第一单元 走进社会生活 学业质量评价（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材八年级道德与法治上册同步备课（统编版2024）

该初中道德与法治单元复习课件系统梳理了“我与社会”“网络生活新空间”核心内容，涵盖社会生活特点、个人与社会关系、亲社会行为、网络合理利用等知识点，通过案例分析、情境创设和生活实例，构建“个人-社会-网络”递进逻辑，串联零散知识形成完整体系。 其亮点在于创新采用新考法与时政结合，如微视频素材选择、神舟二十号情境题，设计“闲置旧物赶大集”等实践活动培养责任意识，结合《未成年人网络保护条例》强化法治观念，分层题型满足不同学生需求，助力巩固知识提升核心素养，便于教师把握学情优化复习。

优翼 优翼 2025秋季学期 《学练优》·八年级道法上·人教 优翼 第一单元学业质量评价 优翼 一、选择题（每小题3分，共45分。下列每小题的四个选项中， 只有一个选项符合题目要求) 1.新考法微视频小何打算制作主题为“我在社会中健康成 长”的微视频。以下素材可以用于制作该微视频的是 ①主动承担家务劳动②参加校外研学活动 ③独自练 习英语口语( ④走进社区宣讲宪法 A.①② B.①③ C.②④ D. 优翼 2.寒假期间，同学们积极参与社区组织的迎新春活动，有的 同学参与写春联、剪纸等传统民俗活动，有的同学协助布 置活动场地，大家共同营造出欢乐祥和的节日氛围。从 这些活动中，我们可以感受到社会生活 ①是丰富多彩的，有多样的文化活动供大家参与 ②是 不断变化发展的，每年的迎新春活动都完全不同 ③具 有公共性，活动的顺利开展需要大家共同参与和维护 ④只与成年人有关，学生参与是在浪费时间 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 优翼 【点拨】本题考查社会生活的特点。题干材料中迎新春活动包 含写春联、剪纸等多样文化活动，体现社会生活丰富多彩， ①正确；社会生活虽不断发展，但迎新春活动存在传承，并非 完全不同，②错误；同学们共同参与活动，营造节日氛围，体现 社会生活具有公共性，③正确；社会生活与每个人相关，学生 参与有益，并非浪费时间，④错误。故选B。 优翼 3.教材素材改编为了全面了解自己的人际关系状况，小婷绘 制了一张“我的社会关系图”。对此，下列同学的解读正 确的是 同学 妈妈 老师 我 爸爸 朋友 爷爷 奶奶 0◆。0.0 优翼 ①小周：每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” ②小吴：人的身份是通过个人努力获得的 ③小郑：在不 同的社会关系中，我们具有不同的身份( ④小王：不同的 身份承担的责任是相同的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 优翼 4.2025年4月24日，神舟二十号载人飞船在万众瞩目中 飞向太空，将陈冬、陈中瑞、王杰送往天宫空间站，并于 25日凌晨顺利实现与空间站组合体完成自主快速交会 对接，创造了中国航天史上第六次“太空会师”。这三位 航天员之间形成的社会关系属于 A.业缘关系B.地缘关系C.血缘关系D.合作关系 优翼 5.八年级学生小梅在暑假期间参加了少年宫组织的手工制作 活动。一个暑假下来，小梅感觉自己的动手能力、人际交往 能力和组织能力都有了较大提升。由此，我们认识到() ①我们的成长是不断社会化的过程②社会的进步离不 开个人的努力③在社会生活中，我们学习生活技能 ④少年宫的活动比校园生活更有利于我们成长 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.小明所在的学校组织了学农活动。在为期一周的学农活 动中，小明了解到平时生活所吃的粮食是如何加工而来 的、日常食用的菜肴是如何上餐桌的。小明认识到如果 没有这些农业，我们的生活一天都难以维持。下列与小 明的认识相符合的是 ①我们的衣食住用行、学习和娱乐等方方面面都与社会发生 着千丝万缕的联系②人的生存和发展离不开社会，每个人 都从社会中获得物质支持和精神滋养③学农活动占用了 学生的学习时间，学生应该进行课堂学习 ④学农活动能让 学生的知识不断丰富，能力不断提高 A.①② B.①②④ C.①③ D.②③④