表：根据【材料四】第③段“家长要从孩子身心健康和教育成长的长远角度出发，以身作则，严格控制孩子使用电子产品的时长和频率，多陪孩子参加亲子读书、运动、劳动等活动，尽可能减少孩子对“电子保姆”的依赖，营造一个阳光、健康、和谐、良好的家庭环境”可知，作为家长要替孩子把好第一道关，以身作则，多陪伴孩子进行阅读、锻炼等活动，严格把控孩子使用电子产品的时长和频率，监督孩子改正不良行为。因为不良的饮食习惯也会诱导近视发生，所以要给孩子提供科学、合理、健康的日常饮食，保证营养均衡。 学生代表：根据【材料三】第③段“后天的环境因素对近视发生的影响更大，包括用眼习惯、近距离用眼时间、睡眠、饮食、户外运动时间和方式等”和第④段“孩子不良的行为习惯也是发生近视的重要原因，比如写字看书坐姿不端正，不能做到“一尺一拳一寸”。另外，躺在被窝里看书、趴在桌子上写字、喜欢熬夜等，都可诱发近视”可知，作为学生，眼睛是心灵的窗户，我们要主动学习用眼卫生知识，提高保护视力意识，在日常生活和学习中，改正不良的用眼习惯，多做运动，努力减少因娱乐而使用电子产品的时长。 （24-25八年上·江门市新会区梁启超纪念中学·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 ①电动自行车具有经济、便捷等优势，已成为人们重要的短途交通工具。不久前，市场监管总局公布了2022年电动自行车及其电池产品质量国家监督抽查情况：抽查262家企业生产的295批次产品，发现62批次产品不合格，抽查不合格率为21%。产品不合格，质量不达标，无疑会给电动自行车的后续使用埋下隐患。 ②不只是生产环节的质量缺陷。在一些地方，电动自行车的销售、维修、改装、停放、充电、使用、回收，同样潜藏着不少安全隐患。任何一个环节出了问题，都有可能引发安全事故。目前，全国电动自行车保有量超过3亿辆。如何管好电动自行车，确保人民群众生命财产安全，是全社会关心的问题。材料二 电动车危害海报 材料三 电动自行车发生事故，涉及多个环节，最核心的问题是车体和电池本质安全不过关，最难管的问题是擅自改装电池。加强全链条安全监管，必须解决好这两大难题。浙江省上线电动自行车治理数字化系统，给省内所有电动自行车和电池都赋上“浙品码”。这一数字化核验手段，串联起监管各有关部门，既堵住了改装渠道，使车辆产购销等全流程信息一键可查，也让旧车旧电池回收实现全程记录。北京市采取线上线下一体化治理，开展电动自行车“一车一池一码”试点，将产品信息、相关参数及时备案，便于日后其他部门追溯核验。实践证明，落实安全监管责任，完善部门间联网核查和信息通报工作机制是一个抓手。当全链条监管结成一张扎实、紧密的安全网，才能在有效节约管理成本的同时，让电动自行车从生产销售到购买上路各个环节的监管更有效。材料四 ①管好电动自行车是一项系统工程。各地的治理探索，进一步提升了电动自行车安全治理成效。未来还需围绕综合治理集成改革，出台更具针对性的治理措施。为此，有关部门应继续加强监管、加大执法力度，全力推动电动自行车停放充电场所消防安全管理标准立项，结合实际制定操作性更强的消防安全管理要求。在科研方面，应当加强对锂电池安全性能、火灾致灾危害、灭火装置性能优化提升等问题的研究，比如研制集中充电火灾早期精准探测装置，研发充电柜阻隔及局部应用灭火系统等。作为电动自行车驾驶者，个人也要时刻绷紧安全这根弦，树立安全用车意识，不带车“进楼入户”或“飞线”充电。 ②消除电动自行车安全隐患，重在抓好车体、电池质量，以及提高使用人的消防安全意识。持续在加强电动自行车生产源头环节安全质量、强化流通销售环节执法查处、规范末端使用环节安全管理、推进拆解回收环节安全管控上发力，定能让全链条监管安全网越织越密，真正治理好电动自行车。 （材料一、三、四均选自《人民日报》2023年2月21日，有删改） 27．下列对于选文的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．材料一以确凿的系列数据，有力地说明电动自行车及其电池产品质量堪忧，会给后续使用埋下隐患。 B．材料二以让人望而生畏的直观火灾图片和简明的数据及文字，突出了电动车危害之严重。 C．材料三以浙江省和北京市为例，强调解决车体和电池改装两大难题才能确保用车安全。 D．全国电动自行车保有量超过3亿辆，只有全社会齐抓共管，才能治理好电动自行车问题。 28．结合材料三和材料四，说说消除电动自行车安全隐患的对策。 29．爷爷为了方便，常常把心爱的电动车停放在一楼过道，还常常从二楼拉电线到一楼给电动车充电。请你结合上述材料内容，劝他将电动车放到专用位置。 【答案】27．C 28．加强全链条安全监管，落实安全监管责任，完善部门间联网核查和信息通报工作机制；出台更具针对性的治理措施，加强科研；个人树立安全用车意识。 29．爷爷，电动车停放一楼过道且“飞线”充电很危险。电动车入楼入户可能引发火灾，很多事故就是这样发生的。咱还是把电动车放到专用位置吧，这样更安全。 【解析】这几篇材料围绕电动自行车安全展开。指出电动自行车存在生产质量不达标及多环节安全隐患问题，强调核心是车体与电池安全及改装难题。介绍多地全链条安全监管举措，同时提出未来需出台针对性措施，加强监管、科研及个人安全意识，以织密全链条监管安全网，治理好电动自行车。 27．本题考查材料筛选与辨析。 C.由材料三“电动自行车发生事故，涉及多个环节，最核心的问题是车体和电池本质安全不过关，最难管的问题是擅自改装电池。加强全链条安全监管，必须解决好这两大难题。浙江省上线电动自行车治理数字化系统……北京市采取线上线下一体化治理……”可知，材料三以浙江省和北京市为例，是为了说明加强全链条安全监管的措施，强调全链条监管结成安全网的重要性，而不是强调解决车体和电池改装两大难题才能确保用车安全，该选项理解错误。 故选C。 28．本题考查信息筛选和提炼。 由材料三“加强全链条安全监管，必须解决好这两大难题”“实践证明，落实安全监管责任，完善部门间联网核查和信息通报工作机制是一个抓手”可知：需要加强全链条安全监管，落实安全监管责任，完善部门间联网核查和信息通报工作机制。 由材料四“未来还需围绕综合治理集成改革，出台更具针对性的治理措施”以及“在科研方面，应当加强对锂电池安全性能、火灾致灾危害、灭火装置性能优化提升等问题的研究”可知：要出台更具针对性的治理措施，并且加强科研方面的研究。 由材料四“作为电动自行车驾驶者，个人也要时刻绷紧安全这根弦，树立安全用车意识，不带车‘进楼入户’或‘飞线’充电”可知：个人要树立安全用车意识。 29．本题考查对材料内容的理解和劝说能力。 由材料二中的图片及文字信息“楼道停放电动车，夺命只需100秒”“电动车短路后30秒出现明火，3分钟火焰温度1200度”可知，电动车在楼道中停放和充电存在极大的安全隐患，一旦发生火灾，后果不堪设想。 由材料四第①段“作为电动自行车驾驶者，个人也要时刻绷紧安全这根弦，树立安全用车意识，不带车‘进楼入户’或‘飞线’充电”可知，个人在使用电动自行车时，必须树立安全意识，避免将电动车停放在楼道或“飞线”充电等不安全行为。 在劝说爷爷时，可以结合上述材料内容，强调电动车停放和充电的安全隐患，以及个人安全用车意识的重要性，用礼貌且坚定的语气，劝说他将电动车停放到专用位置，避免发生危险。 示例：爷爷，把电动车停在一楼过道和“飞线”充电真的很危险呀。你看这海报上说，楼道停放电动车，一旦短路起火，夺命只需100秒，会产生大量有毒浓烟，温度也极高。