3 运动的快慢 课件-2025-2026学年科学四年级上册冀人版

运动的快慢 冀人版小学四年级科学上册 情境与问题 雨燕在空中飞行得非常快，猎豹在陆地上跑得飞快。如果进行一场 200 米的短跑比赛，雨燕大约需要 4 秒钟左右可以到达终点，猎豹需要 8 秒钟，跑得非常快的短跑运动员需要 20 秒左右，而一只蜗牛最少也需要 20 个小时以上。 怎样比较物体运动的快慢呢？ 探究与发现 1 比较运动的快慢 大家都跑 100米，看谁 用的时间短。 大家都跑 10秒钟，看 谁跑得远。 我们班里谁跑得最快？用什么方法比较？把测量结果记录下来 方法一：时间10秒 姓名 路程（米） 小华 45 小红 小明 方法二：路程100米 姓名 时间（秒） 小华 20 小红 小明 在相同的路程下，所用时间越短，运动的速度越快，反之越慢。 在相同的时间内，经过的路程越短，运动的速度越快，反之越慢。 两位同学跑的路程和所用的时间都不同时，怎样比较谁快谁慢？ 19秒钟我跑了90米。 我跑100米用了20秒。 物体运动的快慢可以通过速度来表示，速度的大小等于单位时间内通过的路程。单位时间内通过的路程越长，速度越快，物体运动得也就越快。 速度的计算公式: 速度=路程 ÷时间。 常用速度的单位是米/秒(ms)或千米/时(km/h)。 计算每位同学跑步的速度。 90÷19 4.7（m/s） 19秒钟我跑了90米。 我跑100米用了20秒。 100÷20=5(m/s) 探究与发现 1 了解交通工具的速度 我们出行通 常要使用交通工 具，调查常用交通 工具的速度。 交通工具 调查结果 自行车 汽车 高铁 …… …… 20分钟骑行5千米 20分钟行驶20千米 北京到石家庄约281千米， 行驶时间约1小时20分钟 根据调查结果，你能计算出上述 交通工具的速度吗？ 用条形图的形式在图表中涂色。 20 300 800 自行车 速度(km/h) 路程(km) 时间(h) 0 40 2 高铁 速度(km/h) 路程(km) 时间(h) 0 300 1 飞机 速度(km/h) 路程(km) 时间(h) 0 400 0.5 运动或传播类型 速度（V） 单位 人步行 4——7 千米/小时 普通自行车行驶 15——22 千米/小时 汽车高速行驶 100——120 千米/小时 高铁高速行驶 250——350 千米/小时 喷气式客机 800——900 千米/小时 电磁波 30 0000 千米/秒 常见运动或传播速度 应用与拓展 根据列车时刻表，了解不同车次列车由北京西站出发到达石家庄站的时间，计算列车的平均速度，比较它们的快慢，体会科技给生活带来的便捷。 列车速度从快到慢依次是：G25，D939,T231,K401。 $