这种行为存在很大安全隐患。咱们还是把电动车放到专用位置吧，这样既安全又合规，为了咱们自身的安全，可不能再这么做了。 （24-25八年上·广州市第八十九中学·期中）阅读以下材料，完成问题。 材料一： ①在中学时期苦恼于背诵唐诗的我们，怎么也没有想到，有一天会因为唐诗走进影院，更会被年少时囫囵吞下的诗句所击中。今年暑期，以唐代历史为背景的动画电影《长安三万里》火了。隔着千年历史长河，那些回荡在历史深处的吟诵，“唤醒”了观众骨子里的文化基因。 ②尊重观众，自会赢得真诚掌声。“这个李白和课本中的不太一样。”看过《长安三万里》的观众，大多都有这样的感受。事实上，这部以唐代诗人李白与高适为主角的动画电影，主题有二：一是人对理想的不懈追求，二是人与人之间的情感。区别于书本中自由浪漫的大才子，《长安三万里》中的李白，在入世与出世之间纠结辗转，历经挫折却仍保有最赤诚的心灵；高适年轻时不得志，直到晚年才成大器……在片中，每个人似乎都没那么得志，但他们都在用自己的方式追求理想。 ③不只是《将进酒》，影片中蕴涵的48首唐诗名句，带领观众以视觉化的方式重温盛唐文化和唐诗名篇。“学习型观影”成为人们观看《长安三万里》的首选“姿势”。壮美的大唐盛景、诗人的豪情壮志、精雕细琢的美丽……以虔诚的姿态感受这份浪漫，可谓是创作者和观众的一次双向奔赴。 ④“中国式浪漫”风行背后，传达了这样一个道理——只要找到时代化的表达，传统文化同样可以飞入寻常百姓家。 —— 节选自《南方+》2023年8月4日 材料二： （以上数据统计时间截止2023年10月9日，数据来源于《猫眼营销数据》） 材料三： ①以真情感、大跨度，刻画人物群像。高李二人若干次相遇和分别，展示了一对好友的两种人生。不仅是这二人，我们再熟悉不过的唐代诗人都在电影里“出现”。正是有了他们和他们的故事，才能共同组成一幅丰富多彩、充满史诗感的大唐群像画卷。毕竟，大唐之所以迷人，不仅在于疆域辽阔、雕梁画栋，更在于人才辈出、气度恢弘。 ②本片还带给我们书本之外的思考。看电影前，观众难免对杜甫、高适、李白等人有诗圣、边塞诗人、谪仙人等刻板印象。而《长安三万里》恰恰展示了教科书之外的多面性：杜甫幼年时期活泼可爱、青年时期朝气蓬勃；高适除了提笔能写诗，也凭着高家剑法驰骋沙场；而李白，除了鲜衣怒马、仗剑天涯，也有入世的曲折、出世的无奈和暮年的颓唐。我们喜欢唐代，也喜欢李白，但我们了解、喜爱的不能仅仅是片面、扁形的朝代和人物，更要了解一个有血有肉、立体生动的全貌。 ③“只要诗在、书在、长安就会在”……电影的最后，高适回答书僮的话，隽永动人。“中国式浪漫”里蕴藏着中华优秀传统文化，只要我们用心关注、承袭、流传，这份文化魅力和文化自信就会绵延永续。 ——节选自《人民网评》公众号2023年7月13日 材料四： ①每个中国人心中都有一首唐诗。“我们每个人的一生都是长安三万里，也是五千年的沧桑和骄傲”。在唐诗里，我们见自己，见天地，见众生，找到来处，看到去处，对传统文化的认同感和自豪感油然而生。 ②有网友说，《将进酒》一节，满足了其对盛唐“浪漫主义”的全部幻想。“谪仙人”带着观众一起在梦幻的旅程中徜徉，我们的所有感官都被充分打开，心和情都融入了这诗篇当中，为之震撼不已。中国人独有的“浪漫”挥洒得淋漓尽致。此次引发全民热议的大IP李白，其人物原型取自中国历史文化这座宝库，并在这个基础上加以时代化的创新，让中国优秀传统文化以更自信、更生动、更符合当代传播规律的形式，走入人心。 ③在《长安三万里》人气飙升的背后，还有众多中国传统美学的加持。服饰细节控可以在玉真公主的华服上看到宝相花纹，裴十二衣裳上的团窠纹，李白身上的葡萄纹、狩猎纹、动物纹样等等，既反映了唐代工艺美术富丽华美的风格，又显现了经过“丝绸之路”浸淫的唐朝，对各方文化兼容并蓄而形成的独特风格魅力。 ④还有网友发现了《长安三万里》绝美曼妙的中国传统色。李白和高适在“海天霞”中策马扬鞭，李白在“碧山”里“轻舟已过万重山”，王维在“库金”内弹琴……这些“听上去就很美”的中国传统色，包含着千百年来的东方审美和古老智慧。优秀的传统文化在各个细节中不断呈现，不断进行创新的表达。我们爱这样的传统文化，爱这样的中国，透过文字、诗词、舞蹈、综艺、展览、研学旅行……我们越发惊叹于中华文明的博大精深、源远流长，是文化自信让“国潮”“国风”盛行，让“长安”永在。 ——节选自《央视新闻》公众号2023年7月22日 30．下列关于《长安三万里》说法与材料不相符的一项是（   ） A．塑造的李白形象与课本中的不大一样，看过电影的观众都会有这样的感受。 B．人对理想的不懈追求和人与人之间的情感是电影《长安三万里》的两大主题。 C．《长安三万里》中，在入世与出世之间纠结辗转的李白，在用自己的方式追求理想。 D．《将进酒》一节，满足了部分观影群众对心目中盛唐“浪漫主义”情节的全部幻想。 31．下列对材料的理解和分析，正确的一项是（   ） A．《长安三万里》上映以来在7月16日热度达到巅峰，此后票房便一路下滑。 B．该片打破了今年四项记录，以18.24亿好成绩取得了2023年动画片票房冠军。 C．因为展示了人物的多面性，所以“学习型观影”是观看《长安三万里》的首选“姿势”。 D．“只要诗在、书在、长安就会在”，此话隽永动人，体现了中华文化的自信。 32．下列依据材料作出的分析与判断，不正确的一项是（   ） A．《长安三万里》之所以受到大众热捧，是因为创作团队找到了时代化的表达。 B．如果没有设计引发全民热议的大IP李白，电影的火爆程度可能会大打折扣。 C．影片充分反映了唐工艺美术富丽华美的风格以及唐文化的兼容并蓄的特点。 D．文中“我们爱这样的传统文化”，是指能够代表传统特色的原汁原味的文化。 33．电影《长安三万里》为什么能爆火？请你根据材料分析原因。 【答案】30．A 31．D 32．D 33．①尊重观众，塑造的人物形象有血有肉，主题鲜明，如展现李白、高适等人物在追求理想过程中的曲折经历，引发观众共鸣；②采用 “学习型观影” 模式，影片包含 48 首唐诗名句，带领观众重温盛唐文化和唐诗名篇；③以真情感、大跨度刻画人物群像，展现大唐群像画卷，让观众了解到人物的多面性；④融入众多中国传统美学元素，如服饰细节、传统色彩等，展现中华优秀传统文化的魅力；⑤找到了时代化的表达，让传统文化以更符合当代传播规律的形式走入人心。 【解析】这组材料从文化内涵、人物塑造、艺术呈现等多维度剖析《长安三万里》。既解读其对唐诗与盛唐文化的创新表达，展现人物多面性以打破刻板印象，又结合票房数据凸显其市场成功，还强调了传统文化时代化传播对文化自信的提振，全面且深入。 30．本题考查信息辨析和筛选。 A.不相符。结合材料一第②段“‘这个李白和课本中的不太一样。’看过《长安三万里》的观众，大多都有这样的感受”可知，原文表述是“大多都有这样的感受”，意味着是大部分观众有此感受，并非“都会有这样的感受”，该选项扩大了范围，与材料内容不符； 故选A。 31．本题考查信息筛选和辨析。 A.有误。结合材料二图1可知，《长安三万里》的票房再7月16日达到峰值，在7月23日达到第二次峰值，并非“此后票房便一路下滑”； B.有误。结合材料二可知，《长安三万里》是2023年动画片内地票房冠军，题干“以18.24亿好成绩取得了2023年动画片票房冠军”缺少限定词“内地”； C.有误。结合材料一第③段“不只是《将进酒》，影片中蕴涵的48首唐诗名句，带领观众以视觉化的方式重温盛唐文化和唐诗名篇。‘学习型观影’成为人们观看《长安三万里》的首选‘姿势’”可知，“学习型观影”成为首选的原因是影片蕴含48首唐诗名句，能让观众视觉化重温盛唐文化与唐诗；结合材料三第②段“《长安三万里》恰恰展示了教科书之外的多面性”可知，“展示人物多面性”是影片的另一特点，二者无因果关系，该选项强加因果； 故选D。 32．本题考查信息筛选和辨析。 D.有误。结合材料四第④段“这些‘听上去就很美’的中国传统色……优秀的传统文化在各个细节中不断呈现，不断进行创新的表达。我们爱这样的传统文化”可知，文中“这样的传统文化”并非“原汁原味”的文化，而是经过“创新表达”的传统文化。该选项将“创新表达的传统文化”曲解为“原汁原味的文化”，与材料内容不符； 故选D。 33．本题考查材料提炼概括。 结合材料一第②段“主题有二：一是人对理想的不懈追求，二是人与人之间的情感……《长安三万里》中的李白，在入世与出世之间纠结辗转，历经挫折却仍保有最赤诚的心灵；高适年轻时不得志，直到晚年才成大器……在片中，每个人似乎都没那么得志，但他们都在用自己的方式追求理想”可知，电影没有将李白、高适等诗人塑造成课本中单一的符号化形象，而是展现他们追求理想过程中的曲折与挣扎，这种贴近真实人生的人物塑造，加上“理想追求”与“情感”的鲜明主题，能让观众从人物经历中看到自己的影子，进而引发深度共鸣，成为电影爆火的重要基础； 结合材料一第③段“不只是《将进酒》，影片中蕴涵的48首唐诗名句，带领观众以视觉化的方式重温盛唐文化和唐诗名篇。‘学习型观影’成为人们观看《长安三万里》的首选‘姿势’”可知，48首唐诗名句以视觉化形式呈现，让观众在观影过程中既能享受动画的美感，又能重温唐诗魅力、感受盛唐文化，这种“学习型观影”模式满足了观众对文化滋养的需求，形成独特的观影体验，吸引不同年龄段观众走进影院，推动电影热度上升； 结合材料三第①段“以真情感、大跨度，刻画人物群像。高李二人若干次相遇和分别，展示了一对好友的两种人生……正是有了他们和他们的故事，才能共同组成一幅丰富多彩、充满史诗感的大唐群像画卷”以及材料三第②段“《长安三万里》恰恰展示了教科书之外的多面性：杜甫幼年时期活泼可爱、青年时期朝气蓬勃；高适除了提笔能写诗，也凭着高家剑法驰骋沙场；而李白，除了鲜衣怒马、仗剑天涯，也有入世的曲折、出世的无奈和暮年的颓唐”可知，电影通过大时间跨度展现诗人之间的情感与人生轨迹，打破观众对诗人的刻板印象，呈现出立体生动的大唐人物群像，让观众更全面地了解唐代文人与大唐风貌，这种丰富的内容层次提升了电影的吸引力与口碑传播力； 结合材料四第③段“在《长安三万里》人气飙升的背后，还有众多中国传统美学的加持。服饰细节控可以在玉真公主的华服上看到宝相花纹，……这些‘听上去就很美’的中国传统色，包含着千百年来的东方审美和古老智慧”可知，电影从服饰纹样到传统色彩，全方位融入中国传统美学元素，精准呈现唐代美学风格与中华文化的博大精深，让观众在观影中直观感受传统文化的魅力，契合当下大众对“国潮”“国风”的喜爱，成为电影爆火的重要加分项； 结合材料一第④段“‘中国式浪漫’风行背后，传达了这样一个道理——只要找到时代化的表达，传统文化同样可以飞入寻常百姓家”和材料四第②段“此次引发全民热议的大IP李白……在这个基础上加以时代化的创新，让中国优秀传统文化以更自信、更生动、更符合当代传播规律的形式，走入人心”可知，电影没有采用传统的历史纪录片形式，而是以动画这种当代观众（尤其是年轻群体）喜闻乐见的形式呈现，同时对人物形象、文化内容进行时代化创新，让传统文化摆脱“陈旧”标签，以鲜活的姿态融入当代语境，便于在社交媒体传播，吸引更多观众关注，最终实现票房与口碑的双丰收。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $